База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
И 42
Икрамова, А. Ш.
Жаңа оқыту технологияларының мақсаты мен маңыздылығы [Текст] / А. Ш. Икрамова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - Б. 84-88 (Педагогика және психология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
эмпатика -- проблемалық оқыту -- модуль -- жаңа оқыту технологиялары
Аннотация: Жеке тұлғаны дамыта оқыту гуманизациялауға байланысты болып келеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 42
Икрамова, А. Ш.
Жаңа оқыту технологияларының мақсаты мен маңыздылығы [Текст] / А. Ш. Икрамова // Қазақ мем-к қыздар пед-қ университетінің хабаршысы. - 2015. - Б. 84-88 (Педагогика және психология сериясы)
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
эмпатика -- проблемалық оқыту -- модуль -- жаңа оқыту технологиялары
Аннотация: Жеке тұлғаны дамыта оқыту гуманизациялауға байланысты болып келеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74
Ж 14
Жагипарова, М.
Қашықтан оқыту технологиясы бойынша проблемалық оқыту [Текст] / М. Жагипарова // Тіл және әдебиет. - 2018. - № 2. - Б. 10-13
ББК 74
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Қазақстан - 2050 -- Қашықтық білім беру технологиялары -- Кейстік технология -- Жаңа технология -- Шығармашылық ізденіс -- Проблемалық оқыту -- Проблемалық оқытудың ерекшелігі -- Проблемалық жағдаят
Аннотация: Қашықтан оқыту технологиясын пайдалану, білім беру үдерісінің негізіне арнайы жасалған оқу- әдістемелік материалдармен білім алуына және бақыланатын өзіндік жұмыс жасауына мүмкіндік береді.Қашықтан білім беру әрбір студентке қажетті оқу материалын игеруде жеке бағдарламалармен жұмыс істеу мүмкіндігін береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 14
Жагипарова, М.
Қашықтан оқыту технологиясы бойынша проблемалық оқыту [Текст] / М. Жагипарова // Тіл және әдебиет. - 2018. - № 2. - Б. 10-13
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Қазақстан - 2050 -- Қашықтық білім беру технологиялары -- Кейстік технология -- Жаңа технология -- Шығармашылық ізденіс -- Проблемалық оқыту -- Проблемалық оқытудың ерекшелігі -- Проблемалық жағдаят
Аннотация: Қашықтан оқыту технологиясын пайдалану, білім беру үдерісінің негізіне арнайы жасалған оқу- әдістемелік материалдармен білім алуына және бақыланатын өзіндік жұмыс жасауына мүмкіндік береді.Қашықтан білім беру әрбір студентке қажетті оқу материалын игеруде жеке бағдарламалармен жұмыс істеу мүмкіндігін береді.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74
Ж 14
Жагипарова, М.
Қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша проблемалық оқыту [Текст] / М. Жагипарова // Тіл және әдебиет. - 2018. - №2. - Б. 10-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қашықтықтан оқыту -- проблемалық оқыту -- оқытудағы жаңа технология -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Мақалада қашықтықтан оқыту технологиясы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 14
Жагипарова, М.
Қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша проблемалық оқыту [Текст] / М. Жагипарова // Тіл және әдебиет. - 2018. - №2. - Б. 10-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қашықтықтан оқыту -- проблемалық оқыту -- оқытудағы жаңа технология -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Мақалада қашықтықтан оқыту технологиясы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
74
Ш 25
Шәрібжанова, Г. Ғ.
Проблемалық оқытуда жаттығу түрлерін қолданудың маңыздылығы [Текст] / Г. Ғ. Шәрібжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №12. - Б. 30-36
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Проблемалық оқыту -- қатысым жаттығулары -- Тіл мәдениеті -- Коммуникативті дағды
Аннотация: Мақалада студенттерге сабақ үдерісінде қолданылатын түрлі тапсырмалар жүйесі қарастырылады.Қатысым жаттығуларының негізгі ерекшеліктері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 25
Шәрібжанова, Г. Ғ.
