База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 226
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
28.0
А 64
Андреева , Н. Д.
Профессионально ориентирующий проект Строим Биоград [Текст] / Н. Д. Андреева , Н. В. Малиновская // Биология в школе . - 2019. - №1. - С. 68-75.
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профессионально ориентирующие проекты -- современная школа -- ценность применения технологии -- саостоятельно решать поставленные задачи -- предвидеть проблемы
Аннотация: В статье рассматривается значение профессионально ориентирующих проектов при обучении биологии в школе. Предлагаются примерные темы проектов, подробно описан проект строим Биоград и этапы его выполнения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малиновская , Н.В.
А 64
Андреева , Н. Д.
Профессионально ориентирующий проект Строим Биоград [Текст] / Н. Д. Андреева , Н. В. Малиновская // Биология в школе . - 2019. - №1. - С. 68-75.
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профессионально ориентирующие проекты -- современная школа -- ценность применения технологии -- саостоятельно решать поставленные задачи -- предвидеть проблемы
Аннотация: В статье рассматривается значение профессионально ориентирующих проектов при обучении биологии в школе. Предлагаются примерные темы проектов, подробно описан проект строим Биоград и этапы его выполнения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малиновская , Н.В.
42.
Подробнее
32.81
Г 46
Гилева ., Е. Е.
УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ «КОНФИГУРАЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНОГО СЕРВИСА GOOGLE [Текст] / Е. Е. Гилева . // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 36-41
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
урок-исследование -- компьютер -- персональный компьютер -- ЭВМ -- конфигурация компьютера -- архитектура компьютера
Аннотация: В статье рассмотрен опыт проведения урока в старшей школе с использованием облачных технологий при изучении темы «Устройство компьютера» в десятом классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 46
Гилева ., Е. Е.
УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ «КОНФИГУРАЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА ЦЕЛЕВОГО НАЗНАЧЕНИЯ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНОГО СЕРВИСА GOOGLE [Текст] / Е. Е. Гилева . // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 36-41
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
урок-исследование -- компьютер -- персональный компьютер -- ЭВМ -- конфигурация компьютера -- архитектура компьютера
Аннотация: В статье рассмотрен опыт проведения урока в старшей школе с использованием облачных технологий при изучении темы «Устройство компьютера» в десятом классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
32.81
М 12
Малясова , С. В
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ [Текст] / С. В Малясова , С. В. Демьяненко // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 42-49
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
практическая работа -- задание -- модель -- вычислительная таблица -- Excel
Аннотация: В статье представлены задания для проведения практических работ по информатике. Задания можно использовать в качестве самостоятельных практических работ в рамках изучения темы «Электронные (динамические) таблицы» курса информатики среднего общего образования, а также в рамках изучения элективного (факультативного) курса по ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демьяненко , С. В.
М 12
Малясова , С. В
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ТЕМЕ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ [Текст] / С. В Малясова , С. В. Демьяненко // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 42-49
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
практическая работа -- задание -- модель -- вычислительная таблица -- Excel
Аннотация: В статье представлены задания для проведения практических работ по информатике. Задания можно использовать в качестве самостоятельных практических работ в рамках изучения темы «Электронные (динамические) таблицы» курса информатики среднего общего образования, а также в рамках изучения элективного (факультативного) курса по ИКТ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демьяненко , С. В.
44.
Подробнее
28.0
Х 18
Хамитова , А. С.
Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. 79-84
ББК 28.0
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
пептиды -- аминокислоты -- самоконтроль -- белок
Аннотация: В данной работе рассмотрены основные понятия, характеризующие строение белковой молекулы. Предложены формы и методы работы, которые стимулируют творчество и самостоятельность мышления студентов. Позновательная деятельность студентов в процессе выполнения самостоятельной работы является одной из форм приобщения к творческой деятельности и характеризуется высоким уровнем активности и самостоятельности. Результат достижения цели можно оценить в ходе самоконтроля, взаимного контроля и решения творческих задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 18
Хамитова , А. С.
Организация СРС при изучении темы "строение белка" в курсе биологической химии [Текст] / А. С. Хамитова // Вестник АПН Казахстана . - 2018. - №6. - С. 79-84
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
пептиды -- аминокислоты -- самоконтроль -- белок
Аннотация: В данной работе рассмотрены основные понятия, характеризующие строение белковой молекулы. Предложены формы и методы работы, которые стимулируют творчество и самостоятельность мышления студентов. Позновательная деятельность студентов в процессе выполнения самостоятельной работы является одной из форм приобщения к творческой деятельности и характеризуется высоким уровнем активности и самостоятельности. Результат достижения цели можно оценить в ходе самоконтроля, взаимного контроля и решения творческих задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
24
М 12
Макаров , Ю. Б.
Интегрированный урок Отравленная душа [Текст] / Ю. Б. Макаров // Химия в школе. - 2019. - №3. - С. 20-24
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- здоровый образ жизни -- наркотические вещества -- наркотическая зависимость -- наркомания
Аннотация: Предложена разработка интегрированного урока-исследования «Отравленная душа» (по рассказу М. А. Булгакова «Морфий»). Данный урок автор проводит в 10 классе при изучении темы «Лекарства» 1 марта – в Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Цели урока: формировать умение решать проблемы, с которыми учащиеся могут встретиться в повседневной жизни; развивать потребность заботиться о собственном здоровье.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 12
Макаров , Ю. Б.
