Электронный каталог

66
Р 17

    Размышления у подножия Улытау. [Текст] // Мысль. - 2014. - №10. - С. 2-5
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
улытау -- жезказганский регион -- назарбаев -- интервью -- агентство "Хабар" -- елбасы -- экономика -- история
Аннотация: По итогам поездки в Жезказганский регион Глава государства Н.Назарбаев дал интервью агентству "Хабар".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 90
Муканова, Г.
    Вечный зов Улытау [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2014. - №11. - С. 9-11
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
вечный зов улытау -- отклик -- интервью -- президент -- агенство "хабар" -- размышления у подножия улытау -- степная цивилизация -- степь
Аннотация: В данной статье отклик на интервью Президента агентству "Хабар" "Размышления у подножия Улытау" Г.Мукановой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 69
Михайлов, А.
    Развалины, которые никто не разваливал [Текст] / А. Михайлов // Экспресс К. - 2015. - №34. - С. 6.-21 февраля.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
кальта- минар -- храм аполлона -- дворец конгрессов -- анти- тадж- махал -- акыртас -- размышления -- гипотезы
Аннотация: Среди исторических руин есть любопытная категория развалин, которые никто не разваливал.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

76
Г 12
Габдуллин, Б.
    Один на один с Елбасы [Текст] / Б. Габдуллин // Central Asia Monitor. - 2015. - №26. - С. 5.-3-9 июля.
ББК 76

Рубрики: Книжное дело

Кл.слова (ненормированные):
елбасы -- книга сауытбека абдрахманова "вехи жизни" (беседы с нурсултаном назарбаевым) -- назарбаев
Аннотация: Размышления о книге Сауытбека Абдрахманова "Вехи жизни"(беседы с Нурсултаном Назарбаевым)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
К 97
Кшибеков, Д.
    Еще раз о Чингисхане [Текст] : размышления / Д. Кшибеков // Мысль. - 2015. - №11. - С. 75-78
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
чингисхан -- умирьяев -- книга "чингисхан и неизведанная эпоха" -- монголы -- тюрки
Аннотация: Статья о джунгарском хане Даваци.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

28
О-26
Якунчев, М. А.
    Научные размышления о биологической картине мира [Текст] / Д. К. Обухов // Биология в школе. - 2016. - №7. - С. 33-41
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Биологическая картина мира -- научные основания -- биология -- теоритические знания -- биологические познания -- живая природа
Аннотация: В статье рассмотреносодержание научной и естественно-научной картин мира, обоснована актуальность формирование основ биологической картины мира у подрастающего поколения. Охарактеризованы методологические и научно-теоритические основания выделения контуров биологической картины мира, обобщенно представлен ее состав.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
Ш 64
Ширшова, В. И.
    Системность и системно-деяельностный подход в преподавании физики. [Текст] / В. И. Ширшова // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - № 9-10. - С. 12-15
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Нижегородский спецвыпуск -- системно - деятельностный подход -- ученические конспекты -- закон Архимеда -- педагогика -- школа
Аннотация: Размышления о проблемах, назревших в системе образования, приведены примеры их решения. В частности, одним из способов разрешения извечного конфликта между "надо" и "неохота" может стать деятельностный подход в обучении, применяемый системно.

71.05
Г 60
Голенкова, З. Г.
    Международное сотрудничество в воспоминаниях: от 1970-х к концу 2000-х [Текст] / З. Г. Голенкова // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 13-29
ББК 71.05

