Электронный каталог

88
Н 24
Намазбаева , Ж. И.
    Психология в образовании [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 47-50
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Личность -- Нравственность -- Готовность -- психопрофилактика -- психокоррекция -- национальная система образования
Аннотация: Статья посвящена актуальным психологическим проблемам образования. Она содержит научно методологические и научно-практические подходы к различным психологических проблемам образования
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Х 68
Ховлан, Г.
    Психологиялық диагностика [Текст] / Г. Ховлан // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 15-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- психологиялық диагностика -- психопрофилактикалық жұмыстар -- мектеп психологы -- оқушы ынтасы -- азаматтық санасы -- эрудициясы -- психодиагностикалық жұмыстар -- отбасы -- эстетикалық талғамы
Аннотация: Психологиялық диагноздың дұрыс қойылуына, қолданылатын диагностикалық және коррекциялық әдістердің нақтылығына байланысты жұмыс.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Д 95
Дюсекеева, Б.
    Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы [Текст] / Б. Дюсекеева // Мектептегі психология. - 2019. - №1. - Б. 15-18
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- Психологиялық бейімделу -- Бейімделу кезеңі -- психопрофилактикалық -- Бақылау диагностикасы -- Сенсорлық ойындар
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық бейімделуі жайлы жазылған
Держатели документа:
БҚМУ

88
Ч-75
Чонтыбаева, С
    Оқушыларға арналған психопрофилактикалық сабақ үлгісі [Текст] / С Чонтыбаева // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2016. - №12. - Б. 36-38
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- оқушы -- психолог -- профилактика -- сабақ -- бала -- дамыту -- адам -- ойын -- жаттығу -- ереже -- эмоция
Аннотация: Балалардың шығармашылық әлеуетін дамыта отырып, психоэмоционалдық жағдайды жайландыру. Өзіне деген жағымды көзқарас қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ

88(5каз)
Ш 50
Шерьязданова, Х. Т.
    О специфике профессиональной деятельности психологов [Текст] / Х. Т. Шерьязданова, Ш. С. Марданова // Педагогика және психология. - 2018. - №4. - С. 43-51
ББК 88(5каз)

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
формы оказания психологической помощи -- основные задачи специалистов-психологов -- нормативно-правовые требования -- должностные обязанности психологов в сфере образования -- формирование важных качеств специалистов в сфере образования -- психологические проблемы -- психотерапия -- психокоррекция -- психологическое консультирование -- психогигиена -- психопрофилактика -- психореабилитация -- психологическое просвещение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы подготовки психологов в высшей школе. Дан теоретической обзор профессиональной деятельности психологов как совместной деятельности, которая строится по законам межличностного взаимодействия и общения. Выделены специфические формы психологической помощи в различных сферах: психотерапии, психопрофилактике, консультировании, реабилитации, психопрофилактике. Выявлены как обьективные, так и субьективные трудности в профессиональной деятельности. Авторы в статье делают акцент на эмоциональную компоненту труда психолога. Определены эмоциогенные факторы деятельности психологов, вызванные высокой ответственностью, высоким уровнем неопределенности и неоднозначности профессиональных ситуаций, стрессогенностью. Проанализированы эмоциональные качества психологов, имеющие решающее значение при установлении межличностных отношений и в ходе психотерапевтической работы. Установлено, что эмпатия, эмоциональная уравновешенность, сензитивность, способность увлечь за собой людей – качества психолога, способные оказать целительное воздействие на клиента
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Марданова, Ш.С.

74.20
Т 50
Тогайбаева , А. К.
    Религиозный контекст гуманистических духовно-моральных ценностей в поведении студентов [Текст] / А. К. Тогайбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 151-159
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)

Кл.слова (ненормированные):
религия -- духовно-моральные ценности -- аутодеструктивность -- аутодеструктивное поведение -- суицид
Аннотация: Пренебрежение духовно-нравственными ценностями и ориентациями, разрушение, потеря идеалов, освещающих личности жизненную перспективу, способствует распространению аутодеструктивных настроений в обществе. Цель статьи заключается в теоретическом обосновании и экспериментальном исследовании религиозно-гуманистических духовно-моральных ценностей как фактора противодействия аутодеструктивности в поведении студентов. Психопрофилактика аутодеструктивного поведения в среде студенческой молодежи - чрезвычайно сложная и болезненная для современности проблема, которая должна решаться на уровне всего общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова , Д.Ж.

Ватова, Л. С.
    Молодежный вандализм и его профилактика / Л. С. Ватова // Педагогика. - 2003. - #5.-С.34-38

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
вандализм -- молодежь -- психопрофилактика

Болсанбекова, Н.
    Проблемы психопрофилактики и воспитания в рамках этнофункционального подхода/Н.Болсанбекова / Н. Болсанбекова // Воспитание школьников. - 2008. - ¦8-9.- С.2-9

Рубрики: Психология--РК

Кл.слова (ненормированные):
Психопрофилактика -- Этнофункциональный подход -- Кризис