База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития мальчиков коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / Р. С. Кокебаева, Р. К. Есенбаева, Р. Р. Хабиров [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 66-73
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
динамический специализация -- пубертатный скачок -- спорт -- интенсивный прирост -- компоненты -- физическое развитие -- физическая культура
Аннотация: В теории физического воспитания оценка физической подготовленности учащихся общеобразовательных и спортивных школ является одной из актуальных проблем, так как она непосредственно связана с совершенствование учебного процесса по физической культуре в школе. Для наиболее объективной оценки физической подготовленности школьников необходимы возрастные ориентиры – нормы показателей физического развития, двигательных качеств и функционального состояния, рассматриваемых в комплексе. При этом необходимо учитывать не только возрастно – половые, природно - климатические особенности, но и этническую принадлежность учащихся. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности проживающих в Южном регионе нашей Республики. Существующие же стандарты устарели, либо в них не полностью учитываются особенности развития этнического характера. Создающиеся положение может не отразится на качестве учебного процесса по физической культуре в школе. Это предопределяет необходимость коррекций учебных нормативов, содержания физического воспитания детей и подростков. В связи с этим представляется целесообразным изучение анатомо-антропологических особенностей детей с различными двигательными режимами. Объектом исследования являлись дети-школьники в возрасте 8-17 лет. Обследовано 584 дети, занимающихся в общеобразовательных школах со спортивным уклоном (спортсмены). Специальная физическая подготовка состояла из уроков физического воспитания и отдельных занятий физической культурой или тренировок по схеме 2 часа 2 раза в неделю общефизической подготовки и 2 раза в неделю двухчасовых занятий игровыми видами спорта (волейбол, футбол, баскетбол, плавание) и легкой атлетикой. В школе со спортивным уклоном обследовали детей, занимающихся спортом не менее трех лет, спортсменов мальчиков-коренной национальности 293 школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кокебаева, Р.С.
Есенбаева, Р.К.
Хабиров, Р.Р.
Абишев, А.Р.
Сейсенбеков, Е.К.
Д 46
Динамика физического развития мальчиков коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / Р. С. Кокебаева, Р. К. Есенбаева, Р. Р. Хабиров [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 66-73
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
динамический специализация -- пубертатный скачок -- спорт -- интенсивный прирост -- компоненты -- физическое развитие -- физическая культура
Аннотация: В теории физического воспитания оценка физической подготовленности учащихся общеобразовательных и спортивных школ является одной из актуальных проблем, так как она непосредственно связана с совершенствование учебного процесса по физической культуре в школе. Для наиболее объективной оценки физической подготовленности школьников необходимы возрастные ориентиры – нормы показателей физического развития, двигательных качеств и функционального состояния, рассматриваемых в комплексе. При этом необходимо учитывать не только возрастно – половые, природно - климатические особенности, но и этническую принадлежность учащихся. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности проживающих в Южном регионе нашей Республики. Существующие же стандарты устарели, либо в них не полностью учитываются особенности развития этнического характера. Создающиеся положение может не отразится на качестве учебного процесса по физической культуре в школе. Это предопределяет необходимость коррекций учебных нормативов, содержания физического воспитания детей и подростков. В связи с этим представляется целесообразным изучение анатомо-антропологических особенностей детей с различными двигательными режимами. Объектом исследования являлись дети-школьники в возрасте 8-17 лет. Обследовано 584 дети, занимающихся в общеобразовательных школах со спортивным уклоном (спортсмены). Специальная физическая подготовка состояла из уроков физического воспитания и отдельных занятий физической культурой или тренировок по схеме 2 часа 2 раза в неделю общефизической подготовки и 2 раза в неделю двухчасовых занятий игровыми видами спорта (волейбол, футбол, баскетбол, плавание) и легкой атлетикой. В школе со спортивным уклоном обследовали детей, занимающихся спортом не менее трех лет, спортсменов мальчиков-коренной национальности 293 школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кокебаева, Р.С.
Есенбаева, Р.К.
Хабиров, Р.Р.
Абишев, А.Р.
Сейсенбеков, Е.К.
22.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
23.
Подробнее
К 17
Калинина, Е. А.
