База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Г 12
Ғаббасов , С.
Ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарас [Текст] / С. Ғаббасов // Республика ұстаздары. - 2012. - №: 11-12. - Б. 3
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазушы -- ұрпақ тәрбиесі -- Советхан Ғаббасов
Аннотация: Берілген мақалада жазушы-ғалым, республикалық Махамбет атындағы сыйлықтың лауреаты Советхан Ғаббасов өзінің ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарасын білдірген.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 12
Ғаббасов , С.
Ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарас [Текст] / С. Ғаббасов // Республика ұстаздары. - 2012. - №: 11-12. - Б. 3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазушы -- ұрпақ тәрбиесі -- Советхан Ғаббасов
Аннотация: Берілген мақалада жазушы-ғалым, республикалық Махамбет атындағы сыйлықтың лауреаты Советхан Ғаббасов өзінің ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарасын білдірген.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.3
А 13
Әбдікерім, А. Б.
Көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларының маңызы [Текст] / А. Б. Әбдікерім, А. Н. Аутаева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - Б. 320-323. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- психофизиология -- көру қабілеті зақымдалған -- Брайль шрифті -- зағип -- балалар -- ойын технология
Аннотация: Қазаөстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Үш тұғырлы тіл" саясаты 2006 жылдан өз бастауын алды. Негізгі мақсаты - еліміздің экономикасын дамытып, алдыңғы лектегі елдер қатарына ену. Өскелең ұрпақтың үш тілді еркін меңгеруі сауатты да, бәсекеге қабілетті ел тіректерінің өсіп, қалыптасуына үлкен ықпалын тигізеді. Бұл талаптар көру қабілеті зақымдалған балаларға да қатысты. Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттілікті талап ететін буындарымыздың білім алу мүмкіндігіне шектеу қойылмай,керісінше жағдайлар жасалынып жатыр. Әсіресе оқу үдерісінде білім берудің жаңа әдістері мен технологиялары еңгізілуде. Осыған негізделе берілген мақалада көру қабілеті зақымдалған балалардың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, ойын технологияларының көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудағы тиімді жолдарының бірі екендігі туралы, сондай - ақ ойын технологияларының оқу үдерісіндегі маңыздылығы қарастыралады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
А 13
Әбдікерім, А. Б.
Көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларының маңызы [Текст] / А. Б. Әбдікерім, А. Н. Аутаева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - Б. 320-323. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- психофизиология -- көру қабілеті зақымдалған -- Брайль шрифті -- зағип -- балалар -- ойын технология
Аннотация: Қазаөстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Үш тұғырлы тіл" саясаты 2006 жылдан өз бастауын алды. Негізгі мақсаты - еліміздің экономикасын дамытып, алдыңғы лектегі елдер қатарына ену. Өскелең ұрпақтың үш тілді еркін меңгеруі сауатты да, бәсекеге қабілетті ел тіректерінің өсіп, қалыптасуына үлкен ықпалын тигізеді. Бұл талаптар көру қабілеті зақымдалған балаларға да қатысты. Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттілікті талап ететін буындарымыздың білім алу мүмкіндігіне шектеу қойылмай,керісінше жағдайлар жасалынып жатыр. Әсіресе оқу үдерісінде білім берудің жаңа әдістері мен технологиялары еңгізілуде. Осыған негізделе берілген мақалада көру қабілеті зақымдалған балалардың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, ойын технологияларының көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудағы тиімді жолдарының бірі екендігі туралы, сондай - ақ ойын технологияларының оқу үдерісіндегі маңыздылығы қарастыралады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
3.
Подробнее
74
А 95
Ахмедалиева, Д. У.
Оқыту мен тәрбиелеудің ерекше қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтік-педагогикалық оңалту тетіктері [Текст] / Ахмедалиева.Д.У // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - №5-6. - Б. 26-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- экономика -- әлеуметтік -- психофизиология -- тәрбие
Аннотация: Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың мектепте оқуына,басқа балалармен бірдей білім алып,түрлі шараларға қатысуына толықтай жағдай жасалған.Мектептегі мүмкіндігі шектеулі балаларды қамқорлыққа алып,олардың жеке тұлға болып қалыптасуына мүмкіндік жасап,өз бетімен өмір сүруге бағыт-бағдар беру,тұрмыстық еңбек үдерісін меңгерту мақсаты да қойылуы керек.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахмедалиева, Д. У.
