База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Н 60
Нигметова, Г. М.
Оқушыларды тәрбиелеудегі музыка тілінің маңызы [Электронный ресурс] / Г. М. Нигметова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 246-248
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиелеу -- оқушы -- музыка тілі
Аннотация: Музыка балалардың эстетикалық қабілеттерін дамытуда, көркемдік бейнелерді өнер түрлерінің құралдары арқылы түсінуде көркемдік - эстетикалық баға жетпес мұра болып табылады.Мектепте музыка сабақтары оқушылардың балалық шақтан есею кезеңіне ауысу шағында өтіледі. Бұл кезеңдерде балалардың мінез – құлықтары түрлі қарама – қайшылықтарға толы болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 60
Нигметова, Г. М.
Оқушыларды тәрбиелеудегі музыка тілінің маңызы [Электронный ресурс] / Г. М. Нигметова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 246-248
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиелеу -- оқушы -- музыка тілі
Аннотация: Музыка балалардың эстетикалық қабілеттерін дамытуда, көркемдік бейнелерді өнер түрлерінің құралдары арқылы түсінуде көркемдік - эстетикалық баға жетпес мұра болып табылады.Мектепте музыка сабақтары оқушылардың балалық шақтан есею кезеңіне ауысу шағында өтіледі. Бұл кезеңдерде балалардың мінез – құлықтары түрлі қарама – қайшылықтарға толы болады.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Е 72
Ермекбаева, Г. Ғ.
Етістік тұлғаларының зерттелуі [Электронный ресурс] / Г. Ғ. Ермекбаева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 185-190
ББК 81.2Каз.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
етістік -- тұлға -- зерттеу -- грамматикалық категория -- лексика-грамматикалық форма -- синтаксис -- байтұрсынұлы -- грамматика
Аннотация: Қазақ тіл білімінде әріден зерттеліп келе жатқан етістік тұлғаларын бір ізге салу барысында ғалымдар арасында әр түрлі қайшылықтар кездесіп отырған.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 72
Ермекбаева, Г. Ғ.
Етістік тұлғаларының зерттелуі [Электронный ресурс] / Г. Ғ. Ермекбаева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 185-190
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
етістік -- тұлға -- зерттеу -- грамматикалық категория -- лексика-грамматикалық форма -- синтаксис -- байтұрсынұлы -- грамматика
Аннотация: Қазақ тіл білімінде әріден зерттеліп келе жатқан етістік тұлғаларын бір ізге салу барысында ғалымдар арасында әр түрлі қайшылықтар кездесіп отырған.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
Д 95
Дюсенгалиева, М. Ғ.
Бөкей Ордасындағы сауданың дамуындағы жетістіктер және қайшылықтар. [Электронный ресурс] / М. Ғ. Дюсенгалиева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - Б. 104-109.
ББК 63.3
Кл.слова (ненормированные):
бөкей ордасы -- сауда -- жетістіктер -- қайшылықтар
Аннотация: В данный статье рассматриваются достижения и противоречия развития торговли в Букеевской Орде.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 95
Дюсенгалиева, М. Ғ.
Бөкей Ордасындағы сауданың дамуындағы жетістіктер және қайшылықтар. [Электронный ресурс] / М. Ғ. Дюсенгалиева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2011. - №2. - Б. 104-109.
Кл.слова (ненормированные):
бөкей ордасы -- сауда -- жетістіктер -- қайшылықтар
Аннотация: В данный статье рассматриваются достижения и противоречия развития торговли в Букеевской Орде.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
А 95
Ахметов, М. Г.
Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау критериясындағы қайшылықтар [Текст] / М. Г. Ахметов // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2014. - Б. 175-181
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
критерий -- білім -- бағалау -- тәжірибе -- көрсеткіш -- талдау -- технология
Аннотация: Мақалада оқушылардың білімін бағалаудың жаңа өлшемдері, оған АҚШ психологы Б. Блумның таксономиясы негіз болып табылатыны туралы баяндасамын басшылыққа алып отыр, соның аясында ҚР білім беру саласындағы бағалау жүйесіндегі оқшаулы қайшылықтарды қарастырған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 95
Ахметов, М. Г.
Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау критериясындағы қайшылықтар [Текст] / М. Г. Ахметов // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2014. - Б. 175-181
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
критерий -- білім -- бағалау -- тәжірибе -- көрсеткіш -- талдау -- технология
Аннотация: Мақалада оқушылардың білімін бағалаудың жаңа өлшемдері, оған АҚШ психологы Б. Блумның таксономиясы негіз болып табылатыны туралы баяндасамын басшылыққа алып отыр, соның аясында ҚР білім беру саласындағы бағалау жүйесіндегі оқшаулы қайшылықтарды қарастырған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
К 35
Кенжебаева, К. С.
Болашақ педагогтардың әлеуметтік интеллектісін зерттеудің өзектілігі [Текст] / К. С. Кенжебаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 176-182.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- студент -- қарым-қатынас -- педагогиялық қарым-қатынас -- әлеуметтік интеллект -- болашақ -- педагог
Аннотация: Мақалада болашақ педагогтардың әлеуметтік интеллктісін зерттеудің және дамытудың алғышарттары, жағдайы, қайшылықтары мен өзектілігі қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
К 35
Кенжебаева, К. С.
Болашақ педагогтардың әлеуметтік интеллектісін зерттеудің өзектілігі [Текст] / К. С. Кенжебаева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 176-182.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- студент -- қарым-қатынас -- педагогиялық қарым-қатынас -- әлеуметтік интеллект -- болашақ -- педагог
Аннотация: Мақалада болашақ педагогтардың әлеуметтік интеллктісін зерттеудің және дамытудың алғышарттары, жағдайы, қайшылықтары мен өзектілігі қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
6.
Подробнее
М 91
Мурсалимова, К. Х.
Наркескен жырдың иесі [Текст] / К. Х. Мурсалимова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 62-63
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- заман шындығы -- махамбет өлеңдері
Аннотация: ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихында Махамбет пен Абай творчествосы өзінше бөлек үлкен бір бел. Абай ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы қазақ өмірінің шындығын поэтикалық өрнекке бөлей білген кемеңгер ақын болса, Махамбет ХІХ ғасырдың алғашқы жартысында өмір сүріп, сол кезеңнің зор дүбірлі тарихи оқиғасының жалынды жаршысы, насихатшысы болды. Абай әлеуметтік қайшылықтарды негізінен оқу, тәлім-тәрбие жолымен шешуді қолдаған ағартушы- демократ болса, Махамбет бұл мәселеде шаруалар қозғалысына сүйенген жауынгер, күрескер ақын. Бұлар өмір сүрген тарихи кезеңнің талаптары олардың ақындық шабыттарына дем беріп, әрқайсысына өзіне лайықты жөн сілтеді, қоғамды ілгері бастырып , халықты азат етудің түрлі жолдарын ұсынды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 91
Мурсалимова, К. Х.
Наркескен жырдың иесі [Текст] / К. Х. Мурсалимова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 62-63
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- заман шындығы -- махамбет өлеңдері
Аннотация: ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің тарихында Махамбет пен Абай творчествосы өзінше бөлек үлкен бір бел. Абай ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы қазақ өмірінің шындығын поэтикалық өрнекке бөлей білген кемеңгер ақын болса, Махамбет ХІХ ғасырдың алғашқы жартысында өмір сүріп, сол кезеңнің зор дүбірлі тарихи оқиғасының жалынды жаршысы, насихатшысы болды. Абай әлеуметтік қайшылықтарды негізінен оқу, тәлім-тәрбие жолымен шешуді қолдаған ағартушы- демократ болса, Махамбет бұл мәселеде шаруалар қозғалысына сүйенген жауынгер, күрескер ақын. Бұлар өмір сүрген тарихи кезеңнің талаптары олардың ақындық шабыттарына дем беріп, әрқайсысына өзіне лайықты жөн сілтеді, қоғамды ілгері бастырып , халықты азат етудің түрлі жолдарын ұсынды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
7.
Подробнее
Д 21
Дауесова, А. Ж.
