База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 65
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
А 90
Ассанович, М. А.
Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ
А 90
Ассанович, М. А.
Тест Роршаха и типология личности [Текст] / М. А. Ассанович // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2011. - С. 12. - С.48-51. . - Библиогр. в конце ст. 12
| УДК |
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тест роршаха, типология личности, интроверсивный стиль, поведенческий стиль, Роршах, амбитентный стиль.
Аннотация: Тест чернильных пятен Роршаха
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Ч-94
Чуриков, Е.
Когда есть мотивация [Текст] / Е. Чуриков // Информбиржа. - 13 декабря. - 2018. - №50. - С. 14.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Когда есть мотивация -- Мельников.В.Л -- Чуриков.Е -- Лучший преподаватель вуза РК -- Золотой европейской медали -- Молодеж -- фото Ярослав Кулика
Аннотация: В.Л. Мельников - человек спортивный, притом настолько, что можно сказать, спорт для него это все: увлечение, профессиональная работа, образ и стиль жизни.. Я назову лишь самые основные его звания и заслуги: "Лучший преподаватель вуза РК", лауреат "Золотой европейской медали" в области образования, лорд Соединенного Королесвства Великобритании и Северной Ирландии, 14-кратный чемпион республики по Президентскому многоборью, 4-кратный абсолютный чемпион по Президентским тестам, почетный деятель спорта РК, кандидат биологических наук, доцент.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-94
Чуриков, Е.
Когда есть мотивация [Текст] / Е. Чуриков // Информбиржа. - 13 декабря. - 2018. - №50. - С. 14.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
Когда есть мотивация -- Мельников.В.Л -- Чуриков.Е -- Лучший преподаватель вуза РК -- Золотой европейской медали -- Молодеж -- фото Ярослав Кулика
Аннотация: В.Л. Мельников - человек спортивный, притом настолько, что можно сказать, спорт для него это все: увлечение, профессиональная работа, образ и стиль жизни.. Я назову лишь самые основные его звания и заслуги: "Лучший преподаватель вуза РК", лауреат "Золотой европейской медали" в области образования, лорд Соединенного Королесвства Великобритании и Северной Ирландии, 14-кратный чемпион республики по Президентскому многоборью, 4-кратный абсолютный чемпион по Президентским тестам, почетный деятель спорта РК, кандидат биологических наук, доцент.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
П 64
Потиченко, Э. Г.
Формирование профессионального музыкального стиля у студентов средствами изучения фортепианых произведений [Электронный ресурс] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 256-259
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный стиль -- формирование стиля -- фортепиано -- произведение
Аннотация: В сравнении с другими видами искусств музыка в наибольшей степени воздействует на эмоциональную сферу человека и во многом может содействовать его интеллектуальному развитию, поскольку, слушая, исполняя музыкальное произведение человек в тоже время учиться мыслить, сравнивает музыкальные явления, обобщает их, что в целом стимулирует художественное и творческое начало, внутренний духовный подъём. Чрезвычайно важна и значительна в этом процессе роль педагога-музыканта, направляющего формирование личности студента, помогающего преодолеть инертность музыкального восприятия, развить весь комплекс музыкальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 64
Потиченко, Э. Г.
Формирование профессионального музыкального стиля у студентов средствами изучения фортепианых произведений [Электронный ресурс] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 256-259
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный стиль -- формирование стиля -- фортепиано -- произведение
Аннотация: В сравнении с другими видами искусств музыка в наибольшей степени воздействует на эмоциональную сферу человека и во многом может содействовать его интеллектуальному развитию, поскольку, слушая, исполняя музыкальное произведение человек в тоже время учиться мыслить, сравнивает музыкальные явления, обобщает их, что в целом стимулирует художественное и творческое начало, внутренний духовный подъём. Чрезвычайно важна и значительна в этом процессе роль педагога-музыканта, направляющего формирование личности студента, помогающего преодолеть инертность музыкального восприятия, развить весь комплекс музыкальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Г 96
Гусманова, Ш. А.
Қазақ әдеби тілі және махамбет мұралары [Электронный ресурс] / Ш. А. Гусманова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 92-95
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдеби тілі -- әдеби тіл -- махамбет -- Махамбет мұрасы
Аннотация: Мақалада ұлт тіліне айналып, қоғамдық қызметінің артуы барысында сан-салалы, көп жанрлық-стильдік қасиеті сомдана түскен қазақ әдеби тілі қашан, қалай қалыптасқан деген сұрақ қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
Г 96
Гусманова, Ш. А.
Қазақ әдеби тілі және махамбет мұралары [Электронный ресурс] / Ш. А. Гусманова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 92-95
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдеби тілі -- әдеби тіл -- махамбет -- Махамбет мұрасы
Аннотация: Мақалада ұлт тіліне айналып, қоғамдық қызметінің артуы барысында сан-салалы, көп жанрлық-стильдік қасиеті сомдана түскен қазақ әдеби тілі қашан, қалай қалыптасқан деген сұрақ қарастырылған
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
А 51
Алмаганбетова, Н. А.
Қызметтік құжаттар тілі мен стилін оқытудың тиімді тәсілдері [Электронный ресурс] / Н. А. Алмаганбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 74-75
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қызметтік құжаттар -- тіл -- стиль
Аннотация: Қазақ тілінің іс қағаздарын жүргізу тіліне айналуы белгілі бір деңгейде оның ресми-іскери стиліне де әсер еткені белгілі. Өйткені іскери қарым-қатынас тілі басқару саласында қарым-қатынас үшін қолданылатын тілдің функциональды түрі – ресми-іскери стиліне тікелей тәуелді болады. Осыған байланысты тілдің функциональды түрі мен ауызекі сөйлеу қатынасының әлеуметтік міндеттерімен шартталатын тілдік бірліктердің оларды таңдау мен қолдану тәсілдерінің жүйесі алынады. Ал басқару саласындағы сөйлеу қарым-қатынастың өзіндік ерекшеліктері бар және оның қатысушылары басқару органдары мен оның буындары мынадай: кәсіпорындар, өнеркәсіп орындары; лауазымды қызметкерлер және жалпы қызметкерлер.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 51
Алмаганбетова, Н. А.
Қызметтік құжаттар тілі мен стилін оқытудың тиімді тәсілдері [Электронный ресурс] / Н. А. Алмаганбетова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 74-75
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қызметтік құжаттар -- тіл -- стиль
Аннотация: Қазақ тілінің іс қағаздарын жүргізу тіліне айналуы белгілі бір деңгейде оның ресми-іскери стиліне де әсер еткені белгілі. Өйткені іскери қарым-қатынас тілі басқару саласында қарым-қатынас үшін қолданылатын тілдің функциональды түрі – ресми-іскери стиліне тікелей тәуелді болады. Осыған байланысты тілдің функциональды түрі мен ауызекі сөйлеу қатынасының әлеуметтік міндеттерімен шартталатын тілдік бірліктердің оларды таңдау мен қолдану тәсілдерінің жүйесі алынады. Ал басқару саласындағы сөйлеу қарым-қатынастың өзіндік ерекшеліктері бар және оның қатысушылары басқару органдары мен оның буындары мынадай: кәсіпорындар, өнеркәсіп орындары; лауазымды қызметкерлер және жалпы қызметкерлер.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Өмірзақов, Б. Е.
Ғылыми стильдің ішкі жанрлық түрлері [Электронный ресурс] / Б. Е. Өмірзақов // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 91-93
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми стиль -- стиль -- жанр
Аннотация: Ғылыми стиль және ғылыми-техникалық тіл ұғымдарына біріктірліген түрлі тақырыптағы мәтіндер соңғы кездері қазақ тілінде көптеп жарық көре бастады. Бұл жаңа қалыптаса бастаған қазақ ғылым тілінің қолданылу аясының кеңейіп келе жатқандығын айғақтайтын көрсеткіш.
Держатели документа:
БҚМУ
Өмірзақов, Б. Е.
Ғылыми стильдің ішкі жанрлық түрлері [Электронный ресурс] / Б. Е. Өмірзақов // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 91-93
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми стиль -- стиль -- жанр
Аннотация: Ғылыми стиль және ғылыми-техникалық тіл ұғымдарына біріктірліген түрлі тақырыптағы мәтіндер соңғы кездері қазақ тілінде көптеп жарық көре бастады. Бұл жаңа қалыптаса бастаған қазақ ғылым тілінің қолданылу аясының кеңейіп келе жатқандығын айғақтайтын көрсеткіш.
