База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 51
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
28.58
К 58
Кожагалиевва, Р. Ж.
Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 54-57
ББК 28.58
Рубрики: Экология и география растений. Охрана растений
Кл.слова (ненормированные):
экосистемы -- растительные сообщества -- река Деркул -- экология -- реки Казахстана -- водная эрозия -- микробиологические исследования -- микроорганизмы -- самоочищение водных экосистем -- общее микробное число -- Анализ воды -- Определение численности общих бактерий -- Микробиологический контроль -- Гетеротрофные микроорганизмы
Аннотация: В настоящее время все более актуальной становится проблема изменения окружающей среды под влиянием антропогенных факторов. Особенно это сказывается на водных экосистемах, оказавшихся наиболее чувствительным звеном природной среды. Изучение экологической ситуации в бассейнах рек, включая оценку фактической загрязненности вод и донных отложений в последнее время являются актуальными, так как качество питьевой воды зависит от качества вод поверхностных водоемов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурымхан, Р.Б.
К 58
Кожагалиевва, Р. Ж.
Состояние микроценозов в растительных сообществах в окрестностях реки Деркул [Текст] / Р. Ж. Кожагалиевва, Р. Б. Нурымхан // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 54-57
Рубрики: Экология и география растений. Охрана растений
Кл.слова (ненормированные):
экосистемы -- растительные сообщества -- река Деркул -- экология -- реки Казахстана -- водная эрозия -- микробиологические исследования -- микроорганизмы -- самоочищение водных экосистем -- общее микробное число -- Анализ воды -- Определение численности общих бактерий -- Микробиологический контроль -- Гетеротрофные микроорганизмы
Аннотация: В настоящее время все более актуальной становится проблема изменения окружающей среды под влиянием антропогенных факторов. Особенно это сказывается на водных экосистемах, оказавшихся наиболее чувствительным звеном природной среды. Изучение экологической ситуации в бассейнах рек, включая оценку фактической загрязненности вод и донных отложений в последнее время являются актуальными, так как качество питьевой воды зависит от качества вод поверхностных водоемов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурымхан, Р.Б.
32.
Подробнее
74.200.51
М 75
Молдагалиев, А. М.
Духовное и нравственное воспитание молодежи [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Хайрашев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 137-140.
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Духовное воспитание -- нравственное воспитание -- молодежь -- казахстанский патриотизм -- обычаи -- нравы -- традиции -- национальное самосознание -- Истинный патриотизм
Аннотация: Обеспечение обороноспособности страны – это всенародное дело, поэтому необходимо выработать у молодежи новые идеалы: казахстанский патриотизм, любовь к многонациональной Родине, чувство личной ответственности за безопасность и процветание страны. За многовековую историю существования у казахов сложились свои обычаи, нравы, традиции, передававшиеся из поколения в поколение, которые и сегодня нельзя не учитывать в межнациональном общении и взаимодействии с ними
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайрашев, А.М.
М 75
Молдагалиев, А. М.
Духовное и нравственное воспитание молодежи [Текст] / А. М. Молдагалиев, А. М. Хайрашев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 137-140.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Духовное воспитание -- нравственное воспитание -- молодежь -- казахстанский патриотизм -- обычаи -- нравы -- традиции -- национальное самосознание -- Истинный патриотизм
Аннотация: Обеспечение обороноспособности страны – это всенародное дело, поэтому необходимо выработать у молодежи новые идеалы: казахстанский патриотизм, любовь к многонациональной Родине, чувство личной ответственности за безопасность и процветание страны. За многовековую историю существования у казахов сложились свои обычаи, нравы, традиции, передававшиеся из поколения в поколение, которые и сегодня нельзя не учитывать в межнациональном общении и взаимодействии с ними
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хайрашев, А.М.
33.
Подробнее
74
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
85.31
Е 29
Егина, М. С.
Основные аспекты развития исполнительских навыков у музыканта [Текст] / М. С. Егина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 156-159.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
исполнительские навыки -- музыкант -- музыка -- композитор -- ощущение психологии слушателя -- Музыкальное мышление -- Музыкальное интонирование -- Художественный образ -- Эстетические чувства -- Интеллектуальные чувства
Аннотация: Исполнитель является связующим звеном между композитором и слушателем. Важно для исполнителя тонкое понимание и ощущение психологии слушателя, верное чувство эстетических запросов и настроений аудитории, точная передача авторского замысла, подчинение аудитории своей воле, пробуждение в слушателе прекрасных эстетических чувств, творческого настроя. Исполнительское мастерство включает в себя музыкальное мышление, интонирование, воплощение художественного образа, эстетические и интеллектуальные чувства. Музыкальное мышление – переосмысливание и обобщение жизненных впечатлений, отражение в сознании человека музыкального образа, представляющего собой единство эмоционального рационального; это мышление художественными образами, воплощенными в интонациях, звуковых комплексах, которые оформляются в слуховом представлении музыканта. Основой музыкального мышления являются внутренние слуховые представления.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 29
Егина, М. С.
