Электронный каталог

74
А 45
Әлқожаева, Н. С.
    Студенттердің университеттік білім беру ортасында бейімделуінің кейбір мәселелері [Текст] / Н. С. Әлқожаева // Білім әлемінде= В мире образования. - 2014. - №1. - Б. 7-8
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
университеттік білім беру ортасы -- студент -- бейімделу -- әлеуметтену -- әлеуметтік орта -- өзін- өзі айқындау -- кәсіби мамандық
Аннотация: Қазаіргі таңдағы студент жастардың университеттегі білім беру ортасына бейімделуінің кейбір мәселелерін қарастыра отырып, соның шешу жолдарын, студент жастардың әлеуметтік ортаға бейімделуінің алғы шарттары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есенова, К.А.

88
А 37
Айтбаева, Ж.
    Жеке тұлғаны әлеуметтік ортада қалыптастыру мәселелері [Текст] / Ж. Айтбаева // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №3. - Б. 18-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлға -- әлеуметтік орта -- қалыптастыру -- елбасы -- психолого- педагогикалық факторлар
Аннотация: Мақала жеке тұлғаны әлеуметтік ортада қалыптастыру мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Д 21
Даулетова, Н.
    Мүкіндігі шектеулі балалардың коммуникативтік қарым-қатынасын қалыптастыру. [Текст] / Н. Даулетова // Әлеуметттік және өзін-өзі тану педагогика. - 2017. - № 4. . - Б. . 5
ББК 88

Рубрики: Тәрбие

Кл.слова (ненормированные):
Тіл табысу -- Түсінбеушілік -- Әлеуметтік ортаға бейімделуі
Аннотация: Қазіргі таңда еліміздегі мүмкіндігі шектеулі балаларға өз- өзіне қызмет өте алатын жағдайды қамтамасыз ететін және өзіне деген сенімділігін арттыра отырып, қоғамдық өмірге белсене сенімділігін арттыра отырып,қоғамдық өмірге белсене араласуына ықпал жасайтын жан-жақты жағдайлар жасалуда.
Держатели документа:
БҚМУ

74
С 28
Сеңкібаев, С. Т.
    Оқушының дарындылығын диагностикалау мәселелері [Текст] / С. Т. Сеңкібаев, А. Д. Мусина // Вестник Образования. - 2020. - №1. - Б. 19-22
ББК 74

Рубрики: Образвоание

Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- диагностика мәселесі -- дарынды бала -- әлеуметтік орта -- педагогикалық технология -- білім-білік дағдылары
Аннотация: Кез-келген мұғалімдер балаларға білім беруде барынша жоғары жетістіктерге қол жеткізу үшін қолайлы орта жасауға тырысады. Дарынды және талантты балаларға қатысты бұл-ойлауды, талқылауды және мұқият жоспарлауды талап ететін едәуір күрделі мәселе
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мусина, А.Д.

74.3
К 94
Құрметқызы , М.
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік орта -- оқыту-тәрбиелеу жұмысы -- интеллектуалдық іс-әрекет -- аутизм -- психологиялық -- педагогикалық -- түзете-оқыту әдістері
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға енгізудің негізгі бір факторы,,ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау.Әрбір баланың бойында мүмкіншілігі мен ерекшелігі болады,тек оны ашып,қолдау көрсетіп,дамыту қажеттілігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.100
Ш 65
Ширинбаева, Г. К
    Оқытудың мектепке дейінгі жүйесіндегі өзін-өзі танудың метапәндік рөлі [Текст] / Г.К Ширинбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №1. - Б. 2-3
ББК 74.100

Рубрики: Тілашар

Кл.слова (ненормированные):
танымдық -- зейін -- ойлау -- қиял даму -- жаңарту идеясы -- әлеуметтік орта
Аннотация: Мақалада қазіргі біріңғай оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру әрбір тәрбиеші педагогтан баланың жеке табиғи жаратылысының даралығын,талантын,дарындылығын,қабілеті мен ішкі әулетініңбағыттылығын зерттеп,құндылықты бағдарын қалыптастыруды талап ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.2
И 36
Ізғұттынова, Р. О
    Рухани тәрбие берудің маңыздылығы [Текст] / Р.О Ізғұттынова // Өзін-өзі тану=Самопознание. - 2019. - №3. - Б. 24-27
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рухани-адамгершілік білім беру -- интеллектуалдық білім -- әлеуметтік орта -- руханилық -- ізгілік -- жалпыадамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада "Өзін-өзі" тану рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының басты мақсаты жалпы адамзаттық құндылықтар негізінде оқушыларға рухани-адамгершілік білім беру болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

