База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.200
А 95
Ахметова, Б. Қ.
Баланы еріктілікке тәрбиелеу [Текст] / Ахметова.Б.Қ // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 33
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тәрбие -- самырқау -- болбыр -- қорқақ -- тәртіп -- жігер -- ержүрек -- ерікті -- өжет
Аннотация: Өз мінез-құлқын өзі саналы түрде билеп жүруге қабілетті адамды біз ерікті-жігерлі адам дейміз.Мұндай адам алдына айқын мақсатты қоя отырып,оны жүзеге асырады,Ол жолда кездескен барлық қиындықтар мен кедергілерді жеңе біледі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 95
Ахметова, Б. Қ.
Баланы еріктілікке тәрбиелеу [Текст] / Ахметова.Б.Қ // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 33
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тәрбие -- самырқау -- болбыр -- қорқақ -- тәртіп -- жігер -- ержүрек -- ерікті -- өжет
Аннотация: Өз мінез-құлқын өзі саналы түрде билеп жүруге қабілетті адамды біз ерікті-жігерлі адам дейміз.Мұндай адам алдына айқын мақсатты қоя отырып,оны жүзеге асырады,Ол жолда кездескен барлық қиындықтар мен кедергілерді жеңе біледі.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74.200
А 39
Акимова, Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Акимова.Қ // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 11-13
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- денсаулық -- тәрбие -- мінез -- қасиет -- оқушы
Аннотация: Мектеп-бала дамуының жақсы жақтарын жүйелі қалыптастырып отыратын негізгі орын.Мектептік өмір балалардың мінез-құлқының қалыптасуында шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 39
Акимова, Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Акимова.Қ // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 11-13
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- денсаулық -- тәрбие -- мінез -- қасиет -- оқушы
Аннотация: Мектеп-бала дамуының жақсы жақтарын жүйелі қалыптастырып отыратын негізгі орын.Мектептік өмір балалардың мінез-құлқының қалыптасуында шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
88
Ж 11
Жұмағазы, Ә. Ғ
Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 23-24
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- фототерапия -- эмоция -- дискуссия -- педагог
Аннотация: Фототерапияны қолдану арқылы педагогтың мазасыздығын,агрессивті мінез-құлқын тежеп,өзін-өзі бағалау деңгейін көтеру.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 11
Жұмағазы, Ә. Ғ
Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 23-24
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- фототерапия -- эмоция -- дискуссия -- педагог
Аннотация: Фототерапияны қолдану арқылы педагогтың мазасыздығын,агрессивті мінез-құлқын тежеп,өзін-өзі бағалау деңгейін көтеру.
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
88.4
Ж 79
Жолжанова, Н
Баланың сөйлеу тілін дамыту жолдары [Текст] / Н Жолжанова // Дефектология. - 2017. - № 5. - Б. 6-8
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- логопедия -- дефектология -- тіл дамыту -- бала ойыны -- қимылды ойын -- дыбыс -- қабілет -- балабақша -- дамыту
Аннотация: Балалардың ақыл-ойы мен мінез-құлқының дамуында тіл маңызды рөл атқарады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 79
Жолжанова, Н
Баланың сөйлеу тілін дамыту жолдары [Текст] / Н Жолжанова // Дефектология. - 2017. - № 5. - Б. 6-8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- логопедия -- дефектология -- тіл дамыту -- бала ойыны -- қимылды ойын -- дыбыс -- қабілет -- балабақша -- дамыту
Аннотация: Балалардың ақыл-ойы мен мінез-құлқының дамуында тіл маңызды рөл атқарады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
35.
