База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 39
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Семенов, В.
Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
ББК 81
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Семенов, В.
Литературные направления [Текст] / В. Семенов // Русский язык и литература для школьников. - 2012. - №1. - С. 8-15
Рубрики: литература
Кл.слова (ненормированные):
классицисты -- нормативная поэтика -- художественные направления -- французский классицизм -- искусство трагедии -- писатель
Аннотация: Классицизм-художественное направление, доминировавшее в европейской литературе 17-18 в.в. Значение классицизма в истории всех европейских литератур, включая русскую, чрезвычайно велико. Ознакомление с этим направлением, понимание причины его возникновения, основные стилевые особенности классицистических произведений, степень влияния классицизма на русскую литературу.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
85.103(2)
Л 79
Лосева, А.
Французский импрессионизм и ленинградская пейзажная школа. [Текст] / А. Лосева // Искусство. - 2012. - №9. - С. 10-17
ББК 85.103(2)
Рубрики: Изобразительное искусство России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- художник -- французский -- русский -- картина -- искусство -- живопись
Аннотация: В статье даны задания для учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 79
Лосева, А.
Французский импрессионизм и ленинградская пейзажная школа. [Текст] / А. Лосева // Искусство. - 2012. - №9. - С. 10-17
Рубрики: Изобразительное искусство России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- художник -- французский -- русский -- картина -- искусство -- живопись
Аннотация: В статье даны задания для учеников.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
85.103(2)
Б 75
Бодров, А.
"Сражение при селе Бородине" [Текст] / А. Бодров // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 1-2
ББК 85.103(2)
Рубрики: Изобразительное искусство России
Кл.слова (ненормированные):
произведение -- школа -- техника -- ручная роспись -- панно -- русский -- войска -- битва -- французский -- рисунок -- акварель -- гравюры -- карта
Аннотация: Отечественная война 1812 года широко отражена в произведениях искусства различных жанров. В данной статье, следуя этой традиции, нашей художественной школой ведется активная подготовка к юбилею,- рассказывает автор. Этот творческий "марафон"в день памяти и знак благодарности современного молодого поколения нашим героическим предкам был открыт созданием произведения, посвященного главному событию в этой войне - Бородинской битве.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 75
Бодров, А.
"Сражение при селе Бородине" [Текст] / А. Бодров // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 1-2
Рубрики: Изобразительное искусство России
Кл.слова (ненормированные):
произведение -- школа -- техника -- ручная роспись -- панно -- русский -- войска -- битва -- французский -- рисунок -- акварель -- гравюры -- карта
Аннотация: Отечественная война 1812 года широко отражена в произведениях искусства различных жанров. В данной статье, следуя этой традиции, нашей художественной школой ведется активная подготовка к юбилею,- рассказывает автор. Этот творческий "марафон"в день памяти и знак благодарности современного молодого поколения нашим героическим предкам был открыт созданием произведения, посвященного главному событию в этой войне - Бородинской битве.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
87
Г 57
Гобозов, И. А.
Р.Арон- крупный французский мыслитель ХХ века [Текст] / И. А. Гобозов // Философия и общество. - 2014. - №2. - С. 148-162
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
арон -- французский мыслитель хх века -- неокантиантство -- философия истории -- позитивизм -- познание -- понимание -- интерпретация
Аннотация: Статья посвящена выдающемуся французскому философу ХХ века
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 57
Гобозов, И. А.
Р.Арон- крупный французский мыслитель ХХ века [Текст] / И. А. Гобозов // Философия и общество. - 2014. - №2. - С. 148-162
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
арон -- французский мыслитель хх века -- неокантиантство -- философия истории -- позитивизм -- познание -- понимание -- интерпретация
Аннотация: Статья посвящена выдающемуся французскому философу ХХ века
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
5.
Подробнее
74.268.1 Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1
Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
6.
Подробнее
81.2Франц.
М 90
Мукашева, А. С.
Французский язык как второй иностранный: важность и перспективы в Республике Казахстан [Текст] / А. С. Мукашева // Білім=Образование. - 2014. - №4. - С. 67-71
ББК 81.2Франц.
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- рк -- наука -- международное сотрудничество -- интеграция -- мировое образовательное пространство -- образовательная система -- учащиеся
Аннотация: Статья о французском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 90
Мукашева, А. С.
Французский язык как второй иностранный: важность и перспективы в Республике Казахстан [Текст] / А. С. Мукашева // Білім=Образование. - 2014. - №4. - С. 67-71
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- рк -- наука -- международное сотрудничество -- интеграция -- мировое образовательное пространство -- образовательная система -- учащиеся
Аннотация: Статья о французском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
74.268.1Франц.
