База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 52
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Кулахметова, Кулахметова,А. Т.
Самовоспитание и саморазвитие творческих способностей школьников в процессе работы над научными проектами/А.Т.Кулахметова / Кулахметова,А. Т. Кулахметова // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦1.-С.97-99
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
самовоспитание -- саморазвитие -- творческая способность
Кулахметова, Кулахметова,А. Т.
Самовоспитание и саморазвитие творческих способностей школьников в процессе работы над научными проектами/А.Т.Кулахметова / Кулахметова,А. Т. Кулахметова // Менеджмент в образовании. - 2010. - ¦1.-С.97-99
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
самовоспитание -- саморазвитие -- творческая способность
42.
Подробнее
Сырлыбаев, Сырлыбаев,М. К.
Улучшение управления проектами как способ создания инноваций в АПК Казахстана/М.К.Сырлыбаев / Сырлыбаев,М. К. Сырлыбаев // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦1.-С.66-71
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
управление -- инновации -- АПК
Сырлыбаев, Сырлыбаев,М. К.
Улучшение управления проектами как способ создания инноваций в АПК Казахстана/М.К.Сырлыбаев / Сырлыбаев,М. К. Сырлыбаев // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦1.-С.66-71
Рубрики: Экономика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
управление -- инновации -- АПК
43.
Подробнее
65
О-63
Орлова , М.
Маркетинговые технологии управления проектами в интеллектуальном сервисе [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2013. - №6. - С. 70-82
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- рынок -- модель -- капитал -- финансы -- маркетинг -- инфляция -- фирма -- потребление -- продукт -- промышленность -- бизнес -- мировая экономика -- управление -- экономика -- проект -- интеллектуальный сервис -- сервис -- персонал -- креативная активность -- стратегия
Аннотация: В статье рассматривается маркетинговые технологии управления проектами в интеллектуальном сервисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-63
Орлова , М.
Маркетинговые технологии управления проектами в интеллектуальном сервисе [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2013. - №6. - С. 70-82
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- рынок -- модель -- капитал -- финансы -- маркетинг -- инфляция -- фирма -- потребление -- продукт -- промышленность -- бизнес -- мировая экономика -- управление -- экономика -- проект -- интеллектуальный сервис -- сервис -- персонал -- креативная активность -- стратегия
Аннотация: В статье рассматривается маркетинговые технологии управления проектами в интеллектуальном сервисе.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
65
К 93
Курмангалиев, Т. К.
Применение Agile-подхода для выбора и реализации инвестиционных проектов [Текст] / Т. К. Курмангалиев // Высшая школа Казахстана . - 2021. - №3. - С. 54-59
ББК 65
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Дескрипторы: agile в строительстве -- гибкие подходы -- инвестиционные проекты -- управление проектами по agile -- применение гибких подходов -- деспринт -- agile в управлении проектами -- agile-подход в инвестициях
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы выбора и управления инвестиционными проектами и применения нестандартных гибких методик на основе Аgile-подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Курмангалиев, Т. К.
Применение Agile-подхода для выбора и реализации инвестиционных проектов [Текст] / Т. К. Курмангалиев // Высшая школа Казахстана . - 2021. - №3. - С. 54-59
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Дескрипторы: agile в строительстве -- гибкие подходы -- инвестиционные проекты -- управление проектами по agile -- применение гибких подходов -- деспринт -- agile в управлении проектами -- agile-подход в инвестициях
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы выбора и управления инвестиционными проектами и применения нестандартных гибких методик на основе Аgile-подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
26
Д 30
Дёмина, О. В.
Восточная газовая программа: ожидания и реалии России [Текст] / О. В. Дёмина // География и природные ресурсы. - 2020. - №1. - С. 147-154.
