База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Репьев, Ю. Г.
Инвариантная дидактическая система интерактивного самообучения в открытм образовании / Ю. Г. Репьев // ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. - 2004. - #4.-C.30-32.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Дистанционное образование -- Интерактивное самообучение
Репьев, Ю. Г.
Инвариантная дидактическая система интерактивного самообучения в открытм образовании / Ю. Г. Репьев // ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. - 2004. - #4.-C.30-32.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Дистанционное образование -- Интерактивное самообучение
2.
Подробнее
74.58
О-74
Осипова, И. В.
Применение мультимедийных технологий в обучении бакалавров профессионально-педагогического вуза [Текст] / И. В. Осипова, А. Г. Тарасова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 10-14
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные технологии -- видео-курс -- самообучение -- саморазвитие -- обучение -- бакалавр -- профессионально-педагогический вуз -- проектирование -- мультмедийный комплекс -- Adobe Premiere -- Adobe After Effects -- Sony Vegas
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения мультимедийных технологий в обучении бакалавров вуза. Проанализированы особенности в процессе обучения. Показана необходимость применения современных технологий в процессе саморазвития и самообучения обучающихся вуза. Освещены возможности для наиболее эффективного использования новых технологий в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Г.
О-74
Осипова, И. В.
Применение мультимедийных технологий в обучении бакалавров профессионально-педагогического вуза [Текст] / И. В. Осипова, А. Г. Тарасова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №2. - С. 10-14
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные технологии -- видео-курс -- самообучение -- саморазвитие -- обучение -- бакалавр -- профессионально-педагогический вуз -- проектирование -- мультмедийный комплекс -- Adobe Premiere -- Adobe After Effects -- Sony Vegas
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения мультимедийных технологий в обучении бакалавров вуза. Проанализированы особенности в процессе обучения. Показана необходимость применения современных технологий в процессе саморазвития и самообучения обучающихся вуза. Освещены возможности для наиболее эффективного использования новых технологий в учебном процессе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тарасова, А. Г.
3.
Подробнее
Григ, Н.
Бенчмаркинг-реальный опыт / Н Григ, Уэлч С, Манн Р // Стандарты и качество. - 2005. - _9.-с
Рубрики: Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
Бенчмаркинг -- самообучение компании
Доп.точки доступа:
Уэлч С
Манн Р
Григ, Н.
Бенчмаркинг-реальный опыт / Н Григ, Уэлч С, Манн Р // Стандарты и качество. - 2005. - _9.-с
Рубрики: Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
Бенчмаркинг -- самообучение компании
Доп.точки доступа:
Уэлч С
Манн Р
4.
Подробнее
Макарова, Е.
Психологический механизм интроекции фона и схем как основа для саморазвития и самообучения / Е Макарова // Высшее образование сегодня. - 2007. - _2.-с50
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
саморазвитие -- самообучение -- схема
Макарова, Е.
Психологический механизм интроекции фона и схем как основа для саморазвития и самообучения / Е Макарова // Высшее образование сегодня. - 2007. - _2.-с50
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
саморазвитие -- самообучение -- схема
5.
Подробнее
Игнатьева, Игнатьева,Г.
Ситуационно-позитивная модель профессионального развития педагога / Игнатьева,Г Игнатьева // Психология обучения. - 2007. - _5.- С.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие педагога -- креативность -- самообучение
Игнатьева, Игнатьева,Г.
Ситуационно-позитивная модель профессионального развития педагога / Игнатьева,Г Игнатьева // Психология обучения. - 2007. - _5.- С.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие педагога -- креативность -- самообучение
6.
Подробнее
Хасина, Хасина,П. Л.
Ролевой состав команды и динамика ее эффективности /П.Л.Хасина / Хасина,П. Л. Хасина // Вопросы психологии. - 2009. - ¦4. С.91-98
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
команда -- эффективность -- самообучение
Хасина, Хасина,П. Л.
Ролевой состав команды и динамика ее эффективности /П.Л.Хасина / Хасина,П. Л. Хасина // Вопросы психологии. - 2009. - ¦4. С.91-98
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
команда -- эффективность -- самообучение
7.
Подробнее
74
С 14
Сайкина, Г. К.
Феномен образования в свете "метафизики человека" [Текст] / Г. К. Сайкина // Высшее образование в России. - 2022. - №12. - С. 103-114.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метафизика -- онтология человека -- образование -- философская антропология -- человек -- социальный институт -- пайдейя -- образование существо -- преподавание -- самообучение -- ценность
Аннотация: Цель данной статьи - раскрытие ресурсов "метафизики человека" для осмысления феномена образования. В статье даётся обоснование вывода о том, что глубинный смысл образования совпадает с целью "метафизики человекаә, состоящей в самовозвышении человека над собой и обретении себя
Держатели документа:
ЗКУ
С 14
Сайкина, Г. К.
Феномен образования в свете "метафизики человека" [Текст] / Г. К. Сайкина // Высшее образование в России. - 2022. - №12. - С. 103-114.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метафизика -- онтология человека -- образование -- философская антропология -- человек -- социальный институт -- пайдейя -- образование существо -- преподавание -- самообучение -- ценность
Аннотация: Цель данной статьи - раскрытие ресурсов "метафизики человека" для осмысления феномена образования. В статье даётся обоснование вывода о том, что глубинный смысл образования совпадает с целью "метафизики человекаә, состоящей в самовозвышении человека над собой и обретении себя
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7