База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 356
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
22.3
Т 86
Турегалиева, А. У.
Денелердің өзара әрекеттесуі. Дененің массасы. Заттың тығыздығы. [Текст] / А. У. Турегалиева // Физика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - Б. 29-31
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
денелердің өзара әрекеті -- масса -- инерция құбылысы -- күш -- формула -- шама
Аннотация: Денелердің өзара әрекетін түсіну, жаңа физикалық шамалармен танысу.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 86
Турегалиева, А. У.
Денелердің өзара әрекеттесуі. Дененің массасы. Заттың тығыздығы. [Текст] / А. У. Турегалиева // Физика Қазақстан мектебінде. - 2016. - №4. - Б. 29-31
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
денелердің өзара әрекеті -- масса -- инерция құбылысы -- күш -- формула -- шама
Аннотация: Денелердің өзара әрекетін түсіну, жаңа физикалық шамалармен танысу.
Держатели документа:
БҚМУ
62.
Подробнее
28.693.35
Н 90
Нурпеисова, К. А.
құстарды топқа бөлу. [Текст] / К. А. Нурпеисова // География, биология, экология орта мектепте. - 2016. - №4. - Б. 46-49
ББК 28.693.35
Рубрики: Құстар. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
құстар -- пингвин -- қыртөстілер -- қыртөссіздер -- жүзгіш -- жыртқыш -- бұлбұл -- тауық -- сауысқан -- бүркіт -- орман
Аннотация: Мақала құстардың дене құрылысы, тіршілік әрекеті туралы. Құстарды топқа бөліп түрлерін анықтау.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нурпеисова, К. А.
құстарды топқа бөлу. [Текст] / К. А. Нурпеисова // География, биология, экология орта мектепте. - 2016. - №4. - Б. 46-49
Рубрики: Құстар. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
құстар -- пингвин -- қыртөстілер -- қыртөссіздер -- жүзгіш -- жыртқыш -- бұлбұл -- тауық -- сауысқан -- бүркіт -- орман
Аннотация: Мақала құстардың дене құрылысы, тіршілік әрекеті туралы. Құстарды топқа бөліп түрлерін анықтау.
Держатели документа:
БҚМУ
63.
Подробнее
81.2
Л 27
Латын әліпбиі - заман талабы [Текст] // Тіл. - 2016. - №6. - Б. 36-39
ББК 81.2
Рубрики: Латын тілі
Кл.слова (ненормированные):
латын тілі -- латын әліпбиі -- әліппе -- латындастыру әрекеті -- көрші елдер тәжірибесі -- Түркиядағы реформа -- Латын әліпбиіне бүгінгі қазақ елінің көзқарасы
Л 27
Латын әліпбиі - заман талабы [Текст] // Тіл. - 2016. - №6. - Б. 36-39
Рубрики: Латын тілі
Кл.слова (ненормированные):
латын тілі -- латын әліпбиі -- әліппе -- латындастыру әрекеті -- көрші елдер тәжірибесі -- Түркиядағы реформа -- Латын әліпбиіне бүгінгі қазақ елінің көзқарасы
64.
Подробнее
22.3
Ж 22
Жаксылыкова, З.
Күш. Деформация. [Текст] / З. Жаксылыкова // Физика . - 2016. - №6. - Б. 14-19
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
дене -- тығыздық -- масса -- күш -- ньютон -- деформация
Аннотация: Мақала дененің жылдамдығы басқа денелер әсер еткенде өзгеруі тек дене массасына ғана емес, сонымен қоса күштің әрекетінен де өзгеретінін, дене пішінінің өзгеруі, олардың түрлері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 22
Жаксылыкова, З.
Күш. Деформация. [Текст] / З. Жаксылыкова // Физика . - 2016. - №6. - Б. 14-19
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
дене -- тығыздық -- масса -- күш -- ньютон -- деформация
Аннотация: Мақала дененің жылдамдығы басқа денелер әсер еткенде өзгеруі тек дене массасына ғана емес, сонымен қоса күштің әрекетінен де өзгеретінін, дене пішінінің өзгеруі, олардың түрлері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
65.
Подробнее
63.
К 11
Көкебаева., Г.
Уақытша үкімет және большевизм [Текст] / Г. Көкебаева. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №47. - Б. 7. - 6 наурыз.