ББК 26
Рубрики: Географии
Кл.слова (ненормированные):
Газовая промышленность -- газотранспортные системы -- экспорт -- восточные районы -- Дальний Восток -- Восточная Сибирь -- страны АТР
Аннотация: Рассмотрены сроки реализации, состояние ресурсной базы и газотранспортных систем в рамках проектов, входящих в программу. Исследованы причины изменения сроков и условий развития проектов Восточной газовой программы. Показано, что проекты программы не обеспечивают ускоренного развития восточных районов страны в силу отсутствия связи между проектами и прочими отраслями региональной экономики. Кроме того, в регионах не аккумулируются финансовые ресурсы от реализации проектов
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Дёмина, О. В.
Восточная газовая программа: ожидания и реалии России [Текст] / О. В. Дёмина // География и природные ресурсы. - 2020. - №1. - С. 147-154.
Рубрики: Географии
Кл.слова (ненормированные):
Газовая промышленность -- газотранспортные системы -- экспорт -- восточные районы -- Дальний Восток -- Восточная Сибирь -- страны АТР
Аннотация: Рассмотрены сроки реализации, состояние ресурсной базы и газотранспортных систем в рамках проектов, входящих в программу. Исследованы причины изменения сроков и условий развития проектов Восточной газовой программы. Показано, что проекты программы не обеспечивают ускоренного развития восточных районов страны в силу отсутствия связи между проектами и прочими отраслями региональной экономики. Кроме того, в регионах не аккумулируются финансовые ресурсы от реализации проектов
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
74
А 76
Апенько, С. Н.
Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - Б. 42-64
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее учебное заведение -- университет -- трансформация высшего образования, -- компетенции -- проекты трансформации -- успешность проектов трансформации университетов -- проектный менеджмент -- управление проектами
Аннотация: В статье рассмотрены практики и специфика реализации проектов трансформации в российских университетах. Особое внимание сконцентрировано на непосредственных исполнителях – членах проектных команд. Рассматривается специфика их формирования, изучены критерии, необходимые работникам для включения в проектную команду, а также особенности функционирования такого коллектива и развития для более эффективной и продуктивной деятельности. Отдельно анализируются особенности исключения и выхода работников из состава проектной команды – по каким причинам это происходит и какие действия предпринимаются руководителем коллектива по замещению выбывшего участника (подбор нового сотрудника, перераспределение функций выбывшего на оставшихся работников или иной вариант). Представленные в статье выводы сделаны на материалах эмпирического социологического исследования, проведённого в течении года (в период с декабря 2021 года по декабрь 2022 года) методом глубинного полуформализованного интервью с 78 представителями административно-управленческого состава, научно-педагогическими работниками, заведующими кафедрами и деканами университетов в трёх региональных классических университетах (в Сибирском и Приволжском федеральных округах Российской Федерации). На основании результатов эмпирического исследования авторы приходят к ряду выводов. Реализуемые в университетах проекты трансформации сопряжены со множеством разноплановых проблем, ключевыми среди которых стали: разрушение договорённостей вследствие геополитических рисков; нехватка или полное отсутствие финансирования; различная финансовая успешность проектов; разобщённость команды и непонимание общих целей и задач проекта; отсутствие практического внедрения проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г. З.
Семёнов, М. Ю.
А 76
Апенько, С. Н.
Специфика реализации проектов трансформации в университетах и работа проектной команды [Текст] / С. Н. Апенько, Г. З. Ефимова, М. Ю. Семёнов // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - Б. 42-64
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее учебное заведение -- университет -- трансформация высшего образования, -- компетенции -- проекты трансформации -- успешность проектов трансформации университетов -- проектный менеджмент -- управление проектами
Аннотация: В статье рассмотрены практики и специфика реализации проектов трансформации в российских университетах. Особое внимание сконцентрировано на непосредственных исполнителях – членах проектных команд. Рассматривается специфика их формирования, изучены критерии, необходимые работникам для включения в проектную команду, а также особенности функционирования такого коллектива и развития для более эффективной и продуктивной деятельности. Отдельно анализируются особенности исключения и выхода работников из состава проектной команды – по каким причинам это происходит и какие действия предпринимаются руководителем коллектива по замещению выбывшего участника (подбор нового сотрудника, перераспределение функций выбывшего на оставшихся работников или иной вариант). Представленные в статье выводы сделаны на материалах эмпирического социологического исследования, проведённого в течении года (в период с декабря 2021 года по декабрь 2022 года) методом глубинного полуформализованного интервью с 78 представителями административно-управленческого состава, научно-педагогическими работниками, заведующими кафедрами и деканами университетов в трёх региональных классических университетах (в Сибирском и Приволжском федеральных округах Российской Федерации). На основании результатов эмпирического исследования авторы приходят к ряду выводов. Реализуемые в университетах проекты трансформации сопряжены со множеством разноплановых проблем, ключевыми среди которых стали: разрушение договорённостей вследствие геополитических рисков; нехватка или полное отсутствие финансирования; различная финансовая успешность проектов; разобщённость команды и непонимание общих целей и задач проекта; отсутствие практического внедрения проекта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, Г. З.