Подробнее
88
М 91
Мусабаева, К
Баланың сөйлеу тілінің кемістігі [Текст] / К.Мусабаева // Дефектология. - 2017. - №6. - Б. 8-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тіл -- кемістік -- тәрбие -- мінез-құлық
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілінің бұзылысы қандай деңгейде болмасын баланың іс-әрекеті мен мінез-құлқына әсер етеді.Сондықтан баланың сөйлеу тіліндегі мүкістіктердің қандайы болмасын анықтап,қиындап кетпей тұрғанда ерте жастан бастап жою керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 91
Мусабаева, К
Баланың сөйлеу тілінің кемістігі [Текст] / К.Мусабаева // Дефектология. - 2017. - №6. - Б. 8-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тіл -- кемістік -- тәрбие -- мінез-құлық
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілінің бұзылысы қандай деңгейде болмасын баланың іс-әрекеті мен мінез-құлқына әсер етеді.Сондықтан баланың сөйлеу тіліндегі мүкістіктердің қандайы болмасын анықтап,қиындап кетпей тұрғанда ерте жастан бастап жою керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
36.
Подробнее
88
Т 87
Тургунбаева, К
Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5. - Б. 5-7
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- агрессивті -- түзету -- дамыту -- психолог -- А.А.Реан -- сангвиник -- меланхолик -- холерик -- флегматик
Аннотация: Баланың жастайынан мінез-құлқында пайда болған бағалық пайымдау,яғни өзінің дәрежесінің қандай екендігін сезініп өсуі,мінез-құлықтық санасының қалыптасуы-баланың тұлғалық құрылымына тәуелді болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 87
Тургунбаева, К
Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5. - Б. 5-7
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- агрессивті -- түзету -- дамыту -- психолог -- А.А.Реан -- сангвиник -- меланхолик -- холерик -- флегматик
Аннотация: Баланың жастайынан мінез-құлқында пайда болған бағалық пайымдау,яғни өзінің дәрежесінің қандай екендігін сезініп өсуі,мінез-құлықтық санасының қалыптасуы-баланың тұлғалық құрылымына тәуелді болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
37.
Подробнее
74.268.53
Б 48
Бердиева, Г. М
Сабақ үрдісінде оқушылардың ұлттық тәрбиесін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Г.М Бердиева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1. - Б. 6-10
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- ұлттық тәрбие -- қалыптастыру -- ұрпақ -- мектеп -- білім -- ұрпақ тәрбиесі -- ұлттық сана -- салт-дәстүр -- сана-сезім -- мәдени мұра
Аннотация: Ұлттық тәрбие - жеке тұлғаның ұлттық сана-сезімі мен мінез-құлқының, ана тілін, ата тарихын, төл мәдениетін және ұлттық салт-дәстүрін меңгеруі негізінде қалыптасқан этнопедагогиканың саласы...",- деп, анықталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 48
Бердиева, Г. М
Сабақ үрдісінде оқушылардың ұлттық тәрбиесін қалыптастырудың маңыздылығы [Текст] / Г.М Бердиева // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1. - Б. 6-10
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- ұлттық тәрбие -- қалыптастыру -- ұрпақ -- мектеп -- білім -- ұрпақ тәрбиесі -- ұлттық сана -- салт-дәстүр -- сана-сезім -- мәдени мұра
Аннотация: Ұлттық тәрбие - жеке тұлғаның ұлттық сана-сезімі мен мінез-құлқының, ана тілін, ата тарихын, төл мәдениетін және ұлттық салт-дәстүрін меңгеруі негізінде қалыптасқан этнопедагогиканың саласы...",- деп, анықталады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
38.
Подробнее
74
М 27
Маркезова, Б. Е
Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау мәселелері [Текст] / Б7Е Маркезова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - №2. - Б. 25-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- оқушы -- тәрбиелік деңгей -- мектеп -- тәрбие үдерісі -- тәжірибе -- тұлғаның тәрбилік деңгейі -- оқушы тәрбиесі
Аннотация: Оқушының тәрбиелік деңгейін дұрыс бағалау - оның өмірінің түрлі жағдайларындағы әлеуметтік қарым-қатыныастарындағы мінез-құлқына әділ баға беру туралы жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атынлдағы БҚМУ
М 27
Маркезова, Б. Е
Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау мәселелері [Текст] / Б7Е Маркезова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - №2. - Б. 25-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- оқушы -- тәрбиелік деңгей -- мектеп -- тәрбие үдерісі -- тәжірибе -- тұлғаның тәрбилік деңгейі -- оқушы тәрбиесі
Аннотация: Оқушының тәрбиелік деңгейін дұрыс бағалау - оның өмірінің түрлі жағдайларындағы әлеуметтік қарым-қатыныастарындағы мінез-құлқына әділ баға беру туралы жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атынлдағы БҚМУ
39.
