База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
63.2
T91
Tulibayeva, Zh. M.
Kazakh sources on the history of relations between the kazakhs and the central asian khanates in the 18th –the first half of the 19th centuries [Текст] / Zh. M. Tulibayeva, A. M. Khairuldaeva // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 93-99
ББК 63.2
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
казахские источники -- жырау -- акыны -- взаимоотношения -- казахская степь -- Хива -- Бухара -- Коканд -- Зар заман
Аннотация: Статья посвящена изучению казахских источников по истории взаимоотношений казахов с Бухарским, Кокандским и Хивинским ханствами в XVIII – первой половине XIX века. В источниковедческий обзор включены сочинения казахского поэтического фольклора, содержащие оригинальный материал по исследуемой проблеме. Авторами уделяется особое внимание изучению произведений литературного течения «Зар заман», сохранившихся до наших дней в письменной и устной форме. В статье была предпринята попытка объективно оценить сведения произведений казахских акынов и жырау по истории казахов XVIII – первой половины XIX вв., на основе исторического анализа выявленного материала. Авторами сделан вывод о том, что произведения акынов и жырау являются ценными и достоверными источниками для изучения истории взаимоотношений казахов со среднеазиатскими ханствами и отражают отношение простого народа к происходившим событиям в Казахской степи. Статья подготовлена в рамках гранта Министерства образования и науки Республики Казахстан по финансированию фундаментальных и прикладных научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Khairuldaeva, A. M.
T91
Tulibayeva, Zh. M.
Kazakh sources on the history of relations between the kazakhs and the central asian khanates in the 18th –the first half of the 19th centuries [Текст] / Zh. M. Tulibayeva, A. M. Khairuldaeva // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 93-99
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
казахские источники -- жырау -- акыны -- взаимоотношения -- казахская степь -- Хива -- Бухара -- Коканд -- Зар заман
Аннотация: Статья посвящена изучению казахских источников по истории взаимоотношений казахов с Бухарским, Кокандским и Хивинским ханствами в XVIII – первой половине XIX века. В источниковедческий обзор включены сочинения казахского поэтического фольклора, содержащие оригинальный материал по исследуемой проблеме. Авторами уделяется особое внимание изучению произведений литературного течения «Зар заман», сохранившихся до наших дней в письменной и устной форме. В статье была предпринята попытка объективно оценить сведения произведений казахских акынов и жырау по истории казахов XVIII – первой половины XIX вв., на основе исторического анализа выявленного материала. Авторами сделан вывод о том, что произведения акынов и жырау являются ценными и достоверными источниками для изучения истории взаимоотношений казахов со среднеазиатскими ханствами и отражают отношение простого народа к происходившим событиям в Казахской степи. Статья подготовлена в рамках гранта Министерства образования и науки Республики Казахстан по финансированию фундаментальных и прикладных научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Khairuldaeva, A. M.
22.

Подробнее
74.0
К 70
Корчажкина, О. М.
Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. 13-29
ББК 74.0
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- английский язык -- сочинение-рассуждение -- текст-стимул -- тема -- проблема -- вопросно-ответная форма
Аннотация: Статья описывает стратегию работы с формулировкой задания №40 Единого государственного экзамена по английскому языку (написание сочинения-рассуждения "Мое мнение") для более глубокого понимания темы и выделения проблемы сочинения. Предлагается вопросно-ответный способ семантического анализа текста задания с опорой на сходства и отличия между понятиями тема и проблема, сопровождаемый доступными выпускникам средней школы примерами из различных источников.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчажкина, О. М.
Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. 13-29
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- английский язык -- сочинение-рассуждение -- текст-стимул -- тема -- проблема -- вопросно-ответная форма
Аннотация: Статья описывает стратегию работы с формулировкой задания №40 Единого государственного экзамена по английскому языку (написание сочинения-рассуждения "Мое мнение") для более глубокого понимания темы и выделения проблемы сочинения. Предлагается вопросно-ответный способ семантического анализа текста задания с опорой на сходства и отличия между понятиями тема и проблема, сопровождаемый доступными выпускникам средней школы примерами из различных источников.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.

Подробнее
Баранова, Ю. Г.
Известия сочинения Сухайла "Имамкули-Хан-Наме" о казахско-среднеазиатских отношениях в первой трети 17 в. / Ю. Г. Баранова // Известия.Серия общественных наук. - 2000. - #5.-С.3-12
Рубрики: Источниковедение--РК
Кл.слова (ненормированные):
Отношения -- РК -- Сухайл
Баранова, Ю. Г.
Известия сочинения Сухайла "Имамкули-Хан-Наме" о казахско-среднеазиатских отношениях в первой трети 17 в. / Ю. Г. Баранова // Известия.Серия общественных наук. - 2000. - #5.-С.3-12
Рубрики: Источниковедение--РК
Кл.слова (ненормированные):
Отношения -- РК -- Сухайл
24.