ББК 63.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
ресей -- тарих -- реформа -- бірінші дүниежүзілік соғыс -- экономика -- өнер кәсіп
Аннотация: 1917 жыл Ресей тарихындағы түбірлі бетбұрыс жылы болды.Ел дамудың реформалық және революциялық жолдарының біреуін таңдауға тиісті еді. Бірінші дүнежүзілік соғыс қарсаңында және соғыс кезінде қалыптасқан жағдайлар елді революция жолына түсірді.Бірінші дүниежүзілік соғыс Ресей экономикасының жағдайын ерекше нашарлатты. Өнеркәсіптің басым бөлігі майдан қажеттіліктерін өтеуге жұмылдырылғандықтан, қалаларды азық-түлікпен және тұрмысқа қажетті тауарлармен қамтамасыз ету қиындады. Соғыс шығындары көбейген сайын баға да өсті, алыпсатарлық кең өріс алды. Ресей қоғамында елді күйзелістен шығаруға дәрменсіз болып отырған патша өкіметіне деген наразылық күшейді. Наразылық қоғамның барлық әлеуметтік топтары мен жіктерін қамтыды.1915 жылы Мемлекеттік Думаның құрамындағы алты партияның өкілдерінен Прогресшіл одақ құрылды. Патша үкіметіне қарсы күресте барлық саяси партиялардың келісімге келуі осылайша басталды.Прогресшіл одаққа меньшевиктер мен еңбек тобы кірген жоқ, бірақ олар да партиялардың ынтымақтастық әрекетін қолдады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 11
Көкебаева., Г.
Уақытша үкімет және большевизм [Текст] / Г. Көкебаева. // Егемен Қазақстан. - 2017. - №47. - Б. 7. - 6 наурыз.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
ресей -- тарих -- реформа -- бірінші дүниежүзілік соғыс -- экономика -- өнер кәсіп
Аннотация: 1917 жыл Ресей тарихындағы түбірлі бетбұрыс жылы болды.Ел дамудың реформалық және революциялық жолдарының біреуін таңдауға тиісті еді. Бірінші дүнежүзілік соғыс қарсаңында және соғыс кезінде қалыптасқан жағдайлар елді революция жолына түсірді.Бірінші дүниежүзілік соғыс Ресей экономикасының жағдайын ерекше нашарлатты. Өнеркәсіптің басым бөлігі майдан қажеттіліктерін өтеуге жұмылдырылғандықтан, қалаларды азық-түлікпен және тұрмысқа қажетті тауарлармен қамтамасыз ету қиындады. Соғыс шығындары көбейген сайын баға да өсті, алыпсатарлық кең өріс алды. Ресей қоғамында елді күйзелістен шығаруға дәрменсіз болып отырған патша өкіметіне деген наразылық күшейді. Наразылық қоғамның барлық әлеуметтік топтары мен жіктерін қамтыды.1915 жылы Мемлекеттік Думаның құрамындағы алты партияның өкілдерінен Прогресшіл одақ құрылды. Патша үкіметіне қарсы күресте барлық саяси партиялардың келісімге келуі осылайша басталды.Прогресшіл одаққа меньшевиктер мен еңбек тобы кірген жоқ, бірақ олар да партиялардың ынтымақтастық әрекетін қолдады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
66.
Подробнее
63.
Z99
Ғалиева., Ж.
Тәуелсіздіктің қайнар көзі. [Текст] / Ж. Ғалиева. // Жайық үні. - 2017. - №5. - Б. 9. - 2 ақпан.
ББК 63.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
қазақ халқы -- тарих -- алаш партиясы -- қазақ зиялылары -- ресей отаршылығы
Аннотация: XX ғасырдың бас кезіндегі қазақ халқы тарихындағы өзекті мәселелердің бірі әрі бірегейі-биыл 100 жыл толғалы тұрған "Алаш" партиясының құрылуы мен оның тарихи негіздері, саяси-әлеуметтік сипаты және тарихта алатын орны. Қазақ зиялылары саяси партия құру әрекетін бірінші орыс революциясы жылдарында-ақ қолға алған болатын.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Z99
Ғалиева., Ж.