Бижан Жанқадамов - Алаш қозғалысының көрнекті қайраткері [Текст] / А.Ж. Дауесова // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 96-98
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Бижан Жанқадамов -- Жанқадамов -- Алаш қозғалысы -- Алашорда
Аннотация: Бижан Жаңқадамовтың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі қиыншылықтар мен қайшылықтарға толы тарихи драма іспеттес. Ол - қазақ халқының алғашқы жоғары білімді мал дәрігерлерінің бірі. 1889 жылы Батыс Қазақстан облысы, Қаратөбе ауданы, Ханкөл ауылында дүниеге келген. 12 ата Байұлына жататын Қызылқұрт руынан шыққан. Әкесі Әбілқас орта шаруалы адам бола тұра, өз балаларының білім алуына қолында бар мүмкіндікті пайдаланған.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 21
Дауесова, А. Ж.
Бижан Жанқадамов - Алаш қозғалысының көрнекті қайраткері [Текст] / А.Ж. Дауесова // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 96-98
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Бижан Жанқадамов -- Жанқадамов -- Алаш қозғалысы -- Алашорда
Аннотация: Бижан Жаңқадамовтың өмірі мен қоғамдық-саяси қызметі қиыншылықтар мен қайшылықтарға толы тарихи драма іспеттес. Ол - қазақ халқының алғашқы жоғары білімді мал дәрігерлерінің бірі. 1889 жылы Батыс Қазақстан облысы, Қаратөбе ауданы, Ханкөл ауылында дүниеге келген. 12 ата Байұлына жататын Қызылқұрт руынан шыққан. Әкесі Әбілқас орта шаруалы адам бола тұра, өз балаларының білім алуына қолында бар мүмкіндікті пайдаланған.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
И 78
Иргалиев, А. С.
ЖОО-да білім сапасын мониторингілеу жүйесінде педагогикалық менеджмент қағидаларын қолданудың ғылыми негіздері [Текст] / А. С. Иргалиев , Э. М. Кдиргужина // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 29-37
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг жүйесі -- мониторингілік іс-әрекет -- ЖОО-дағы педагогикалық мониторинг -- педагогикалық ақпарат -- диагностикалық-болжамдық қағидаты -- мақсатқа лайықтылық қағидаты -- педагогикалық коммуникативтілік қағидаты -- ақпараттық интегративтілік қағидаты -- әлеуметтік-нормативтік қағидаты -- ғылымилық қағидаты -- мониторингтік құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесіндегі мониторинг қызметін ұйымдастырудың ғылыми-теориялық аспектілері, жоғары оқу орнында білім беру сапасын бағалау жүйесі мен мониторинглеу, жоғары мектептегі білім беру сапасын талдаудың қазіргі мәселелері мен қарама-қайшылықтары, жоғары оқу орнындағы педагогикалық мониторингтің ғылыми теориялары мен тұжырымдамалары, «педагогикалық ақпарат» ұғымының анықтамасы талданады және тұжырымдалады, жоғары оқу орнының білім беру процесінде педагогикалық мониторинг принциптерін жүйелеудің қазіргі заманғы тәсілдеріне талдау жасалады, жоғары оқу орнында білім беру сапасын бағалауда қолдануға ұсынылатын педагогикалық мониторинг принциптері (диагностикалық-болжамдық бағыттылық қағидаты, жеке мақсатқа лайықтылық қағидаты; педагогикалық коммуникативтілік қағидаты; ақпараттық интегративтілік қағидаты; әлеуметтік-нормативтік шарттылық қағидаты; ғылымилық қағидаты), «мониторингтік құзыреттілік» ұғымының анықтамасы, жоғары оқу орнының офис тірекеуші қызметкерлерінің мониторингтік құзыреттілігінің қалыптасу көрсеткіштері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кдиргужина, Э.М.
И 78
Иргалиев, А. С.
