База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
Самоненко, Ю. А.
Полисубъектная модель учебной деятельности как основа формирования педагогического мышления школьников [Текст] / Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии. - 2013. - №5. - С. 81-93
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические способности -- научное мышление -- умение учиться -- системно - деятельностный подход -- полисубъект деятельности -- самообразование школьника -- рефлексия
Аннотация: Предложена модель учебной деятельности, нацеленная на обретение учеником главного новообразования школьного обучения- умения учиться самостоятельно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жильцова, О.А.
2.
Подробнее
74
Б 39
Безруков, В. И.
Функциональный состав единого цикла управления в новых социокультурных условиях [Текст] / В. И. Безруков // Вестник образования. - 2014. - №2. - С. 26-30
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная условия -- полисубъектность -- синергетический эффект -- социальная взаимодействия
Аннотация: Успешная реализация стратегии развития обеспечивает учебному заведению устойчивую позицию реального субъекта образовательной политики в системе общественного воспроизводство
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 39
Безруков, В. И.
Функциональный состав единого цикла управления в новых социокультурных условиях [Текст] / В. И. Безруков // Вестник образования. - 2014. - №2. - С. 26-30
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная условия -- полисубъектность -- синергетический эффект -- социальная взаимодействия
Аннотация: Успешная реализация стратегии развития обеспечивает учебному заведению устойчивую позицию реального субъекта образовательной политики в системе общественного воспроизводство
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
60.5
П 44
Подшивалкина, В. И.
Полисубъектность как социальный феномен. Праксиологический дискурс. [Текст] / В. И. Подшивалкина // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 13-19
ББК 60.5
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
праксиология -- деятельность -- социальной субъект -- полисубъект
Аннотация: Анализируются соотношения понятий субъект, актер,агент.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 44
Подшивалкина, В. И.
Полисубъектность как социальный феномен. Праксиологический дискурс. [Текст] / В. И. Подшивалкина // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 13-19
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
праксиология -- деятельность -- социальной субъект -- полисубъект
Аннотация: Анализируются соотношения понятий субъект, актер,агент.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Коваленко, В.
О полисубъектном управлении вузом / В. Коваленко // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.173-174.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВУЗ -- Управление
Коваленко, В.
О полисубъектном управлении вузом / В. Коваленко // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.173-174.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВУЗ -- Управление
5.
Подробнее
74.58
К 56
Коваленко, В. И.
Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе искусств и культуры [Текст] / В. И. Коваленко, С. И. Курганский, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 35-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект -- научно-образовательный комплекс -- организационная форма -- научная школа -- научно-исследовательская лаборатория -- полисубъектность -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- стратегия развития вуза -- реформирование системы отечественного образования -- педагоги-исследователи -- повышение квалификации педагогов -- образовательная среда вуза
Аннотация: В статье на основе анализа кризисных процессов в обществе, культуре, образовании, для преодоления которых востребовано интегральное, межотраслевое знание, обосновывается необходимость поиска и внедрения эффективных организационных форм коллективного научного творчества педагогов вуза искусств и культуры. В качестве одной из таких форм рассматривается вузовский научно-образовательный комплекс, созданный на базе научных школ и научно-творческих лабораторий, функции которого описываются на примере реализации одного из актуальных научно-образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курганский, С.И.
Соколова, О.А.
К 56
Коваленко, В. И.
Научно-образовательный комплекс как организационная форма исследования современных проблем в вузе искусств и культуры [Текст] / В. И. Коваленко, С. И. Курганский, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 35-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект -- научно-образовательный комплекс -- организационная форма -- научная школа -- научно-исследовательская лаборатория -- полисубъектность -- культурно-образовательная среда -- образовательная система -- стратегия развития вуза -- реформирование системы отечественного образования -- педагоги-исследователи -- повышение квалификации педагогов -- образовательная среда вуза
Аннотация: В статье на основе анализа кризисных процессов в обществе, культуре, образовании, для преодоления которых востребовано интегральное, межотраслевое знание, обосновывается необходимость поиска и внедрения эффективных организационных форм коллективного научного творчества педагогов вуза искусств и культуры. В качестве одной из таких форм рассматривается вузовский научно-образовательный комплекс, созданный на базе научных школ и научно-творческих лабораторий, функции которого описываются на примере реализации одного из актуальных научно-образовательных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курганский, С.И.
Соколова, О.А.
6.
Подробнее
Обозная, Л. А.
Полисубъектное управление в системе образования: на примере филиала вуза / Л. А. Обозная // Высшее образование сегодня. - 2007. - # 5. - С. 38-40.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
управление -- система образования -- вуз
Обозная, Л. А.
Полисубъектное управление в системе образования: на примере филиала вуза / Л. А. Обозная // Высшее образование сегодня. - 2007. - # 5. - С. 38-40.
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
управление -- система образования -- вуз
7.
Подробнее
Синягина, Синягина,Н. Ю.
Учитель-профессионал в полисубъектном образовании/Н.Ю.Синягина / Синягина,Н. Ю. Синягина // Химия в школе. - 2009. - ¦6.-С.2-5
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учитель-профессионал -- полисубъектное образование -- интеракция
Синягина, Синягина,Н. Ю.
Учитель-профессионал в полисубъектном образовании/Н.Ю.Синягина / Синягина,Н. Ю. Синягина // Химия в школе. - 2009. - ¦6.-С.2-5
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
учитель-профессионал -- полисубъектное образование -- интеракция
8.
Подробнее
Ананьева, Ананьева,Т. В.
Становление полисубъекта профессионального выбора в условиях профилизации школ/Т.В.Ананьева / Ананьева,Т. В. Ананьева // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.56-62
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект профессионального выбора -- профессиональное самоопределение -- профильное обучение
Ананьева, Ананьева,Т. В.
Становление полисубъекта профессионального выбора в условиях профилизации школ/Т.В.Ананьева / Ананьева,Т. В. Ананьева // Профильная школа. - 2010. - ¦4.-С.56-62
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
полисубъект профессионального выбора -- профессиональное самоопределение -- профильное обучение
Страница 1, Результатов: 8