Электронный каталог

65
Ж 75
Жихаревич, Б. С.
    Стратегии развития городов: российская практика 2014–2019 гг. [Текст] / Б. С. Жихаревич, Т. К. Прибышин // Пространственная экономика. - 2019. - №4. - С. 184-204
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
стратегическое планирование -- городское развитие -- стратегии -- Россия
Аннотация: Статья продолжает цикл исследований состояния стратегического планирования в российских муниципальных образованиях. Приведены формализованные результаты анализа текстов 82 стратегий социально-экономического развития, разработанных и принятых в городах с населением более 100 тыс. чел. за пять лет с начала действия Федерального закона «О стратегическом планировании в Российской Федерации» (с середины 2014 г. по середину 2019 г.). В ходе исследования проведен поиск и сформирован массив текстов официальных городских стратегий. За исследуемый период 75 из 168 городов, входящих в изучаемую размерную группу, разработали новые стратегии (45%). Каждый текст охарактеризован с помощью анкеты-кодификатора содержания. Для каждой стратегии получены характеристики преемственности, сбалансированности, амбициозности, выявлены заявленные и реальные приоритеты, наличие флагманских проектов, оценен масштаб намеченных преобразований в структуре экономики, зафиксированы отраслевые приоритеты. Отдельное внимание уделено вопросам отражения в стратегиях аспектов пространственного развития. Анализ частоты использования слов-маркеров в формулировках главных целей стратегий и миссий городов показал, что ведущим словосочетанием остается «качество жизни» – его используют в 69% главных целей. Отрадно отметить внимание, уделяемое комфорту (40), городской среде (41) и пространству (6), человеку (24) и таким характеристикам, как благоприятный / благополучный (21) и устойчивый (26). Многие города ориентируются на инновации (27), стремятся раскрыть потенциал (27), повысить конкурентоспособность (19), привлечь инвестиции (11), улучшить управление и самоуправление (12). Реже упоминаются предпринимательство (10), инфраструктура (10). Рассчитаны обобщающие характеристики массива 82 стратегий периода 2014–2019 гг. и сопоставлены с характеристиками массива 40 стратегий 2010–2014 гг. Выявлено, что принятие закона привело к увеличению количества стратегий по сравнению с прошлой пятилеткой, к большей унификации, повышению внимания к проектному подходу и уменьшению амбициозности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Прибышин, Т.К.

Цхадая, Н.
    От индустриального института к университетскому комплексу / Н Цхадая // Вузовский вестник. - 2007. - _6.-с6

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
РФ -- Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) -- научные приоритеты вуза

Тимирясов, Тимирясов,В.
    Инновационный вуз:приоритеты развития/В.Тимирясов / Тимирясов,В Тимирясов // Высшее образование в России. - 2007. - _9.- С.46

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инновационный вуз -- вуз Татарстана -- платное образование

Кубеев, Кубеев,Е.
    Качественное образование-*приоритеты будущего/Е.Кубеев / Кубеев,Е Кубеев // Казахст.правда. - 2007. - 8дек.- С.9

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
КарГУ им Е.Букетова -- высшее образование

Барсуков, Барсуков,И. С
    Общественная стратегия и приоритеты дистанционного образования в сельских регионах России/И.С.Барсукова,В.Г.Ерыкова / Барсуков,И.С Барсуков, Ерыкова,В.Г // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2008. - _1.- С.3

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- стратегия и приоритеты дистанционного образования в селских регионов России -- Россия
Доп.точки доступа:
Ерыкова,В.Г

74
Ш 96
Шумская, Л. И.
    Воспитательные аспекты управления качеством университетского образования [Текст] / Л. И. Шумская // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 4-9
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- качество воспитания -- эффективность воспитания -- социальная реальность -- ценностные приоритеты студентов
Аннотация: Статья посвящена обоснованию значимости воспитания при разработке актуальных проблем управления качеством университетского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 81
Бондаренко, С. Б.
    Приоритеты демократизации высшей школы [Текст] / С. Б. Бондаренко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №1. - С. 10-14
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
демократизация -- высшая школа -- очное обучение -- философия -- оплата труда -- демократизация -- социально- экономические тенденции
Аннотация: Выделены и проанализированы приоритетные направления демократизации современной высшей школы с учетом законодательства и современных социально- экономических тенденций развития Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
С 50
Смаилова, Ж. П.
    Развитие предпринимательства в Казахстане за годы независимости: проблемы, перспективы и приоритеты развития [Текст] / Ж. П. Смаилова // ҚР Ұлттық ғылым академиясының баяндамалары = Доклады Национальной академии наук РК. - Алматы, 2017. - №2. - С. 214-226
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
предпринимательство -- государственное регулирование -- эффективность бизнеса -- инновационный потенциал -- инновациолнная активность -- экономика
Аннотация: Развитие предпринимательской деятельности в республике. Эволюция правовой среды. Государственное регулирование частного предпринимательства: эффективность и проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 72
Косьмин, А. Д.
    О настораживающем тренде российского образования [Текст] / А. Д. Косьмин, Е. А. Косьмина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №7. - С. 18-26.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
настораживающий тренд -- российское образование -- формальное и реальное образование -- эфективность -- инвестиции -- научные исследования -- приоритеты
Аннотация: Рассмотрена проблема развития образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Косьмина, Е.А.

74.58
А 90

    Аспирантура как уровень высшего образования: состояние, проблемы, возможные решения / Е. В. Караваева [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - №11. - С. 22-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
исследователи -- программа аспирантуры -- подготовка -- научно-педагогических кадров в аспирантуре -- аттестация научных и научно педагогических кадров -- научно-квалификационная работа -- диссертация -- образовательная квалификация -- научная квалификация -- учёная степень
Аннотация: Статья посвящена анализу ряда особенностей программ «новой» аспирантуры, реализуемых в системе высшего образования России начиная с 2013 г., в сравнении с программами «старой» аспирантуры, реализовывавшимися до 2013 г., а также с программами аспирантуры (докторантуры PhD) западных стран. Рассмотрены наиболее уязвимые зоны «новой» аспирантуры, предложены варианты решения выявленных проблем. При проведении анализа особенностей и классификации проблем реализации российской аспирантуры как третьего уровня высшего образования авторы опирались на результаты аналитических и социологических исследований по данной проблематике, выполненных в МГУ, МПГУ, АКУР в 2017-2018 гг. При формировании предложений по преодолению проблем «новой» аспирантуры авторы приняли во внимание проект нового закона «О научной, научно-технической и инновационной деятельности», основные приоритеты Национального проекта «Наука», а также подходы к созданию новой системы квалификаций научных, научно-педагогических и научно-технических кадров, в выработке которых авторы принимают непосредственное участие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Караваева, Е.В.
Маландин, В.В.
Мосичева, И.А.
Телешова, И.Г.