База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 39
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.262.6
К 88
Қуантаева, С. М.
География сабақтарында “Төңкерілген оқыту” әдісін қолдану ерекшеліктері [Текст] / С. М. Қуантаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 221-235.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
перевернутое обучение -- перевернутый класс -- урок географии -- эффективное обучение -- таксономия Блума
Аннотация: Полностью объяснена концепция метода «перевернутого обучения». В сфере образования определена значимость данного метода для учителей и учащихся. Также анализируются преимущества и недостатки данного метода. Рассмотрена связь технологии обучения «перевернутое обучение» с таксономией Блума. Показаны особенности использования метода «перевернутого обучения» на уроках географии
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Қуантаева, С. М.
География сабақтарында “Төңкерілген оқыту” әдісін қолдану ерекшеліктері [Текст] / С. М. Қуантаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №3. - Б. 221-235.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
перевернутое обучение -- перевернутый класс -- урок географии -- эффективное обучение -- таксономия Блума
Аннотация: Полностью объяснена концепция метода «перевернутого обучения». В сфере образования определена значимость данного метода для учителей и учащихся. Также анализируются преимущества и недостатки данного метода. Рассмотрена связь технологии обучения «перевернутое обучение» с таксономией Блума. Показаны особенности использования метода «перевернутого обучения» на уроках географии
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
26.82
К 88
Кубесова, Г. Т.
География сабағында “төңкерілген оқыту” әдісін қолданудың практикалық қадамдары [Текст] / Г. Т. Кубесова, С. М. Қуантаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №2. - Б. 359-368.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Төңкерілген сынып -- география -- скринкаст -- видеосабақ -- Блум таксономиясы -- ақпараттық-коммуникативті технология
Аннотация: Төңкерілген сынып әдісі – оқушылардың білім алу үдерісін тиімді ұйымдастыратын инновациялық тәсіл. Бұл әдісте теориялық материалдар үйде өз бетінше меңгеріледі, ал сабақ уақыты практикалық жұмыстарға, талқылауларға және қолданбалы тапсырмаларға арналады. География пәнінде бұл әдіс карталармен, цифрлық ресурстармен, зерттеу жобаларымен және тәжірибелік тапсырмалармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Оқушылар белсенді оқу ортасына еніп, ақпаратты талдауды, өз бетімен зерттеуді және географиялық заңдылықтарды нақты деректер негізінде түсінуді үйренеді. Осылайша, төңкерілген сынып әдісі оқушылардың сыни ойлауын, зерттеушілік дағдыларын және пәнге деген қызығушылығын арттыруға ықпал етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қуантаева, С.М.
К 88
Кубесова, Г. Т.
География сабағында “төңкерілген оқыту” әдісін қолданудың практикалық қадамдары [Текст] / Г. Т. Кубесова, С. М. Қуантаева // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №2. - Б. 359-368.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Төңкерілген сынып -- география -- скринкаст -- видеосабақ -- Блум таксономиясы -- ақпараттық-коммуникативті технология
Аннотация: Төңкерілген сынып әдісі – оқушылардың білім алу үдерісін тиімді ұйымдастыратын инновациялық тәсіл. Бұл әдісте теориялық материалдар үйде өз бетінше меңгеріледі, ал сабақ уақыты практикалық жұмыстарға, талқылауларға және қолданбалы тапсырмаларға арналады. География пәнінде бұл әдіс карталармен, цифрлық ресурстармен, зерттеу жобаларымен және тәжірибелік тапсырмалармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Оқушылар белсенді оқу ортасына еніп, ақпаратты талдауды, өз бетімен зерттеуді және географиялық заңдылықтарды нақты деректер негізінде түсінуді үйренеді. Осылайша, төңкерілген сынып әдісі оқушылардың сыни ойлауын, зерттеушілік дағдыларын және пәнге деген қызығушылығын арттыруға ықпал етеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қуантаева, С.М.
33.
Подробнее
28.6
К 12
Қабдрахимов, Ә. А.
Орал қаласындағы хан тоғайы орман массивінің өрмекші фаунасын зерттелу тарихы [Текст] / Ә. А. Қабдрахимов // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 117-120.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Хан тоғайы -- өрмекшілер -- Aranei -- арахнология -- биологиялық әртүрлілік -- экожүйе тұрақтылығы
Аннотация: Мәтінде Орал қаласындағы Хан тоғайы орман массивінің өрмекшілер (Aranei) фаунасын зерттеудің маңыздылығы қарастырылған. Өрмекшілердің экожүйедегі биологиялық тепе-теңдікті сақтаушы және ауыл шаруашылығы зиянкестерінің санын табиғи реттеуші ретіндегі рөлі сипатталған. Қазақстан аумағындағы арахнологиялық зерттеулердің тек таксономиялық емес, сонымен қатар экологиялық және практикалық маңызы атап өтілген
Держатели документа:
ЗКУ
К 12
Қабдрахимов, Ә. А.
Орал қаласындағы хан тоғайы орман массивінің өрмекші фаунасын зерттелу тарихы [Текст] / Ә. А. Қабдрахимов // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 117-120.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- Хан тоғайы -- өрмекшілер -- Aranei -- арахнология -- биологиялық әртүрлілік -- экожүйе тұрақтылығы
Аннотация: Мәтінде Орал қаласындағы Хан тоғайы орман массивінің өрмекшілер (Aranei) фаунасын зерттеудің маңыздылығы қарастырылған. Өрмекшілердің экожүйедегі биологиялық тепе-теңдікті сақтаушы және ауыл шаруашылығы зиянкестерінің санын табиғи реттеуші ретіндегі рөлі сипатталған. Қазақстан аумағындағы арахнологиялық зерттеулердің тек таксономиялық емес, сонымен қатар экологиялық және практикалық маңызы атап өтілген
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
28.04
М 11
Мұханбетова, А. Ж.
Генетикалық зерттеу әдістерін биоалуантүрлілікті бағалауда қолдану [Текст] / А. Ж. Мұханбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 158-160.
ББК 28.04
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
генетикалық әртүрлілік -- биоалуантүрлілік -- генотип -- полиморфизм -- ДНҚ -- гендер саны -- мутация -- рекомбинация -- эволюциялық бейімделу -- хромосомалар жиынтығы -- популяциялық генетика
Аннотация: Мақалада биосферадағы тірі ағзалардың генетикалық әртүрлілігі биоалуантүрліліктің негізгі деңгейі ретінде қарастырылған. Генетикалық вариациялардың, атап айтқанда генотиптік гетерозиготтылық пен полиморфизмнің популяциялардың бейімделу қабілетіндегі және эволюциялық процестердегі рөлі талданған. Әртүрлі таксономиялық топтардағы (бактериялар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер және адам) гендер санына салыстырмалы сипаттама беріліп, генетикалық жаңа құрылымдардың қалыптасу жолдары — мутациялық өзгергіштік пен рекомбинация процестері сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұханбетова, А. Ж.
Генетикалық зерттеу әдістерін биоалуантүрлілікті бағалауда қолдану [Текст] / А. Ж. Мұханбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 158-160.
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
генетикалық әртүрлілік -- биоалуантүрлілік -- генотип -- полиморфизм -- ДНҚ -- гендер саны -- мутация -- рекомбинация -- эволюциялық бейімделу -- хромосомалар жиынтығы -- популяциялық генетика
Аннотация: Мақалада биосферадағы тірі ағзалардың генетикалық әртүрлілігі биоалуантүрліліктің негізгі деңгейі ретінде қарастырылған. Генетикалық вариациялардың, атап айтқанда генотиптік гетерозиготтылық пен полиморфизмнің популяциялардың бейімделу қабілетіндегі және эволюциялық процестердегі рөлі талданған. Әртүрлі таксономиялық топтардағы (бактериялар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер және адам) гендер санына салыстырмалы сипаттама беріліп, генетикалық жаңа құрылымдардың қалыптасу жолдары — мутациялық өзгергіштік пен рекомбинация процестері сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
28.082
С 89
Султанов, Е. С.
Зоопланктонды анықтау әдістемесі: студенттердің гидробиологиялық зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Е. С. Султанов, А. А. Кульниязова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 224-227.
ББК 28.082
Рубрики: Гидробиология
Кл.слова (ненормированные):
зоопланктон -- гидробиология -- су экожүйесі -- копеподтар -- криль -- қоректік тізбек -- теңіз қары -- биоалуантүрлілік -- фитопланктон -- экология
Аннотация: Мақалада су экожүйелеріндегі зоопланктонның маңызы, оның таксономиялық құрамы және қоректік тізбектегі рөлі қарастырылған. Авторы зоопланктонның біржасушалы қарапайымдылардан (фораминифералар, радиоляриялар) бастап, күрделі көпжасушалы организмдерге (шаянтәрізділер, балық шабақтары) дейінгі алуан түрлілігін сипаттайды. Зоопланктонның қоректену ерекшеліктері — бактериофагиядан жыртқыштыққа дейінгі деңгейлері талданып, оның фитопланктон мен ірі теңіз жануарлары (балықтар, киттер) арасындағы негізгі байланыстырушы буын екендігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульниязова, А.А.
С 89
Султанов, Е. С.
Зоопланктонды анықтау әдістемесі: студенттердің гидробиологиялық зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Е. С. Султанов, А. А. Кульниязова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 224-227.
Рубрики: Гидробиология
Кл.слова (ненормированные):
зоопланктон -- гидробиология -- су экожүйесі -- копеподтар -- криль -- қоректік тізбек -- теңіз қары -- биоалуантүрлілік -- фитопланктон -- экология
Аннотация: Мақалада су экожүйелеріндегі зоопланктонның маңызы, оның таксономиялық құрамы және қоректік тізбектегі рөлі қарастырылған. Авторы зоопланктонның біржасушалы қарапайымдылардан (фораминифералар, радиоляриялар) бастап, күрделі көпжасушалы организмдерге (шаянтәрізділер, балық шабақтары) дейінгі алуан түрлілігін сипаттайды. Зоопланктонның қоректену ерекшеліктері — бактериофагиядан жыртқыштыққа дейінгі деңгейлері талданып, оның фитопланктон мен ірі теңіз жануарлары (балықтар, киттер) арасындағы негізгі байланыстырушы буын екендігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульниязова, А.А.
36.
Подробнее
28.1
Б 49
Берлигужин, М. Т.
Батыс Қазақстан аумағынан табылған кеш плейстоцендік Coelodonta Antiquitatis (Blumenbach, 1799) морфологиясы мен экологиясы [Текст] / М. Т. Берлигужин, К. М. Ахмеденов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 567-585.
ББК 28.1
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
кеш плейстоцен -- Жайықтың төменгі ағысы -- қазба қалдықтары -- Coelodonta antiquitatis Blum. -- 1799 -- далалық форма -- Батыс Қазақстан -- бассүйек -- иық сүйегі
Аннотация: Жүндес мүйізтұмсық (Coelodonta antiquitatis) Қазіргі Қазақстанның аумағын қоса алғанда, Еуразияның кеш плейстоцен кезеңінде кең таралған. Батыс Қазақстан облысы мен іргелес аймақтардан табылған бассүйектер, тістер жəне посткраниальды элементтер музей коллекцияларында болғанымен, көп жағдайда сипатталмаған күйінде қалып отыр. Оларды зерттеу плейстоцендік экожүйелерді қалпына келтіру жəне фауна динамикасына əсер ететін климаттың өзгеруін бағалау үшін маңызды. Жұмыстың мақсаты, Орал қаласының Табиғат жəне экология мұражайындағы палеонтологиялық коллекциялар арқылы таксономиялық байланысын, жыныстық диморфизмді, жас ерекшеліктерін жəне олардың тіршілік ету ортасын анықтау. Əдістеме морфометриялық талдауды, салыстырмалы краниологиялық зерттеуді жəне түр ішіндегі мүмкін əртүрлілікті бағалауды қамтиды. Нəтижелер зерттелген үлгілердің C. antiquitatis кеш плейстоцен жəне қоңыржай дала жағдайында өмір сүрген жыныстық жетілген аталықты көрсетеді. Бұл плейстоцендегі Жайықтың төменгі ағысында салыстырмалы түрде қыс жұмсақ жəне қар жамылғысы қалың жəне тығыз болмағандығын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Б 49
Берлигужин, М. Т.
