База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 51
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Т 86
Туремуратова, К.
Қазақ әдебиетін оқытудың заманауи инновациялық технологиялары [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 85-88
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург -- қазақ әдебиеті -- инновациялық технологиялары -- Қазақ әдебиетін оқыту
Аннотация: Бүгінде педагогикада тек сөз арқылы ғана үйрену мүмкін емес деген қағида дәлелденіп отыр. Керісінше, білімді әрекет арқылы игеруге болады. Адам бірінші кезекте өз қолымен жасағанды жадында сақтайды, осы әрекеттерінің негізінде туындаған білік пен дағдыларын күнделікті өмірде қолдана алады. Сондықтан да әр сабақта үйренушілер бұрынғыдай тек тыңдап және көшіріп қана қоймай, белсенді әрекеттер атқаруы керек: ойлау, оқу, сөйлеу, өз ойын келтіру, талқылау, жазу, пікірлесу, пікір таластыру, талдау
Держатели документа:
БҚМУ
Т 86
Туремуратова, К.
Қазақ әдебиетін оқытудың заманауи инновациялық технологиялары [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 85-88
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург -- қазақ әдебиеті -- инновациялық технологиялары -- Қазақ әдебиетін оқыту
Аннотация: Бүгінде педагогикада тек сөз арқылы ғана үйрену мүмкін емес деген қағида дәлелденіп отыр. Керісінше, білімді әрекет арқылы игеруге болады. Адам бірінші кезекте өз қолымен жасағанды жадында сақтайды, осы әрекеттерінің негізінде туындаған білік пен дағдыларын күнделікті өмірде қолдана алады. Сондықтан да әр сабақта үйренушілер бұрынғыдай тек тыңдап және көшіріп қана қоймай, белсенді әрекеттер атқаруы керек: ойлау, оқу, сөйлеу, өз ойын келтіру, талқылау, жазу, пікірлесу, пікір таластыру, талдау
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
Ч-65
Чиркова, Г. Н.
Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қазақ тілі пәнінде жаңашыл тұрғыда қолдану [Текст] / Г. Н. Чиркова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 63-64
ББК 80
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Қоғамды ақпараттандыру -- қазақ әдебиеті -- сабақ -- мұғалім -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қазақ тілі пәнінде жаңашыл тұрғыда қолдану туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ч-65
Чиркова, Г. Н.
Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қазақ тілі пәнінде жаңашыл тұрғыда қолдану [Текст] / Г. Н. Чиркова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 63-64
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
Қоғамды ақпараттандыру -- қазақ әдебиеті -- сабақ -- мұғалім -- қазақ тілі
Аннотация: Мақалада ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қазақ тілі пәнінде жаңашыл тұрғыда қолдану туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
С 13
Сагынгалиева, А. К.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында Абай шығармаларын оқытудағы өзекті мәселелер [Текст] / А. К. Сагынгалиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 14-18
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- Абай -- Жаңартылған білім беру -- Қазақ әдебиеті -- Әдебиет -- мұғалім -- электронды оқулықтар -- Абай Құнанбаев -- Ұлы Абай
Аннотация: Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті, тұтастықты сақтау, ұлттық сананың сарқылмауы, тіл мен ділдің баянды болуы үшін мектеп қабырғасында елжандылық тәрбие идеяларының оқушылар санасына дарытуда әдебиеттің алатын орны ерекше. Қазақ әдебиеті пәнін оқыту айрықша көңіл бөлуді қажет ететіндігі-еліміздің ертеңгі болашағына деген үлкен міндеттен туындап отырғаны бәрімізге мәлім. Оқушыларға әдебиеттің құдіретін, оның адам баласы жаратылғаннан бері бірге жасасып келе жатқандығын, мәңгілік жаңарып, жасарып отыратын үрдіс екенін айтып, түсіндіре отырып, сол әдебиетті жасаушылар, ақын- жазушылар туралы, олардың көркем шығармалары жайында айту өте маңызды болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагынгалиева, А. К.
Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында Абай шығармаларын оқытудағы өзекті мәселелер [Текст] / А. К. Сагынгалиева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 14-18
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- Абай -- Жаңартылған білім беру -- Қазақ әдебиеті -- Әдебиет -- мұғалім -- электронды оқулықтар -- Абай Құнанбаев -- Ұлы Абай
Аннотация: Жаһандану жағдайында ұлттық бірегейлікті, тұтастықты сақтау, ұлттық сананың сарқылмауы, тіл мен ділдің баянды болуы үшін мектеп қабырғасында елжандылық тәрбие идеяларының оқушылар санасына дарытуда әдебиеттің алатын орны ерекше. Қазақ әдебиеті пәнін оқыту айрықша көңіл бөлуді қажет ететіндігі-еліміздің ертеңгі болашағына деген үлкен міндеттен туындап отырғаны бәрімізге мәлім. Оқушыларға әдебиеттің құдіретін, оның адам баласы жаратылғаннан бері бірге жасасып келе жатқандығын, мәңгілік жаңарып, жасарып отыратын үрдіс екенін айтып, түсіндіре отырып, сол әдебиетті жасаушылар, ақын- жазушылар туралы, олардың көркем шығармалары жайында айту өте маңызды болып табылады.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
И 50
Имашева, Г. Б.
Сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудағы Абай шығармаларының тәрбиелік мәні [Текст] / Г. Б. Имашева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 47-50
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай поэзиясы -- қазақ халқы -- Абай өлеңдері -- қазақ әдебиеті -- Ұлы ақын -- Абайтану -- Абай Құнанбайұлы
Аннотация: Абай поэзиясы – қазақ халқының ұлттық мақтанышы. Тек қана Абай өлеңдерінен қазақ даласының табиғаты, қазақ өмірінің шындығы, қазақ халқының сезім-сыры, арман-тілегі, ұлттық ерекшелік қасиеттері түгел көрініп, сезіледі. Абайдың қазақ әдебиеті алдындағы ұлы қызметі оның ұлттық әдебиетте шындық дегеннің не екеніне бірнеше рет көңіл аударып, оны тұңғыш аша білуі деуге болады. Ол – қазақ әдебиетінде әйелдердің тағдырына бірінші көңіл бөлген ақын. Оның кіршіксіз, таза, терең сезіміне үңілді, ананы, даналықты, достыққа берік адал сезімді жырлады. Абай кедей ақындардың күнкөріс кәсібіне айналып, бағасы түскен өлең сөзді өз биігіне қойып, оқырманның, тыңдаушының талғамын тәрбиелеуге белсенді араласты. Абай нағыз адам мұратын қалыптастырып қана қойған жоқ, сонымен бірге ол мақсатқа жетудің шынайы жолын көрсетіп берді
Держатели документа:
ЗКУ
И 50
Имашева, Г. Б.
Сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудағы Абай шығармаларының тәрбиелік мәні [Текст] / Г. Б. Имашева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 47-50
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абай поэзиясы -- қазақ халқы -- Абай өлеңдері -- қазақ әдебиеті -- Ұлы ақын -- Абайтану -- Абай Құнанбайұлы
Аннотация: Абай поэзиясы – қазақ халқының ұлттық мақтанышы. Тек қана Абай өлеңдерінен қазақ даласының табиғаты, қазақ өмірінің шындығы, қазақ халқының сезім-сыры, арман-тілегі, ұлттық ерекшелік қасиеттері түгел көрініп, сезіледі. Абайдың қазақ әдебиеті алдындағы ұлы қызметі оның ұлттық әдебиетте шындық дегеннің не екеніне бірнеше рет көңіл аударып, оны тұңғыш аша білуі деуге болады. Ол – қазақ әдебиетінде әйелдердің тағдырына бірінші көңіл бөлген ақын. Оның кіршіксіз, таза, терең сезіміне үңілді, ананы, даналықты, достыққа берік адал сезімді жырлады. Абай кедей ақындардың күнкөріс кәсібіне айналып, бағасы түскен өлең сөзді өз биігіне қойып, оқырманның, тыңдаушының талғамын тәрбиелеуге белсенді араласты. Абай нағыз адам мұратын қалыптастырып қана қойған жоқ, сонымен бірге ол мақсатқа жетудің шынайы жолын көрсетіп берді
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
К 13
Кадрушева, А. С.
