Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 10, Результатов: 92

Отмеченные записи: 0

81.2
T71

Tolstova, O.
    Interdisciplinary approach in foreign language teaching methodology: philology, pedagogy, and psycholinguistics [Текст] / O. Tolstova // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 83-87.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарный подход -- иностранный язык -- филология -- педагогика -- психолингвистика -- CLIL -- аграрное образование -- когнитивная компетентность -- профессиональная коммуникация -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются теоретико-методологические основы и практическая реализация междисциплинарного подхода к обучению иностранным языкам студентов аграрного вуза. Эксперимент с участием 50 студентов Самарского государственного аграрного университета, обучающихся по направлениям агрономия, зоотехния, ветеринария, экономика агробизнеса и биотехнология, был проведён с использованием методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) и активных методов обучения. Были получены статистически значимые результаты в повышении языковой, профессиональной и когнитивной компетентности студентов. Также в статье подчёркивается значимость цифровизации образования, внедрения адаптивных онлайн-курсов и формирующего оценивания в условиях междисциплинарного подхода. Обсуждаются перспективы интеграции филологического, педагогического и психолингвистического знания для подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях глобализирующегося мира
Держатели документа:
ЗКУ

Tolstova, O. Interdisciplinary approach in foreign language teaching methodology: philology, pedagogy, and psycholinguistics [Текст] / O. Tolstova // Bulletin WKU. - 2025. - №3.- Р.83-87.

91.

Tolstova, O. Interdisciplinary approach in foreign language teaching methodology: philology, pedagogy, and psycholinguistics [Текст] / O. Tolstova // Bulletin WKU. - 2025. - №3.- Р.83-87.


81.2
T71

Tolstova, O.
    Interdisciplinary approach in foreign language teaching methodology: philology, pedagogy, and psycholinguistics [Текст] / O. Tolstova // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 83-87.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарный подход -- иностранный язык -- филология -- педагогика -- психолингвистика -- CLIL -- аграрное образование -- когнитивная компетентность -- профессиональная коммуникация -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются теоретико-методологические основы и практическая реализация междисциплинарного подхода к обучению иностранным языкам студентов аграрного вуза. Эксперимент с участием 50 студентов Самарского государственного аграрного университета, обучающихся по направлениям агрономия, зоотехния, ветеринария, экономика агробизнеса и биотехнология, был проведён с использованием методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) и активных методов обучения. Были получены статистически значимые результаты в повышении языковой, профессиональной и когнитивной компетентности студентов. Также в статье подчёркивается значимость цифровизации образования, внедрения адаптивных онлайн-курсов и формирующего оценивания в условиях междисциплинарного подхода. Обсуждаются перспективы интеграции филологического, педагогического и психолингвистического знания для подготовки конкурентоспособных специалистов в условиях глобализирующегося мира
Держатели документа:
ЗКУ

85.32
К 35

Кенжетаева, А. И.
    Развитие национальной хореографии в Казахстане: нео хореография и этно хореография [Текст] / А. И. Кенжетаева, А. Б. Махамбетова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 120-124.
ББК 85.32

Рубрики: Танец (хореография)

Кл.слова (ненормированные):
казахская хореография -- этно-хореография -- нео-хореография -- традиционный танец -- культурное наследие -- сценический танец -- Шара Жиенкулова -- С. Ескалиев -- танцевальное искусство -- культурная идентичность
Аннотация: Статья посвящена исследованию развития казахской хореографии в контексте взаимодействия традиционных и современных танцевальных форм. Особое внимание уделяется двум актуальным направлениям — этно- и нео-хореографии, которые демонстрируют различные подходы к сохранению и преобразованию национального танцевального наследия. Этно-хореография выступает как средство сохранения культурной памяти, отражая исторические, этнографические и мировоззренческие особенности казахского народа. Нео-хореография, напротив, представляет собой творческое переосмысление традиций, интеграцию современных художественных тенденций и поиск новых форм выразительности. В статье рассматриваются ключевые этапы формирования казахского танца — от народных ритуальных и бытовых танцев к профессиональной сценической хореографии XIX–XX веков, а также вклад выдающихся хореографов, таких как Ш. Б. Жиенкулова и С. Ескалиев. Анализ показал, что современная казахская хореография развивается на пересечении культурных влияний и исторической преемственности, формируя уникальную художественную систему, значимую как в национальном, так и в мировом культурном пространстве.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Махамбетова, А.Б.

Кенжетаева, А.И. Развитие национальной хореографии в Казахстане: нео хореография и этно хореография [Текст] / А. И. Кенжетаева, А. Б. Махамбетова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.120-124.

92.

Кенжетаева, А.И. Развитие национальной хореографии в Казахстане: нео хореография и этно хореография [Текст] / А. И. Кенжетаева, А. Б. Махамбетова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля.- С.120-124.


85.32
К 35

Кенжетаева, А. И.
    Развитие национальной хореографии в Казахстане: нео хореография и этно хореография [Текст] / А. И. Кенжетаева, А. Б. Махамбетова // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 120-124.
ББК 85.32

Рубрики: Танец (хореография)

Кл.слова (ненормированные):
казахская хореография -- этно-хореография -- нео-хореография -- традиционный танец -- культурное наследие -- сценический танец -- Шара Жиенкулова -- С. Ескалиев -- танцевальное искусство -- культурная идентичность
Аннотация: Статья посвящена исследованию развития казахской хореографии в контексте взаимодействия традиционных и современных танцевальных форм. Особое внимание уделяется двум актуальным направлениям — этно- и нео-хореографии, которые демонстрируют различные подходы к сохранению и преобразованию национального танцевального наследия. Этно-хореография выступает как средство сохранения культурной памяти, отражая исторические, этнографические и мировоззренческие особенности казахского народа. Нео-хореография, напротив, представляет собой творческое переосмысление традиций, интеграцию современных художественных тенденций и поиск новых форм выразительности. В статье рассматриваются ключевые этапы формирования казахского танца — от народных ритуальных и бытовых танцев к профессиональной сценической хореографии XIX–XX веков, а также вклад выдающихся хореографов, таких как Ш. Б. Жиенкулова и С. Ескалиев. Анализ показал, что современная казахская хореография развивается на пересечении культурных влияний и исторической преемственности, формируя уникальную художественную систему, значимую как в национальном, так и в мировом культурном пространстве.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Махамбетова, А.Б.

Страница 10, Результатов: 92

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц