База данных: Электронный Каталог книг
Страница 23, Результатов: 624
Отмеченные записи: 0
221.
Подробнее
88.8
Ф 39
Фельдштейн, Д. И.
Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности [Текст] : избранные труды / Д. И. Фельдштейн. - М : [б. и.], 1999. - 672 с. - ISBN 5895020968 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взросления -- развития личности -- личность -- подросток -- воспитание -- эльконин -- леонтьев а.н.
Аннотация: В книгу вошли работы поэтапного социального развития личности в онтогенезесе, удостоенной в 1998 г. премии Президента РФ в области образования.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Ф 39
Фельдштейн, Д. И.
Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности [Текст] : избранные труды / Д. И. Фельдштейн. - М : [б. и.], 1999. - 672 с. - ISBN 5895020968 : 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взросления -- развития личности -- личность -- подросток -- воспитание -- эльконин -- леонтьев а.н.
Аннотация: В книгу вошли работы поэтапного социального развития личности в онтогенезесе, удостоенной в 1998 г. премии Президента РФ в области образования.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
222.
Подробнее
74.58
Р 83
Руднев, Т. И.
Российское образование [Текст] : педагогические очерки / Т. И. Руднева. - М-Самара : [б. и.], 1999. - 308 с. - ISBN 5243000094 : 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- россия -- древнерусская школа -- детские журналы -- учебники для детей -- преподавание литературы -- приходские училища -- уездные училища -- земские школы -- гимназии -- закрытые школы -- кадетские корпуса -- лицеи -- университеты -- частные пансионы -- женское образование -- семейное воспитание
Аннотация: Исторический экскурс сущность, этапы, содержание, структура школьного и высшего образования России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Р 83
Руднев, Т. И.
Российское образование [Текст] : педагогические очерки / Т. И. Руднева. - М-Самара : [б. и.], 1999. - 308 с. - ISBN 5243000094 : 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- россия -- древнерусская школа -- детские журналы -- учебники для детей -- преподавание литературы -- приходские училища -- уездные училища -- земские школы -- гимназии -- закрытые школы -- кадетские корпуса -- лицеи -- университеты -- частные пансионы -- женское образование -- семейное воспитание
Аннотация: Исторический экскурс сущность, этапы, содержание, структура школьного и высшего образования России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
223.
Подробнее
74.03
С 37
Симонов, С. В.
История педагогики [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 132 с. - ISBN 9786017931926 : 4469.92 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- научные методы историко-педагогического исследования -- воспитание -- воспитание в древнем мире -- педагогическая мысль -- педагогика в странах западной европы -- педагогическая теория коменского -- обучение в киевском государстве -- обучение на руси -- реформы -- педагогические взгляды -- педагогическая деятельность -- современная школа -- золотой орда -- казахского ханства -- древнетюркские письменные памятники -- наследие аль-фараби -- асан кайгы-жырау -- шалкииз жырау -- жиембет жырау -- бухар жырау -- шокан уалиханов -- ыбырай алтынсарин -- абай кунанбаев
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются основополагающие вопросы истории педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
С 37
Симонов, С. В.
История педагогики [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 132 с. - ISBN 9786017931926 : 4469.92 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- научные методы историко-педагогического исследования -- воспитание -- воспитание в древнем мире -- педагогическая мысль -- педагогика в странах западной европы -- педагогическая теория коменского -- обучение в киевском государстве -- обучение на руси -- реформы -- педагогические взгляды -- педагогическая деятельность -- современная школа -- золотой орда -- казахского ханства -- древнетюркские письменные памятники -- наследие аль-фараби -- асан кайгы-жырау -- шалкииз жырау -- жиембет жырау -- бухар жырау -- шокан уалиханов -- ыбырай алтынсарин -- абай кунанбаев
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются основополагающие вопросы истории педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
224.
Подробнее
74.9(5Каз)
Е 83
Есимбекова, Б. О.
Қазақ отбасы және тәрбие [Текст] : оқу құралы / Б. О. Есимбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 184 б. - ISBN 9786010966475 : 9200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.9(5Каз)
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ отбасы -- тәрбие -- аңыздарға жүгіну -- жалаңаш баба -- ай ата мен ай апа -- әйел тәңірі-ұмай ана -- кісі аю -- шындыққа жүгіну -- отбасы -- әлеуметтік бірлестік -- отбасының құқықтық негіздері -- әлем халықтарының некеге тұру жасы -- қалыңмал -- бала тәрбиесі -- сәбидің дүниеге келуі -- уиккоф үй музейі -- жасөспірімдердің физиологиялық дамуы -- ұлдардың жыныстық жетілуі -- қыздардың жыныстық жетілуі -- ұл баланы дұрыс тәрбиелеу шарттары -- әкелер күні -- аналар күні -- әке беделі -- ата-аналардың жиі жіберетін қателіктері -- дарынды бала -- балаларға эксперимент жасау -- от ұғымы -- ырымдар -- ата аналарға арналған тест -- психологиялық жаттығулар -- ертегі оқып беру
Аннотация: Кітапта отбасы саясатын жүргізу мен оның құқықтық, моральдық, ар-намыс кодексін, қоғамдық жауапкершілік ережесінің іргетасын қалау қажеттілігімен қатар отбасы тәрбиесін жүргізудің ұстанымдары, оларды іске қосудың, практикалық тетіктерін белгілеу, әлеуметтік, педагогикалық шарттарды орындаудың маңызы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Е 83
Есимбекова, Б. О.
Қазақ отбасы және тәрбие [Текст] : оқу құралы / Б. О. Есимбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 184 б. - ISBN 9786010966475 : 9200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ отбасы -- тәрбие -- аңыздарға жүгіну -- жалаңаш баба -- ай ата мен ай апа -- әйел тәңірі-ұмай ана -- кісі аю -- шындыққа жүгіну -- отбасы -- әлеуметтік бірлестік -- отбасының құқықтық негіздері -- әлем халықтарының некеге тұру жасы -- қалыңмал -- бала тәрбиесі -- сәбидің дүниеге келуі -- уиккоф үй музейі -- жасөспірімдердің физиологиялық дамуы -- ұлдардың жыныстық жетілуі -- қыздардың жыныстық жетілуі -- ұл баланы дұрыс тәрбиелеу шарттары -- әкелер күні -- аналар күні -- әке беделі -- ата-аналардың жиі жіберетін қателіктері -- дарынды бала -- балаларға эксперимент жасау -- от ұғымы -- ырымдар -- ата аналарға арналған тест -- психологиялық жаттығулар -- ертегі оқып беру
Аннотация: Кітапта отбасы саясатын жүргізу мен оның құқықтық, моральдық, ар-намыс кодексін, қоғамдық жауапкершілік ережесінің іргетасын қалау қажеттілігімен қатар отбасы тәрбиесін жүргізудің ұстанымдары, оларды іске қосудың, практикалық тетіктерін белгілеу, әлеуметтік, педагогикалық шарттарды орындаудың маңызы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
225.
Подробнее
74.100.5
С 79
Степаненкова, Э. Я.
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка : учебное пособие / Э. Я. Степаненкова. - М. : Академия, 2001. - 368 с. - (Высшее образование). - ISBN 5769503521 : 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100.5
Рубрики: Отдельные направления воспитания дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- физическое воспитание -- ребенок -- развития ребенка -- физические упражнения -- спортивные игры -- подвижная игра -- гимнастика -- катание на санках -- катание на велосипеде -- обучение плаванию -- физкультминутка
Аннотация: В пособии впервые освещены общетеоретические вопросы физического воспитания и раскрыты особенности физической культуры дошкольников, дана методика организации двигательной деятельности детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 9
чз4 (7), чз1 (2)
Свободны: чз4 (7), чз1 (2)
С 79
Степаненкова, Э. Я.
Теория и методика физического воспитания и развития ребенка : учебное пособие / Э. Я. Степаненкова. - М. : Академия, 2001. - 368 с. - (Высшее образование). - ISBN 5769503521 : 300.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Отдельные направления воспитания дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- физическое воспитание -- ребенок -- развития ребенка -- физические упражнения -- спортивные игры -- подвижная игра -- гимнастика -- катание на санках -- катание на велосипеде -- обучение плаванию -- физкультминутка
Аннотация: В пособии впервые освещены общетеоретические вопросы физического воспитания и раскрыты особенности физической культуры дошкольников, дана методика организации двигательной деятельности детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 9
чз4 (7), чз1 (2)
Свободны: чз4 (7), чз1 (2)
226.
Подробнее
88.53
У 63
Уолтон, Д.
