База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 132
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
К 88
Кубиева, Г. Д.
Мектепке дейінгі білім берудің педагогының кәсіптік құзыреттілігінің мазмұны және мәні. [Текст] / Г. Д. Кубиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 58-59
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жоғары оқу орны -- құзыреттілік -- педагогикалық -- мұғалім -- еңбек -- қарым-қатынас -- мектепке дейінгі -- педагог -- педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мемлекеттік жалпы білім беру стандартында мектепке дейінгі ересек жастағы балалармен жұмыс істейтін педагогтың кәсіптік білімі, іскерлілігі және дағдылары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Кубиева, Г. Д.
Мектепке дейінгі білім берудің педагогының кәсіптік құзыреттілігінің мазмұны және мәні. [Текст] / Г. Д. Кубиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 58-59
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жоғары оқу орны -- құзыреттілік -- педагогикалық -- мұғалім -- еңбек -- қарым-қатынас -- мектепке дейінгі -- педагог -- педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мемлекеттік жалпы білім беру стандартында мектепке дейінгі ересек жастағы балалармен жұмыс істейтін педагогтың кәсіптік білімі, іскерлілігі және дағдылары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
52.
Подробнее
К 94
Кусманова, Н. З.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін қалыптастырудың педагогикалық негіздері. [Текст] / Н. З. Кусманова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 63-64
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- мемлекеттік -- бағдарлама -- құзыреттілік -- мұғалім -- бастауыш -- сынып -- ғалым -- психологиялық-педагогикалық
Аннотация: Мақала қазіргі бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігінің ерекшеліктері, оқу және өмірлік жағдаяттарда алған білімдерін шығармашылықпен қолдануына, түйінді және пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы өзін-өзі дамытуына, айналасындағы адамдармен өзара әрекеттесу дағдыларын сезінуге, өзінің іс-әрекетін ой елегінен өткізуге жағдай жасауды мақсат ету туралы .
Держатели документа:
БҚМУ
К 94
Кусманова, Н. З.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін қалыптастырудың педагогикалық негіздері. [Текст] / Н. З. Кусманова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 63-64
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- мектеп -- мемлекеттік -- бағдарлама -- құзыреттілік -- мұғалім -- бастауыш -- сынып -- ғалым -- психологиялық-педагогикалық
Аннотация: Мақала қазіргі бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігінің ерекшеліктері, оқу және өмірлік жағдаяттарда алған білімдерін шығармашылықпен қолдануына, түйінді және пәндік құзыреттіліктерді қалыптастыру арқылы өзін-өзі дамытуына, айналасындағы адамдармен өзара әрекеттесу дағдыларын сезінуге, өзінің іс-әрекетін ой елегінен өткізуге жағдай жасауды мақсат ету туралы .
Держатели документа:
БҚМУ
53.
Подробнее
Н 90
Нұрашева, Г. С.
Кәсіби құзыреттілікті дамытудағы педагогикалық практиканың рөлі. [Текст] / Г. С. Нұрашева, Р. К. Ильясова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 91-94
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық -- құзыреттілік -- кәсіби -- болашақ -- мәдениет -- педагогикалық практика -- машық -- білім беру
Аннотация: Болашақ мұғалімнің кәсіби қалыптасуында практиканың алатын орны ерекше. Болашақ маман дайындау мәселесі оның тұлғалық сапалары мен қасиеттерін қалыптастырудың маңызын көрсетеді. Бұл мақалада маманның кәсіби құзыреттілігінің арныйы, әлеуметтік және тұлғалық түрлері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ильясова, Р.К.
Н 90
Нұрашева, Г. С.
Кәсіби құзыреттілікті дамытудағы педагогикалық практиканың рөлі. [Текст] / Г. С. Нұрашева, Р. К. Ильясова // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 91-94
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық -- құзыреттілік -- кәсіби -- болашақ -- мәдениет -- педагогикалық практика -- машық -- білім беру
Аннотация: Болашақ мұғалімнің кәсіби қалыптасуында практиканың алатын орны ерекше. Болашақ маман дайындау мәселесі оның тұлғалық сапалары мен қасиеттерін қалыптастырудың маңызын көрсетеді. Бұл мақалада маманның кәсіби құзыреттілігінің арныйы, әлеуметтік және тұлғалық түрлері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ильясова, Р.К.
54.
Подробнее
С 89
Сүйеуғазиева, С. Қ.
Ұрпақ тәрбиесі - келешек қоғам тәрбиесі. [Текст] / С. Қ. Сүйеуғазиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 113-115
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ұрпақ -- тұлға -- қалыптастыру -- құзыреттілік -- мұғалім -- оқушы -- мектеп -- тәрбиелеу -- ғылым -- технология -- инновациалық -- мәтін -- рухани -- ұстаз -- мақсат
Аннотация: Мақала өскелең ұрпақты биік мақсаттарға жетелеу, өз бойында бүкіл адамзаттық құндылықтарды жинақтаған, өз өміріне өзі басшылық жасап, өзін өзі дамытатын тұлғаны тәрбиелеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Сүйеуғазиева, С. Қ.
