Электронный каталог

Климко, Климко,Н. В
    Развитие у студентов среднего профессионального учебного заведения навыков самоорганизации в учебном процессе/Н.В.Климко / Климко,Н.В Климко // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _7- С.46-49

Рубрики: Воспитательная работа в вузе

Кл.слова (ненормированные):
Самоорганизация

74
Г 95
Гурьева, Л.
    Студенческая наука в современном высшем образовании [Текст] / Л. Гурьева // Ректор вуза. - 2012. - № 4. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Самоорганизация -- Наука -- Развитие науки -- Методика Шварца -- Научный сайт -- Студент -- Студенческая наука
Аннотация: Статья о студенческой науке, научной деятельности студентов в современном университете актуализирующая различные стороны развития науки.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 16
Баженова, Н. Г.
    Самоорганизация студенчества: заданность или данность? [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России . - 2012. - № 3. - С. 81-85
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самоорганизация -- Студенчество -- Самоуправление -- Студенчество
Аннотация: Статья посвящена осмыслению процессов соотнесения определенной регламентации существования в вузах студенческого самоуправления.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Д 20
Дарвиш , О. Б.
    Формирование психологической устойчивости будущих педагогов в процессе обучения в вузе [Текст] / О. Б. Дарвиш // Психология обучения. - 2012. - № 7. - С. 79-85
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагог -- Самоорганизация -- Образовательная среда -- Профессиональная деятельность -- Психологическая устойчивость
Аннотация: В статье рассматривается проблема психологической устойчивости будущих педагогов в условиях бакалавриата педагогического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 42
Скибицкий, Э. Г.
    Механизм развития самоорганизации самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 81-91
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- самоорганизация -- самообразовательная деятельность -- студент -- система высшего профессионального образования -- учебная программа -- структурирование -- знание
Аннотация: Представлено определение, показаны механизм и этапы развития самоорганизации самообразовательной деятельности студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Г 98
Гущина, Т. Н.
    Изучение эффективности самоорганизации обучающихся [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2017. - № 9. - С. 92-99
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- обучающиеся -- изучение -- алгоритм -- критерии -- уровни самоорганизации -- эффективность
Аннотация: Представлен опыт работы инновационной площадки РАО по теме "Самоорганизация детей и педагогов в развитии одаренности обучающихся Дома детского творчества".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.
М 67
Митрофанова, К. А.
    Интеграция в современном высшем медицинском образовании [Текст] / К. А. Митрофанова // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 22-32.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
трансдисциплинарность -- межпредметные связи -- самоорганизация -- компетентностный подход -- студент - медик -- сфере медицины -- интеграция
Аннотация: В статье обоснована необходимость внедрения интеграционных процессов в медицинские вузы. Представлены основные положения интегративного подхода в медицинском образовании и их реализация за рубежом
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74
С 46
Скурская, Н. В.
    К вопросу о самоорганизации студенческих сообществ [Текст] / Н. В. Скурская // Социальная педагогика. - 2017. - №4-5. - С. 154-162.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- студенческие сообщества -- синергетика -- коллективная деятельность -- "алгоритм содружества" -- студенческий возраст -- личность
Аннотация: В статье раскрываются основные понятия, направления и подходы к изучению самоорганизации студенческих сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
Р 27
Рахимжанова, Н. А.
    Формирование психологической культуры студентов в условиях обучения в вузе [Текст] / Н. А. Рахимжанова, Г. С. Турсунгожинова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 71-85. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
культура -- психологическая культура -- компетентность -- компоненты психологической культуры -- функции психологической культуры -- студенты -- профессиональное общение -- гуманистическое отношение -- научные знания -- деловое общение -- Психологическая грамотность
Аннотация: В данной статье рассмотрены проблемы формирования психологической культуры студентов в условиях обучения в вузе. Одной из главных задач современного высшего образования является формирование всесторонне развитого специалиста, обладающего не только научными знаниями, практическими умениями и навыками, но и способного применять эти знания, умения и навыки при решении различного рода профессиональных задач. Для этого у будущих специалистов необходимо развивать психологическую культуру, позволяющую им успешно взаимодействовать с другими людьми в ситуациях профессионального общения. Психологическая культура специалиста представляет собой системное психическое образование личности, основанное на гуманистическом отношении к другим людям и обеспечивающее высокую эффективность профессиональной деятельности. Анализ литературы показал, что существующая методика психологической подготовки специалистов в вузах относится к разряду информационно-репродуктивных и не в полной мере позволяет формировать у студентов научные знания. В ходе проведения диагностического исследования по изучению уровня сформированности психологической культуры студентов в условиях обучения в вузе применялись следующие методы психологического исследования: анализ литературных источников, психодиагностические методы и другие приемы обобщения научного материала и практического опыта. Выявлены уровни развития компонентов психологической культуры и разработаны рекомендации, направленных на формирование психологической культуры, обеспечивающей развитие успешности, как личностной и учебно-профессиональной. Полученные в ходе проведения исследования позволили сделать вывод о том, что психологическая культура является весомым фактором развития социальной, личностной и учебно-профессиональной успешности студентов, что обусловливает необходимость ее целенаправленного формирования в образовательной среде вуза. Основным показателем и критерием высокого уровня психологической культуры является ценностное и гуманистически ориентированное отношение человека к себе и другим людям; эффективная самоорганизация собственной деятельности и конструктивное поведение, направленное на сохранение здорового контакта со средой.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Турсунгожинова, Г.С.

74.58
К 43
 Киракосян, М.  Ж.
    Портфолио как инструмент организации самостоятельной работы студента в техническом вузе [Текст] / М.  Ж.  Киракосян // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 24-27
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- вуз -- студент -- портфолио -- педагогические технологии -- тайм-менеджмент -- технологии тайм-менеджмента -- самоорганизация -- Составление мемуарника -- Список достижений -- Дерево целей -- SMARТ -- Хронометраж -- Планирование -- Интеллект-карта -- Матрица Эйзенхауэра -- Метод «ABCD-анализ» -- Техника «Колесо жизни» -- Самомотивация
Аннотация: Осмысливается потенциал технологии «тайм-менеджмент» в организации самостоятельной учебной работы студентов. Рассматриваются алгоритм составления портфолио как вида самостоятельной деятельности и роль тех- нологий тайм-менеджмента как средства самоорганизации учебной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Тайм-менеджмент» направления подготовки «Управление персоналом в отраслях и комплексах».
Держатели документа:
ЗКГУ