Оқыту мен тәрбиелеудің ерекше қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтік-педагогикалық оңалту тетіктері [Текст] / Ахмедалиева.Д.У // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - №5-6. - Б. 26-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- экономика -- әлеуметтік -- психофизиология -- тәрбие
Аннотация: Даму мүмкіндігі шектеулі балалардың мектепте оқуына,басқа балалармен бірдей білім алып,түрлі шараларға қатысуына толықтай жағдай жасалған.Мектептегі мүмкіндігі шектеулі балаларды қамқорлыққа алып,олардың жеке тұлға болып қалыптасуына мүмкіндік жасап,өз бетімен өмір сүруге бағыт-бағдар беру,тұрмыстық еңбек үдерісін меңгерту мақсаты да қойылуы керек.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
74.3
Ш 65
Ширинбаева, Г. К
Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 74.3
Рубрики: Әлеуметтік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ш 65
Ширинбаева, Г. К
Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
Рубрики: Әлеуметтік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
Перленбетов, М.
Психофизиологиялык типтердин мотивациялык айырмашылыктары/М.Перленбетов / М. Перленбетов // Билим. - 2010. - ¦1.- Б.11
Рубрики: Психология--КР
Кл.слова (ненормированные):
Психофизиология -- Мотивация
Перленбетов, М.
Психофизиологиялык типтердин мотивациялык айырмашылыктары/М.Перленбетов / М. Перленбетов // Билим. - 2010. - ¦1.- Б.11
Рубрики: Психология--КР
Кл.слова (ненормированные):
Психофизиология -- Мотивация
6.
Подробнее
88.4
К 95
Кустубаева, А. М
Психофизиологические исследования диагностики эмоциональных и депрессивных состояний [Текст] / А.М Кустубаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 46-52
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- электроэнцефалография -- биомаркеры -- депрессия
Аннотация: Таким образом, несмотря на уже проведенные исследования, поиск различий в множестве ЭЭГ показателей активности мозга между контрольной группой и пациентами с депрессией востребован, необходимо продолжение исследова-ний для выявления четких ЭЭГ маркеров депрессивных состояний их внедрение в клиническую практику. Данный литературный обзор подчеркивает, что результаты проанализированных нами исследований имеют противоречивый характер, в настоящее время отсутствуют четко определенные критерии ЭЭГ активности как биомаркера депрессии, хотя это достаточно актуальная проблема в мировой науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камзанова, А.
Мадалиева, З.Б
Жолдасова, М.К
Кудайбергенова, С.К
Борбасова, Г.
Сибгатуллина, Э.
К 95
Кустубаева, А. М
Психофизиологические исследования диагностики эмоциональных и депрессивных состояний [Текст] / А.М Кустубаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 46-52
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психофизиология -- электроэнцефалография -- биомаркеры -- депрессия
Аннотация: Таким образом, несмотря на уже проведенные исследования, поиск различий в множестве ЭЭГ показателей активности мозга между контрольной группой и пациентами с депрессией востребован, необходимо продолжение исследова-ний для выявления четких ЭЭГ маркеров депрессивных состояний их внедрение в клиническую практику. Данный литературный обзор подчеркивает, что результаты проанализированных нами исследований имеют противоречивый характер, в настоящее время отсутствуют четко определенные критерии ЭЭГ активности как биомаркера депрессии, хотя это достаточно актуальная проблема в мировой науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камзанова, А.
Мадалиева, З.Б
Жолдасова, М.К
Кудайбергенова, С.К
Борбасова, Г.
Сибгатуллина, Э.
7.
Подробнее
28.707.3
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
8.
Подробнее
28.67
З-90
Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.
З-90
Зрительные стимулы для интерфейса мозг-компьютер на основе зрительных вызванных потенциалов: цвет, форма, подвижность [Текст] / Р. К. Григорян [и др.] // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №2. - С. 111-120. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- зрительные вызванные потенциалы -- психофизиология -- инсульт -- нарушения речи
Аннотация: Целью данного исследования была оценка влияния различных отличительных черт стимулов в интерфейсе мозг-компьютер на основе компонента П300 на показатели работы интерфейса и характеристики вызванных потенциалов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Григорян, Р.К.
Крысанова, Е.Ю.
Кирьянов, Д.А.
Каплан, А.Я.
9.
Подробнее
74.2
К 88
Куат, А. С.
Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Куат, А. С.
Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
10.