Подробнее
Дмитренко, С.
Куда едет "коляска"? / С. Дмитренко // Литература. - 2003. - #13
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Гоголь -- повесть -- "Коляска"
Аннотация: О повести Гоголя,о школьных сочинениях и о проблеме истолкования литературных произведений
Дмитренко, С.
Куда едет "коляска"? / С. Дмитренко // Литература. - 2003. - #13
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Гоголь -- повесть -- "Коляска"
Аннотация: О повести Гоголя,о школьных сочинениях и о проблеме истолкования литературных произведений
25.

Подробнее
"Мильон терзаний" // Учительская газета. - 2003. - #14
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
перечень -- тема сочинения -- сочинение
"Мильон терзаний" // Учительская газета. - 2003. - #14
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
перечень -- тема сочинения -- сочинение
26.

Подробнее
63
Т 82
Тулибаева, Ж.
Персоязычные источники по истории казахов XVIII-XIX веков. / Ж. Тулибаева // Мысль. - 2003. - #7.-С.81-83
Рубрики: История--РК
Кл.слова (ненормированные):
источники -- источниковедение -- сочинения
Т 82
Тулибаева, Ж.
Персоязычные источники по истории казахов XVIII-XIX веков. / Ж. Тулибаева // Мысль. - 2003. - #7.-С.81-83
УДК |
Рубрики: История--РК
Кл.слова (ненормированные):
источники -- источниковедение -- сочинения
27.

Подробнее
83
А 64
Анастасьев, Н.
Толстой,Абай и другие [Текст] / Н. Анастасьев // Простор. - 2020. - №7.-июль. - С. 140-155
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
толстой -- абай -- кругу чтения -- словам назидания -- пушкин -- лермонтов -- евгений онегин -- татьяна -- мухтар ауезов -- крылов
Аннотация: В статье представлена примечания к "Кругу чтения","Словам назидания" и еще нескольким сочинениям того же рода.
Держатели документа:
ЗКУ
А 64
Анастасьев, Н.
Толстой,Абай и другие [Текст] / Н. Анастасьев // Простор. - 2020. - №7.-июль. - С. 140-155
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
толстой -- абай -- кругу чтения -- словам назидания -- пушкин -- лермонтов -- евгений онегин -- татьяна -- мухтар ауезов -- крылов
Аннотация: В статье представлена примечания к "Кругу чтения","Словам назидания" и еще нескольким сочинениям того же рода.
Держатели документа:
ЗКУ
28.

Подробнее
84
Б 41
Бейсенбайұлы, Жарылкап.
Шокан - первый исследователь " Тарих-и Рашиди " [Текст] / Жарылкап. Бейсенбайұлы // Простор. - 2020. - №8 Август. - С. 169-181.
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Шокан - первый исследователь "Тарих-и Рашиди" -- к 185-летию со дня рождения Шокана Уалиханова -- "О состоянии Алтышара, или шести восточных городов китайской провинции Нан-Лу (Малой Бухарии) -- известный востоковед, профессор И.Н. Березин (1819-1895) -- известный азербайжанский ученый Мирза Мухаммедали Казембек (1802-1870)
Аннотация: Произведение Мирза Мухаммеда Хайдара " Тарих-и Рашиди " Шокан оценивал как бесценный кладезь данных об истории Кашгара, где он сам побывал, и как энциклопедический справочник о жизни и населения края. Об этой книге он подробно написал в своих " Очерках Джунгарии ". История этой страны написана в середине XVI столетия Мирзой Мухаммед-Хайдар куреканом, визирем кашгарского хана Абдул-Рашида, и , названная им в честь этого хана "Тарих-и Рашиди", до сих пор остается неизвестной. В музее Академии наук находится турецкий перевод этого сочинения, а в библиотеке С.- Петербургского университета - персидский подлинник. " Тарих-и Рашиди " разделяется на два отдела: первый отдел содержит в себе историю кашгарских ханов от Тоглук-Темира до Рашида, до 962 года геджри [1554] ; второй отдел имеет характер мемуаров
Держатели документа:
ЗКУ
Б 41
Бейсенбайұлы, Жарылкап.
Шокан - первый исследователь " Тарих-и Рашиди " [Текст] / Жарылкап. Бейсенбайұлы // Простор. - 2020. - №8 Август. - С. 169-181.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Шокан - первый исследователь "Тарих-и Рашиди" -- к 185-летию со дня рождения Шокана Уалиханова -- "О состоянии Алтышара, или шести восточных городов китайской провинции Нан-Лу (Малой Бухарии) -- известный востоковед, профессор И.Н. Березин (1819-1895) -- известный азербайжанский ученый Мирза Мухаммедали Казембек (1802-1870)
Аннотация: Произведение Мирза Мухаммеда Хайдара " Тарих-и Рашиди " Шокан оценивал как бесценный кладезь данных об истории Кашгара, где он сам побывал, и как энциклопедический справочник о жизни и населения края. Об этой книге он подробно написал в своих " Очерках Джунгарии ". История этой страны написана в середине XVI столетия Мирзой Мухаммед-Хайдар куреканом, визирем кашгарского хана Абдул-Рашида, и , названная им в честь этого хана "Тарих-и Рашиди", до сих пор остается неизвестной. В музее Академии наук находится турецкий перевод этого сочинения, а в библиотеке С.- Петербургского университета - персидский подлинник. " Тарих-и Рашиди " разделяется на два отдела: первый отдел содержит в себе историю кашгарских ханов от Тоглук-Темира до Рашида, до 962 года геджри [1554] ; второй отдел имеет характер мемуаров
Держатели документа:
ЗКУ
29.