Семёнов, М. Ю.
47.
Подробнее
16
Т 23
Тасуов, Б.
Использование метода проектов на уроках информатики. Создание мобильного приложения в среде MIT APP INVENTOR [Текст] / Б. Тасуов, Г. Муратова, Р. Сабирова // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 99-107
ББК 16
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- проект -- методы обучения -- MIT App Inventor -- создание приложений -- школа
Аннотация: Актуальность выбранной темы обуславливается тем, что мы живем в век стремительного развития технологий и больших объемов информации в различных отраслях знаний. Конечно, этот факт отобразился и на системе образования в целом, и на учебной сфере «информатика» в частности. Очевидно, что назрела острая необходимость модернизации содержания, поиска педагогических инноваций, которые должны привести качество подготовки выпускников школы в соответствие с запросами современного общества. Применительно к школьному курсу информатики это потребует освоения новых понятий, введения терминологического аппарата, связанного с новыми возможностями ИКТ, в частности, мобильных технологий. Возможно, что это потребует модернизации и проверенных временем дидактических принципов, реализации их на качественно новом уровне. Цель данной обзорной статьи в изучении процесса использования метода проектов на уроках информатики. Объект изучения - создание мобильного приложения в среде MIT App Inventor. В обзорной статье мы пришли к выводу, что с помощью MIT App Inventor курс школьной информатики станет увлекательным и наполненым несколькими вычислительными концепциями, помимо программирования, такими как база данных, передача данных, управление проектами, суть мобильных приложений, веб-сервисы и многое другое. Также на уроках информатики по проектированию школьники смогут воспользоваться поддержкой MIT App Inventor для быстрой разработки, чтобы спланировать, реализовать и протестировать мобильные приложения в рамках задания преподавателя.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.
Сабирова, Р.
Т 23
Тасуов, Б.
Использование метода проектов на уроках информатики. Создание мобильного приложения в среде MIT APP INVENTOR [Текст] / Б. Тасуов, Г. Муратова, Р. Сабирова // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 99-107
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- проект -- методы обучения -- MIT App Inventor -- создание приложений -- школа
Аннотация: Актуальность выбранной темы обуславливается тем, что мы живем в век стремительного развития технологий и больших объемов информации в различных отраслях знаний. Конечно, этот факт отобразился и на системе образования в целом, и на учебной сфере «информатика» в частности. Очевидно, что назрела острая необходимость модернизации содержания, поиска педагогических инноваций, которые должны привести качество подготовки выпускников школы в соответствие с запросами современного общества. Применительно к школьному курсу информатики это потребует освоения новых понятий, введения терминологического аппарата, связанного с новыми возможностями ИКТ, в частности, мобильных технологий. Возможно, что это потребует модернизации и проверенных временем дидактических принципов, реализации их на качественно новом уровне. Цель данной обзорной статьи в изучении процесса использования метода проектов на уроках информатики. Объект изучения - создание мобильного приложения в среде MIT App Inventor. В обзорной статье мы пришли к выводу, что с помощью MIT App Inventor курс школьной информатики станет увлекательным и наполненым несколькими вычислительными концепциями, помимо программирования, такими как база данных, передача данных, управление проектами, суть мобильных приложений, веб-сервисы и многое другое. Также на уроках информатики по проектированию школьники смогут воспользоваться поддержкой MIT App Inventor для быстрой разработки, чтобы спланировать, реализовать и протестировать мобильные приложения в рамках задания преподавателя.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.
