База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
В 76
Воскресенская, Л. С
Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
В 76
Воскресенская, Л. С
Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
74
К 68
Коровина, Н. Л.
Праздник 8 марта "Весенний калейдоскоп" [Текст] / Н. Л. Коровина // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №2. - С. 49-55
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
праздник -- 8 марта -- весенний калейдоскоп -- психологический климат -- родители -- мероприятия -- дети -- ученик
Аннотация: Сценарий, посвященный 8 марта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 68
Коровина, Н. Л.
Праздник 8 марта "Весенний калейдоскоп" [Текст] / Н. Л. Коровина // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №2. - С. 49-55
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
праздник -- 8 марта -- весенний калейдоскоп -- психологический климат -- родители -- мероприятия -- дети -- ученик
Аннотация: Сценарий, посвященный 8 марта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
88
А 59
Алюшин, М. В.
Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 145-153
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
прогнозирование чрезвычайных ситуаций -- риски возникновения аварийй и катастроф -- человеческий фактор -- мониторинг психоэмационального состояния -- психологический климат -- управление персоналом
Доп.точки доступа:
Колобашкинка, Л.В.
Алюшин, В.М.
А 59
Алюшин, М. В.
Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкинка, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 145-153
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
прогнозирование чрезвычайных ситуаций -- риски возникновения аварийй и катастроф -- человеческий фактор -- мониторинг психоэмационального состояния -- психологический климат -- управление персоналом
Доп.точки доступа:
Колобашкинка, Л.В.
Алюшин, В.М.
4.
Подробнее
Утлик, Утлик,В. Э
Психологический климат студенческой группы/В.Э.Утлик / Утлик,В.Э Утлик // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.32-44
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Психология высшей школы -- психологический климат -- культура группы
Утлик, Утлик,В. Э
Психологический климат студенческой группы/В.Э.Утлик / Утлик,В.Э Утлик // Инновации в образовании. - 2010. - ¦8.- С.32-44
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Психология высшей школы -- психологический климат -- культура группы
5.
Подробнее
88.4
Р 93
Рыбакова, Н. А.
Психолого-педагогические условия самоактуализации преподавателя и студентов в процессе общения и взаимодействия [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 35-39
ББК 88.4
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- личность -- студент -- преподаватель -- дихотомия цели -- субъект -- общение -- взаимодействие -- образовательный процесс -- условия -- поощряемость -- психологический климат -- гуманистическое общение
Аннотация: Обоснован комплекс условий, стимулирующих самоактуализацию всех субъектов образовательного процесса вуза. Автор рассматривает самоактуализацию с позиции личностно-деятельностного подхода, что позволяет исследовать пути для ее осознанной реализации как целенаправленной деятельности в процессе сотруднического общения. Результаты исследования в контексте данной проблемы позволили выделить в совокупности разнообразных психолого-педагогических условий самоактуализации субъектов образовательного процесса несколько компонентов. Одновременная и систематическая реализация данного комплекса условий, по мнению автора, способствует гармоничному развитию и стимулированию самоактуализации ее субъектов с учетом индивидуально-личностных особенностей и интересов друг друга
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 93
Рыбакова, Н. А.
Психолого-педагогические условия самоактуализации преподавателя и студентов в процессе общения и взаимодействия [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 35-39
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- личность -- студент -- преподаватель -- дихотомия цели -- субъект -- общение -- взаимодействие -- образовательный процесс -- условия -- поощряемость -- психологический климат -- гуманистическое общение
Аннотация: Обоснован комплекс условий, стимулирующих самоактуализацию всех субъектов образовательного процесса вуза. Автор рассматривает самоактуализацию с позиции личностно-деятельностного подхода, что позволяет исследовать пути для ее осознанной реализации как целенаправленной деятельности в процессе сотруднического общения. Результаты исследования в контексте данной проблемы позволили выделить в совокупности разнообразных психолого-педагогических условий самоактуализации субъектов образовательного процесса несколько компонентов. Одновременная и систематическая реализация данного комплекса условий, по мнению автора, способствует гармоничному развитию и стимулированию самоактуализации ее субъектов с учетом индивидуально-личностных особенностей и интересов друг друга
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Исаева, Исаева,А.
Особенности совместной деятельности практического психолога с с администрацией школы и учителями. / Исаева,А. Исаева // блт таХылымы. - 2011. - ¦1. - С.243-247
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
практитческий психолог -- совместная деятельность психолога и учителя -- психологический климат в коллективе
Исаева, Исаева,А.
Особенности совместной деятельности практического психолога с с администрацией школы и учителями. / Исаева,А. Исаева // блт таХылымы. - 2011. - ¦1. - С.243-247
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
практитческий психолог -- совместная деятельность психолога и учителя -- психологический климат в коллективе
7.
Подробнее
Хафизова, Хафизова,Ф.
Исследование психологического климата в студенческом коллективе и пути его формирования/Ф.Хафизова / Хафизова,Ф. Хафизова // Образовательные технологии. - 2009. - ¦2.-С.92-93
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
исследование психологического климата -- психологический климат -- студенческий коллектив
Хафизова, Хафизова,Ф.
Исследование психологического климата в студенческом коллективе и пути его формирования/Ф.Хафизова / Хафизова,Ф. Хафизова // Образовательные технологии. - 2009. - ¦2.-С.92-93
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
исследование психологического климата -- психологический климат -- студенческий коллектив
8.
Подробнее
Данилков, Данилков,А. А.
Командообразование в детском коллективе/А.А.Данилков,Н.С.Данилкова / Данилков,А. А. Данилков // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.90-95
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
команда -- командообразование -- психологический климат
Данилков, Данилков,А. А.
Командообразование в детском коллективе/А.А.Данилков,Н.С.Данилкова / Данилков,А. А. Данилков // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.90-95
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
команда -- командообразование -- психологический климат
9.
Подробнее
74
А 61
Аманжолова, Р. Ш.
Роль медиации в учебно-воспитательном процессе в колледжа [Текст] / Р. Ш. Аманжолова, Б. С. Ахметова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 19-26.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
колледж -- конфликт -- психологический климат -- индекс групповой сплоченности -- медиатор -- студенты -- взаимоотношения
Аннотация: Колледж - среда, где часто возникают конфликты и споры, для решения которых все шире используется инструмент медиации. Споры и конфликты - неотъемлемая и неизбежная часть жизни, а использование и обучение методам их решения и управления является одной из задач колледжа как учебного заведения, которое путем усвоения знаний и навыков готовит студентов к самостоятельной жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Б.С.
А 61
Аманжолова, Р. Ш.
Роль медиации в учебно-воспитательном процессе в колледжа [Текст] / Р. Ш. Аманжолова, Б. С. Ахметова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 19-26.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
колледж -- конфликт -- психологический климат -- индекс групповой сплоченности -- медиатор -- студенты -- взаимоотношения
Аннотация: Колледж - среда, где часто возникают конфликты и споры, для решения которых все шире используется инструмент медиации. Споры и конфликты - неотъемлемая и неизбежная часть жизни, а использование и обучение методам их решения и управления является одной из задач колледжа как учебного заведения, которое путем усвоения знаний и навыков готовит студентов к самостоятельной жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметова, Б.С.
Страница 1, Результатов: 9