Подробнее
88
Z99
«Үлкен бестік» бес факторлы тұлғалық сауалнамасының қазақ тілді нұсқасын бейімдеу туралы [Текст] / М. К. Жолдaсовa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 124-133. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғa -- экстрaверсия -- aльфa-Кронбaх -- нейротизм -- Үлкен бестік -- бес факторлы сауалнама -- қазақ тіліндегі нұсқасы -- психология -- Тұлғa -- Бес фaкторлы модель -- индивид -- aқкөңілділік -- эгоортaлық -- Адaлдық шкaлaсы
Аннотация: Бұл мaқaлa Р. МaкКрaе мен П. Костaның (1983-1985 жж.) «Үлкен бестік» деп aтaлaтын тaнымaл психологиялық сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын бейімдеу және вaлидизaциялaуғa aрнaлғaн. «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсы тұлғaның бес фaкторлы моделіне негізделген. Экстрaвер- сия, тәжірибеге aшықтық, нейротизм, aқкөңілділік және aдaлдық деп бес шкaлaғa бөлінген 75 сұрaқтaн тұрaды. Зерттеуге әл-Фaрaби aтындaғы Қaзaқ ұлттық университетінің ерікті 104 студенті (оның ішінде 26 ер aдaм және 78 әйел aдaм) қaтысты. Қaзaқ тілді тaңдaу тобынa aлу критерийі сынaлушының ортa мектепті қaй тілде бітіргеніне бaйлaнысты болды. Ғылыми зерттеуді жүргізу үшін әл-Фaрaби aтындағы Қaзaқ ұлттық университетінің Медицинa және денсaулық сaқтaу фaкультетінің локaлды этикaлық комитетінен рұқсaт aлынды. Бұл зерттеудің мaқсaты – «Үл- кен бестік» сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын жергілікті популяцияғa бейімдеу және aлынғaн мәліметтерді депрессиялық күйді психофизиологиялық зерттеуде қолдaну болып тaбылaды. IBM SPSS21 бaғдaрлaмaсындa сaуaлнaмaның әрбір шкaлaсы бойыншa aльфa-Кронбaх коэффициенті есептеуімен вaлидизaцияны стaтистикaлық тaлдaуы жaсaлынды. Алынғaн нәтижелер «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсының ішкі келісімділігін білдіретін aльфa-Кронбaхтың сенімді мәнін көрсетті және ол aтaлғaн зерттеуде нәтижелерді қолдaнуғa мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жолдaсовa , М.К.
Борбaсовa , Г.Н.
Джералд , М.
Кустубaевa , А.М.
Z99
«Үлкен бестік» бес факторлы тұлғалық сауалнамасының қазақ тілді нұсқасын бейімдеу туралы [Текст] / М. К. Жолдaсовa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 124-133. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғa -- экстрaверсия -- aльфa-Кронбaх -- нейротизм -- Үлкен бестік -- бес факторлы сауалнама -- қазақ тіліндегі нұсқасы -- психология -- Тұлғa -- Бес фaкторлы модель -- индивид -- aқкөңілділік -- эгоортaлық -- Адaлдық шкaлaсы
Аннотация: Бұл мaқaлa Р. МaкКрaе мен П. Костaның (1983-1985 жж.) «Үлкен бестік» деп aтaлaтын тaнымaл психологиялық сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын бейімдеу және вaлидизaциялaуғa aрнaлғaн. «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсы тұлғaның бес фaкторлы моделіне негізделген. Экстрaвер- сия, тәжірибеге aшықтық, нейротизм, aқкөңілділік және aдaлдық деп бес шкaлaғa бөлінген 75 сұрaқтaн тұрaды. Зерттеуге әл-Фaрaби aтындaғы Қaзaқ ұлттық университетінің ерікті 104 студенті (оның ішінде 26 ер aдaм және 78 әйел aдaм) қaтысты. Қaзaқ тілді тaңдaу тобынa aлу критерийі сынaлушының ортa мектепті қaй тілде бітіргеніне бaйлaнысты болды. Ғылыми зерттеуді жүргізу үшін әл-Фaрaби aтындағы Қaзaқ ұлттық университетінің Медицинa және денсaулық сaқтaу фaкультетінің локaлды этикaлық комитетінен рұқсaт aлынды. Бұл зерттеудің мaқсaты – «Үл- кен бестік» сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын жергілікті популяцияғa бейімдеу және aлынғaн мәліметтерді депрессиялық күйді психофизиологиялық зерттеуде қолдaну болып тaбылaды. IBM SPSS21 бaғдaрлaмaсындa сaуaлнaмaның әрбір шкaлaсы бойыншa aльфa-Кронбaх коэффициенті есептеуімен вaлидизaцияны стaтистикaлық тaлдaуы жaсaлынды. Алынғaн нәтижелер «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсының ішкі келісімділігін білдіретін aльфa-Кронбaхтың сенімді мәнін көрсетті және ол aтaлғaн зерттеуде нәтижелерді қолдaнуғa мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жолдaсовa , М.К.
Борбaсовa , Г.Н.
Джералд , М.
Кустубaевa , А.М.
Страница 1, Результатов: 25