Подробнее
75.1
Ж 70
Жиенғалиқызы, Д.
Ұлт болашағының саулығын ұлттық тәрбие арқылы қалыптастыру [Текст] / Д. Жиенғалиқызы // Өзін-өзі тану. - 2018. - №7. - Б. 17-21
ББК 75.1
Рубрики: ұлттық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
ұлт салауаттылығы -- салт-дәстүрді құрметтеуі -- ұйымшылдығы -- іздемпаздығы -- намысқойлығы -- ойлау қабілетінің дамуы -- білім алуға құштарлығы -- денсаулығының ширақ шынығуы
Аннотация: Адамзаттың қоғамдық тәжірибесін меңгеруге баланың әрекеті мен мінез-құлқын бағыттайтын белсенді үрдіс-ұлтты салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.Салауатты тәрбиелі және оқыған азамат мемлекеттің өркениеттілік деңгейін ,ондағы қоғамдық инститтардың күшін,билік құрылымдарының мүмкіндіктерін анықтайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 70
Жиенғалиқызы, Д.
Ұлт болашағының саулығын ұлттық тәрбие арқылы қалыптастыру [Текст] / Д. Жиенғалиқызы // Өзін-өзі тану. - 2018. - №7. - Б. 17-21
Рубрики: ұлттық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
ұлт салауаттылығы -- салт-дәстүрді құрметтеуі -- ұйымшылдығы -- іздемпаздығы -- намысқойлығы -- ойлау қабілетінің дамуы -- білім алуға құштарлығы -- денсаулығының ширақ шынығуы
Аннотация: Адамзаттың қоғамдық тәжірибесін меңгеруге баланың әрекеті мен мінез-құлқын бағыттайтын белсенді үрдіс-ұлтты салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.Салауатты тәрбиелі және оқыған азамат мемлекеттің өркениеттілік деңгейін ,ондағы қоғамдық инститтардың күшін,билік құрылымдарының мүмкіндіктерін анықтайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
40.
Подробнее
74.3
А 17
Абралиева, А. Е
Мүмкіндігі шектеулі балаларды психокоррекциялық бағытта дамыту жолдары [Текст] / А.Е Абралиева // Психологиялық ғылым және білім=Психологическая наука и образование. - 2018. - №6. - Б. 3-5
ББК 74.3
Рубрики: Психологиялық білім
Кл.слова (ненормированные):
психофизикалық -- әлеуметтік -- көңіл күй ерекшеліктері -- мінез-құлқының бұзылыстары -- қимыл әрекеті -- сюжетті ойындар
Аннотация: Мемлекет қазіргі таңда даму мүмкіндігі шектеулі жандарға айрықша назар аударып,қамқорлық көрсетіп отыр.Мүмкіндігі шетеулі балаларға көмектесудің негізгі құралы ойын болып табылатындығы айтылады мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ
А 17
Абралиева, А. Е
Мүмкіндігі шектеулі балаларды психокоррекциялық бағытта дамыту жолдары [Текст] / А.Е Абралиева // Психологиялық ғылым және білім=Психологическая наука и образование. - 2018. - №6. - Б. 3-5
Рубрики: Психологиялық білім
Кл.слова (ненормированные):
психофизикалық -- әлеуметтік -- көңіл күй ерекшеліктері -- мінез-құлқының бұзылыстары -- қимыл әрекеті -- сюжетті ойындар
Аннотация: Мемлекет қазіргі таңда даму мүмкіндігі шектеулі жандарға айрықша назар аударып,қамқорлық көрсетіп отыр.Мүмкіндігі шетеулі балаларға көмектесудің негізгі құралы ойын болып табылатындығы айтылады мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ
Страница 4, Результатов: 85