Абай Құнанбаев "Қыс" [Текст] / А. С. Кадрушева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 50-55
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Бабл-габл әдісі -- Мозаика әдісі -- Торлы диаграмма -- Абай Құнанбаев -- Қыс -- Екі жұлдыз, бір тілек -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Осы сабағымда жаңартылған білім беру мазмұнына сай мынандай әдіс-тәсілдерді қолдандым. «Бабл-габл» әдісі бойынша оқушыларға әріптер тізбегі беріледі. Оқушылар сол әріптердің ішінен сабақтың тақырыбын өздері ізденіп табады. «Мозаика» әдісі көбінесе жаңа сөздерді өткен кезде қолданамын. Оқушыларға қима суреттерді ұсына отырып шыққан сурет атауын қазақша-орысша-ағылшын тілдерінде қайталатамын.«Торлы диаграмма» әдісі. Мақсаты жаңа тақырыпты аша отырып бөлімдерге тарату. Тыңдалған немесе оқыған мәтіндерін торлы диаграммаға толтыра отырып, біріншіден қызығушылықтары артса, екіншіден ізденіске тартылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Кадрушева, А. С.
Абай Құнанбаев "Қыс" [Текст] / А. С. Кадрушева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 50-55
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Бабл-габл әдісі -- Мозаика әдісі -- Торлы диаграмма -- Абай Құнанбаев -- Қыс -- Екі жұлдыз, бір тілек -- Қазақ әдебиеті
Аннотация: Осы сабағымда жаңартылған білім беру мазмұнына сай мынандай әдіс-тәсілдерді қолдандым. «Бабл-габл» әдісі бойынша оқушыларға әріптер тізбегі беріледі. Оқушылар сол әріптердің ішінен сабақтың тақырыбын өздері ізденіп табады. «Мозаика» әдісі көбінесе жаңа сөздерді өткен кезде қолданамын. Оқушыларға қима суреттерді ұсына отырып шыққан сурет атауын қазақша-орысша-ағылшын тілдерінде қайталатамын.«Торлы диаграмма» әдісі. Мақсаты жаңа тақырыпты аша отырып бөлімдерге тарату. Тыңдалған немесе оқыған мәтіндерін торлы диаграммаға толтыра отырып, біріншіден қызығушылықтары артса, екіншіден ізденіске тартылады
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
Д 70
Досмурзина, А. Ш.
"Масғұт" поэмасының ұлттық құндылығы [Текст] / А. Ш. Досмурзина // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 62-64
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Масғұт поэмасы -- әдеби шығарма -- Қазақ әдебиеті -- Абай -- Абай поэмасы
Держатели документа:
ЗКУ
Д 70
Досмурзина, А. Ш.
"Масғұт" поэмасының ұлттық құндылығы [Текст] / А. Ш. Досмурзина // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 62-64
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Масғұт поэмасы -- әдеби шығарма -- Қазақ әдебиеті -- Абай -- Абай поэмасы
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
М 91
Мурзахаева, Б. Г.
"Сегіз аяқ" өлеңі [Текст] / Б. Г. Мурзахаева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 179-182
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- өлеңі -- Абай Құнанбайұлы -- қазақ халқы -- Ұлы ақын -- қазақ поэзия
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мурзахаева, Б. Г.
"Сегіз аяқ" өлеңі [Текст] / Б. Г. Мурзахаева // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 179-182
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- өлеңі -- Абай Құнанбайұлы -- қазақ халқы -- Ұлы ақын -- қазақ поэзия
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
Б 67
Бияшова, Б. Қ.