Основные аспекты развития исполнительских навыков у музыканта [Текст] / М. С. Егина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 156-159.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
исполнительские навыки -- музыкант -- музыка -- композитор -- ощущение психологии слушателя -- Музыкальное мышление -- Музыкальное интонирование -- Художественный образ -- Эстетические чувства -- Интеллектуальные чувства
Аннотация: Исполнитель является связующим звеном между композитором и слушателем. Важно для исполнителя тонкое понимание и ощущение психологии слушателя, верное чувство эстетических запросов и настроений аудитории, точная передача авторского замысла, подчинение аудитории своей воле, пробуждение в слушателе прекрасных эстетических чувств, творческого настроя. Исполнительское мастерство включает в себя музыкальное мышление, интонирование, воплощение художественного образа, эстетические и интеллектуальные чувства. Музыкальное мышление – переосмысливание и обобщение жизненных впечатлений, отражение в сознании человека музыкального образа, представляющего собой единство эмоционального рационального; это мышление художественными образами, воплощенными в интонациях, звуковых комплексах, которые оформляются в слуховом представлении музыканта. Основой музыкального мышления являются внутренние слуховые представления.
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
74.58
Г 95
Гурьева, Г. Г.
Наш студенческий театр [Текст] / Г. Г. Гурьева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 38-41.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческий театр -- Александр Иосифович Белый -- режиссер -- А.Свечкарёв -- Театральный режиссер -- Состав драмкружка -- Отважное сердце -- Пьеса про гимназистку -- Гимназистка -- революционерка -- Декорации -- реквизит -- пьеса-комедия -- мизансцены
Аннотация: В институте я узнала, что там есть студенческий театр. Когда-то его органи- зовал Александр Иосифович Белый. Отбор новых студентов был серьёзный, меня даже заставили что-то читать. В первый год я чувствовала себя в кружке не очень комфортно. Новичков вроде меня не было. Старшекурсники играли все роли, я была на подхвате.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 95
Гурьева, Г. Г.
Наш студенческий театр [Текст] / Г. Г. Гурьева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 38-41.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческий театр -- Александр Иосифович Белый -- режиссер -- А.Свечкарёв -- Театральный режиссер -- Состав драмкружка -- Отважное сердце -- Пьеса про гимназистку -- Гимназистка -- революционерка -- Декорации -- реквизит -- пьеса-комедия -- мизансцены
Аннотация: В институте я узнала, что там есть студенческий театр. Когда-то его органи- зовал Александр Иосифович Белый. Отбор новых студентов был серьёзный, меня даже заставили что-то читать. В первый год я чувствовала себя в кружке не очень комфортно. Новичков вроде меня не было. Старшекурсники играли все роли, я была на подхвате.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
74.58
Д 31
Демченко, Л. В.
Вуз, который дал мне путевку в большую жизнь [Текст] / Л. В. Демченко // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 47-48.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Вуз -- Студенчество -- Физическая культура и спорт -- учеба в университете -- лекции -- семинары -- зачёты -- экзамены -- 90 лет вузу -- ЗКУ
Аннотация: Студенчество — это время, когда мы полностью можем отдаться нашим чувствам, ощутить на себе множество переживаний, совершить свои первые серьезные ошибки. Эти уроки, преподнесенные жизнью, останутся, вероятнее всего, в нашей памяти навсегда. Сейчас мне сложно рассказать о самом ярком воспоминании из моей студенческой жизни. Их было так много, что сразу одно и не выделишь. Можно сказать, что все мои 4 года в университете – это одно сплошное хорошее воспоминание.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 31
Демченко, Л. В.
Вуз, который дал мне путевку в большую жизнь [Текст] / Л. В. Демченко // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 47-48.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Вуз -- Студенчество -- Физическая культура и спорт -- учеба в университете -- лекции -- семинары -- зачёты -- экзамены -- 90 лет вузу -- ЗКУ
Аннотация: Студенчество — это время, когда мы полностью можем отдаться нашим чувствам, ощутить на себе множество переживаний, совершить свои первые серьезные ошибки. Эти уроки, преподнесенные жизнью, останутся, вероятнее всего, в нашей памяти навсегда. Сейчас мне сложно рассказать о самом ярком воспоминании из моей студенческой жизни. Их было так много, что сразу одно и не выделишь. Можно сказать, что все мои 4 года в университете – это одно сплошное хорошее воспоминание.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
74.58
К 17
Калыкова, Д. Н.
