База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 96
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
81
Д 14
Дазскиевич, М.
Языковая личность как четырехмерный конструкт, выпадающий за пределы рефлексии студентов вуза [Текст] / М. Дазскиевич // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. . 21-30
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая личность -- обучение -- изучение английского языка -- образовательные -- Навыки L2
Аннотация: Статья относится к качественному международному исследованию, проведенному со студентами университета относительно их личностной рефлексии при изучении английского языка. В ходе исследования респондентам задавались вопросы о том, что они думают, что они могут делать, что они чувствуют и что они связывают с изучаемой лексикой (таким образом, вопросы относились к языковым убеждениям, деятельности, влиянию и матрицам интерпретации реальности и охватывали четыре образовательные области) и просили записать свои замечания по этим вопросам с точки зрения фактов и мнений (например, комментарии, показанные в качестве примеров, читающих "мне задавали этот вопрос много раз" (факт) и ‘я думаю, что это очень важный вопрос " (мнение). Исследование ясно показывает, что размышления студентов о лексике, которую они изучают, относятся в основном к психомоторной и когнитивной областям (т. е. к тому, что они могут делать со словами и с чем они их связывают), и только незначительно к аксиологической и аффективной областям (т. е...)
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 14
Дазскиевич, М.
Языковая личность как четырехмерный конструкт, выпадающий за пределы рефлексии студентов вуза [Текст] / М. Дазскиевич // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. . 21-30
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая личность -- обучение -- изучение английского языка -- образовательные -- Навыки L2
Аннотация: Статья относится к качественному международному исследованию, проведенному со студентами университета относительно их личностной рефлексии при изучении английского языка. В ходе исследования респондентам задавались вопросы о том, что они думают, что они могут делать, что они чувствуют и что они связывают с изучаемой лексикой (таким образом, вопросы относились к языковым убеждениям, деятельности, влиянию и матрицам интерпретации реальности и охватывали четыре образовательные области) и просили записать свои замечания по этим вопросам с точки зрения фактов и мнений (например, комментарии, показанные в качестве примеров, читающих "мне задавали этот вопрос много раз" (факт) и ‘я думаю, что это очень важный вопрос " (мнение). Исследование ясно показывает, что размышления студентов о лексике, которую они изучают, относятся в основном к психомоторной и когнитивной областям (т. е. к тому, что они могут делать со словами и с чем они их связывают), и только незначительно к аксиологической и аффективной областям (т. е...)
Держатели документа:
ЗКГУ
22.

Подробнее
91
С 81
Столяров, Ю. Н.
Природа библиофильства. Размышления, навеянные книгой А.Ю.Самарина и Л.И.Фурсенко "Библиофилы-библиографы конца ХІХ - начала ХХ века" [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 102-109
ББК 91
Рубрики: Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиофильство -- история книжной культуры -- П.К.Симони -- Д.В.Ульянинский -- Н.Н.Орлов
Аннотация: В анализируемой книге устанавливается причина возникновения и поддержки феномена библиофильства, или библиофилии. Проводится идея: эффект книгособирательства относится к сфере иррационального, однако благодаря именно этому его характерному свойству библиотеки обогащаются ценнейшим культурным достоянием разных времён. Основное содержание публикации состоит в оценке сведений о вкладе в книжную культуру известных библиофилов ХIХ – начала ХХ в. П. К. Симони тщательно обследовал «Изборник Святослава» (1076 г.), «Слово о полку Игореве», памятники древнерусского фольклора. В историю книжной культуры возвращены существенные штрихи из биографии Д. В. Ульянинского, что позволило воссоздать объективное описание его жизни. Введено много сведений о жизни и деятельности Н. Н. Орлова во время тюремного заключения и ссылки, а также в постреабилитационный период. Ценность этих сведений повышается в связи с тем, что Н. Н. Орлов известен не только как библиофил, автор десятков публикаций в профессиональной печати, но и как директор библиотеки Московского высшего технического училища им. Н. Э. Баумана (ныне МГТУ им. Н. Э. Баумана). В целом рассматриваемая книга оценивается как удачная и по форме, и по содержанию.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 81
Столяров, Ю. Н.
Природа библиофильства. Размышления, навеянные книгой А.Ю.Самарина и Л.И.Фурсенко "Библиофилы-библиографы конца ХІХ - начала ХХ века" [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №9. - С. 102-109
Рубрики: Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиофильство -- история книжной культуры -- П.К.Симони -- Д.В.Ульянинский -- Н.Н.Орлов
Аннотация: В анализируемой книге устанавливается причина возникновения и поддержки феномена библиофильства, или библиофилии. Проводится идея: эффект книгособирательства относится к сфере иррационального, однако благодаря именно этому его характерному свойству библиотеки обогащаются ценнейшим культурным достоянием разных времён. Основное содержание публикации состоит в оценке сведений о вкладе в книжную культуру известных библиофилов ХIХ – начала ХХ в. П. К. Симони тщательно обследовал «Изборник Святослава» (1076 г.), «Слово о полку Игореве», памятники древнерусского фольклора. В историю книжной культуры возвращены существенные штрихи из биографии Д. В. Ульянинского, что позволило воссоздать объективное описание его жизни. Введено много сведений о жизни и деятельности Н. Н. Орлова во время тюремного заключения и ссылки, а также в постреабилитационный период. Ценность этих сведений повышается в связи с тем, что Н. Н. Орлов известен не только как библиофил, автор десятков публикаций в профессиональной печати, но и как директор библиотеки Московского высшего технического училища им. Н. Э. Баумана (ныне МГТУ им. Н. Э. Баумана). В целом рассматриваемая книга оценивается как удачная и по форме, и по содержанию.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.