Тәуелсіздіктің қайнар көзі. [Текст] / Ж. Ғалиева. // Жайық үні. - 2017. - №5. - Б. 9. - 2 ақпан.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
қазақ халқы -- тарих -- алаш партиясы -- қазақ зиялылары -- ресей отаршылығы
Аннотация: XX ғасырдың бас кезіндегі қазақ халқы тарихындағы өзекті мәселелердің бірі әрі бірегейі-биыл 100 жыл толғалы тұрған "Алаш" партиясының құрылуы мен оның тарихи негіздері, саяси-әлеуметтік сипаты және тарихта алатын орны. Қазақ зиялылары саяси партия құру әрекетін бірінші орыс революциясы жылдарында-ақ қолға алған болатын.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
67.
Подробнее
88.
Б 90
Булекбаева., Ы.
Б.Соқпақбаев"Менің атым-Қожа" [Текст] / Ы. Булекбаева. // Педагог Республикалық ғылыми-әдістемелік,педагогикалық журналы. - 2017. - №1. - Б. 42-43.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
менің атым қожа -- шығарма -- кейіпкер -- мәдениет -- пікір -- белсенділік -- мінез-құлық -- дебат-пікірсайыс
Аннотация: Оқушылар шығарманың мазмұнына терең үніле отырып талдайды. Оқушылар әңгіменің басты кейіпкері Қожаның іс-әрекетіне екі түрлі көзқараста баға бере алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 90
Булекбаева., Ы.
Б.Соқпақбаев"Менің атым-Қожа" [Текст] / Ы. Булекбаева. // Педагог Республикалық ғылыми-әдістемелік,педагогикалық журналы. - 2017. - №1. - Б. 42-43.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
менің атым қожа -- шығарма -- кейіпкер -- мәдениет -- пікір -- белсенділік -- мінез-құлық -- дебат-пікірсайыс
Аннотация: Оқушылар шығарманың мазмұнына терең үніле отырып талдайды. Оқушылар әңгіменің басты кейіпкері Қожаның іс-әрекетіне екі түрлі көзқараста баға бере алады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
68.
Подробнее
74.2
Б 41
Бейсекеева, Б.
Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3. - Б. 8.
ББК 74.2
Рубрики: Жалпы білім беретін мектеп. мектеп педагогикасы
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- оқу-тәрбие -- бала -- тәрбие -- ата-ана -- ұстаз -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Уақыт талабының күннен-күнге күшейе түсуі және қоғам өміріндегі өзгерістер оқу-тәрбие жұмысына жаңаша көзқараспен қарауды талап етіп отыр. Өйткені, бала-біздің болашағымыз.Болашағымыз көрікті болсын десек-бала тәрбиесіне ата-ана, ұстаз, жұртшылықтың бірлескен қимыл іс-әрекеті керек. Осы орайда халықтық педагогиканың қажеттілігін, келешек ұрпағымызды ұлттық тәрбиеге баулап тәрбиелеу әрбір ата-ана мен ұстаздың міндеті екенін есімізден шығармауымыз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 41
Бейсекеева, Б.
Ұлттық тәрбиенің ұтымы мол [Текст] / Б. Бейсекеева. // Мектептегі психология. - 2017. - №3. - Б. 8.
Рубрики: Жалпы білім беретін мектеп. мектеп педагогикасы
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- оқу-тәрбие -- бала -- тәрбие -- ата-ана -- ұстаз -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Уақыт талабының күннен-күнге күшейе түсуі және қоғам өміріндегі өзгерістер оқу-тәрбие жұмысына жаңаша көзқараспен қарауды талап етіп отыр. Өйткені, бала-біздің болашағымыз.Болашағымыз көрікті болсын десек-бала тәрбиесіне ата-ана, ұстаз, жұртшылықтың бірлескен қимыл іс-әрекеті керек. Осы орайда халықтық педагогиканың қажеттілігін, келешек ұрпағымызды ұлттық тәрбиеге баулап тәрбиелеу әрбір ата-ана мен ұстаздың міндеті екенін есімізден шығармауымыз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
69.
Подробнее
63
Б 67
Бияздықова, Ә.