Держатели документа:
БҚМУ
7.
Подробнее
Б 28
Батырғалиева, Г. Х.
Стилистиканы оқыту әдістемесі [Электронный ресурс] / Г. Х. Батырғалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 173-175
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
стилистика -- оқыту әдістемесі -- тіл -- қазақ тілі стилистикасы
Аннотация: Тіл сөйлеу арқылы қалыптасады және сөйлеу арқылы көрінеді, танылады. Сөйлеудің материалдық көрінісі – лебіз. Кісі пікір айтуды тіршілік мақсатына, соған бағынышты коммуникативтік мақсатына сай құрайды. Тілдің коммуникативтік мақсатқа сай құрылған көріністері стиль деп сараланады. Қазақ тілі көп стильден құралады. Әр стильдің лексикалық құрамында, морфологиялық, синтаксистік құрылымында өз ерекшеліктері болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 28
Батырғалиева, Г. Х.
Стилистиканы оқыту әдістемесі [Электронный ресурс] / Г. Х. Батырғалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 173-175
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
стилистика -- оқыту әдістемесі -- тіл -- қазақ тілі стилистикасы
Аннотация: Тіл сөйлеу арқылы қалыптасады және сөйлеу арқылы көрінеді, танылады. Сөйлеудің материалдық көрінісі – лебіз. Кісі пікір айтуды тіршілік мақсатына, соған бағынышты коммуникативтік мақсатына сай құрайды. Тілдің коммуникативтік мақсатқа сай құрылған көріністері стиль деп сараланады. Қазақ тілі көп стильден құралады. Әр стильдің лексикалық құрамында, морфологиялық, синтаксистік құрылымында өз ерекшеліктері болады.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
Г 12
Габдешева, А. Е.
Возрастные особенности литературной речи : стиль детских стихов Р.Киплинга [Электронный ресурс] / А. Е. Габдешева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 2. - С. 252-256
ББК 83
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Детские стихи -- Грамматические формы -- Теория языка -- метафора -- массовые коммуникации
Аннотация: О возрастных особенностях литературной речи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Габдешева, А. Е.
Возрастные особенности литературной речи : стиль детских стихов Р.Киплинга [Электронный ресурс] / А. Е. Габдешева // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - № 2. - С. 252-256
Рубрики: литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Детские стихи -- Грамматические формы -- Теория языка -- метафора -- массовые коммуникации
Аннотация: О возрастных особенностях литературной речи.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
У 84
Утарова, А. Г.
Языковые и стилевые особенности стихотворения Генри Лонгфелло "Видения" [Текст] / А. Г. Утарова // Қазақстан жоғары мектебі = Higher education in Kazakhstan. - 2013. - №2. - С. 173-176
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
стиль -- стилевые ососбенности -- Генри Лонгфелло -- Видения -- Лонгфелло
Аннотация: Рассмотрены языковые и стилевые особенности стихотворения Генри Лонгфелло "Видения"
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
У 84
Утарова, А. Г.
Языковые и стилевые особенности стихотворения Генри Лонгфелло "Видения" [Текст] / А. Г. Утарова // Қазақстан жоғары мектебі = Higher education in Kazakhstan. - 2013. - №2. - С. 173-176
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
стиль -- стилевые ососбенности -- Генри Лонгфелло -- Видения -- Лонгфелло
Аннотация: Рассмотрены языковые и стилевые особенности стихотворения Генри Лонгфелло "Видения"
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
10.
Подробнее
Ш 17
Шайхиева, Д. Е.
Организация исследовательской деятельности студентов при кредитной технологии обучения [Текст] / Д. Е. Шайхиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 111-113
ББК 65
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
Устойчивый рост -- профессиональное образование -- образование -- европейский стиль
Аннотация: Организация исследовательской деятельности студентов при кредитной технологии обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 17
Шайхиева, Д. Е.
Организация исследовательской деятельности студентов при кредитной технологии обучения [Текст] / Д. Е. Шайхиева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 111-113
Рубрики: экономика
Кл.слова (ненормированные):
Устойчивый рост -- профессиональное образование -- образование -- европейский стиль
Аннотация: Организация исследовательской деятельности студентов при кредитной технологии обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 65