Сабирова, Р.
48.
Подробнее
65
Т 90
Тусупбекова, Л.
Новый взгляд на старые проблемы: как изменится казахстанская экономика? [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2023. - 7 сентября. - №170. - С. 4.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Послание Главы государства -- экономика Казахстана -- политические изменения -- экономика -- Аманжан Макаримович Жамалов
Аннотация: Красной линией в Послании Главы государства прошла тема строительства нового каркаса экономики Казахстана. Ведь очевидно, что политические изменения, вихрем ворвавшиеся в нашу жизнь, должны быть подкреплены реальными экономическими проектами, улучшающими жизнь людей.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 90
Тусупбекова, Л.
Новый взгляд на старые проблемы: как изменится казахстанская экономика? [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2023. - 7 сентября. - №170. - С. 4.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Послание Главы государства -- экономика Казахстана -- политические изменения -- экономика -- Аманжан Макаримович Жамалов
Аннотация: Красной линией в Послании Главы государства прошла тема строительства нового каркаса экономики Казахстана. Ведь очевидно, что политические изменения, вихрем ворвавшиеся в нашу жизнь, должны быть подкреплены реальными экономическими проектами, улучшающими жизнь людей.
Держатели документа:
ЗКУ
49.
Подробнее
65
Ж 27
Жанатарова, Д. Е.
Инновационные подходы к совершенствованию управления инвестиционными проектами [Текст] / Д. Е. Жанатарова, Г. К. Султанбекова // Транзитная экономика. - 2024. - №2. - С. 12-20
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
инновационные подходы -- совершенствование -- управление -- инвестиционные проекты -- планирование -- контроль -- затраты -- методика
Аннотация: Данная статья обсуждает важность совершенствования управления инвестиционными проектами в современных условиях рыночной экономики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанбекова, Г.К.
Ж 27
Жанатарова, Д. Е.
Инновационные подходы к совершенствованию управления инвестиционными проектами [Текст] / Д. Е. Жанатарова, Г. К. Султанбекова // Транзитная экономика. - 2024. - №2. - С. 12-20
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
инновационные подходы -- совершенствование -- управление -- инвестиционные проекты -- планирование -- контроль -- затраты -- методика
Аннотация: Данная статья обсуждает важность совершенствования управления инвестиционными проектами в современных условиях рыночной экономики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Султанбекова, Г.К.
50.
Подробнее
74
У 47
Улендеева, Н. И.
Педагогика диалога: определение актуальных задач использования в условиях организации обучения курсантов ведомственных вузов ФСИН России управлению проектами [Текст] / Н. И. Улендеева, Е. Н. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 19-28
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
диалогический подход -- обучающиеся -- управление проектами -- организация обучения
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ положений применения диалогического подхода в образовании. Выделены современные тенденции и направления развития педагогики диалога, раскрывающие инструментальные и онтологические аспекты понимания роли диалогического взаимодействия в условиях саморазвития индивида, формирования личностных мироубеждений, смыслов восприятия бытия. Сформулированы актуальные подходы к реализации диалогового обучения при изучении дисциплины «Управление проектами».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.Н.
У 47
Улендеева, Н. И.
Педагогика диалога: определение актуальных задач использования в условиях организации обучения курсантов ведомственных вузов ФСИН России управлению проектами [Текст] / Н. И. Улендеева, Е. Н. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 19-28
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
диалогический подход -- обучающиеся -- управление проектами -- организация обучения
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ положений применения диалогического подхода в образовании. Выделены современные тенденции и направления развития педагогики диалога, раскрывающие инструментальные и онтологические аспекты понимания роли диалогического взаимодействия в условиях саморазвития индивида, формирования личностных мироубеждений, смыслов восприятия бытия. Сформулированы актуальные подходы к реализации диалогового обучения при изучении дисциплины «Управление проектами».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.Н.
Страница 5, Результатов: 52