Студенческие годы - самые лучшие в жизни! [Текст] / Д. Н. Калыкова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 80-81.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
династии педагогов -- Евстратов Н.Г. -- Костюков В.М. -- студенческий КВН -- Юрий Баев -- Согуренко Л. -- Некрасов А. -- Таукина Р. -- Бучкин А. -- Студенты -- 90 лет -- Джаныбекский район -- альма-матер -- Ирменова Галина Кожахметовна -- заслуженная учительница КазССР
Аннотация: По сей день не покидает чувство огромной благодарности нашим преподавателям. Никогда не забудем Семенову Л.Н., Русакову Н.Г., Евстратова Н.Г., Сурову К.Я., Костюкова В.М., Жигалина Н. С., Коротина Е.И., Брыкину Л.П., Фо- кина Н.И., АбоянаА.Ф.,Сторожева А.И., Донскову Г.А., Дьяченко М.С., Ломоносова И.М., Костюкову З.А., Салихова Е.З., Кока А.А., Шибаеву А.А.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калыкова, Д. Н.
Студенческие годы - самые лучшие в жизни! [Текст] / Д. Н. Калыкова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 80-81.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
династии педагогов -- Евстратов Н.Г. -- Костюков В.М. -- студенческий КВН -- Юрий Баев -- Согуренко Л. -- Некрасов А. -- Таукина Р. -- Бучкин А. -- Студенты -- 90 лет -- Джаныбекский район -- альма-матер -- Ирменова Галина Кожахметовна -- заслуженная учительница КазССР
Аннотация: По сей день не покидает чувство огромной благодарности нашим преподавателям. Никогда не забудем Семенову Л.Н., Русакову Н.Г., Евстратова Н.Г., Сурову К.Я., Костюкова В.М., Жигалина Н. С., Коротина Е.И., Брыкину Л.П., Фо- кина Н.И., АбоянаА.Ф.,Сторожева А.И., Донскову Г.А., Дьяченко М.С., Ломоносова И.М., Костюкову З.А., Салихова Е.З., Кока А.А., Шибаеву А.А.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
74.268.8
Ж 69
Жидкова, Ю. М.
Использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин [Текст] / Ю. М. Жидкова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 112-120.
ББК 74.268.8
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
метафорические ассоциативные карты -- преподавание психологических дисциплин -- психология -- рефлексия -- педагог-психолог -- самопознание -- саморефлексия -- психотерапия -- психодиагностика
Аннотация: Современному психологу, для того, чтобы быть успешным и эффективным в своей деятельности, необходимо не только знать основы психологических дисциплин, ориентироваться в большом количестве методов исследовательской и практической работы, владеть технологией проведения ряда диагностических, коррекционных и консультативных техник, но и иметь развитую ценностно-смысловую сферу, уметь глубоко понимать, чувствовать другого человека, его внутренний мир, а для этого необходимы, кроме всего прочего, развитое образное, метафорическое мышление, интуиция, рефлексивность, эмпатия и т.д.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 69
Жидкова, Ю. М.
Использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин [Текст] / Ю. М. Жидкова // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 112-120.
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
метафорические ассоциативные карты -- преподавание психологических дисциплин -- психология -- рефлексия -- педагог-психолог -- самопознание -- саморефлексия -- психотерапия -- психодиагностика
Аннотация: Современному психологу, для того, чтобы быть успешным и эффективным в своей деятельности, необходимо не только знать основы психологических дисциплин, ориентироваться в большом количестве методов исследовательской и практической работы, владеть технологией проведения ряда диагностических, коррекционных и консультативных техник, но и иметь развитую ценностно-смысловую сферу, уметь глубоко понимать, чувствовать другого человека, его внутренний мир, а для этого необходимы, кроме всего прочего, развитое образное, метафорическое мышление, интуиция, рефлексивность, эмпатия и т.д.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
28.58
Р 89
Рустенова , Р.М.
Методика оценки роста и развития растений как биоиндикаторов фитотоксичности придорожных почв г.Уральска [Текст] / Р.М. Рустенова , А.К. Махмудова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 405-413
ББК 28.58
Рубрики: Экология и география растений
Кл.слова (ненормированные):
тест-культуры -- фитотоксичность -- энергия прорастания -- всхожесть семян -- растения-индикаторы -- Уральск -- биондикатор -- ридорожные почвы -- почвы -- ландшафт -- всхожесть -- энергия прорастания семян -- общая длина проростков -- Кресс-салат -- Пшеница
Аннотация: В данной статье рассматриваются результаты исследования следующих морфометрических показателей растений- индикаторов: всхожесть, энергия прорастания семян, общая длина проростков, а также масса надземной и корневой частей растений, в зависимости от фитотоксичности почвы. Результаты исследования подтвердили, что тест- культуры Triticum aestivum и Lepidium sativum, являются универсальными биоиндикаторами, обладающими чувствительностью к загрязнению почвы токсикантами. Стрессовая реакция растений близка к прямо пропорциональной по степени воздействия: чем больше загрязнена среда, тем всхожесть меньше.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Махмудова , А.К.
