База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 455
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
М 91
Мусина, К. К.
Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, К. К.
Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Л 79
Лось, Т. М.
Интернет как интеграция информационного и предметного обучения [Текст] / Т. М. Лось // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 22-23
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- интеграция -- информационное обучение -- предметное обучение -- информатизация общество -- информационные технологии -- информатизация образование -- дистанционные видеоуроки -- интернет-урок -- виртуальная лабораторная -- открытые уроки -- педагогический совет
Аннотация: Информатизация общества и образования, развитие новых информационных технологий- объективный и закономерный процесс. Владение вычислительной техникой, без которой не обходится ни одно современное предприятие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 79
Лось, Т. М.
Интернет как интеграция информационного и предметного обучения [Текст] / Т. М. Лось // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 22-23
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернет -- интеграция -- информационное обучение -- предметное обучение -- информатизация общество -- информационные технологии -- информатизация образование -- дистанционные видеоуроки -- интернет-урок -- виртуальная лабораторная -- открытые уроки -- педагогический совет
Аннотация: Информатизация общества и образования, развитие новых информационных технологий- объективный и закономерный процесс. Владение вычислительной техникой, без которой не обходится ни одно современное предприятие.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
66
Ж 79
Жолдубаева, А.
Астана - молодость страны [Текст] / А. Жолдубаева // Мысль. - 2011. - №9. - С. 18-20
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Астана -- Общество -- Независимость -- Педагогический университет -- Архитектура -- Национальный -- Независимый Казахстан -- Конференция
Аннотация: В данной статье описываются работы научной конференции. Были обсуждены итоги политических, экономических, социальных реформ развития новых независимых государств; значение столиц в обретении и становлении независимости; различные аспекты взаимовливания переноса столиц и укрепления независимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 79
Жолдубаева, А.
Астана - молодость страны [Текст] / А. Жолдубаева // Мысль. - 2011. - №9. - С. 18-20
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Астана -- Общество -- Независимость -- Педагогический университет -- Архитектура -- Национальный -- Независимый Казахстан -- Конференция
Аннотация: В данной статье описываются работы научной конференции. Были обсуждены итоги политических, экономических, социальных реформ развития новых независимых государств; значение столиц в обретении и становлении независимости; различные аспекты взаимовливания переноса столиц и укрепления независимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственно-общественного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жампеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // педагогика. - 2011. - № 2. - С. 20-25
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление -- педагогическая технология -- целостный педагогический процесс -- закономерности государственно-общественного типа управления образованием
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленческого аспектов государственно-общественного управления образованием
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственно-общественного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жампеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // педагогика. - 2011. - № 2. - С. 20-25
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление -- педагогическая технология -- целостный педагогический процесс -- закономерности государственно-общественного типа управления образованием
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленческого аспектов государственно-общественного управления образованием
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
5.
Подробнее
74
Ж 31
Жанпеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жанпеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - 20-25. с.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Общественное управление -- технология -- законномерности управления -- внедрение -- Педагогический процесс
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленического аспектов государственного-общественного управления образованием
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
Ж 31
Жанпеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жанпеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - 20-25. с.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Общественное управление -- технология -- законномерности управления -- внедрение -- Педагогический процесс
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленического аспектов государственного-общественного управления образованием
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
6.
Подробнее
74
Б 40
Безродная, Г. В.
Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.
Б 40
Безродная, Г. В.
Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.
7.
Подробнее
74
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 66
Третьякова, Н.
В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
К 64
Кузовенко, О. Е.
Мониторинг процесса компетентностно ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения [Текст] / О. Е. Кузовенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 8-11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический мониторинг -- Экономическая подготовка педагогов -- Профессиональное обучение -- Эмоциональные критерии -- Промежуточная диагностика
Аннотация: В статье представлена технология проведения мониторинга процесса компетентностно ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
К 64
Кузовенко, О. Е.
Мониторинг процесса компетентностно ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения [Текст] / О. Е. Кузовенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 8-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический мониторинг -- Экономическая подготовка педагогов -- Профессиональное обучение -- Эмоциональные критерии -- Промежуточная диагностика
Аннотация: В статье представлена технология проведения мониторинга процесса компетентностно ориентированной экономической подготовки будущих педагогов профессионального обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.200
С 16
Салимжанова, Ж. Б.
Социально-профессиональная адаптация молодых учителей. [Текст] / Ж. Б. Салимжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 32
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания.
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мыслить -- подготовка -- творческий -- труд -- искусство -- воспитание -- красиво -- профессиональный -- педагогический
Аннотация: В статье рассказывается, что основной задачей педагога является научить ребенка мыслить творчески.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 16
Салимжанова, Ж. Б.
Социально-профессиональная адаптация молодых учителей. [Текст] / Ж. Б. Салимжанова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 32
Рубрики: Теория и методика воспитания.
Кл.слова (ненормированные):
личность -- мыслить -- подготовка -- творческий -- труд -- искусство -- воспитание -- красиво -- профессиональный -- педагогический
Аннотация: В статье рассказывается, что основной задачей педагога является научить ребенка мыслить творчески.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
А 82
Аркусова, И. В.
Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 17-25. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Компьютер -- Педагогический инструмент -- роль преподавателя -- педагогическое мастерство
Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 82
Аркусова, И. В.
Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 17-25. - Библиогр. в конце ст.5.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Компьютер -- Педагогический инструмент -- роль преподавателя -- педагогическое мастерство
Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 455