Г 55
Глухова, Ю. Н.
К вопросу об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2015. - №2. - С. 37-40
ББК 74.268.1Франц.
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- обучающиеся -- французский язык -- организационные формы обучения -- преподаватель -- учебные материалы
Аннотация: Статья об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 55
Глухова, Ю. Н.
К вопросу об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2015. - №2. - С. 37-40
Рубрики: Методика преподавания французского языка
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- обучающиеся -- французский язык -- организационные формы обучения -- преподаватель -- учебные материалы
Аннотация: Статья об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
8.
Подробнее
74
К 28
Каспржак, Н. Ю.
Использование ролевых игр в преподавании французского языка студентам нелингвистических направлений обучения [Текст] / Н. Ю. Каспржак // Иностранные языки в школе. - 2019. - №2. - С. 37-44.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- ролевые игры -- преподавание -- французский язык -- студенты -- нелингвистические направления
Аннотация: В данной статье рассмотрены основания использования ролевых игр в процессе преподавания иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 28
Каспржак, Н. Ю.
Использование ролевых игр в преподавании французского языка студентам нелингвистических направлений обучения [Текст] / Н. Ю. Каспржак // Иностранные языки в школе. - 2019. - №2. - С. 37-44.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- ролевые игры -- преподавание -- французский язык -- студенты -- нелингвистические направления
Аннотация: В данной статье рассмотрены основания использования ролевых игр в процессе преподавания иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
9.
Подробнее
74.58
Е 82
Есенаманова, М. Г.
О некоторых особенностях лексических заимствований в английском языке из французского языка [Текст] / М. Г. Есенаманова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 48-52
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социально-исторический контекст европейского общества таков, что вплоть до XX века со всех языков -- Французский язык был самым щедрым для займов по сравнению с другими европейскими языками -- Абсолютно необходимо единство как синхронного, так и диахронного подходов
Аннотация: Таким образом, проанализировав французские лексические заимствования в английском языке, можно сделать вывод, что для понимания изменений в среднеанглийском языке необходимо знать об исторических событиях, а именно о нормандском завоевании, которое привело к этим изменениям. Поскольку французское влияние почти не повлияло на английскую грамматику, именно в английском словаре были выявлены резкие изменения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова , Г.К.
Е 82
Есенаманова, М. Г.
О некоторых особенностях лексических заимствований в английском языке из французского языка [Текст] / М. Г. Есенаманова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 48-52
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социально-исторический контекст европейского общества таков, что вплоть до XX века со всех языков -- Французский язык был самым щедрым для займов по сравнению с другими европейскими языками -- Абсолютно необходимо единство как синхронного, так и диахронного подходов
Аннотация: Таким образом, проанализировав французские лексические заимствования в английском языке, можно сделать вывод, что для понимания изменений в среднеанглийском языке необходимо знать об исторических событиях, а именно о нормандском завоевании, которое привело к этим изменениям. Поскольку французское влияние почти не повлияло на английскую грамматику, именно в английском словаре были выявлены резкие изменения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулжанбекова , Г.К.
10.
Подробнее
81(5каз)
В 19
Васильева, Е. Г.
Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по Французскому языку: проверка понимания письменных текстов [Текст] / Е. Г. Васильева, А. П. Чечиль // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 36-47
ББК 81(5каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Контрольно-измерительные материалы -- тесты -- французский язык -- DELF -- понимание письменных текстов -- грамматика -- глаголы -- лексика
Аннотация: В статье рассматриваются принципы разработки контрольно-измерительных материалов, предназначенных для проверки понимания письменных текстов на уровне B2, типы текстов, структура и содержание тестовых заданий в рамках международного экзамена на знание французского языка DELE B2
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечиль, А.П.
В 19
Васильева, Е. Г.
Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по Французскому языку: проверка понимания письменных текстов [Текст] / Е. Г. Васильева, А. П. Чечиль // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 36-47
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Контрольно-измерительные материалы -- тесты -- французский язык -- DELF -- понимание письменных текстов -- грамматика -- глаголы -- лексика
Аннотация: В статье рассматриваются принципы разработки контрольно-измерительных материалов, предназначенных для проверки понимания письменных текстов на уровне B2, типы текстов, структура и содержание тестовых заданий в рамках международного экзамена на знание французского языка DELE B2
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чечиль, А.П.
Страница 1, Результатов: 39