Электронный каталог

74
С 28
Сейтешев, А.
    Актуальные проблемы казахстанского образования [Текст] / А. Сейтешев // Мысль. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 9-19
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
казахстанское образование -- эффективность образования -- реформирование образовательной системы
Аннотация: С превращением человеческого потенциала в главный ресурс развития мировой цивилизации повышается значение образования в мировом сообществе. В настоящее время определились тенденции , которые характеризуют перспективу развития мировой образовательной системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 18
Гамукин, В. В.
    Экономика высшего образования: пространство рисков и угроз [Текст] / В. В. Гамукин // Высшее образование в России. - 2014. - №5. - С. 23-33
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
эффективность образования -- эффективность институтов образования -- увеличение оплаты труда -- ограничение доходов вуза -- экономика высшего образования
Аннотация: В статье рассматриваются текущее состояние экономики сектора высшего образования в России. Сделан вывод об исчерпании возможностей действующей модели финансирования профессионального образования. Отмечены проблемы роста эффективности при сохранении современного бюджетного финансирования.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
К 72
Костина, Е. Ю.
    Рынок труда и построение профессиональной карьеры студентами [Текст] / Е. Ю. Костина, Н. А. Орлова // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 28-35.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- профессиональная карьера -- студенты -- молодежь -- ценности молодежи -- профессиональное самоопределение -- рынок образовательных услуг -- эффективность образования
Аннотация: Рассматриваются причины происходящих сегодня процессов в деформации и депрофессионализации рабочей силы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Орлова, Н.А.

74
Д 18
Данилова, Л. Н.
    Школы Сингапура: факторы образовательного лидерства [Текст] / Л. Н. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №12. - С. 19-34
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Сингапур -- образование -- эффективность образования -- факторы эффективности -- образование за рубежом -- киасуизм -- Российское образование -- компаративистика -- образовательные учреждения -- образовательный обмен -- философия образования -- школьное образование -- образовательные стандарты -- сингапурские учителя -- факторы успеха образовательной системы -- педагогическое образование
Аннотация: По последним данным авторитетного международного исследования PISA, лучшее школьное образование в мире дают в Сингапуре. В статье характеризуется социокультурная ситуация сингапурского образования, анализируются отдельные элементы данной системы, выявляются различные факторы лидерства Сингапура в мировом образовании, а также определяются общие факторы, обуславливающие эффективность образования в любой стране, и делается вывод о перспективах российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.202.5
Л 69
Логинова, Т. П.
    Эффективность использования различных форм обучения при изучении курса экономической теории [Текст] / Т. П. Логинова, Н. Г. Титова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 21-24
ББК 74.202.5

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- творческий потенциал студентов -- творчество -- формы обучения -- экономическая теория -- эффективность образования -- высшее образование -- Экономическая грамотность -- формы обучения -- творческий потенциал студентов -- классические лекции -- лекции с использованием аудио- -- семинарские занятия -- самостоятельное изучение отдельных тем -- подготовка презентаций и докладов -- выполнение проектных заданий -- занятия на базе кейс-метода -- участие в конкурсах и олимпиадах -- выполнение научной работы -- прохождение учебной практики -- самостоятельное изучение материала
Аннотация: Освещен опыт использования различных форм обучения в преподавании дисциплины «Экономическая теория» студентам вузов. Отмечено, что изучение этого курса вызыва- ет большой интерес студентов, так как он тесно связан с повседневной жизнью, видны экономические достижения и проблемы, есть возможность моделировать поведение экономических субъектов. Изложены результаты эмпирического исследования, пред- усматривавшего анализ форм обучения, используемых в процессе преподавания курса «Экономическая теория», и выявление среди них наиболее эффективных, максимально раскрывающих творческий потенциал студентов. Данные исследования представлены в виде диаграмм, где наглядно отображено распределение видов учебной работы по степени усвоения материала, уровню сложности и возможностям реализации творче- ских способностей студентов. Показано, что анализ результатов исследования позво- ляет разработать рекомендации по совершенствованию учебного процесса, обосновать необходимость включать творческие аспекты во все виды преподавательской деятель- ности, выделить формы обучения, которые наиболее эффективны в деле формирования компетентных специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Титова, Н. Г.

Демин, В. М. (1 ; ).
    Доступность,качество и эффективность - основа образовательной политики России / В. М. Демин ; (1 ; ) // Специалист. - 2002. - #1.-С.2-5. - ISSN 0869-5210

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Доступность образования -- Качество образования -- Эффективность образования