Проблемалық оқытуда жаттығу түрлерін қолданудың маңыздылығы [Текст] / Г. Ғ. Шәрібжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2018. - №12. - Б. 30-36
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Проблемалық оқыту -- қатысым жаттығулары -- Тіл мәдениеті -- Коммуникативті дағды
Аннотация: Мақалада студенттерге сабақ үдерісінде қолданылатын түрлі тапсырмалар жүйесі қарастырылады.Қатысым жаттығуларының негізгі ерекшеліктері айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74
О-71
Орынбаева, А.
Педагогикалық технология - оқыту мақсатына жетудің тиімді, нақты жолдары [Текст] / А. Орынбаева // Педагог. - 2019. - №2. - Б. 9-10
ББК 74
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технология -- Оқытудың мақсаты -- Технология дегеніміз -- Педагогикалық жүйе -- Дамыта оқыту технологиясы -- Проблемалық оқытудың үш әдісі -- INSERT стратегиясы
Аннотация: Мақалада қазіргі мектеп талабына сай әр ұстаз оқу- тәрбие процесінің ең тиімді меңгеру жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
О-71
Орынбаева, А.
Педагогикалық технология - оқыту мақсатына жетудің тиімді, нақты жолдары [Текст] / А. Орынбаева // Педагог. - 2019. - №2. - Б. 9-10
Рубрики: білім беру педагог
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технология -- Оқытудың мақсаты -- Технология дегеніміз -- Педагогикалық жүйе -- Дамыта оқыту технологиясы -- Проблемалық оқытудың үш әдісі -- INSERT стратегиясы
Аннотация: Мақалада қазіргі мектеп талабына сай әр ұстаз оқу- тәрбие процесінің ең тиімді меңгеру жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
74
И 13
Ибадулла, С.
Оқыту үрдісіндегі проблемалық тапсырмаларды құрастырудың ерекшеліктері. [Текст] / С. Ибадулла // Биология және салауаттылық негізі . - 2020. - №4. - Б. 3-5
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқу үрдісі -- сабақ -- проблемалық оқыту -- Сократ әдісі -- технология -- мақсат -- тірі табиғат -- ағаш -- жапырақ -- қыс
Аннотация: Оқу үрдісінде жеке тұлғаға бағытталған оқыту технологияларын қолдану мен оны озық тәжірибемен сабақтастыра зерттеуге аса мән беріліп отыр. Қазіргі таңда мұғалімдер инновациялық әдістерді сабақ барысында пайдалан отырып, сабақтың сапалы , әрі қызықты өтуіне ықпалын тигізуде. Мақала проблемалық оқыту технологиясы, проблемалық оқыту тарихын зерттеу, проблемалық оқытудың әдістері туралы.
Держатели документа:
БҚУ
И 13
Ибадулла, С.
Оқыту үрдісіндегі проблемалық тапсырмаларды құрастырудың ерекшеліктері. [Текст] / С. Ибадулла // Биология және салауаттылық негізі . - 2020. - №4. - Б. 3-5
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқу үрдісі -- сабақ -- проблемалық оқыту -- Сократ әдісі -- технология -- мақсат -- тірі табиғат -- ағаш -- жапырақ -- қыс
Аннотация: Оқу үрдісінде жеке тұлғаға бағытталған оқыту технологияларын қолдану мен оны озық тәжірибемен сабақтастыра зерттеуге аса мән беріліп отыр. Қазіргі таңда мұғалімдер инновациялық әдістерді сабақ барысында пайдалан отырып, сабақтың сапалы , әрі қызықты өтуіне ықпалын тигізуде. Мақала проблемалық оқыту технологиясы, проблемалық оқыту тарихын зерттеу, проблемалық оқытудың әдістері туралы.
Держатели документа:
БҚУ
7.