71.0
C99
Cинан , Өзбек
    Құндылықтар жүйесіндегі трансформация үрдісінің түрлері мен мәдениетті дамыту динамикасы [Текст] / Өзбек Cинан , Оралбай Қабул // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(63). - Б. 234-241. - (Серия философия, культурология, политология=Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 71.0

Рубрики: Философия культуры

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- құндылық -- құндылықтaр трaнсформaциясы -- сабақтастық -- мәдениет -- қоғамдық қатынас -- әлеуметтік орта -- дәстүр -- дүниетаным -- этнос -- Бaлa – дербес тұлғa
Аннотация: Мақалада қaзaқ отбaсының үш ұрпaқтaн тұрaтындығы: aтa, әке, бaлa, ағa ұрпaқтың қоғaмдaғы ролi мен мiндетi aртқaн сaйын өзiнен кейiнгiлерге үлгi-өнеге көрсетiп, өздерiнiң қaдiрiн бiлiп, жaстaрдың орынды iстерiн, оң пiкiрлерiн қолдaп-қуaттaп, қaтелерiн түзетiп, aқыл-кеңес берiп жөн сiлтейтіндігі сөз болады. Ағa ұрпaқ ұғымы дәстүрлi рулық-туыстық қaтынaстaр жүйесiнде үйлестiрушi және реттеушi сияқты aсa мaңызды институционaлдық функция aтқaрғандығы айтылған. Әр хaлықтың бaлa тәрбиесiндегi өзiндiк ерекшелiктерi aрқылы мәдени құндылықтaры қaлыптaсатындығы айқын. Әкенiң мiнез-құлқы, өзгелермен қaрым-қaтынaсы, өнерi мен бiлiмi бaлaның көз aлдындaғы үлгi, өнеге aлaтын, оғaн қaрaп өсетiн нысaнaсы екендігін тағы бар. Сондықтан бүгiнгi өзектi мәселе – ұрпaқтaр сaбaқтaстығы. Сaбaқтaстық әке мен бaлaғана емес, aтa мен немере aрaсындa да болады. Жaс ұрпaқ бiздiң өмiрiмiздiң тiкелей жaлғaстырушы ғaнa емес, елiмiздiң тiрегi, мызғымaс болaшaғы. Aдaмзaттың өмiрдегi ең қымбaттысы, көз қуaнышы –бaлa. Бaлa – дербес тұлғa. Оның бойындaғы тaбиғи қaсиеттер, aдaмгершiлiк құндылықтaрыотбaсындa, мектепте, әлеуметтiк ортaдa нәрленедi дей тұра, бaлaның бaс ұстaзы – aтa-aнaсы. «Aтaсы немересiне үмiтпен қaрaсa, немересi aтaсынa күдiкпен қaрaйды» деген де сөз бaр. Себебi, немере мен aтaның aрaсы aлты aйлық жол. Жaңaның бaсындa – Немере, ескiнiң соңындa – Aтa тұр. Aтa көптi көрген, өмiрдiң тaлaй белестерiнен өткен, жaқсылы-жaмaнды өмiр кешкен тәжiрибесi мол aдaмдaр. Қорытындылaй келе, ел бiрлiгi үшiн aтa мен немере aрaсындaғы сaбaқтaстық жiбi үзiлмеуi керек. Aтa мен немере aрaсындa әке бaр. Үш буын, оғaн сaй үш құндылықтaр жүйесi өз кезегінде қоғам дамуына қызмет ету керектігі басты екендігі талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қабул, Оралбай

74.3
Т 24
Татыбаева, С. Б
    Ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды әлеуметтік ортаға бейімдеудің маңызы [Текст] / С.Б Татыбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2021. - №3. - Б. 4-7
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік ортаға бейімдеу,тұлға қалыптастыру,түзете-дамыта оқыту
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім берудің мақсаты даму мүмкіндігі шектеулі балаларға қалыпты балалармен бірге білім беру екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.200.50
М 23
Манкеш, А.
    Жаңартылған білім беру мазмұны негізінде мектепке дейінгі ұйымдарда "Өзін-өзі тану" пәнін ұйымдастырудың ерекшелігі [Текст] / А. Манкеш, А. Әуезова // әлеуметтік пдагогика және өзін-өзі тану . - 2021. - №6 (80). - Б. 13-15
ББК 74.200.50

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- өзін-өзі тану -- мектеп жасына дейінгі балалар -- әлеуметтік орта -- педагог
Аннотация: Мақалада 2001 жылдан бері құрылған "өзін-өзі тану адамгершілік-рухани білім беру" бағдарламасы бойынша жасалған нәтижелі жұмыстар, өзін-өзі тану пәнінің маңызы жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Әуезова, А.