Размещение эвакуированного населения и материальных ресурсов в Казахстане в Годы Великой Отечественной войны (1941-1943, на материалах Западно-Казахстанской и Актюбинской областей) [Текст] / Е. А. Калинина // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 69-79
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
сохранение коллективной памяти -- эвакуированное население -- Великая Отечественная война -- Казахстан -- Рухани жангыру -- Вторая мировая война -- победа в ВОВ -- Западно-Казахстанская область -- Уральск -- прифронтовая зона -- Ворошиловоградская военная школа пилотов -- Одесское Краснознаменное пехотное училище им. Ворошилова -- Ленинградское военное училище связи им Ленсовета -- 22-ая и 40- ая военно-авиационные школы воздушных стрелков-радистов и младших авиаспециалистов -- Московская школа радиоспециалистов -- курсы младших лейтенантов и командиров рот Сталинградского фронта -- 249-ый полк 35-ой дивизии НКВД -- 1-ый и 43-ий отдельные ремонтно- восстановительные батальоны связи -- 489-ый линейный батальон -- 106-ая и 11-ая отдельные телеграфно-строительные роты -- военно-оперативный узел связи -- 54-ая база резерва танков и самоходных установок -- 8-ой и 34-ый автобатальоны -- филиал центрального химполигона Красной армии -- беженцы
Аннотация: Методологической основой данной статьи является теория коллективной памяти. Согласно «Современному философскому словарю», коллективной памятью называется «совокупность действий, предпринимаемых коллективом или социумом, по символической реконструкции прошлого в настоящем» [1]. Субъекты сохранения коллективной памяти руководствуются в качестве идеала своей деятельности неким конструктом, который деятельно отстаивают, особенно в ситуации, когда в социуме фигурирует и конкурирует несколько версий прошлого. Коллективная память тесно связана с формированием коллективной и индивидуальной идентичности, проблемами легитимности политических режимов, идеологического манипулирования, с моральными аспектами прошлого.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калинина, Е. А.
Размещение эвакуированного населения и материальных ресурсов в Казахстане в Годы Великой Отечественной войны (1941-1943, на материалах Западно-Казахстанской и Актюбинской областей) [Текст] / Е. А. Калинина // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 69-79
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
сохранение коллективной памяти -- эвакуированное население -- Великая Отечественная война -- Казахстан -- Рухани жангыру -- Вторая мировая война -- победа в ВОВ -- Западно-Казахстанская область -- Уральск -- прифронтовая зона -- Ворошиловоградская военная школа пилотов -- Одесское Краснознаменное пехотное училище им. Ворошилова -- Ленинградское военное училище связи им Ленсовета -- 22-ая и 40- ая военно-авиационные школы воздушных стрелков-радистов и младших авиаспециалистов -- Московская школа радиоспециалистов -- курсы младших лейтенантов и командиров рот Сталинградского фронта -- 249-ый полк 35-ой дивизии НКВД -- 1-ый и 43-ий отдельные ремонтно- восстановительные батальоны связи -- 489-ый линейный батальон -- 106-ая и 11-ая отдельные телеграфно-строительные роты -- военно-оперативный узел связи -- 54-ая база резерва танков и самоходных установок -- 8-ой и 34-ый автобатальоны -- филиал центрального химполигона Красной армии -- беженцы
Аннотация: Методологической основой данной статьи является теория коллективной памяти. Согласно «Современному философскому словарю», коллективной памятью называется «совокупность действий, предпринимаемых коллективом или социумом, по символической реконструкции прошлого в настоящем» [1]. Субъекты сохранения коллективной памяти руководствуются в качестве идеала своей деятельности неким конструктом, который деятельно отстаивают, особенно в ситуации, когда в социуме фигурирует и конкурирует несколько версий прошлого. Коллективная память тесно связана с формированием коллективной и индивидуальной идентичности, проблемами легитимности политических режимов, идеологического манипулирования, с моральными аспектами прошлого.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
К 93
Курманов, Б. А.
Влияние гидрологического режима среднего и верховьев нижнего течения реки Урал на эффективность естественного воспроизводства промысловой ихтиофауны [Текст] / Б. А. Курманов, А. И. Ким // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 46-50
ББК 47.2
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- промысловая ихтиофауна -- гидрологический режим -- водный режим -- рыбопродуктивность -- сазан -- река урал -- январцево -- тайпак
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ким, А.И.
К 93
Курманов, Б. А.
Влияние гидрологического режима среднего и верховьев нижнего течения реки Урал на эффективность естественного воспроизводства промысловой ихтиофауны [Текст] / Б. А. Курманов, А. И. Ким // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 46-50
Рубрики: Рыбное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- промысловая ихтиофауна -- гидрологический режим -- водный режим -- рыбопродуктивность -- сазан -- река урал -- январцево -- тайпак
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ким, А.И.
25.
Подробнее
К 95
Кучеров, В. С.
