Электронный каталог

22.3
Б 87
Бражников, М. А.
    Термометр Галилея- забава или научный прибор? [Текст] / М. А. Бражников // Физика . - 2015. - №3. - С. 53-59
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
термометр -- галилей -- научный прибор -- опыты -- флорентийская академия наук -- закон архимеда -- температура -- метод
Аннотация: Описаны устройство термометра Галилея.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

22.3
О-63
Орынгалиева, С. У.
    Заттың күші. [Текст] / С. У. Орынгалиева // Физика . - 2016. - №5. - Б. 18-20
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
заттың -- үш күйі -- молекула -- су -- сұйық зат -- газ -- термометр
Аннотация: Заттың үш күйі туралы түсінік, олардың қасиеттерін молекулалық тұрғыда түсіндіру.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.
А 13
Әбіл, А.
    Қысқа мерзімді жоспар [Текст] / А. Әбіл // География және табиғат. - 2018. - №2. - Б. 40-42.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Сабақ мақсаттары -- Температура туралы түсінік беру; -- Оқушыларды термометрлердің түрлерімен және температура шкалаларымен таныстыру: -- Температура және жылулық энергия арасындағы айырмашылықты түсіндіру: -- Жаңа тақырыпқа "Мозайка" әдісі арқылы топқа бөлу -- 1-топ "Температура" №1 тәжірибе -- 2-топ "Энергия" №2 тәжірибе
Аннотация: Кысқа мерзімді жоспар
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

88
А 37
Айтбанова, Б.
    Балаларға жағымды көңіл-күй сыйлауға арналған тренинг [Текст] / Б. Айтбанова // Мектептегі психология. - 2020. - №3. - Б. 37-39
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Баланың ойлау қабілетін арттыру -- есте сақтау қабілетін дамыту -- қиялдарын жетілдіру -- Ойын жаттығулары -- Достық қарым-қатынасты нығайту -- мәнерлі іс қимылдарын дамыту -- смайликтер -- эмоциялық термометр -- күннің бейнесі -- алақан -- жүрекше -- менің эмоцияларым -- кездескенше -- тренинг
Аннотация: Мақала мақсаты: Баланың ойлау қабілетін арттыру, есте сақтау қабілетін дамыту, қиялдарын жетілдіру. Баланы қуана білуге, өз айналасындағы жағымды істерді қабылдай білуге үйрету. Ойын жаттығулары арқылы білімдерін дамыту. Достық қарым-қатынасты нығайту, мәнерлі іс қимылдарын дамыту
Держатели документа:
БҚМУ

22.3
Б 81
Бондарь, С. В.
    Тепловые явления [Текст] / С. В. Бондарь // Физика. - 2020. - №2. - С. 34 - 37
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
тепловые явления -- 8 класс -- проектор -- термос -- термометр -- мензурка
Аннотация: В статье рассматривается урок по физике на тему " Тепловые явления". Цель урока Обучающая : обобщить знания учащихся по теме; проанализировать потери тепла в жилом доме, установить их причины, рассмотреть варианты решения проблемы ; на практике убедиться в малой теплопроводности воздуха.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
Б 72
Бобринев, Ю. В.
    Что такое температура. [Текст] / Ю. В. Бобринев // Химия в школе. - 2020. - №4. - С. 73-78
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
температура -- температурные шкалы -- термометр -- абсолютный нуль -- средняя кинетическая энергиядвижения молекул
Аннотация: Автор прослеживает историю измерения температуры и исследование физического смысла этой физической величины.
Держатели документа:
ЗКУ

Афанасьев, А. М.
    Оптимизация сушки электромагнитным излучением: аналитическое исследование проблемы [Текст] / А. М. Афанасьев, Б. Н. Сипливый // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №6. - С. 69-76. - (Серия химия и химическая технология)

Кл.слова (ненормированные):
уравнения А.В. Лыкова -- сушка электромагнитным излучением -- начально-краевая задача -- аналитическое решение -- оптимизация -- тепломассоперенос -- стационарность температурного поля -- квазистационарность -- электромагнитная сушка -- влагосодержание
Аннотация: Рассмотрен процесс сушки плоского образца электромагнитным излучением. В качестве исходных соотношений использованы уравнения теории тепломассопереноса А.В. Лыкова. Для учета нелинейного характера процесса массообмена поверхности образца с воздушной средой граничные условия для потоков влаги были приняты в виде закона испарения Дальтона. Построено асимптотическое по времени аналитическое ре-шение начально-краевой задачи, характерной особенностью которого являются стацио-нарность температурного поля Т, квазистационарность поля влагосодержания U и постоянство интенсивности сушки J. Наличие таких признаков позволяет говорить, что здесь мы имеем, по аналогии с конвективной сушкой, первый период сушки, или период по-стоянной скорости. Центральным понятием в полученных соотношениях является установившаяся температура поверхности материала Т∞, которая является обобщением понятия температуры мокрого термометра на случай электромагнитной сушки. Поставлена и решена задача оптимизации сушки. Целью оптимизации является организация режимов, в которых поле температуры или/и поле влагосодержания близки к однородным. Это соответствует минимизации целевых функций, в качестве которых выбраны абсолютные значения перепадов температуры и влагосодержания между границами пластины |∆Т| и |∆U|. В качестве параметров оптимизации, варьированием которых минимизируются целевые функции, выбраны интенсивность излучения S и его глубина проникновения ∆. Показано, что оптимальный режим следует выбирать в мягком диапазоне, в котором перепады ∆Т и ∆U имеют одинаковые знаки, а жесткий диапазон, в котором эти перепады имеют противоположные знаки, должен быть исключен из рассмотрения. Одна из границ мягкого диапазона отвечает режиму с ∆Т=0, другая граница – режиму с ∆U=0. Разработан алгоритм расчета параметров оптимизации S и ∆, соответствующих данным режимам, что и позволяет организовать сушку внутри мягкого диапазона. В качестве примера использования разработанного алгоритма проведена оптимизация электромагнитной сушки материала с характеристиками кварцевого песка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сипливый, Б.Н.