База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.58
Р 27
Рахметова, А. Е.
Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- әдістемелік жұмыс -- білім беру технологиялар -- озық педагогикалық тәжірибе -- Жас оқытушылар мектебі -- оқу-әдістемелік материалдар
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялары бөлімі оқытушылардың кәсіби құзыреттілігін дамыту, оның кәсіби тәжірибе арқылы білімін жетілдіріп, дамытып, шыңдауда өзара тәжірибе алмасу, озық педагогикалық тәжірибені тарату бағытындағы жұмыстарды үздіксіз жүргізеді. Әсіресе жас мамандардың білімін жетілдіру мақсатында «Жас оқытушылар мектебі» жобасы жүзеге асырылуда. Мақсаты педагогикалық ұжымды ұйымдастыру, жас оқытушыларға оқу жұмыстарын дайындау және өткізуге, оқу-әдістемелік материалдар мен аудиториядан тыс іс-шараларды әзірлеуге көмек көрсету, кәсіби құзыреттілігін дамыту, дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологияларды меңгеруге ықпал ету, тәжірибелі мамандардың педагогикалық шеберлігін тарату (насихаттау) және оқытудың мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын жетілдіру бойынша жас мамандардың жұмысын ұйымдастыру.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 27
Рахметова, А. Е.
Тәжірибе алмасу-кәсіби қажеттілік [Текст] / А. Е. Рахметова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 4.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- әдістемелік жұмыс -- білім беру технологиялар -- озық педагогикалық тәжірибе -- Жас оқытушылар мектебі -- оқу-әдістемелік материалдар
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің әдістемелік жұмыс және білім беру технологиялары бөлімі оқытушылардың кәсіби құзыреттілігін дамыту, оның кәсіби тәжірибе арқылы білімін жетілдіріп, дамытып, шыңдауда өзара тәжірибе алмасу, озық педагогикалық тәжірибені тарату бағытындағы жұмыстарды үздіксіз жүргізеді. Әсіресе жас мамандардың білімін жетілдіру мақсатында «Жас оқытушылар мектебі» жобасы жүзеге асырылуда. Мақсаты педагогикалық ұжымды ұйымдастыру, жас оқытушыларға оқу жұмыстарын дайындау және өткізуге, оқу-әдістемелік материалдар мен аудиториядан тыс іс-шараларды әзірлеуге көмек көрсету, кәсіби құзыреттілігін дамыту, дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологияларды меңгеруге ықпал ету, тәжірибелі мамандардың педагогикалық шеберлігін тарату (насихаттау) және оқытудың мазмұнын, нысандарын, әдістері мен құралдарын жетілдіру бойынша жас мамандардың жұмысын ұйымдастыру.
Держатели документа:
ЗКУ
32.
Подробнее
85.31
К 35
Кенжегалиева, А. Ж.
Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.
К 35
Кенжегалиева, А. Ж.
Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.
33.
Подробнее
74
Б 18
Байжиенова, А. О.
Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 54-56.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- шығармашылық -- дағды -- қабілет -- құзіреттілік
Аннотация: Біздің мақсатымыз жаны да, қаны да қазақ, қазақтың тілі мен ділін, тарихы мен салт- дәстүрін бойына сіңірген, туған жерін түлетуді, егеменді елінің еңсесін көтеруді азаматтық парызым деп ұғатын ұрпақ тәрбиелеу. Мақалада дарынды оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде, санасына ұлтжандылық қасиеттерді дарытуда қазақ әдебиеті пәнінің маңызы мен оқушыларды шығармашылыққа баулудың әдіс- тәсілдері туралы жазылған. Әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өзін-өзі дамытуға бейім, үздіксіз білім беру жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеу ұстаз алдына үлкен міндет артады.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Байжиенова, А. О.
Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 54-56.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- шығармашылық -- дағды -- қабілет -- құзіреттілік
Аннотация: Біздің мақсатымыз жаны да, қаны да қазақ, қазақтың тілі мен ділін, тарихы мен салт- дәстүрін бойына сіңірген, туған жерін түлетуді, егеменді елінің еңсесін көтеруді азаматтық парызым деп ұғатын ұрпақ тәрбиелеу. Мақалада дарынды оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде, санасына ұлтжандылық қасиеттерді дарытуда қазақ әдебиеті пәнінің маңызы мен оқушыларды шығармашылыққа баулудың әдіс- тәсілдері туралы жазылған. Әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өзін-өзі дамытуға бейім, үздіксіз білім беру жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеу ұстаз алдына үлкен міндет артады.
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
74
И 78
Иргалиева, Б. Ж.
Шағын жинақталған мектепті басқарудағы командалық жұмыстың моделі [Текст] / Б. Ж. Иргалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 174-177.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
команда -- басқару -- мектепті дамыту -- нәтиже -- бағыт -- көшбасшы -- Заманауи педагогикалық тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада мектепті тиімді басқарудағы командалық жұмысты ұйымдастыру мәселесі қарастырылған. Команда қалыптастыруда мектеп басшысының ең алғашқы қадамдары қандай болу керек? - деген сұраққа жауап аласыздар. Мақалада ұжым мәдениеті мен құндылықтарды қалыпт- астыру, көшбасшылықты дамыту , мектепті басқару туралы білім мен түсінік қалыптастыру туралы мәлімет берілген. Мақаланың мақсаты: Заманауи педагогикалық тәсілдер мен басқару тәжірибесі негізінде мектеп басшыларына инновациялық басқаруда кәсіби қолдау көрсету, мектепті басқаруда табысты нәтижеге қол жеткізу үшін ынтымақтастық ортада бірлескен жұмысты ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру. Мақаланың өзектілігі: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде жүріп жатқан өзгерістер педагогтардың ғана емес, білім беру ұйымдары ба шыларыныңда үздіксіз кәсіби дамуы қажеттігін айқындап отыр. Мектепке өзгеріс енгізіп, оны басқаруда инновациялық қадам жасау үшін жаңа мәдениет құру қажеттігігін түсіндіру.
Держатели документа:
ЗКУ
И 78
Иргалиева, Б. Ж.
Шағын жинақталған мектепті басқарудағы командалық жұмыстың моделі [Текст] / Б. Ж. Иргалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 174-177.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
команда -- басқару -- мектепті дамыту -- нәтиже -- бағыт -- көшбасшы -- Заманауи педагогикалық тәсілдер
Аннотация: Бұл мақалада мектепті тиімді басқарудағы командалық жұмысты ұйымдастыру мәселесі қарастырылған. Команда қалыптастыруда мектеп басшысының ең алғашқы қадамдары қандай болу керек? - деген сұраққа жауап аласыздар. Мақалада ұжым мәдениеті мен құндылықтарды қалыпт- астыру, көшбасшылықты дамыту , мектепті басқару туралы білім мен түсінік қалыптастыру туралы мәлімет берілген. Мақаланың мақсаты: Заманауи педагогикалық тәсілдер мен басқару тәжірибесі негізінде мектеп басшыларына инновациялық басқаруда кәсіби қолдау көрсету, мектепті басқаруда табысты нәтижеге қол жеткізу үшін ынтымақтастық ортада бірлескен жұмысты ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру. Мақаланың өзектілігі: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде жүріп жатқан өзгерістер педагогтардың ғана емес, білім беру ұйымдары ба шыларыныңда үздіксіз кәсіби дамуы қажеттігін айқындап отыр. Мектепке өзгеріс енгізіп, оны басқаруда инновациялық қадам жасау үшін жаңа мәдениет құру қажеттігігін түсіндіру.
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
74
Т 13
Тажгулова, С. М.