Ұрпақ тәрбиесі - келешек қоғам тәрбиесі. [Текст] / С. Қ. Сүйеуғазиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 113-115
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім -- ұрпақ -- тұлға -- қалыптастыру -- құзыреттілік -- мұғалім -- оқушы -- мектеп -- тәрбиелеу -- ғылым -- технология -- инновациалық -- мәтін -- рухани -- ұстаз -- мақсат
Аннотация: Мақала өскелең ұрпақты биік мақсаттарға жетелеу, өз бойында бүкіл адамзаттық құндылықтарды жинақтаған, өз өміріне өзі басшылық жасап, өзін өзі дамытатын тұлғаны тәрбиелеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
55.
Подробнее
М 92
Мұханбетжанова, Ә. М.
Болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері. [Текст] / Ә. М. Мұханбетжанова, С. А. Нұрсұлтан // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 156-158
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
даярлау -- Қазақстан -- мемлекет -- білім беру -- құзырет -- педагогика -- маман -- сауаттылық -- мәдениет -- кәсіби -- студент
Аннотация: Мақала студенттердің білім алуында маңызды болып саналатын және оның өзіндік білім алу әрекетінің қалыптасуына ықпал ететін - кәсіби құзыреттілік туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрсұлтан, С.А.
М 92
Мұханбетжанова, Ә. М.
Болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері. [Текст] / Ә. М. Мұханбетжанова, С. А. Нұрсұлтан // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 156-158
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
даярлау -- Қазақстан -- мемлекет -- білім беру -- құзырет -- педагогика -- маман -- сауаттылық -- мәдениет -- кәсіби -- студент
Аннотация: Мақала студенттердің білім алуында маңызды болып саналатын және оның өзіндік білім алу әрекетінің қалыптасуына ықпал ететін - кәсіби құзыреттілік туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрсұлтан, С.А.
56.
Подробнее
Б 20
Балгабаева, Ж. Ж.
Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Балгабаева, С. С. Баяхатова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 31-33
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- оқушылар -- дербес ойлауға -- кәсіби маман -- Педагог -- Мұғалімнің кәсіби -- Қазіргі мұғалім -- Мектеп -- арнайы құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- білім беру құзыреттілігі -- ақпараттық технологиялық құзыреттілік -- жеке тұлға құзыреттілігі -- дара құзыреттілік
Аннотация: Қазіргі заманғы мұғалім, бұл шығармашылық қабілеттерді дамыту үшін жағдайлар жасап, оқушылардың бойында білімді шығармашылықпен қабылдауға ұмтылысты дамыта алатын, оларды дербес ойлауға, материалды зерделеу процесінде өзіне қоятын сұрақты дербес тұжырымдауға үйрететін, олардың қажеттіліктерін толығырақ іске асыратын, пәндерді зерделеуге түрткіні арттыратын, олардың жеке бейімдіктері мен дарын нышандарын ұштай алатын, ынталандыра алатын адам. Қазіргі заманғы мұғалім үнемі ізденіс үстінде. Ол балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен бірге өз шәкірттерінен де оқып үйрене алады. Қазіргі заманғы мұғалім- бұл кәсіби маман. Педагогтың кәсібилігі оның кәсіби жарамдылығымен, кәсіби жол табуымен, дербес дамуымен, яғни өз бойында кәсіби қызметті орындау үшін қажетті қасиеттерді мақсатты түрде қалыптастыруымен анықталады. Қазіргі заманғы педагогтің айрықша белгілері ұдайы өзін-өзі жетілдіру, өзіне-өзі сын тұрғысынан қарау, білімдарлық және жоғары еңбек мәдениеті болып табылады. Мұғалімнің кәсіби өсуі өздігінен білім алу қажеттілігінсіз мүмкін емес. Қазіргі заманғы мұғалім жадырап күле алатын, және төңірегіндегінің бәріне қызыға қарайтын адам. Өйткені оқушы мұғалімге қызыға қарайды.
Доп.точки доступа:
Баяхатова, С.С.
Б 20
Балгабаева, Ж. Ж.
