База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
К 91
Кумарова, А. С.
Музыкальная педагогика и психологические приемы развития в исполнительских классах [Электронный ресурс] / А.С. Кумарова // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 281-283
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный аспект -- воспитание -- музыка -- школьники -- дети -- музыка -- педагогика -- психология -- исполнительский -- класс
Аннотация: В статье рассматривается музыкальная педагогика и психологические приемы развития в исполнительских классах.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кумарова, А. С.
Музыкальная педагогика и психологические приемы развития в исполнительских классах [Электронный ресурс] / А.С. Кумарова // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 281-283
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный аспект -- воспитание -- музыка -- школьники -- дети -- музыка -- педагогика -- психология -- исполнительский -- класс
Аннотация: В статье рассматривается музыкальная педагогика и психологические приемы развития в исполнительских классах.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
П 49
Полтавская , Т.
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления [Электронный ресурс] / Т. Полтавская // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 293-294
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- воспитание -- преступление -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 49
Полтавская , Т.
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления [Электронный ресурс] / Т. Полтавская // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 293-294
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- воспитание -- преступление -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
Х 13
Хабадашев, Н. А.
Цвет - одного из наиболее выразительных средств мысли и чувств человечества [Электронный ресурс] / Н. А. Хабадашев // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 296-300
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
человек -- воспитание -- философия -- школьники -- Платон -- живопись
Аннотация: В статье рассматривается цвет - одного из наиболее выразительных средств мысли и чувств человечества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 13
Хабадашев, Н. А.
Цвет - одного из наиболее выразительных средств мысли и чувств человечества [Электронный ресурс] / Н. А. Хабадашев // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 296-300
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
человек -- воспитание -- философия -- школьники -- Платон -- живопись
Аннотация: В статье рассматривается цвет - одного из наиболее выразительных средств мысли и чувств человечества.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
Ш 19
Шамгонов, Е. М.
Роль интеллектуальных ресурсов в развитии инновационной экономики [Электронный ресурс] / Е.М. Шамгонов // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 316-319
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- воспитание -- экономика -- школьники -- наука -- интеллект -- технология
Аннотация: В статье рассматривается роль интеллектуальных ресурсов в развитии инновационной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамгонов, Е. М.
Роль интеллектуальных ресурсов в развитии инновационной экономики [Электронный ресурс] / Е.М. Шамгонов // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 316-319
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- воспитание -- экономика -- школьники -- наука -- интеллект -- технология
Аннотация: В статье рассматривается роль интеллектуальных ресурсов в развитии инновационной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
О сохранении здоровья субъектов образовательного процесса в Казахстане [Текст] / Б. И. Сарсенбаева // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 91-96
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- субъект -- образование -- Казахстан -- физкультура -- школьники -- болезни
Аннотация: Статья посвящена о сохранении здоровья субъектов образовательного процесса в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
О сохранении здоровья субъектов образовательного процесса в Казахстане [Текст] / Б. И. Сарсенбаева // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 91-96
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- субъект -- образование -- Казахстан -- физкультура -- школьники -- болезни
Аннотация: Статья посвящена о сохранении здоровья субъектов образовательного процесса в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
К 93
Курумова, Г. С.
Моделирующая деятельность школьника на уроках литературы в казахской школе [Электронный ресурс] / Г. С. Курумова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 104-108
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
школа -- литература -- Казахстан -- Крылов -- басни -- произведение
Аннотация: В статье рассматривается методы моделирования развивается абстрактное и логическое мышление; формируется целостная картина мира; вырабатываются универсальные учебные действия; школьники учатся применять на практике полученные знания и чётко осознают: где, каким образом и для каких целей эти знания могут быть применены.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Курумова, Г. С.
Моделирующая деятельность школьника на уроках литературы в казахской школе [Электронный ресурс] / Г. С. Курумова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 104-108
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
школа -- литература -- Казахстан -- Крылов -- басни -- произведение
Аннотация: В статье рассматривается методы моделирования развивается абстрактное и логическое мышление; формируется целостная картина мира; вырабатываются универсальные учебные действия; школьники учатся применять на практике полученные знания и чётко осознают: где, каким образом и для каких целей эти знания могут быть применены.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
Р 89
Рустенова, Р. М.
Суточные ритмы в жизни школьников [Текст] / Р. М. Рустенова, И. С. Богданова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 173-177.
ББК 5
Рубрики: Здравоохранение.