Мониторинг жүргізуде білім сапасын арттырудың тиімді тенденциялары [Текст] / С. М. Тажгулова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 351-353.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мониторинг -- білім сапасы -- бақлау -- талдау -- Білім беру реформалау -- Педагогикалық қызмет
Аннотация: Кез-келген күрделі, динамикалық нысанды басқару және оның өзгеруін болжау оның жай-күйі туралы ақпараттың үздіксіз ағымы және жүйенің тұрақтылығын немесе динамикасын қамтамасыз ететін процестер негізінде ғана мүмкін болады. Бұл үшін мектептегі білім беру және тәрбие процестерін үздіксіз бақылау жүйесі, сонымен қатар уақтылы қабылданған сауатты шешімге тікелей байланысты тиімді түзету жұмыстары қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 13
Тажгулова, С. М.
Мониторинг жүргізуде білім сапасын арттырудың тиімді тенденциялары [Текст] / С. М. Тажгулова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 351-353.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мониторинг -- білім сапасы -- бақлау -- талдау -- Білім беру реформалау -- Педагогикалық қызмет
Аннотация: Кез-келген күрделі, динамикалық нысанды басқару және оның өзгеруін болжау оның жай-күйі туралы ақпараттың үздіксіз ағымы және жүйенің тұрақтылығын немесе динамикасын қамтамасыз ететін процестер негізінде ғана мүмкін болады. Бұл үшін мектептегі білім беру және тәрбие процестерін үздіксіз бақылау жүйесі, сонымен қатар уақтылы қабылданған сауатты шешімге тікелей байланысты тиімді түзету жұмыстары қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
74
У 17
Убишева, А. С.
Мектепке дейінгі ұйымдарда инновациялық технологиялар жағдайындағы тәрбиешілердің құзіреттілігі [Текст] / А. С. Убишева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 367-369.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновация -- инновациялық технологиялардың маңыздылығы -- мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің құзіреттілігі -- инновациялық технологиялар жағдайы
Аннотация: Қазақстанның білім беру жүйесінде мектепке дейінгі ұйымдардың инновациялық технологиялар жағдайындағы тәрбиешілердің құзіреттілігін қалыптастыру мәселесі үнемі назарда. Кәсіби құзіреттілік, бұл – оқыту және тәрбиелеу жұмысын ұйымдастырудың ең тиімді шарты. Бүгінгі таңда педагогтердің құзіреттілігіне үлкен мән беріліп отыр. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі мемлекетіміздің саясатының ажырамас бөлігі болып табылады. Сондықтан, мектепке дейінгі мекемелердегі тәрбиелеу мен оқыту баланың ғана емес, еліміздің де жарқын болашағының кепілі, –деп есептейміз. Инновациялық технологиялар жағдайындағы мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретінде, қазіргі таңда тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін тәрбиешілердің құзіреттілігін дамыту барысында жағдайлар жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
У 17
Убишева, А. С.
Мектепке дейінгі ұйымдарда инновациялық технологиялар жағдайындағы тәрбиешілердің құзіреттілігі [Текст] / А. С. Убишева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 367-369.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновация -- инновациялық технологиялардың маңыздылығы -- мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің құзіреттілігі -- инновациялық технологиялар жағдайы
Аннотация: Қазақстанның білім беру жүйесінде мектепке дейінгі ұйымдардың инновациялық технологиялар жағдайындағы тәрбиешілердің құзіреттілігін қалыптастыру мәселесі үнемі назарда. Кәсіби құзіреттілік, бұл – оқыту және тәрбиелеу жұмысын ұйымдастырудың ең тиімді шарты. Бүгінгі таңда педагогтердің құзіреттілігіне үлкен мән беріліп отыр. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі мемлекетіміздің саясатының ажырамас бөлігі болып табылады. Сондықтан, мектепке дейінгі мекемелердегі тәрбиелеу мен оқыту баланың ғана емес, еліміздің де жарқын болашағының кепілі, –деп есептейміз. Инновациялық технологиялар жағдайындағы мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту үздіксіз білім беру жүйесінің алғашқы деңгейі ретінде, қазіргі таңда тұрақты өзгеріп тұрған әлемде табысты бейімделуге қабілетті бала тұлғасының қалыптасуы мен дамуы үшін тәрбиешілердің құзіреттілігін дамыту барысында жағдайлар жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
85.31
У 50
Ұлықпан, Ғ. С.
Саксофонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері [Текст] / Ғ. С. Ұлықпан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 372-374.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Адольф Сакс -- музыка -- саксафон -- альт -- тенор -- сопрано -- баритон -- үрмелі аспаптар -- мүштікті офиклейд -- Гектор Берлиоз -- Луи Армстронг -- Сигурд Рашер -- Батырхан Шөкенов -- үйренушінің жеке орындаушылық техникасын үздіксіз дамыту -- аспапта ойнаудың академиялық мәдениетінің ерекшеліктерін түсіну
Аннотация: Мақалада бельгиялық шебер Адольф Сакс ойлап тауып, жаһандық танымалдылыққа ие болған саксафон аспабының шығу тарихы, сондай-ақ саксафонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері, ұстаз бен шәкірттің өзара байланысы, үйрету және үйрену барысындағы мұқият болу керек өзекті мәселелер сөз болады
Держатели документа:
ЗКУ
У 50
Ұлықпан, Ғ. С.
Саксофонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері [Текст] / Ғ. С. Ұлықпан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 372-374.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Адольф Сакс -- музыка -- саксафон -- альт -- тенор -- сопрано -- баритон -- үрмелі аспаптар -- мүштікті офиклейд -- Гектор Берлиоз -- Луи Армстронг -- Сигурд Рашер -- Батырхан Шөкенов -- үйренушінің жеке орындаушылық техникасын үздіксіз дамыту -- аспапта ойнаудың академиялық мәдениетінің ерекшеліктерін түсіну
Аннотация: Мақалада бельгиялық шебер Адольф Сакс ойлап тауып, жаһандық танымалдылыққа ие болған саксафон аспабының шығу тарихы, сондай-ақ саксафонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері, ұстаз бен шәкірттің өзара байланысы, үйрету және үйрену барысындағы мұқият болу керек өзекті мәселелер сөз болады
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
74
М 17
Максутова, Н. М.
Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 66-71.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу -- оқыту -- таным -- құзіреттілік -- сабақ
Аннотация: үздіксіз іздену – әрбір мұғалімнің негізгі міндеті. Мұғалім шеберлігінің көрсеткіші – әдістеме саласындағы ғылыми жаңалықтар мен озық тәжірибені жетік меңгеру табиғат заңдарын күнделікті өмірмен байланыстыра аотырыпфизика пәнінен танымын арттыру.
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Максутова, Н. М.
Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 66-71.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу -- оқыту -- таным -- құзіреттілік -- сабақ
Аннотация: үздіксіз іздену – әрбір мұғалімнің негізгі міндеті. Мұғалім шеберлігінің көрсеткіші – әдістеме саласындағы ғылыми жаңалықтар мен озық тәжірибені жетік меңгеру табиғат заңдарын күнделікті өмірмен байланыстыра аотырыпфизика пәнінен танымын арттыру.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
74
Н 90
Нурланбаева, Н. Е.
Мұғалімнің кәсіби дамуы – сапалы білімгежол ашады [Текст] / Н. Е. Нурланбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 107-111.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалімнің кәсіби дамуы -- үздіксіз педагогикалық білім -- жетістік -- шығармашылық құзіреттілік -- мұғалімнің жеке басы
Аннотация: мақалада мұғалімнің кәсіби дамуының табыстылығы, атап айтқанда, Мұғалімнің кәсіби шеберлігінің жоғары деңгейін сипаттайтын шығармашылық маңызды жеке қасиеттер негізделеді. Мұғалім кәсіби шығармашылық деңгейге өзінің жаңашылдығы, өз ісіне сергек қарауы, өзін-өзі өзгерте, іске қоса алуы арқылы қол жеткізеді. Әсіресе оқытудың жаңа технологияларын меңгеру, оны күнделікті әрекетте қолдану жаңашылдыққа жақындатары сөзсіз. Технология қолданылған сабақ ескі мен жаңаның арасындағы байланыс негізінде құрылады. Өйткені жаңа білім ешқайдан келмейді, оның қандай да болмасын бір белгісі өткен білімнен туындайды. Мұндай сабақтарды мұғалім оқушының шығармашылық қабілеттерін жетілдіре отырып, өзінің де ішкі күш-қуатын дамытуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурланбаева, Н. Е.