Подробнее
74.58
Б 90
Будаев, В. Д.
Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 40-43
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- математика -- Современная Россия -- педагогические вузы -- Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена -- система образования -- отчисление -- студенты -- выпускники школ -- егэ -- университет
Аннотация: Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 90
Будаев, В. Д.
Размышления о состоянии высшего образования в современной России [Текст] / В. Д. Будаев // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 40-43
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- математика -- Современная Россия -- педагогические вузы -- Российский государственный педагогический университет им.А.И.Герцена -- система образования -- отчисление -- студенты -- выпускники школ -- егэ -- университет
Аннотация: Дана критическая оценка состояния дел в высшем образовании в современной России. Показаны хаотичный характер и поспешность многих реформ последнего периода. Охарактеризовано их деструктивное влияние на организацию и содержание учебного процесса. Рассмотрены негативные последствия введения подушевого финансирования для качественного состава студентов. Заострено внимание на бюрократизации работы органов управления образованием. Сформулированы некоторые предложения, направленные на изменение ситуации в высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
24.

Подробнее
74.58
К 44
Киселев, А. Ф.
Новогодние размышления [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 2-5
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- новый учебный год -- развитие личности -- человеческие способности и качества -- высшее образование -- Московский педагогический институт -- студенты -- воспитание -- деятельность вузов -- мониторинг -- педагогический состав
Аннотация: Рассмотрен феномен празднования нового учебного года. Раскрыто его значение как общественного явления, тесно связанного с жизненными циклами становления личности и социокультурного развития. Показана роль образования в формировании созидательных способностей и качеств личности. Приведены примеры реального педагогического подвижничества учителей и преподавателей средней и высшей школы, руководствующихся в своей деятельности мировоззренческими установками, отвечающими гуманистическому предназначению образования. Высказаны предостережения против формализма, порождаемого подменой реальных целей обучения и воспитания средствами их достижения
Держатели документа:
ЗКГУ
К 44
Киселев, А. Ф.
Новогодние размышления [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 2-5
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- новый учебный год -- развитие личности -- человеческие способности и качества -- высшее образование -- Московский педагогический институт -- студенты -- воспитание -- деятельность вузов -- мониторинг -- педагогический состав
Аннотация: Рассмотрен феномен празднования нового учебного года. Раскрыто его значение как общественного явления, тесно связанного с жизненными циклами становления личности и социокультурного развития. Показана роль образования в формировании созидательных способностей и качеств личности. Приведены примеры реального педагогического подвижничества учителей и преподавателей средней и высшей школы, руководствующихся в своей деятельности мировоззренческими установками, отвечающими гуманистическому предназначению образования. Высказаны предостережения против формализма, порождаемого подменой реальных целей обучения и воспитания средствами их достижения
Держатели документа:
ЗКГУ
25.