Экология поймы реки Урал при различном водном режиме [Текст] / В. С. Кучеров, Ж. М. Гумарова // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 75-78
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Экология поймы -- река Урал -- водный режим -- пойменные луга -- река урал -- природные ресурсы -- луговое кормопроизводство -- сенокос -- урожайность -- кострец безостый
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гумарова, Ж.М.
К 95
Кучеров, В. С.
Экология поймы реки Урал при различном водном режиме [Текст] / В. С. Кучеров, Ж. М. Гумарова // Проблемы воспроизводства осетровых в среднем течении реки Урал и пути их решения: материалы докладов международной научно-практической конференции. - Уральск, 2009. - 14-15 июля. - С. 75-78
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Экология поймы -- река Урал -- водный режим -- пойменные луга -- река урал -- природные ресурсы -- луговое кормопроизводство -- сенокос -- урожайность -- кострец безостый
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гумарова, Ж.М.
26.
Подробнее
М 91
Мурзашев, Т. К.
Влияние гидрологического режима реки Урал по ЗКО на биоразнообразие промысловых рыб [Текст] / Т. К. Мурзашев // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 150-156
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
гидрологический режим -- река Урал -- зко -- биоразнообразие рыб -- гидрология -- ихтиофауна -- молодь -- мальковый круг -- гидропосты -- урожайность молоди
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мурзашев, Т. К.
Влияние гидрологического режима реки Урал по ЗКО на биоразнообразие промысловых рыб [Текст] / Т. К. Мурзашев // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 150-156
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
гидрологический режим -- река Урал -- зко -- биоразнообразие рыб -- гидрология -- ихтиофауна -- молодь -- мальковый круг -- гидропосты -- урожайность молоди
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
С 66
Состояние ихтиофауны озера Рыбный Сокрыл [Текст] / Н. Х. Сергалиев, М. Ж. Шукуров, А. Н. Туменов [и др.] // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 164-169
ББК 28.693.32
Рубрики: Рыбы. Ихтиология
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- озеро Рыбный Сокрыл -- промысловые виды рыб -- зко -- гидрологический режим -- биологические процессы -- щука -- карась -- окунь -- лещ -- линь -- сазан -- судак
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергалиев, Н.Х.
Шукуров, М.Ж.
Туменов, А.Н.
Лукманова, Ж.Г.
Сариев, Б.Т.
С 66
Состояние ихтиофауны озера Рыбный Сокрыл [Текст] / Н. Х. Сергалиев, М. Ж. Шукуров, А. Н. Туменов [и др.] // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 164-169
Рубрики: Рыбы. Ихтиология
Кл.слова (ненормированные):
ихтиофауна -- озеро Рыбный Сокрыл -- промысловые виды рыб -- зко -- гидрологический режим -- биологические процессы -- щука -- карась -- окунь -- лещ -- линь -- сазан -- судак
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергалиев, Н.Х.
Шукуров, М.Ж.
Туменов, А.Н.
Лукманова, Ж.Г.
Сариев, Б.Т.
28.
Подробнее
А 30
Әділгереева, Н. А.
Оралдағы шешен диаспорасы: тарихы мен тағдыры [Текст] / Н. А. Әділгереева // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 66-73
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
дүние жүзілік соғысты -- Кеңес Одағы -- Ұлы Отан -- ингуштар -- Қызыл Әскер -- Солтүстік Кавказ -- сталиндік режим -- Батыс Қазақстан облысы -- Архив деректері
Аннотация: Екінші дүние жүзілік соғыстың басталуы әлем картасындағы мемлекеттік территорияларды қайта бөліске салу сылтауының желеуімен жүргізілгендігі бүгінде бізге мәлім. Кеңес Одағы иелігіне өзара келісімді бұза отырып, аяқ басқан неміс әскерлері Кеңес Одағының бұл соғысқа араласуына мәжбүрледі және бұл соғыс бізге Ұлы Отан үшін болды.
Держатели документа:
ЗКУ
А 30
Әділгереева, Н. А.
Оралдағы шешен диаспорасы: тарихы мен тағдыры [Текст] / Н. А. Әділгереева // «Қазақтардың рухани қасиетті орындары туралы білімді зерттеу мен насихаттаудағы трансшекаралық ынтымақтастық» тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік онлайн конференцияның материалдары. - Орал, 2021. - 14 қазан. - Б. 66-73
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
дүние жүзілік соғысты -- Кеңес Одағы -- Ұлы Отан -- ингуштар -- Қызыл Әскер -- Солтүстік Кавказ -- сталиндік режим -- Батыс Қазақстан облысы -- Архив деректері
Аннотация: Екінші дүние жүзілік соғыстың басталуы әлем картасындағы мемлекеттік территорияларды қайта бөліске салу сылтауының желеуімен жүргізілгендігі бүгінде бізге мәлім. Кеңес Одағы иелігіне өзара келісімді бұза отырып, аяқ басқан неміс әскерлері Кеңес Одағының бұл соғысқа араласуына мәжбүрледі және бұл соғыс бізге Ұлы Отан үшін болды.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
С 40
Сисекешова, А. С.