Интегрированный урок Отравленная душа [Текст] / Ю. Б. Макаров // Химия в школе. - 2019. - №3. - С. 20-24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- здоровый образ жизни -- наркотические вещества -- наркотическая зависимость -- наркомания
Аннотация: Предложена разработка интегрированного урока-исследования «Отравленная душа» (по рассказу М. А. Булгакова «Морфий»). Данный урок автор проводит в 10 классе при изучении темы «Лекарства» 1 марта – в Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Цели урока: формировать умение решать проблемы, с которыми учащиеся могут встретиться в повседневной жизни; развивать потребность заботиться о собственном здоровье.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
24
А 95
Ахметов , М. А.
К вопросу об изучении теории электролитической диссоциации [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 43-47
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
теория электролитической диссоциации -- общеобразовательная школа -- методика обучения -- реакции ионного обмена
Аннотация: В статье дан критический анализ изложения темы «Теория электролитической диссоциации» в школьных учебниках химии. Отмечается несогласованность точек зрения авторов на отдельные вопросы изучения теории электролитической диссоциации и реакций ионного обмена. Делается вывод о необходимости совершенствования методов обучения химии. Предлагается новый подход к классификации реакций ионного обмена, основанный на наблюдаемых признаках реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметов , М. А.
К вопросу об изучении теории электролитической диссоциации [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе . - 2019. - №3. - С. 43-47
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
теория электролитической диссоциации -- общеобразовательная школа -- методика обучения -- реакции ионного обмена
Аннотация: В статье дан критический анализ изложения темы «Теория электролитической диссоциации» в школьных учебниках химии. Отмечается несогласованность точек зрения авторов на отдельные вопросы изучения теории электролитической диссоциации и реакций ионного обмена. Делается вывод о необходимости совершенствования методов обучения химии. Предлагается новый подход к классификации реакций ионного обмена, основанный на наблюдаемых признаках реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
66.3
С 95
Сыздыкова , Л.
Фокус - на молодежь [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда . - 2019. - 1 мая . - №83. - С. . 2.
ББК 66.3
Рубрики: Внутренняя политика.Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
нұр отан -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- год молодежи -- Nur Otan Pikir -- пердседатель партии Маулен Ашимбаев
Аннотация: Современная молодежная политика и направления ее развития, эффективность системы господдержки подрастающего поколения - эти темы обсудили эксперты на дискуссионной площадке Nur Otan Pikir.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сыздыкова , Л.
Фокус - на молодежь [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда . - 2019. - 1 мая . - №83. - С. . 2.
Рубрики: Внутренняя политика.Внутреннее положение
Кл.слова (ненормированные):
нұр отан -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- год молодежи -- Nur Otan Pikir -- пердседатель партии Маулен Ашимбаев
Аннотация: Современная молодежная политика и направления ее развития, эффективность системы господдержки подрастающего поколения - эти темы обсудили эксперты на дискуссионной площадке Nur Otan Pikir.
Держатели документа:
ЗКГУ
48.
Подробнее
32.81
П 12
Павленко , Е. Н.
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС [Текст] / Е. Н. Павленко , Т. С. Усинская, Р. Н. Чистякова // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 18-25
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
проект -- КуМир -- презентация -- сайт -- ребус -- алгоритм -- программа
Аннотация: ФГОС общего образования определяют в качестве основного подхода к формированию УУД системно-деятельностный подход. В статье представлен опыт реализации ФГОС с использованием наиболее эффективного метода — проектной деятельности. Рассмотрены проекты, каждый из которых предполагает применение целого комплекса программных средств: Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, PascalABC.net, КуМир, языка HTML, что особенно актуально при организации обучения в информационно-технологическом лицее.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усинская, Т. С.
Чистякова , Р. Н.
П 12
Павленко , Е. Н.
ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС [Текст] / Е. Н. Павленко , Т. С. Усинская, Р. Н. Чистякова // Информатика в школе. - 2019. - №2. - С. 18-25
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
проект -- КуМир -- презентация -- сайт -- ребус -- алгоритм -- программа
Аннотация: ФГОС общего образования определяют в качестве основного подхода к формированию УУД системно-деятельностный подход. В статье представлен опыт реализации ФГОС с использованием наиболее эффективного метода — проектной деятельности. Рассмотрены проекты, каждый из которых предполагает применение целого комплекса программных средств: Microsoft Publisher, Microsoft PowerPoint, PascalABC.net, КуМир, языка HTML, что особенно актуально при организации обучения в информационно-технологическом лицее.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усинская, Т. С.
Чистякова , Р. Н.
49.
Подробнее
26.8
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
28.0
А 64
Андреева , Н. Д.
Тематическое обучение Биологии: анализ отечественного и зарубежного опыта [Текст] / Н. Д. Андреева , Н. В. Малиновская // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 10-14
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
тематическое обучение -- комплексные темы -- школьное образование в Финляндии -- формирование готовности -- обучения биологии
Аннотация: В статье описывается опыт введения тематического обучения в школах Финляндии, исторический опыт и возможности его реализации в отечественном биологическом образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малиновская , Н.В.
А 64
Андреева , Н. Д.
Тематическое обучение Биологии: анализ отечественного и зарубежного опыта [Текст] / Н. Д. Андреева , Н. В. Малиновская // Биология в школе . - 2019. - №2. - С. 10-14
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
тематическое обучение -- комплексные темы -- школьное образование в Финляндии -- формирование готовности -- обучения биологии
Аннотация: В статье описывается опыт введения тематического обучения в школах Финляндии, исторический опыт и возможности его реализации в отечественном биологическом образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малиновская , Н.В.
Страница 5, Результатов: 226