ЖОО-да білім сапасын мониторингілеу жүйесінде педагогикалық менеджмент қағидаларын қолданудың ғылыми негіздері [Текст] / А. С. Иргалиев , Э. М. Кдиргужина // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 29-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг жүйесі -- мониторингілік іс-әрекет -- ЖОО-дағы педагогикалық мониторинг -- педагогикалық ақпарат -- диагностикалық-болжамдық қағидаты -- мақсатқа лайықтылық қағидаты -- педагогикалық коммуникативтілік қағидаты -- ақпараттық интегративтілік қағидаты -- әлеуметтік-нормативтік қағидаты -- ғылымилық қағидаты -- мониторингтік құзыреттілік
Аннотация: Мақалада білім беру жүйесіндегі мониторинг қызметін ұйымдастырудың ғылыми-теориялық аспектілері, жоғары оқу орнында білім беру сапасын бағалау жүйесі мен мониторинглеу, жоғары мектептегі білім беру сапасын талдаудың қазіргі мәселелері мен қарама-қайшылықтары, жоғары оқу орнындағы педагогикалық мониторингтің ғылыми теориялары мен тұжырымдамалары, «педагогикалық ақпарат» ұғымының анықтамасы талданады және тұжырымдалады, жоғары оқу орнының білім беру процесінде педагогикалық мониторинг принциптерін жүйелеудің қазіргі заманғы тәсілдеріне талдау жасалады, жоғары оқу орнында білім беру сапасын бағалауда қолдануға ұсынылатын педагогикалық мониторинг принциптері (диагностикалық-болжамдық бағыттылық қағидаты, жеке мақсатқа лайықтылық қағидаты; педагогикалық коммуникативтілік қағидаты; ақпараттық интегративтілік қағидаты; әлеуметтік-нормативтік шарттылық қағидаты; ғылымилық қағидаты), «мониторингтік құзыреттілік» ұғымының анықтамасы, жоғары оқу орнының офис тірекеуші қызметкерлерінің мониторингтік құзыреттілігінің қалыптасу көрсеткіштері ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кдиргужина, Э.М.
9.
Подробнее
К 58
Қожақұлы, Ө.
Башқұртстанның саяси, әлеуметтік, мәдени-рухани дамуы туралы мәселе [Текст] / Ө. Қожақұлы, А. Спандияр // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 305-317
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- башқұрт -- Ресей -- тарих -- зиялы қауым -- мәдениет -- дін -- ұлт -- тіл -- халық
Аннотация: Мақалада түрік әлемінің бірегейлену үдерісі жаңғыру кезеңінің басталуымен, бүкіл ресейлік қоғамның жан - жақты трансформациялану жағдайында, біздің тақырыбымызға байланысты башқұрттардың ұлттық саяси сана сезімінің, ұлттық мәдениетін белсенді жаңғырттыру үдерістерін зерттеулермен айқындауға болады. Бүгінгі күні аймақтардың құдіретті күшті мәдениеттерімен, ұлттық және басқа да дәстүрлерімен, әлеуметтік қарама-қайшылықтарды өзінің тарихи-мәдени тәжірибесімен елдің және оның халықтарының болашақтағы дамуының түрлері мен жолдарына болжамдар басталды. 80-шы жылдары қайта құру дәуірінде ұлттық тілдердің шығу тегіне, ұлттық тарихтарды зерттеуге көп назар аударыла бастағанын білеміз. Ал тәуелсіздік жылдары бұл қарқын күшейе түсті де, Қазақстан түрік әлемінің бірегейлену үдерісінің көшбасшысына айналды деп айтуға негіз бар. Осы үдерістің бір бағыты, бұл рухани әлемі қазақтарға жақын, туыстас халық башқұрттармен қарым-қатынас тарихын зерттеу өзекті болып есептелінеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Спандияр, А.
К 58
Қожақұлы, Ө.
Башқұртстанның саяси, әлеуметтік, мәдени-рухани дамуы туралы мәселе [Текст] / Ө. Қожақұлы, А. Спандияр // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 305-317
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- башқұрт -- Ресей -- тарих -- зиялы қауым -- мәдениет -- дін -- ұлт -- тіл -- халық
Аннотация: Мақалада түрік әлемінің бірегейлену үдерісі жаңғыру кезеңінің басталуымен, бүкіл ресейлік қоғамның жан - жақты трансформациялану жағдайында, біздің тақырыбымызға байланысты башқұрттардың ұлттық саяси сана сезімінің, ұлттық мәдениетін белсенді жаңғырттыру үдерістерін зерттеулермен айқындауға болады. Бүгінгі күні аймақтардың құдіретті күшті мәдениеттерімен, ұлттық және басқа да дәстүрлерімен, әлеуметтік қарама-қайшылықтарды өзінің тарихи-мәдени тәжірибесімен елдің және оның халықтарының болашақтағы дамуының түрлері мен жолдарына болжамдар басталды. 80-шы жылдары қайта құру дәуірінде ұлттық тілдердің шығу тегіне, ұлттық тарихтарды зерттеуге көп назар аударыла бастағанын білеміз. Ал тәуелсіздік жылдары бұл қарқын күшейе түсті де, Қазақстан түрік әлемінің бірегейлену үдерісінің көшбасшысына айналды деп айтуға негіз бар. Осы үдерістің бір бағыты, бұл рухани әлемі қазақтарға жақын, туыстас халық башқұрттармен қарым-қатынас тарихын зерттеу өзекті болып есептелінеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Спандияр, А.
