База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 4577
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
88
В 12
Ваулина, Т. А.
Проблема инициации инновационного поведения в условиях учебной деятельности: зарубежный и отечественный подходы [Текст] / Т. А. Ваулина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 31-40
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
инновационное поведение -- инициация -- креативность
Аннотация: Представлены подходы зарубежных и отечественных авторов к проблеме инициации инновационного поведения в условиях деятельности. Раскрывается содержание понятия инновационного поведения, творческого потенциала, креативности личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 12
Ваулина, Т. А.
Проблема инициации инновационного поведения в условиях учебной деятельности: зарубежный и отечественный подходы [Текст] / Т. А. Ваулина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 31-40
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
инновационное поведение -- инициация -- креативность
Аннотация: Представлены подходы зарубежных и отечественных авторов к проблеме инициации инновационного поведения в условиях деятельности. Раскрывается содержание понятия инновационного поведения, творческого потенциала, креативности личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
62.
Подробнее
88
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
88
А 72
Антони, М. А.
Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 103-111
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
организационная психология -- компетентностный подход в образовании -- интерактивные методы -- компетенции -- преподавание -- обучение
Аннотация: Данная статья посвещена анализу использования опыта работы психологов в крупных организациях с целю приобретения студентами практико-орентированных компетенций в сфере организационной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рудель, Е.С.
А 72
Антони, М. А.
Использование опыта работы организационного психолога в преподавательской деятельности [Текст] / М. А. Антони, Е. С. Рудель // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 103-111
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
организационная психология -- компетентностный подход в образовании -- интерактивные методы -- компетенции -- преподавание -- обучение
Аннотация: Данная статья посвещена анализу использования опыта работы психологов в крупных организациях с целю приобретения студентами практико-орентированных компетенций в сфере организационной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рудель, Е.С.
64.
Подробнее
88
Г 93
Ғұмырзақ, А.
Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - №: 4. - Б. 318-322
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- қиын балалар -- делинквентті жасөспірімдер -- вербальды агрессивтілік
Аннотация: Қазіргі уақытта ең негізгі проблема - ол жасөспірім тағдырының қиындығы. Қоғамда өзекті мәселе болып тұрған жасөспірімдер арасындағы девиантты мінез-құлықты жоюда қосымша білім беру ұйымдарының маңыздылығы ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 93
Ғұмырзақ, А.
Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - №: 4. - Б. 318-322
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- қиын балалар -- делинквентті жасөспірімдер -- вербальды агрессивтілік
Аннотация: Қазіргі уақытта ең негізгі проблема - ол жасөспірім тағдырының қиындығы. Қоғамда өзекті мәселе болып тұрған жасөспірімдер арасындағы девиантты мінез-құлықты жоюда қосымша білім беру ұйымдарының маңыздылығы ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ
65.
Подробнее
74
С 95
Сыдыкова, М. Н.
Колледжде білім алушылардың білімдерін бақылаудың теориялық негіздері [Текст] / М. Н. Сыдыкова // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 22-25
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
халықаралық стандарттар -- аралық бақылау -- ағымдық бақылау -- қорытынды бақылау
Аннотация: Мақалада колледжде білім алушылардың білімін бақылаудағы оқу-әдістемелік, психология-педагогикалық мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 95
Сыдыкова, М. Н.
Колледжде білім алушылардың білімдерін бақылаудың теориялық негіздері [Текст] / М. Н. Сыдыкова // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 22-25
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
халықаралық стандарттар -- аралық бақылау -- ағымдық бақылау -- қорытынды бақылау
Аннотация: Мақалада колледжде білім алушылардың білімін бақылаудағы оқу-әдістемелік, психология-педагогикалық мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
66.
Подробнее
88
Ж 36
Жарықбаев, Қ.
Қазақ мақал-мәтелдеріндегі жалпы психологияның мәселелері [Текст] / Қ. Жарықбаев // Мектептегі пихология. - 2012. - №2. - С. 3-7
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтелдер -- психология мәселелері -- өзін-өзі тану -- этнопсихология
Аннотация: Фольклордың негізі саласының бірі болып табылатын мақал-мәтелдерде адам жанының небір нәзік сырлары: ерлік пен батырлық, достық пен ынтымақтық, ақыл-ой сияқты іргелі мәселелерімен қатар қазіргі психология ғылымында кездесетін ұғымдардың үлкен тізбегі сан қырынан көз болған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 36
Жарықбаев, Қ.