Қазақ әдеби сыны: теориялық және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / Б. Қ. Бияшова, С. Б. Өмірзақ // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 217-227
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
сын -- әдеби сын -- қазақ әдебиеті сыны -- қазақ әдебиеті сынының салалары -- сынның мақсаты -- сыншы -- кәсіби сыншы -- автор
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетін зерттеуші ғалымдардың зертеу еңбектерін негізге ала отырып сын дегеніміз не, сын саласының ерекшеліктері мен әдеби сынның негізгі міндеттері, сыншы сипаты, сын және сыншы, сын және оқырман, сын және қоғам арасындағы байланыс, сынның жанрлық ерекшеліктері мен даму кезеңдері талданған. Сонымен қоса, әдеби сын мен сыншыға байланысты тек қана теориялық анықтамал берілмей, әдебиеттегі орны мен маңызына да кеңінен тоқталдық. Талдау жұмыстарына Т.Кәкішев, М.Қаратаев, З. Қабдолов сияқты ірі ғалымдардың еңбектері пайдаланылды. Еңбектер тек талдаумен шектелмей, қазақ әдебиеті сыны саласындағы алғашқы теориялық және тарихи тұрғыдан жүйелеудің де қызметін атқарған. Сонымен қоса тақырыпқа байланысты баспасөз беттерінде жарық көрген басқа да зерттеу, талдау мақалалары пайдаланылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақ, С.Б.
Б 67
Бияшова, Б. Қ.
Қазақ әдеби сыны: теориялық және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / Б. Қ. Бияшова, С. Б. Өмірзақ // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 217-227
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
сын -- әдеби сын -- қазақ әдебиеті сыны -- қазақ әдебиеті сынының салалары -- сынның мақсаты -- сыншы -- кәсіби сыншы -- автор
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетін зерттеуші ғалымдардың зертеу еңбектерін негізге ала отырып сын дегеніміз не, сын саласының ерекшеліктері мен әдеби сынның негізгі міндеттері, сыншы сипаты, сын және сыншы, сын және оқырман, сын және қоғам арасындағы байланыс, сынның жанрлық ерекшеліктері мен даму кезеңдері талданған. Сонымен қоса, әдеби сын мен сыншыға байланысты тек қана теориялық анықтамал берілмей, әдебиеттегі орны мен маңызына да кеңінен тоқталдық. Талдау жұмыстарына Т.Кәкішев, М.Қаратаев, З. Қабдолов сияқты ірі ғалымдардың еңбектері пайдаланылды. Еңбектер тек талдаумен шектелмей, қазақ әдебиеті сыны саласындағы алғашқы теориялық және тарихи тұрғыдан жүйелеудің де қызметін атқарған. Сонымен қоса тақырыпқа байланысты баспасөз беттерінде жарық көрген басқа да зерттеу, талдау мақалалары пайдаланылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақ, С.Б.
29.
Подробнее
Б 61
Билялова, Г. Т.
Оқу-тәрбие процесінде Әл-Фарабидің тәлім-тәрбиелік идеяларын насихаттау [Текст] / Г. Т. Билялова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 3-5
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- тәрбиелеу -- ұлттық мектеп -- ұлттық тарих -- ұлттық рухани қазына -- Әл-Фараби -- ұлттық құндылық -- Әл-Фараби шығарма -- Қазақ әдебиеті -- Отырар -- математикалық трактаттар -- тригонометрия -- Екінші Аристотель
Аннотация: XXI ғасыр – ғылыми-педагогикада оқу әрекетін қалыптастыру негізінде оқытудың дамытушы білім ғасыры, бәсеке ғасыры,еліміздің өркениетке ұмтылған өрлеу ғасыры.Осыған орай қазіргі және тәрбиелеуші ықпалының пәрменділігін арттыру көзделеді,яғни оқудағы басымдылық жеке тұлғаны дамыту мен тәрбиелеуге берілді. Ұлт тағдыры, ұлттық мектеп, ұлттық тарих, ұлттық рухани қазына жөнінде жаңаша түсініп, гуманистік сана қалыптасып жатқан бүгінгі кезеңде сонау IX-X ғасырларда өмір сүрген ұлы ғұлама Әл-Фарабидің тәлім-тәрбиелік идеялары, пайымдаулары дәлме-дел келіп,қазіргі педагогика саласында әлі маңыздылығын жоймай отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 61
Билялова, Г. Т.