Бастауыш сынып мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Балгабаева, С. С. Баяхатова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 31-33
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- оқушылар -- дербес ойлауға -- кәсіби маман -- Педагог -- Мұғалімнің кәсіби -- Қазіргі мұғалім -- Мектеп -- арнайы құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- білім беру құзыреттілігі -- ақпараттық технологиялық құзыреттілік -- жеке тұлға құзыреттілігі -- дара құзыреттілік
Аннотация: Қазіргі заманғы мұғалім, бұл шығармашылық қабілеттерді дамыту үшін жағдайлар жасап, оқушылардың бойында білімді шығармашылықпен қабылдауға ұмтылысты дамыта алатын, оларды дербес ойлауға, материалды зерделеу процесінде өзіне қоятын сұрақты дербес тұжырымдауға үйрететін, олардың қажеттіліктерін толығырақ іске асыратын, пәндерді зерделеуге түрткіні арттыратын, олардың жеке бейімдіктері мен дарын нышандарын ұштай алатын, ынталандыра алатын адам. Қазіргі заманғы мұғалім үнемі ізденіс үстінде. Ол балаларды оқытып қана қоймайды, сонымен бірге өз шәкірттерінен де оқып үйрене алады. Қазіргі заманғы мұғалім- бұл кәсіби маман. Педагогтың кәсібилігі оның кәсіби жарамдылығымен, кәсіби жол табуымен, дербес дамуымен, яғни өз бойында кәсіби қызметті орындау үшін қажетті қасиеттерді мақсатты түрде қалыптастыруымен анықталады. Қазіргі заманғы педагогтің айрықша белгілері ұдайы өзін-өзі жетілдіру, өзіне-өзі сын тұрғысынан қарау, білімдарлық және жоғары еңбек мәдениеті болып табылады. Мұғалімнің кәсіби өсуі өздігінен білім алу қажеттілігінсіз мүмкін емес. Қазіргі заманғы мұғалім жадырап күле алатын, және төңірегіндегінің бәріне қызыға қарайтын адам. Өйткені оқушы мұғалімге қызыға қарайды.
Доп.точки доступа:
Баяхатова, С.С.
57.
Подробнее
Ф 27
Фатихова, А. К.
Үштілді білім беру арқылы кәсіби құзіретті болашақ мұғалімді қалыптастыру [Текст] / А. К. Фатихова, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 68-70
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- үштілді білім беру -- болашақ мұғалімдері -- Педагогика -- психология -- психолог -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- әлемдік бизнес тілі -- Тiлдiң үш тұғырлығы -- Үштұғырлы тіл -- Құзыреттілік -- мультимедия -- семинар -- конференциялар -- практикалық сабақтар -- дөңгелек үстелдер -- ашық сабақтар -- пікір-сайыстар
Аннотация: мұғалімнің өзінің функционалдық міндеттерін сапалы орындау үшін кәсіби құзыреттілігінің мазмұнына жалпы әлемдік мәдени құндылықтарды енгізуді, соның ішінде шет тілін білу талап етіледі. Еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептің болашақ мұғалімдерін дайындауды педагогикалық жоғары оқу орындары Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты арқылы жүргізеді. «Педагогика және психология» мамандығының міндетті білім беру стандартын қарастыратын болсақ, ондағы белгіленген кәсіби білім мазмұны болашақ психолог маманның қызметінің сұранысына жалпы алғанда сәйкес екендігін мектеп практикасы көрсетіп отыр. Солай бола тұра, «педагогика және психология» мамандығы студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытуға, болашақ қызметіне дайындық көрсеткішінің сапасын, болашақ мамандардың педагогикалық және психологиялық қызметке дайындықтарының қазіргі жалпы орта білім беретін мектептің сұранысын толық деңгейде қанағаттандыра алмай тұрғанын теориялық ізденістер және мектеп практикасы байқатуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
Ф 27
Фатихова, А. К.
Үштілді білім беру арқылы кәсіби құзіретті болашақ мұғалімді қалыптастыру [Текст] / А. К. Фатихова, Г. Б. Джонисова, А. Б. Медешова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 68-70
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- үштілді білім беру -- болашақ мұғалімдері -- Педагогика -- психология -- психолог -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- әлемдік бизнес тілі -- Тiлдiң үш тұғырлығы -- Үштұғырлы тіл -- Құзыреттілік -- мультимедия -- семинар -- конференциялар -- практикалық сабақтар -- дөңгелек үстелдер -- ашық сабақтар -- пікір-сайыстар
Аннотация: мұғалімнің өзінің функционалдық міндеттерін сапалы орындау үшін кәсіби құзыреттілігінің мазмұнына жалпы әлемдік мәдени құндылықтарды енгізуді, соның ішінде шет тілін білу талап етіледі. Еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептің болашақ мұғалімдерін дайындауды педагогикалық жоғары оқу орындары Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты арқылы жүргізеді. «Педагогика және психология» мамандығының міндетті білім беру стандартын қарастыратын болсақ, ондағы белгіленген кәсіби білім мазмұны болашақ психолог маманның қызметінің сұранысына жалпы алғанда сәйкес екендігін мектеп практикасы көрсетіп отыр. Солай бола тұра, «педагогика және психология» мамандығы студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытуға, болашақ қызметіне дайындық көрсеткішінің сапасын, болашақ мамандардың педагогикалық және психологиялық қызметке дайындықтарының қазіргі жалпы орта білім беретін мектептің сұранысын толық деңгейде қанағаттандыра алмай тұрғанын теориялық ізденістер және мектеп практикасы байқатуда
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Джонисова, Г.Б.