Подробнее
83
В 67
Волков, И. О.
Американская литература в библиотеке И.С. Тургенева [Текст] / И. О. Волков // Филологические науки. - 2022. - №3 Май. - С. 143-150.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
И.С. Тургенев -- США -- американский романтизм -- библиотека писателя
Аннотация: Работа посвящена изучению одного из частных аспектов диалога И.С. Тургенева с литературой Соединенных Штатов. В центре исследовательского внимания - коллекция книг русского писателя, где сосредоточены сочинения американских авторов на английском и французском языках. В результате "американский фонд" составляет четыре представителя романтического направления: Дж. Купер, В. Ирвинг, Н. Готорн и Э. По.
Держатели документа:
ЗКУ
В 67
Волков, И. О.
Американская литература в библиотеке И.С. Тургенева [Текст] / И. О. Волков // Филологические науки. - 2022. - №3 Май. - С. 143-150.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
И.С. Тургенев -- США -- американский романтизм -- библиотека писателя
Аннотация: Работа посвящена изучению одного из частных аспектов диалога И.С. Тургенева с литературой Соединенных Штатов. В центре исследовательского внимания - коллекция книг русского писателя, где сосредоточены сочинения американских авторов на английском и французском языках. В результате "американский фонд" составляет четыре представителя романтического направления: Дж. Купер, В. Ирвинг, Н. Готорн и Э. По.
Держатели документа:
ЗКУ
30.

Подробнее
81
В 15
Валентинова, О. И.
Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 49-57
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
образ -- образное мышление -- способ познания -- образ автора -- научный текст -- Ключевский
Аннотация: Исследованы функции образа и образного мышления в науке. Материалом для исследования послужил классический труд В.О. Ключевского «Русская история». Эмпирический материал показал, что соотношение логического и образного мышления в научном тексте не носит безапелляционно иерархического характера. При обсуждении В.О. Ключевским наиболее значимых событий русской истории логическое и образное мышление либо находятся в отношениях взаимодополнения, либо образное мышление компенсирует ограниченность мышления логического. Образ в научном тексте при сохранении сущностной способности экономно выражать сложную мысль выполняет познавательную функцию, выступая моделью, эффективно отражающей сущностные свойства объекта исследования, в том числе и в тех случаях, когда образ или образный ряд используется для объяснения или воссоздания исторического облика эпохи, поскольку и в этом случае образ остается способом познания абстрактного через конкретное. Анализ объясняющих аналогий выявил разные принципы их приведения: объективный и субъективный, что, в свою очередь, позволило обнаружить в научном тексте разную степень отрефлексированности сознания в создании образа. Органичный синтез осознанного и бессознательного лежит в основе построенного в соответствии с принципом хронотопической гомономии исторического образа, изоморфного научному принципу историзма. Исследование образного мышления в науке позволяет, с одной стороны, выйти на сверхкатегорию образа автора, с другой — получить более полное представление об объекте познания.
Держатели документа:
ЗКУ
В 15
Валентинова, О. И.
Образное мышление в науке (на материале сочинения В.О. Ключевского "История России") [Текст] / О. И. Валентинова // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 49-57
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
образ -- образное мышление -- способ познания -- образ автора -- научный текст -- Ключевский
Аннотация: Исследованы функции образа и образного мышления в науке. Материалом для исследования послужил классический труд В.О. Ключевского «Русская история». Эмпирический материал показал, что соотношение логического и образного мышления в научном тексте не носит безапелляционно иерархического характера. При обсуждении В.О. Ключевским наиболее значимых событий русской истории логическое и образное мышление либо находятся в отношениях взаимодополнения, либо образное мышление компенсирует ограниченность мышления логического. Образ в научном тексте при сохранении сущностной способности экономно выражать сложную мысль выполняет познавательную функцию, выступая моделью, эффективно отражающей сущностные свойства объекта исследования, в том числе и в тех случаях, когда образ или образный ряд используется для объяснения или воссоздания исторического облика эпохи, поскольку и в этом случае образ остается способом познания абстрактного через конкретное. Анализ объясняющих аналогий выявил разные принципы их приведения: объективный и субъективный, что, в свою очередь, позволило обнаружить в научном тексте разную степень отрефлексированности сознания в создании образа. Органичный синтез осознанного и бессознательного лежит в основе построенного в соответствии с принципом хронотопической гомономии исторического образа, изоморфного научному принципу историзма. Исследование образного мышления в науке позволяет, с одной стороны, выйти на сверхкатегорию образа автора, с другой — получить более полное представление об объекте познания.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 31