Оқу-тәрбие процесінде Әл-Фарабидің тәлім-тәрбиелік идеяларын насихаттау [Текст] / Г. Т. Билялова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 3-5
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- тәрбиелеу -- ұлттық мектеп -- ұлттық тарих -- ұлттық рухани қазына -- Әл-Фараби -- ұлттық құндылық -- Әл-Фараби шығарма -- Қазақ әдебиеті -- Отырар -- математикалық трактаттар -- тригонометрия -- Екінші Аристотель
Аннотация: XXI ғасыр – ғылыми-педагогикада оқу әрекетін қалыптастыру негізінде оқытудың дамытушы білім ғасыры, бәсеке ғасыры,еліміздің өркениетке ұмтылған өрлеу ғасыры.Осыған орай қазіргі және тәрбиелеуші ықпалының пәрменділігін арттыру көзделеді,яғни оқудағы басымдылық жеке тұлғаны дамыту мен тәрбиелеуге берілді. Ұлт тағдыры, ұлттық мектеп, ұлттық тарих, ұлттық рухани қазына жөнінде жаңаша түсініп, гуманистік сана қалыптасып жатқан бүгінгі кезеңде сонау IX-X ғасырларда өмір сүрген ұлы ғұлама Әл-Фарабидің тәлім-тәрбиелік идеялары, пайымдаулары дәлме-дел келіп,қазіргі педагогика саласында әлі маңыздылығын жоймай отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
С 21
Сатдыкова, Н. Н.
Шәңгерейдің қазақ мәдениетінің дамуына қосқан үлесі [Текст] / Н. Н. Сатдыкова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 79-82
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тарихы -- қазақ әдебиеті -- классикалық ақын -- қоғам қайраткері -- аудармашы -- ойшыл -- Шәңгерей Бөкеев -- медресе -- мектеп -- Фисгормония -- Шолпанай Аманжолова -- Қалберген Қарамбетов -- Мәриям Байқоңырова
Аннотация: Қазақ тарихында өзіндік орны бар, ал қазақ әдебиетінде сара жол салған классикалық ақын, қоғам қайраткері, аудармашы, ойшыл –Шәңгерей Бөкеев туралы зерттеудің жөні бөлек. Өйткені, қазіргі кезеңде ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы алмағайып саяси алмасулар дәуірінде мемлекет пен ұлттың мүддесі үшін аянбай қызмет еткен тарихи нар тұлғалар қызметі мен өмір жолын зерттеуге жаңаша серпіліс бар.
Держатели документа:
ЗКУ
С 21
Сатдыкова, Н. Н.
Шәңгерейдің қазақ мәдениетінің дамуына қосқан үлесі [Текст] / Н. Н. Сатдыкова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 79-82
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тарихы -- қазақ әдебиеті -- классикалық ақын -- қоғам қайраткері -- аудармашы -- ойшыл -- Шәңгерей Бөкеев -- медресе -- мектеп -- Фисгормония -- Шолпанай Аманжолова -- Қалберген Қарамбетов -- Мәриям Байқоңырова
Аннотация: Қазақ тарихында өзіндік орны бар, ал қазақ әдебиетінде сара жол салған классикалық ақын, қоғам қайраткері, аудармашы, ойшыл –Шәңгерей Бөкеев туралы зерттеудің жөні бөлек. Өйткені, қазіргі кезеңде ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы алмағайып саяси алмасулар дәуірінде мемлекет пен ұлттың мүддесі үшін аянбай қызмет еткен тарихи нар тұлғалар қызметі мен өмір жолын зерттеуге жаңаша серпіліс бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 51