Батыс Қазақстан аумағынан табылған кеш плейстоцендік Coelodonta Antiquitatis (Blumenbach, 1799) морфологиясы мен экологиясы [Текст] / М. Т. Берлигужин, К. М. Ахмеденов // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 567-585.
Рубрики: Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
кеш плейстоцен -- Жайықтың төменгі ағысы -- қазба қалдықтары -- Coelodonta antiquitatis Blum. -- 1799 -- далалық форма -- Батыс Қазақстан -- бассүйек -- иық сүйегі
Аннотация: Жүндес мүйізтұмсық (Coelodonta antiquitatis) Қазіргі Қазақстанның аумағын қоса алғанда, Еуразияның кеш плейстоцен кезеңінде кең таралған. Батыс Қазақстан облысы мен іргелес аймақтардан табылған бассүйектер, тістер жəне посткраниальды элементтер музей коллекцияларында болғанымен, көп жағдайда сипатталмаған күйінде қалып отыр. Оларды зерттеу плейстоцендік экожүйелерді қалпына келтіру жəне фауна динамикасына əсер ететін климаттың өзгеруін бағалау үшін маңызды. Жұмыстың мақсаты, Орал қаласының Табиғат жəне экология мұражайындағы палеонтологиялық коллекциялар арқылы таксономиялық байланысын, жыныстық диморфизмді, жас ерекшеліктерін жəне олардың тіршілік ету ортасын анықтау. Əдістеме морфометриялық талдауды, салыстырмалы краниологиялық зерттеуді жəне түр ішіндегі мүмкін əртүрлілікті бағалауды қамтиды. Нəтижелер зерттелген үлгілердің C. antiquitatis кеш плейстоцен жəне қоңыржай дала жағдайында өмір сүрген жыныстық жетілген аталықты көрсетеді. Бұл плейстоцендегі Жайықтың төменгі ағысында салыстырмалы түрде қыс жұмсақ жəне қар жамылғысы қалың жəне тығыз болмағандығын көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
37.
Подробнее
74.262.21
Л 50
Лесова, Ш. Р.
Деңгейлік тапсырмалар жүйесінің құрылымы [Текст] / Ш. Р. Лесова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 237-239.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- Саралап оқыту -- Блум таксономиясы -- Жақын даму аймағы -- Ж. Қараев технологиясы -- Функционалдық сауаттылық -- Репродуктивті деңгей -- Шығармашылық деңгей -- Математикалық білім сапасы
Аннотация: Мақалада математика сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік негіздері мен оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудағы рөлі зерделенген. Автор Л.С. Выготскийдің «жақын даму аймағы» теориясы мен Б. Блумның таксономиясына сүйене отырып, оқушының ойлау қабілетін репродуктивті деңгейден шығармашылық деңгейге сатылап көтеру үдерісін талдайды. Жұмыста қазақстандық ғалым Ж. Қараевтың деңгейлеп саралап оқыту технологиясының ерекшеліктері мен оның математикалық білім сапасын арттырудағы тиімділігіне басымдық берілген. Зерттеу нәтижелері жеке тұлғаға бағытталған оқыту арқылы оқушылардың психологиялық жайлылығын қамтамасыз ету және дарынды балалардың әлеуетін ашу жолдарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 50
Лесова, Ш. Р.
Деңгейлік тапсырмалар жүйесінің құрылымы [Текст] / Ш. Р. Лесова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 237-239.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- Саралап оқыту -- Блум таксономиясы -- Жақын даму аймағы -- Ж. Қараев технологиясы -- Функционалдық сауаттылық -- Репродуктивті деңгей -- Шығармашылық деңгей -- Математикалық білім сапасы
Аннотация: Мақалада математика сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік негіздері мен оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудағы рөлі зерделенген. Автор Л.С. Выготскийдің «жақын даму аймағы» теориясы мен Б. Блумның таксономиясына сүйене отырып, оқушының ойлау қабілетін репродуктивті деңгейден шығармашылық деңгейге сатылап көтеру үдерісін талдайды. Жұмыста қазақстандық ғалым Ж. Қараевтың деңгейлеп саралап оқыту технологиясының ерекшеліктері мен оның математикалық білім сапасын арттырудағы тиімділігіне басымдық берілген. Зерттеу нәтижелері жеке тұлғаға бағытталған оқыту арқылы оқушылардың психологиялық жайлылығын қамтамасыз ету және дарынды балалардың әлеуетін ашу жолдарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
74.262.21
М 50
Мендыбаева, А. Т.
5 – сынып математика курсында трансформациялық тапсырмаларды қолдану [Текст] / А. Т. Мендыбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 243-247.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- Трансформациялық тапсырмалар -- 5-сынып -- Блум таксономиясы -- А.Е. Әбілқасымова -- Қ.А. Сарбасова -- Сабақтастық -- Академиялық білім мен өмірлік құзыреттілік
Аннотация: Мақалада 5-сынып оқушыларының математикалық функционалдық сауаттылығын дамытудағы трансформациялық тапсырмалардың дидактикалық әлеуеті зерделенген. Автор бастауыш және негізгі мектеп арасындағы өтпелі кезеңнің қиындықтарын еңсеруде теориялық білімді өмірлік жағдаяттарға бейімдеудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста академик А.Е. Әбілқасымова мен ғалым Қ.А. Сарбасованың зерттеулеріне сүйене отырып, Блум таксономиясы негізіндегі тапсырмаларды түрлендіру әдістемесі талданған. Зерттеу нәтижелері математикалық есептерді "жанды" тапсырмаларға айналдыру арқылы оқушының интеллектуалдық деңгейін трансформациялау және білімді практикалық құзыреттілікке ұластыру жолдарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендыбаева, А. Т.
5 – сынып математика курсында трансформациялық тапсырмаларды қолдану [Текст] / А. Т. Мендыбаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 243-247.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- Трансформациялық тапсырмалар -- 5-сынып -- Блум таксономиясы -- А.Е. Әбілқасымова -- Қ.А. Сарбасова -- Сабақтастық -- Академиялық білім мен өмірлік құзыреттілік
Аннотация: Мақалада 5-сынып оқушыларының математикалық функционалдық сауаттылығын дамытудағы трансформациялық тапсырмалардың дидактикалық әлеуеті зерделенген. Автор бастауыш және негізгі мектеп арасындағы өтпелі кезеңнің қиындықтарын еңсеруде теориялық білімді өмірлік жағдаяттарға бейімдеудің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста академик А.Е. Әбілқасымова мен ғалым Қ.А. Сарбасованың зерттеулеріне сүйене отырып, Блум таксономиясы негізіндегі тапсырмаларды түрлендіру әдістемесі талданған. Зерттеу нәтижелері математикалық есептерді "жанды" тапсырмаларға айналдыру арқылы оқушының интеллектуалдық деңгейін трансформациялау және білімді практикалық құзыреттілікке ұластыру жолдарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
74.262.21
С 12
Сабитова, Г. М.
7 сыныптардағы алгебра сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістемесі [Текст] / Г. М. Сабитова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 295-298.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- 7-сынып алгебрасы -- Блум таксономиясы -- Ж. Қараев технологиясы -- Проблемалық оқыту -- Learning by doing -- Зерттеушілік дағдылар -- Критериалды бағалау -- алгебра
Аннотация: Мақалада 7-сынып алгебра сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік жүйесі мен оның оқушылардың математикалық ойлауын дамытудағы рөлі зерделенген. Автор Б. Блум таксономиясы мен Ж. Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясына сүйене отырып, репродуктивтік деңгейден шығармашылық деңгейге өтудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
С 12
Сабитова, Г. М.
7 сыныптардағы алгебра сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістемесі [Текст] / Г. М. Сабитова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 295-298.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- 7-сынып алгебрасы -- Блум таксономиясы -- Ж. Қараев технологиясы -- Проблемалық оқыту -- Learning by doing -- Зерттеушілік дағдылар -- Критериалды бағалау -- алгебра
Аннотация: Мақалада 7-сынып алгебра сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік жүйесі мен оның оқушылардың математикалық ойлауын дамытудағы рөлі зерделенген. Автор Б. Блум таксономиясы мен Ж. Қараевтың деңгейлеп-саралап оқыту технологиясына сүйене отырып, репродуктивтік деңгейден шығармашылық деңгейге өтудің дидактикалық шарттарын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 39