Р 89
Рустенова , Р.М.
Методика оценки роста и развития растений как биоиндикаторов фитотоксичности придорожных почв г.Уральска [Текст] / Р.М. Рустенова , А.К. Махмудова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 405-413
Рубрики: Экология и география растений
Кл.слова (ненормированные):
тест-культуры -- фитотоксичность -- энергия прорастания -- всхожесть семян -- растения-индикаторы -- Уральск -- биондикатор -- ридорожные почвы -- почвы -- ландшафт -- всхожесть -- энергия прорастания семян -- общая длина проростков -- Кресс-салат -- Пшеница
Аннотация: В данной статье рассматриваются результаты исследования следующих морфометрических показателей растений- индикаторов: всхожесть, энергия прорастания семян, общая длина проростков, а также масса надземной и корневой частей растений, в зависимости от фитотоксичности почвы. Результаты исследования подтвердили, что тест- культуры Triticum aestivum и Lepidium sativum, являются универсальными биоиндикаторами, обладающими чувствительностью к загрязнению почвы токсикантами. Стрессовая реакция растений близка к прямо пропорциональной по степени воздействия: чем больше загрязнена среда, тем всхожесть меньше.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Махмудова , А.К.
40.
Подробнее
74
Y45
Yergalieva , G.
Education of spiritual and moral values of primary school students on the basis of local history values [Текст] / G. Yergalieva , Zh. Nabiyeva , А. Amangeldy // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 64-71.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
общечеловеческие ценности -- краеведение -- духовно-нравственная ценность -- народная традиция -- патриотизм -- личность -- любовь
Аннотация: В данной статье рассмотрены пути воспитания духовно- нравственных ценностей младших школьников на основе краеведческих ценностей. Дана характеристика фундаментальных исследований по основам ценностной ориентации, проблемам добродетели, формированию личности. В современном образовательном процессе теоретическим и экспериментальным образом исследуется проблема сохранения нравственных ценностей, воспитания личности, сформировавшейся на основе духовного сознания и поведения родного края. Сегодня большое значение имеет формирование у учащихся чувства патриотизма, нравственного межнационального благополучия, укрепления единства, сотрудничества, мира. Возрождение ценностей общества объективно требует общечеловеческих качеств-нравственности, пунктуальности, чести и достоинства, долга и ответственности, благородного дела, которые являются основным ядром человеческой жизни. Исходя из этого, главная цель нашего общества - привить ученику свои духовно-гражданские ценности, раскрыть его духовную сокровищницу в сердце, развить в нем существующие ценности для совершенствования каждого ребенка как личности, глубоко владеющей историей родного края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nabiyeva , Zh.
Amangeldy, А.
Y45
Yergalieva , G.
Education of spiritual and moral values of primary school students on the basis of local history values [Текст] / G. Yergalieva , Zh. Nabiyeva , А. Amangeldy // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 64-71.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
общечеловеческие ценности -- краеведение -- духовно-нравственная ценность -- народная традиция -- патриотизм -- личность -- любовь
Аннотация: В данной статье рассмотрены пути воспитания духовно- нравственных ценностей младших школьников на основе краеведческих ценностей. Дана характеристика фундаментальных исследований по основам ценностной ориентации, проблемам добродетели, формированию личности. В современном образовательном процессе теоретическим и экспериментальным образом исследуется проблема сохранения нравственных ценностей, воспитания личности, сформировавшейся на основе духовного сознания и поведения родного края. Сегодня большое значение имеет формирование у учащихся чувства патриотизма, нравственного межнационального благополучия, укрепления единства, сотрудничества, мира. Возрождение ценностей общества объективно требует общечеловеческих качеств-нравственности, пунктуальности, чести и достоинства, долга и ответственности, благородного дела, которые являются основным ядром человеческой жизни. Исходя из этого, главная цель нашего общества - привить ученику свои духовно-гражданские ценности, раскрыть его духовную сокровищницу в сердце, развить в нем существующие ценности для совершенствования каждого ребенка как личности, глубоко владеющей историей родного края.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nabiyeva , Zh.
Amangeldy, А.
Страница 4, Результатов: 51