Шетел тілін оқытуда google&zoom платформаларын қолдану. [Текст] / А. С. Сисекешова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі (материалдар жинағы). - Орал, 2021. - Б. 41-43
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернет ресурстары -- оффлайн режим -- білім -- онлайн режим -- жаңа ақпараттық технологиялар -- интернет -- Google & zoom -- Google Jamboard веб-қосымша
Аннотация: ХХІ ғасыр – озық технологиялар ғасыры. Сондықтан, білім беру жүйесінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану заман талабы. Білім берудің жүйесінің барлық салаларында жаңа технологияларды кеңінен қолдану көптеген сапалы нәтижелерге жетуге мүмкінлік ашты. Осы мақсатта еліміздің болашағы үшін осы мүмкіндікті қалай пайдалану, қоғамды ақпараттандыруды қолға алуда. Мақсатқа жетуде ғылым мен техниканың қазіргі замандағы озық үлгілерін пайдаланып, әлемдік ақпараттық кеңістікте әр түрлі деңгейдегі ақпараттарды қажетіне жарата білу керек. Сол себепті еліміздің барлық білім беру орындары қазіргі озық технологиялармен жабдықталып, мультимедиялық кабинеттер ашылды.
Держатели документа:
БҚУ
С 40
Сисекешова, А. С.
Шетел тілін оқытуда google&zoom платформаларын қолдану. [Текст] / А. С. Сисекешова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі (материалдар жинағы). - Орал, 2021. - Б. 41-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернет ресурстары -- оффлайн режим -- білім -- онлайн режим -- жаңа ақпараттық технологиялар -- интернет -- Google & zoom -- Google Jamboard веб-қосымша
Аннотация: ХХІ ғасыр – озық технологиялар ғасыры. Сондықтан, білім беру жүйесінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану заман талабы. Білім берудің жүйесінің барлық салаларында жаңа технологияларды кеңінен қолдану көптеген сапалы нәтижелерге жетуге мүмкінлік ашты. Осы мақсатта еліміздің болашағы үшін осы мүмкіндікті қалай пайдалану, қоғамды ақпараттандыруды қолға алуда. Мақсатқа жетуде ғылым мен техниканың қазіргі замандағы озық үлгілерін пайдаланып, әлемдік ақпараттық кеңістікте әр түрлі деңгейдегі ақпараттарды қажетіне жарата білу керек. Сол себепті еліміздің барлық білім беру орындары қазіргі озық технологиялармен жабдықталып, мультимедиялық кабинеттер ашылды.
Держатели документа:
БҚУ
30.
Подробнее
Еркамешева, А. Б.
Физика сабақтарында қашықтықтан оқытудағы бейнесабақтарының тиімділігі. [Текст] / А. Б. Еркамешева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - 22 желтоқсан. - 2021. - Б. 66-68
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-әдістемелік әдебиеттер -- физика -- веб-конференция режимі -- қашықтықтан оқыту қорлары -- бейнесабақ
Аннотация: Қашықтықтан оқыту мәселелері өткен жылдары белсенді түрде талқыланды. Алайда, COVID-19 эпидемиологиялық жағдайының күрделенуі 2020 жылдың көктемінде қашықтықтан оқыту жүйесін білім беру тәжірибесінде жедел және ауқымды енгізу туралы жазылған
Держатели документа:
БҚУ
Еркамешева, А. Б.
Физика сабақтарында қашықтықтан оқытудағы бейнесабақтарының тиімділігі. [Текст] / А. Б. Еркамешева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - 22 желтоқсан. - 2021. - Б. 66-68
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-әдістемелік әдебиеттер -- физика -- веб-конференция режимі -- қашықтықтан оқыту қорлары -- бейнесабақ
Аннотация: Қашықтықтан оқыту мәселелері өткен жылдары белсенді түрде талқыланды. Алайда, COVID-19 эпидемиологиялық жағдайының күрделенуі 2020 жылдың көктемінде қашықтықтан оқыту жүйесін білім беру тәжірибесінде жедел және ауқымды енгізу туралы жазылған
Держатели документа:
БҚУ
Страница 3, Результатов: 43