Кл.слова (ненормированные):
суточные ритмы -- школьники -- биологические процессы -- природа -- живой организм -- биологические ритмы -- труд
Аннотация: Статья о суточных ритмах в жизни школьников.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богданова, И.С.
Р 89
Рустенова, Р. М.
Суточные ритмы в жизни школьников [Текст] / Р. М. Рустенова, И. С. Богданова // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 173-177.
Рубрики: Здравоохранение.
Кл.слова (ненормированные):
суточные ритмы -- школьники -- биологические процессы -- природа -- живой организм -- биологические ритмы -- труд
Аннотация: Статья о суточных ритмах в жизни школьников.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Богданова, И.С.
28.
Подробнее
Л 97
Лявинскова, О. В.
Формирование устойчивых навыков чтения младших школьников [Текст] / О. В. Лявинская, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 192-196.-6 апреля.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- устойчивые навыки -- чтение -- младшие школьники -- читательские навыки -- педагоги -- родители
Аннотация: Статья о формировании устойчивых навыков чтения младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Л 97
Лявинскова, О. В.
Формирование устойчивых навыков чтения младших школьников [Текст] / О. В. Лявинская, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 192-196.-6 апреля.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- устойчивые навыки -- чтение -- младшие школьники -- читательские навыки -- педагоги -- родители
Аннотация: Статья о формировании устойчивых навыков чтения младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
29.
Подробнее
Е 82
Есеньязова, Б. И.
Активизация познавательной деятельности учащихся через активные методы обучения [Текст] / Б. И. Есеньязова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 134-138
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- учащиеся -- активные методы обучения -- педагогика школы -- активизация -- Познавательный интерес -- младшие школьники -- Проблемная ситуация -- интеллектуальное затруднение -- начальная школа -- физминутка -- методика дерево решений -- Методика 6 х 6 х 6 (Шесть на шесть) -- Пустое кресло– дискуссионная методика -- Ковёр идей -- Метод удивления -- Метод любования -- Метод Круглый стол -- активное обучение
Аннотация: Проблема активизации познавательной деятельности школьников на сегодняшний день приобретает всё большую актуальность. Этой теме посвящено множество исследований в педагогике и психологии. И это закономерно, т.к. учение – ведущий вид деятельности школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе. Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. В настоящее время дидакты, психологи пытаются найти наиболее эффективные методы обучения для активизации и развития у учащихся познавательного интереса к содержанию обучения. В связи с этим много вопросов связано с использованием на уроках активных методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 82
Есеньязова, Б. И.
Активизация познавательной деятельности учащихся через активные методы обучения [Текст] / Б. И. Есеньязова // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 134-138
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- учащиеся -- активные методы обучения -- педагогика школы -- активизация -- Познавательный интерес -- младшие школьники -- Проблемная ситуация -- интеллектуальное затруднение -- начальная школа -- физминутка -- методика дерево решений -- Методика 6 х 6 х 6 (Шесть на шесть) -- Пустое кресло– дискуссионная методика -- Ковёр идей -- Метод удивления -- Метод любования -- Метод Круглый стол -- активное обучение
Аннотация: Проблема активизации познавательной деятельности школьников на сегодняшний день приобретает всё большую актуальность. Этой теме посвящено множество исследований в педагогике и психологии. И это закономерно, т.к. учение – ведущий вид деятельности школьников, в процессе которого решаются главные задачи, поставленные перед школой: подготовить подрастающее поколение к жизни, к активному участию в научно-техническом и социальном процессе. Общеизвестно, что эффективное обучение находится в прямой зависимости от уровня активности учеников в этом процессе. В настоящее время дидакты, психологи пытаются найти наиболее эффективные методы обучения для активизации и развития у учащихся познавательного интереса к содержанию обучения. В связи с этим много вопросов связано с использованием на уроках активных методов обучения
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
М 47
Мелешкина, М. С.
Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 229-231.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- понимание -- текст -- младшие школьники с умственной отсталостью -- интеграция -- социализация -- психическое развитие
Аннотация: Статья о трудностях понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 47
Мелешкина, М. С.
Трудности понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации [Текст] / М. С. Мелешкина // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 229-231.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- понимание -- текст -- младшие школьники с умственной отсталостью -- интеграция -- социализация -- психическое развитие
Аннотация: Статья о трудностях понимания текста младшими школьниками с умственной отсталостью как проблема интеграции и социализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Страница 3, Результатов: 45