Медешова, А.Б.
58.
Подробнее
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
А 89
Арыстангалиева, С. Б.
Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану [Текст] / С. Б. Арыстангалиева, Н. М. Козыбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 92-94
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- білім беру -- пікір-таластар -- өзін-өзі бағалау -- тест құру -- білім үрдісі -- оқытушы -- мұғалім -- Әңгіме-дебат -- кумулятивтік әңгіме -- зерттушілік әңгіме -- Ауыз әдебиетінің жанрларымен -- Ақын -- Диалогтық оқыту
Аннотация: Қазіргі таңда білім жүйесіне қойылып отырған қоғамдық-әлеуметтік сұраным Елбасы Жолдауында айтылған, бәсекелестікке қабілетті адамның басты белгісі-оның білімділігі, жасына лайық түрлі жағдаяттарда жол тауып шыға алатын, өз ой-пікірін анық та ашық, түсінікті жеткізе білетін құзыреттілікке қол жеткізу болып отыр. Осы мәселені көздеуге бағытталған бірден-бір шешімі-жеті модульдің де ықпалы зор болмақ. Соның бірі диалогтік оқытудың аспектісі-зерттеушілік әңгіме.Осы орайда жеті модульдің бірі диалогтік оқытудың аспектесіне сай тақырыпта: «Әдебиеттік оқудан дәйектеудің үш түрін тиімді қолдану» жүргізілді. Осы тақырып төңірегінде алға қойған мақсатымыз оқушылар өз-ойын еркін, әрі толық жеткізуде тиімді әдіс-тәсілдер арқылы жүзеге асыру болып табылады. Аталған мақсатты жүзеге асыру үшін оқушыларға әңгімелеудің түрін бірнеше қырынан меңгеруге бағыт беру міндетіне негіздеуді жөн көрдім. Демек, оқушылардың құзыреттілікке қол жеткізуіне септігін тигізетін жеті модульдің бірден бір аспектісі.Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Козыбаева, Н.М.
59.
Подробнее
Б 18
Байменова, Б. С.
Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі [Электронный ресурс] / Б. С. Байменова, С. С. Жубакова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 3-8
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- интеграция -- инклюзивті білім беру -- мамандарды даярлау -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру жағдайында болашақ маманның кәсіби құзыреттілігін дамытудың мәні мен мазмұнына теориялық және әдіснамалық анализ жасалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жубакова, С.С.
Б 18
Байменова, Б. С.
Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі [Электронный ресурс] / Б. С. Байменова, С. С. Жубакова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 3-8
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- интеграция -- инклюзивті білім беру -- мамандарды даярлау -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру жағдайында болашақ маманның кәсіби құзыреттілігін дамытудың мәні мен мазмұнына теориялық және әдіснамалық анализ жасалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жубакова, С.С.
60.
Подробнее
К 93
Құрманалина, Ш. Х.
Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық құзыреттіліктерін арттыруда электрондық-әдістемелік жүйені қолдану [Электронный ресурс] / Ш. Х. Құрманалина , А. М. Сагидуллина // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 13-19
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- электрондық-әдістемелік жүйе -- ақпараттық құзыреттілік -- ақпараттық технология -- ақпараттық оқыту ортасы -- ақпараттандыру -- автоматтандырылған жұмыс орны
Аннотация: Педагогикалық колледж жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне математиканы оқыту әдістемесін оқыту барысында ақпараттық құзыреттіліктерін дамытуда электрондық-әдістемелік жүйенің маңызы туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллина, А.М.
К 93
Құрманалина, Ш. Х.
Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің ақпараттық құзыреттіліктерін арттыруда электрондық-әдістемелік жүйені қолдану [Электронный ресурс] / Ш. Х. Құрманалина , А. М. Сагидуллина // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 13-19
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- электрондық-әдістемелік жүйе -- ақпараттық құзыреттілік -- ақпараттық технология -- ақпараттық оқыту ортасы -- ақпараттандыру -- автоматтандырылған жұмыс орны
Аннотация: Педагогикалық колледж жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне математиканы оқыту әдістемесін оқыту барысында ақпараттық құзыреттіліктерін дамытуда электрондық-әдістемелік жүйенің маңызы туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллина, А.М.
Страница 6, Результатов: 132