Подробнее
74
С 88
Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 40-45
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық құзыреттілік -- экологиялық мәдениет -- проблемалық оқыту технологиясы -- экологиялық білім -- экология және тұрақты даму -- биосфера -- қоршаған орта -- табиғат -- экологиялық тәрбие
Аннотация: Бұл мақалада тіршілік ету ортасының, табиғи ортаның өзгеруін экологиялық бағалаумен байланысты кәсіби қызметтің компоненті ретінде экологиялық құзыреттілікті бөлу қажеттілігінің себебі көрсетілген. Жоғары мектепте экологиялық құзыреттілікті қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылды, ол үшін студенттерге экологиялық құзыретті тұлға ретінде өз көзқарасын аңықтауға, қоршаған әлемге, экологиялық қызметтегі шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік беретін педагогикалық жағдайларды мақсатты түрде жасау қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
Абубакирова, К.Д.
Муканова, Г.А.
С 88
Студенттерді оқыту және тәрбиелеу процесінде экологиялық құзыреттілікті қалыптастыру / Н. В. Воронова [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - Б. 40-45
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық құзыреттілік -- экологиялық мәдениет -- проблемалық оқыту технологиясы -- экологиялық білім -- экология және тұрақты даму -- биосфера -- қоршаған орта -- табиғат -- экологиялық тәрбие
Аннотация: Бұл мақалада тіршілік ету ортасының, табиғи ортаның өзгеруін экологиялық бағалаумен байланысты кәсіби қызметтің компоненті ретінде экологиялық құзыреттілікті бөлу қажеттілігінің себебі көрсетілген. Жоғары мектепте экологиялық құзыреттілікті қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылды, ол үшін студенттерге экологиялық құзыретті тұлға ретінде өз көзқарасын аңықтауға, қоршаған әлемге, экологиялық қызметтегі шығармашылық қабілеттерін ашуға мүмкіндік беретін педагогикалық жағдайларды мақсатты түрде жасау қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
Абубакирова, К.Д.
Муканова, Г.А.
8.
Подробнее
74.200
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
Б 12
Байзақ, Ү. А.
Медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі [Текст] / Ү.А. Байзақ, Б.С. Уалиханова, Ғ.Қ. Орманова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2016. - №6. - Б. 77-82.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- медициналық білім беру -- медицинадағы физика -- кәсіби бағыттау -- жобалау тәсілі -- проблемалық оқыту -- гипотеза -- рефлексия
Аннотация: Мақалада медициналық мамандықта биофизиканы оқыту әдістемесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Уалиханова, Б.С.
Орманова, Ғ.Қ.
9.
Подробнее
81.2
К 94
Кусбатырова, А. А.
Шеттілдік қатысымды дамытудағы проблемалы-диалогтық оқытудың ерекшеліктері [Текст] / А. А. Кусбатырова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - Б. 22-25
ББК 81.2
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
Қатысым -- Диалог -- Шеттілдік -- Проблемалы-диалогтық технологиясы -- Парадигма -- Психология-педагогика ғылымы -- Вербалды ақпарат -- Бейвербалды жеткізуші -- И.Л.Бим -- Проблемалық оқыту -- жағдаят -- Мәдениетаралық қарым-қатынас -- Гуманистік жеке тұлға
Аннотация: Мақала проблемалы-диалогтық оқытудың шеттілдік қатысымды дамытудағы негізгі ерекшеліктерін сипаттап, оның теориясын айқындап, практикалық тұрғыдан зерттеуге бағытталған. Проблемалы-диалогтық технологиясына ауқымды анықтамалар беріле отырып, оның мақсаты мен міндеттерін белгілеу арқылы, шеттілдік білім берудегі маңыздылығы анықталған. Студенттердің шетел тіліндегі шынайы диалогқа қатып және берілген жағдаяттарға ұсынған өз шешімдерін баяндау үшін, проблемалы-диалогтық оқытудың ұйымдастыру жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусбатырова, А. А.