10.
Подробнее
Қaбылoв, Ә. Д.
Сатиралық шығармалардағы иронияның орны [Текст] / Ә. Д. Қaбылoв, Б. C. Қoрғaнбeкoв // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 69-75
ББК 87
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
сатиралық шығармалар -- сатира -- юмор -- ирония -- авторлық көзқарас -- объективті ирония -- концептуальды ирония -- ішкі мәтін -- әңгіме -- фельетон -- ассоциативтік ирония -- аллюзия -- перифраза
Аннотация: Мақала сатиралық шығармалардағы иронияның орнын пайымдауға арналған. Қазақ әдебиетіндегі көрнекті сатириктердің прозалық шығармаларындағы иронияның қолданылуы А.Тоқмағамбетов, Ш.Смаханұлы, Ү.Уайдин, М.Рәш әңгімелері мен фельетондарының мысалында қарастырылады. Сатиралық шығармалардағы иронияның авторлық баға беру, сыни көзқарасты таныту, қайшылықтарды ашу құралы ретіндегі қызметі нақты мысалдар арқылы талданады. Иронияның авторлық баяндаудағы және кейіпкер сөздеріндегі қолданысы арқылы бағалаушылық, талдаушылық, сыни көзқарасты танытудағы көркемдік қызметін бағалауға талпыныс жасалады. Сонымен қатар, ішкі мәтіндегі ирониялық мағынаның ерекшеліктері аллюзия, перифраза, эмфаза секілді риторикалық тәсілдердің қолданыстары арқылы да сараланады. Мақалада иронияның авторлық көзқарасты білдірудегі қызметі оның сатиралық және юморлық мәтіндердегі қолданыс ерекшеліктерімен сипатталады. Ирониялық мағынаның лингвистикалық түрінен өзге объективті, концептуалдық, ассоциативтік түрлерінің мәтіндік деңгейде көрінетіндігі де пайымдалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қoрғaнбeкoв, Б.C.
Қaбылoв, Ә. Д.
Сатиралық шығармалардағы иронияның орны [Текст] / Ә. Д. Қaбылoв, Б. C. Қoрғaнбeкoв // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №3. - Б. 69-75
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
сатиралық шығармалар -- сатира -- юмор -- ирония -- авторлық көзқарас -- объективті ирония -- концептуальды ирония -- ішкі мәтін -- әңгіме -- фельетон -- ассоциативтік ирония -- аллюзия -- перифраза
Аннотация: Мақала сатиралық шығармалардағы иронияның орнын пайымдауға арналған. Қазақ әдебиетіндегі көрнекті сатириктердің прозалық шығармаларындағы иронияның қолданылуы А.Тоқмағамбетов, Ш.Смаханұлы, Ү.Уайдин, М.Рәш әңгімелері мен фельетондарының мысалында қарастырылады. Сатиралық шығармалардағы иронияның авторлық баға беру, сыни көзқарасты таныту, қайшылықтарды ашу құралы ретіндегі қызметі нақты мысалдар арқылы талданады. Иронияның авторлық баяндаудағы және кейіпкер сөздеріндегі қолданысы арқылы бағалаушылық, талдаушылық, сыни көзқарасты танытудағы көркемдік қызметін бағалауға талпыныс жасалады. Сонымен қатар, ішкі мәтіндегі ирониялық мағынаның ерекшеліктері аллюзия, перифраза, эмфаза секілді риторикалық тәсілдердің қолданыстары арқылы да сараланады. Мақалада иронияның авторлық көзқарасты білдірудегі қызметі оның сатиралық және юморлық мәтіндердегі қолданыс ерекшеліктерімен сипатталады. Ирониялық мағынаның лингвистикалық түрінен өзге объективті, концептуалдық, ассоциативтік түрлерінің мәтіндік деңгейде көрінетіндігі де пайымдалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қoрғaнбeкoв, Б.C.
Страница 1, Результатов: 14