Подробнее
83.3(5Каз)1-8
Ш 29
Шаукенова , З.
Опора на великого Абая [Текст] / З. Шаукенова // Казахстанская правда. - 2020. - 14 октября. - №196. - С. 5
ББК 83.3(5Каз)1-8
Рубрики: Абай Кунанбаев
Кл.слова (ненормированные):
Духовное завещание Абая -- Статья Елбасы -- Нурсултан Назарбаев -- 175-летие абая -- великий поэт -- мыслитель -- абай кунанбаев
Аннотация: Статья Елбасы Нурсултана Назарбаева "Духовное завещание Абая", в которой наш Первый Президент делится своими размышлениями, наводит на мысль о том, что наступила эпоха пересмотра привычных с детства уроков и назрела необходимость по-новому взглянуть на прежние ценности
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 29
Шаукенова , З.
Опора на великого Абая [Текст] / З. Шаукенова // Казахстанская правда. - 2020. - 14 октября. - №196. - С. 5
Рубрики: Абай Кунанбаев
Кл.слова (ненормированные):
Духовное завещание Абая -- Статья Елбасы -- Нурсултан Назарбаев -- 175-летие абая -- великий поэт -- мыслитель -- абай кунанбаев
Аннотация: Статья Елбасы Нурсултана Назарбаева "Духовное завещание Абая", в которой наш Первый Президент делится своими размышлениями, наводит на мысль о том, что наступила эпоха пересмотра привычных с детства уроков и назрела необходимость по-новому взглянуть на прежние ценности
Держатели документа:
ЗКГУ
26.

Подробнее
83
К 19
Кан, А.
Набоков и потустороннее [Текст] / А. Кан // Мысль. - 2020. - №4. - С. 75-83.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Набоков -- потустороннее -- герои -- автор -- "Соглядатай" -- школьная задача -- набоковский путник -- размышления
Аннотация: Статья о творчестве Набокова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 19
Кан, А.
Набоков и потустороннее [Текст] / А. Кан // Мысль. - 2020. - №4. - С. 75-83.
Рубрики: Литературоведение.
Кл.слова (ненормированные):
Набоков -- потустороннее -- герои -- автор -- "Соглядатай" -- школьная задача -- набоковский путник -- размышления
Аннотация: Статья о творчестве Набокова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
27.

Подробнее
85
М 29
Мартынова, Л.
Символ "Ка" [Текст] : (Размышления о картине Бексеита Тюлькиева "Гость") / Л. Мартынова // Мысль. - 2020. - №5. - С. 93-95.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
картина -- Бексеит Тюлькиев -- художник -- искусствоведы -- казахстанский сюрреализм -- популярные течения -- стиль -- судьба
Аннотация: Статья о Бексеите Тюлькиеве.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
М 29
Мартынова, Л.
Символ "Ка" [Текст] : (Размышления о картине Бексеита Тюлькиева "Гость") / Л. Мартынова // Мысль. - 2020. - №5. - С. 93-95.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
картина -- Бексеит Тюлькиев -- художник -- искусствоведы -- казахстанский сюрреализм -- популярные течения -- стиль -- судьба
Аннотация: Статья о Бексеите Тюлькиеве.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
28.

Подробнее
74.200
Б 42
Бекмурзина, Ж
Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекмурзина, Ж
Вера,надежда,любовь [Текст] / Ж.Бекмурзина // Өзін-өзі тану=Самопознание.KZ. - 2017. - №6. - Б. 75-77
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вера -- надежда -- любовь -- мир -- терпимость -- доброжелательность -- милосердие
Аннотация: Приобщение учащихся к музыкально-поэтическому наследию,развитие речи,обогащение словарного запаса,активизация креативного мышления,мотивация к размышлениям о смысле жизни,предназначении человека,значении нравственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.

Подробнее
85
Г 37
Гераскевич, В.
Живопись [Текст] / В. Гераскевич // Юный художник. - 2017. - №4. - С. 31
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- изобразительное искусство -- масляные краски -- художник -- композиционный рисунок -- холодные контрасты
Аннотация: В статье даны некоторые размышления о преподавании живописи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Гераскевич, В.
Живопись [Текст] / В. Гераскевич // Юный художник. - 2017. - №4. - С. 31
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Живопись -- изобразительное искусство -- масляные краски -- художник -- композиционный рисунок -- холодные контрасты
Аннотация: В статье даны некоторые размышления о преподавании живописи.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.

Подробнее
Дорофеев, А.
Размышления в процессе математической подготовки педагога / А Дорофеев // Альма матер. - 2006. - _6.-с33
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- математическая подготовка педагога -- научное мышление
Дорофеев, А.
Размышления в процессе математической подготовки педагога / А Дорофеев // Альма матер. - 2006. - _6.-с33
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- математическая подготовка педагога -- научное мышление
Страница 3, Результатов: 96