Рубрики: Культура — соотношение

Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество в воспоминаниях: от 1970-х к концу 2000-х -- интервью с З.Г.Голенковой -- интервью В.А.Мансуровым -- СОЦИС -- у нас просто были человеческие хорошие отношения
Аннотация: Полнокровная жизнь научного сообщества предполагает активные международные взаимодействия – это и качество исследований, и репутация ученых, признание их научных достижений и вкладов, включенность полученных данных в мировой научный оборот. Задача любого научно-исследовательского института – организация таких взаимодействий. Институт социологии РАН с самого начала своей деятельности ставил такую цель и активно развивал различные направления и формы сотрудничества с зарубежными социологами, формируя условия для укрепления позиций советской, а потом – российской социологии в международном профессиональном сообществе. Беседы со старейшими сотрудниками института, ответственными за организацию такого сотрудничества на протяжении долгого времени, дают материал для оценки того, как создавались в реальности эти взаимосвязи, какая среда их формировала и как они, в свою очередь, формировали среду для их развития. Они интересны и тем, что побуждают к размышлениям о разных периодах в отношении институционального устройства, способствующего этим взаимоотношениям – от полной централизованной организационной поддержки, как это было в 1970–1980-е гг., до отказа от нее в пользу индивидуальных, зачастую разрозненных усилий, что стало характерным для последних лет. Насколько это эффективно, и не стоит ли обратиться к поискам конструктивной «золотой середины», используя в том числе точку зрения людей, способных оценить это с позиций своего опыта, накопленного в прежних и использованного в новых, подчас не слишком благоприятных условиях? Совместные сравнительные исследования, конференции, мероприятия, встречи с зарубежными коллегами – все эти события в воспоминаниях не просто становятся вкладами в общую информационную картину международного сотрудничества, но приобретают биографический смысл. Как это происходило, что казалось главным и как становилось таковым в действительности, что «продвигало» эти события – все эти вопросы могут быть поняты только через личные воспоминания. А это – возможность увидеть разные аспекты истории социологии в нашей стране через позиции людей, прочно включивших эту деятельность в свои жизненные траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мансуров, В.А.
Попова , И.П.

24
М 57
Миронова , И. И.
    Химия в привычных вещах [Текст] / И. И. Миронова // Химия в школе. - 2019. - №3. - С. 2-3
ББК 24

Рубрики: химические науки

Кл.слова (ненормированные):
связь теории с практикой -- химический эксперимент -- химия в жизни -- химия в привычных вещах
Аннотация: В статье представлены размышления автора о роли химического эксперимента в обучении, а также о необходимости раскрытия ученикам возможностей применения полученных на уроках химии знаний и умений в практической жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
С 14
Садыкова , А.Р.
    Курс "История и философия науки" для педагогической аспирантуры (Методологические размышления) [Текст] / А.Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 79-93
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
логика-гносеологический формат -- педагогическое познание -- логический эмпиризм -- теория научных парадигм -- фальсификационизм -- стандарты рациональности -- теории истины -- проблемный контент педагогики -- исследовательские компетенции
Аннотация: С введением новой модели аспирантуры как третьего уровня высшего об-разования в отечественном педагогическом сообществе возникли вопросы к наполнению содержания его образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС к ре-зультатам обучения. Это касается не только традиционных учебных курсов типа «Ме-тодология педагогического исследования» и новых типа «Академическое письмо», но и возможностей преподавания традиционного кандидатского минимума в компетентност-ном формате. Главная идея статьи– постановка задачи представления содержания кур-са «История и философия науки» как инструмента развития научно-исследовательских компетенций у аспирантов педагогического профиля, т.е. задачи «участия» данного курса в конструктивной части аспирантского образования. В этом контексте в статье анализи-руются философские предпосылки формирования педагогического знания, в числе которых представлены: логический эмпиризм; фальсификационизм; концепция «парадигм» Т. Куна; методологические подходы к развитию науки П. Фейерабенда и Ст. Тулмина, корреспон-дентская, прагматическая, конвенциональная и когерентная теории истины. Выявляется степень влияния философии науки ХХ и начала ХХI вв. на разработки в области методоло-гии педагогического исследования, прослеживаются историко-философские корни педагоги-ческих идей. Формулируется вывод о том, что, несмотря на свою слабую логико-гносеологи-ческую зрелость, педагогика и теория педагогического поиска впитывают идеи философии науки, что способствует складыванию в середине ХХ в. такой научно-прикладной области знания, как методология педагогики. Предлагаемые в статье решения ориентированы на оптимизацию учебного процесса по курсу «История и философия науки» для аспирантов педагогических университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Никитина , Э.К.
Коржуев , А.В.
Икренникова , Ю.Б.