Қазақ мақал-мәтелдеріндегі жалпы психологияның мәселелері [Текст] / Қ. Жарықбаев // Мектептегі пихология. - 2012. - №2. - С. 3-7
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мақал-мәтелдер -- психология мәселелері -- өзін-өзі тану -- этнопсихология
Аннотация: Фольклордың негізі саласының бірі болып табылатын мақал-мәтелдерде адам жанының небір нәзік сырлары: ерлік пен батырлық, достық пен ынтымақтық, ақыл-ой сияқты іргелі мәселелерімен қатар қазіргі психология ғылымында кездесетін ұғымдардың үлкен тізбегі сан қырынан көз болған.
Держатели документа:
БҚМУ
67.
Подробнее
74
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
68.
Подробнее
Құсайынова, А.
Ұялы телефонның оқушылар психологиясына әсері [Текст] / А. Құсайынова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 29-30
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- телефон -- психологиялық әсер
Аннотация: Телефон ең алдымен, байланыс, яғни сөйлесу құралы. Бірақ көптеген адам оны ойын, уақыт өткізу құралына айналдырды.
Держатели документа:
БҚМУ
Құсайынова, А.
Ұялы телефонның оқушылар психологиясына әсері [Текст] / А. Құсайынова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 29-30
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- телефон -- психологиялық әсер
Аннотация: Телефон ең алдымен, байланыс, яғни сөйлесу құралы. Бірақ көптеген адам оны ойын, уақыт өткізу құралына айналдырды.
Держатели документа:
БҚМУ
69.
Подробнее
88
Б 41
Бейсенбаев, С.
Жастар-қылмыс әлемінің бұғауында [Текст] / С. Бейсенбаев // Класс Time. - 8 ақпан 2012. - С. 12
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- қылмыс -- жастар психологиясы
Аннотация: Қазіргі уақытта жастар арасындағы криминалдық жағдайды тудыратын себеп көп. Ең негізгілері ретінде әлеуметтік-экономикалық себеп, жастар және идеологиялық саясаттың тиімсіздігі, құқық қорғау органдарының әлсіздігі және бұқаралық ақпарат құралдары арқылы көрсетілетін зорлық-зомбылық көріністері
Держатели документа:
БҚМУ
Б 41
Бейсенбаев, С.
Жастар-қылмыс әлемінің бұғауында [Текст] / С. Бейсенбаев // Класс Time. - 8 ақпан 2012. - С. 12
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жастар -- қылмыс -- жастар психологиясы
Аннотация: Қазіргі уақытта жастар арасындағы криминалдық жағдайды тудыратын себеп көп. Ең негізгілері ретінде әлеуметтік-экономикалық себеп, жастар және идеологиялық саясаттың тиімсіздігі, құқық қорғау органдарының әлсіздігі және бұқаралық ақпарат құралдары арқылы көрсетілетін зорлық-зомбылық көріністері
Держатели документа:
БҚМУ
70.
Подробнее
88
У 12
Уақбаева, Ү
Өзіне-өзі қол жұмсауға әрекеттенетін жетекшілірдің мінез-құлқының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ү Уақбаева // Воспитание школьника. - 2011. - №10. - С. 24-27
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қол жұмсау -- суецид -- жастар психологиясы -- жастар -- өзіне-өзі қол жұмсау
Аннотация: берілген мақалада суецид-ауру, рухани азап және психологиялық дағдарыс, ішкі күшті жанжал ретінде түсіндіріледі. Қазіргі психологиялық зерттеулер адамдардың өмірде кездесетін қиыншылықтарды өзіне-өзі қол жұмсаумен шешуге бейім тұратындығын әрі бұл мәселе генетикамен байланысты екендігін айқындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
У 12
Уақбаева, Ү
Өзіне-өзі қол жұмсауға әрекеттенетін жетекшілірдің мінез-құлқының психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Ү Уақбаева // Воспитание школьника. - 2011. - №10. - С. 24-27
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қол жұмсау -- суецид -- жастар психологиясы -- жастар -- өзіне-өзі қол жұмсау
Аннотация: берілген мақалада суецид-ауру, рухани азап және психологиялық дағдарыс, ішкі күшті жанжал ретінде түсіндіріледі. Қазіргі психологиялық зерттеулер адамдардың өмірде кездесетін қиыншылықтарды өзіне-өзі қол жұмсаумен шешуге бейім тұратындығын әрі бұл мәселе генетикамен байланысты екендігін айқындайды.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 7, Результатов: 4577