Мұғалімнің кәсіби дамуы – сапалы білімгежол ашады [Текст] / Н. Е. Нурланбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 107-111.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалімнің кәсіби дамуы -- үздіксіз педагогикалық білім -- жетістік -- шығармашылық құзіреттілік -- мұғалімнің жеке басы
Аннотация: мақалада мұғалімнің кәсіби дамуының табыстылығы, атап айтқанда, Мұғалімнің кәсіби шеберлігінің жоғары деңгейін сипаттайтын шығармашылық маңызды жеке қасиеттер негізделеді. Мұғалім кәсіби шығармашылық деңгейге өзінің жаңашылдығы, өз ісіне сергек қарауы, өзін-өзі өзгерте, іске қоса алуы арқылы қол жеткізеді. Әсіресе оқытудың жаңа технологияларын меңгеру, оны күнделікті әрекетте қолдану жаңашылдыққа жақындатары сөзсіз. Технология қолданылған сабақ ескі мен жаңаның арасындағы байланыс негізінде құрылады. Өйткені жаңа білім ешқайдан келмейді, оның қандай да болмасын бір белгісі өткен білімнен туындайды. Мұндай сабақтарды мұғалім оқушының шығармашылық қабілеттерін жетілдіре отырып, өзінің де ішкі күш-қуатын дамытуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
74
К 31
Қашқынбаева, З.Қ.
Жоғары білім берудің қазіргі тенденциялары [Текст] / З.Қ. Қашқынбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 154-158.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- қазіргі тенденциялар -- трендтер -- білім берудің бағыты -- үздіксіз білім алу -- әмбебеп дағдылар
Аннотация: Жоғары білім берудің қазіргі тенденцияларының пайда болып және оның өзгеріп отыруы қоғамдағы экономиканың тұрақтылығы, азаматтардың әлеуметтік әл-ауқаты, сыртқы саясаттағы мемлекеттің мәртебесіне тікелей байланысты. Бұл біздің еліміздегі жоғары білім беруді дамытуды бірінші кезектегі міндеттер қатарына қояды. Жоғары білімнің тұрақты даму жағдайында екендігі оның жаңа сынақтарға тап болуында. Жоғары білім берудегі трендтердің пайда болуы немесе жаңа тенденцияның пайда болуы ақпарат негізінде процестің одан әрі дамуының жалпы векторын анықтауға мүмкіндік береді. Білім берудің бағыты, ой мақсаттың өсуі, даму бағыты, көзқарастағы немесе іс-қимылдағы бағыттылық жоғары білім берудің қазіргі тенденцияларын айқындайды
Держатели документа:
ЗКУ
К 31
Қашқынбаева, З.Қ.
Жоғары білім берудің қазіргі тенденциялары [Текст] / З.Қ. Қашқынбаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 154-158.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- қазіргі тенденциялар -- трендтер -- білім берудің бағыты -- үздіксіз білім алу -- әмбебеп дағдылар
Аннотация: Жоғары білім берудің қазіргі тенденцияларының пайда болып және оның өзгеріп отыруы қоғамдағы экономиканың тұрақтылығы, азаматтардың әлеуметтік әл-ауқаты, сыртқы саясаттағы мемлекеттің мәртебесіне тікелей байланысты. Бұл біздің еліміздегі жоғары білім беруді дамытуды бірінші кезектегі міндеттер қатарына қояды. Жоғары білімнің тұрақты даму жағдайында екендігі оның жаңа сынақтарға тап болуында. Жоғары білім берудегі трендтердің пайда болуы немесе жаңа тенденцияның пайда болуы ақпарат негізінде процестің одан әрі дамуының жалпы векторын анықтауға мүмкіндік береді. Білім берудің бағыты, ой мақсаттың өсуі, даму бағыты, көзқарастағы немесе іс-қимылдағы бағыттылық жоғары білім берудің қазіргі тенденцияларын айқындайды
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 43