Тарихшы тағылымы [Текст] / Ә. Бияздықова // Егемен Қазақстан. - 2017. - №53. - 16 наурыз. - Б. 9
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ақыл-ой -- ғылым -- ғалым -- тарих -- профессор -- ҰҒА академигі -- парасат ордері -- мұра
Аннотация: Халық ақыл-ой, білімінің молдығын, кең өрістілігін бойына дарытқан, сол ақыл-ой жеткен өреге сүйсене отырып, келешекті болжап ой қорытатын, түйін жасайтын, ғылымының келер көкжиегінің жетер жерін пайымдайтын ой-тұжырымы бар парасатты адамдарды кемеңгер деп атайды екен. Адам ақыл-ойы мен іс-әрекетінің жоғары жәрежесіне көтерілген осындай тұлғалардың бірі-ғылым, тарих ғылымдарының докторы, профессор, ҰҒА академигі,Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, Парасат ОРДЕНІНІҢ ИЕГЕРІ - Кеңес Нұрпейісов.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 67
Бияздықова, Ә.
Тарихшы тағылымы [Текст] / Ә. Бияздықова // Егемен Қазақстан. - 2017. - №53. - 16 наурыз. - Б. 9
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ақыл-ой -- ғылым -- ғалым -- тарих -- профессор -- ҰҒА академигі -- парасат ордері -- мұра
Аннотация: Халық ақыл-ой, білімінің молдығын, кең өрістілігін бойына дарытқан, сол ақыл-ой жеткен өреге сүйсене отырып, келешекті болжап ой қорытатын, түйін жасайтын, ғылымының келер көкжиегінің жетер жерін пайымдайтын ой-тұжырымы бар парасатты адамдарды кемеңгер деп атайды екен. Адам ақыл-ойы мен іс-әрекетінің жоғары жәрежесіне көтерілген осындай тұлғалардың бірі-ғылым, тарих ғылымдарының докторы, профессор, ҰҒА академигі,Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты, Парасат ОРДЕНІНІҢ ИЕГЕРІ - Кеңес Нұрпейісов.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
70.
Подробнее
74
П 11
Піралина, Г. Ж.
Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3. - Б. 17-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
SWOT талдау -- іс - әрекеттегі зерттеу -- SMART мақсат -- бірлескен орта -- кері байланыс -- зияткерлік рефлексия
Аннотация: Мақалада практик - маманның іс -әрекеттегі зерттеуі арқылы білім беру үдерісінде жаңартылған білім мазмұнына сай Мәңгілік Ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдарын коллаборативті ортада анықтау қарастырылған. Деңгейлік оқыту бағдарламалары бойынша білім берудегі Кембридж тәсілдерін қолдана отырып, мәселені анықтап, шешімін тауып, нені жүзеге асыру керектігін көрсетеді. Жалпыұлттық идеяны оқыту тәжірибесінде жүзеге асырудағы мұғалімдер іс әрекетіне SWOT талдау жасап, іс - әрекеттегі зерттеу жұмысын қандай қадамдар арқылы жүргізгедігі, оның рефлексиясы баяндалған.
П 11
Піралина, Г. Ж.
Білім беру үдерсіндегі жаңартылған білім мазмұнына сәйкес мәңгілік ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдары [Текст] / Г. Ж. Піралина // 12 жылдық бідім беру. - 2016. - №3. - Б. 17-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
SWOT талдау -- іс - әрекеттегі зерттеу -- SMART мақсат -- бірлескен орта -- кері байланыс -- зияткерлік рефлексия
Аннотация: Мақалада практик - маманның іс -әрекеттегі зерттеуі арқылы білім беру үдерісінде жаңартылған білім мазмұнына сай Мәңгілік Ел құндылықтарын жүзеге асыру жолдарын коллаборативті ортада анықтау қарастырылған. Деңгейлік оқыту бағдарламалары бойынша білім берудегі Кембридж тәсілдерін қолдана отырып, мәселені анықтап, шешімін тауып, нені жүзеге асыру керектігін көрсетеді. Жалпыұлттық идеяны оқыту тәжірибесінде жүзеге асырудағы мұғалімдер іс әрекетіне SWOT талдау жасап, іс - әрекеттегі зерттеу жұмысын қандай қадамдар арқылы жүргізгедігі, оның рефлексиясы баяндалған.
Страница 7, Результатов: 356