Шеттілдік қатысымды дамытудағы проблемалы-диалогтық оқытудың ерекшеліктері [Текст] / А. А. Кусбатырова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - Б. 22-25
Рубрики: Частное языкознание. Языки мира
Кл.слова (ненормированные):
Қатысым -- Диалог -- Шеттілдік -- Проблемалы-диалогтық технологиясы -- Парадигма -- Психология-педагогика ғылымы -- Вербалды ақпарат -- Бейвербалды жеткізуші -- И.Л.Бим -- Проблемалық оқыту -- жағдаят -- Мәдениетаралық қарым-қатынас -- Гуманистік жеке тұлға
Аннотация: Мақала проблемалы-диалогтық оқытудың шеттілдік қатысымды дамытудағы негізгі ерекшеліктерін сипаттап, оның теориясын айқындап, практикалық тұрғыдан зерттеуге бағытталған. Проблемалы-диалогтық технологиясына ауқымды анықтамалар беріле отырып, оның мақсаты мен міндеттерін белгілеу арқылы, шеттілдік білім берудегі маңыздылығы анықталған. Студенттердің шетел тіліндегі шынайы диалогқа қатып және берілген жағдаяттарға ұсынған өз шешімдерін баяндау үшін, проблемалы-диалогтық оқытудың ұйымдастыру жолдары қарастырылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
Б 30
Бахина, А.
Дарынды балалар ел болашағының тірегі [Текст] / А. Бахина // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2021. - №2 наурыз- сәуір. - Б. 17-20.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарынды балалар -- баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту -- психологиялық- педагогикалық көмек көрсету -- оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына қызығушылығын арттыру -- интеллектуалды, табиғи дарындылық, лидерлік дарындылық -- тереңдетілген бағдарлама бойынша оқыту -- жаңа педагогикалық технологиялар элементтерін пайдалана оқыту -- проблемалық оқыту әдістерін пайдалана отырып оқыту
Аннотация: Қорыта айтқанда, дарындылық ұғымының бүгінгі білім беру мәні мен маңызы өте зор. Өйткені, ХХI ғасыр бәсеке ғасыры. Білім саласында да бәсекелестік зор. Бүгінгі таңдағы педагогиканың негізгі мақсаты- ұлттық құндылықты әлемдік деңгейге шығаруға қабілетті, өзіндік жеке көзқарасы қалыптасқан тұлға тәрбиелеу. Сол себептен, түрлі бағыттағы өзгерістер білім беру саласындағы міндеттерді жаңаша сипатта қарастырылады. Ең алдымен, озық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын дамыту басты назарға алынады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 30
Бахина, А.
Дарынды балалар ел болашағының тірегі [Текст] / А. Бахина // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2021. - №2 наурыз- сәуір. - Б. 17-20.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарынды балалар -- баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту -- психологиялық- педагогикалық көмек көрсету -- оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарына қызығушылығын арттыру -- интеллектуалды, табиғи дарындылық, лидерлік дарындылық -- тереңдетілген бағдарлама бойынша оқыту -- жаңа педагогикалық технологиялар элементтерін пайдалана оқыту -- проблемалық оқыту әдістерін пайдалана отырып оқыту
Аннотация: Қорыта айтқанда, дарындылық ұғымының бүгінгі білім беру мәні мен маңызы өте зор. Өйткені, ХХI ғасыр бәсеке ғасыры. Білім саласында да бәсекелестік зор. Бүгінгі таңдағы педагогиканың негізгі мақсаты- ұлттық құндылықты әлемдік деңгейге шығаруға қабілетті, өзіндік жеке көзқарасы қалыптасқан тұлға тәрбиелеу. Сол себептен, түрлі бағыттағы өзгерістер білім беру саласындағы міндеттерді жаңаша сипатта қарастырылады. Ең алдымен, озық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын дамыту басты назарға алынады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 20