Что говорят эмоции. Как контролировать себя и лучше понимать других [Текст] / Д. Уолтон ; Пер. с англ. В. Лебеденко. - М. : Эксмо, 2024. - 288 с. - (Книги, о которых говорят). - ISBN 9785041719210 : 2490.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.53
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
дэвид уолтон -- что говорят эмоции -- как контролировать себя -- лучше понимать других -- эмоциональный интеллект -- культурный фактор -- эмоция -- структура эмоционального интеллекта -- самосознание -- описание эмоций -- цепочка эмоций -- осознание -- чувство -- самооценка -- уверенность -- цель -- направление -- действуйте целенаправленно -- выражать эмоции -- влияние эмоций на мышление -- стресс -- управление эмоциями -- управление импульсами -- жизнестойкость -- сила воли -- ассертивность -- как понимать других людей -- эмпатия -- фокус -- роли -- быть восприимчивым к другим -- невербальная коммуникация -- язык тела -- политика -- власть -- как управлять отношениями -- этапы отношений -- позитивный подход к речи -- усиление влияния -- аутентичность -- эмоциональный интеллект в личных отношениях -- выявление чувств -- психологические контракты -- послушаем музыку -- общение в группах -- взаимопонимание -- расширение возможностей новаторов -- метанойя -- благодарное исследование -- обнаружение искажений в мышлении -- типы искаженного мышления -- применение эмоционального интеллекта на практике -- эмоциональный интеллект на работе -- справиться с неопределенностью -- сложные ситуации на рабочем месте -- сложные ситуации -- американские горки эмоции -- тревожность -- лидерство -- успех -- воспитание детей -- обучение детей -- эмоциональная грамотность -- обучение эмоциональному интеллекту -- воспитание -- стили воспитания матерей -- стили воспитания отцов -- здоровье -- психологическая иммунная система -- руминации -- беспокойство -- развитие заболеваний -- люди типа -- психологическое благополучие -- влияние эмоционального интеллекта на здоровье -- мероприятия по защите -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Неумение считывать эмоции людей приводит к ссорам, затяжному недовольству, обидам, разводам и несостоявшимся сделкам. Всего этого можно избежать, если освоить навык «эмоциональной разведки» и научиться распознавать чувства, которые вы и ваш собеседник испытываете во время общения. Дэвид Уолтон, много лет занимавший должность главного психолога при Научно-исследовательском институте социального развития ООН, в этой книге предлагает простую систему развития эмоционального интеллекта. Она состоит из 4 основных элементов: «Самосознание», «Управление своими эмоциями», «Понимание поведения и чувств других людей», «Управление отношениями при помощи эффективных социальных навыков». Вас ждет подробное изучение каждого элемента, тесты и авторские задания для закрепления материала. Дэвид уверен, что эмоциональный интеллект может развить каждый человек, вне зависимости от врожденных качеств и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебеденко, В. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
У 63
Уолтон, Д.
Что говорят эмоции. Как контролировать себя и лучше понимать других [Текст] / Д. Уолтон ; Пер. с англ. В. Лебеденко. - М. : Эксмо, 2024. - 288 с. - (Книги, о которых говорят). - ISBN 9785041719210 : 2490.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
дэвид уолтон -- что говорят эмоции -- как контролировать себя -- лучше понимать других -- эмоциональный интеллект -- культурный фактор -- эмоция -- структура эмоционального интеллекта -- самосознание -- описание эмоций -- цепочка эмоций -- осознание -- чувство -- самооценка -- уверенность -- цель -- направление -- действуйте целенаправленно -- выражать эмоции -- влияние эмоций на мышление -- стресс -- управление эмоциями -- управление импульсами -- жизнестойкость -- сила воли -- ассертивность -- как понимать других людей -- эмпатия -- фокус -- роли -- быть восприимчивым к другим -- невербальная коммуникация -- язык тела -- политика -- власть -- как управлять отношениями -- этапы отношений -- позитивный подход к речи -- усиление влияния -- аутентичность -- эмоциональный интеллект в личных отношениях -- выявление чувств -- психологические контракты -- послушаем музыку -- общение в группах -- взаимопонимание -- расширение возможностей новаторов -- метанойя -- благодарное исследование -- обнаружение искажений в мышлении -- типы искаженного мышления -- применение эмоционального интеллекта на практике -- эмоциональный интеллект на работе -- справиться с неопределенностью -- сложные ситуации на рабочем месте -- сложные ситуации -- американские горки эмоции -- тревожность -- лидерство -- успех -- воспитание детей -- обучение детей -- эмоциональная грамотность -- обучение эмоциональному интеллекту -- воспитание -- стили воспитания матерей -- стили воспитания отцов -- здоровье -- психологическая иммунная система -- руминации -- беспокойство -- развитие заболеваний -- люди типа -- психологическое благополучие -- влияние эмоционального интеллекта на здоровье -- мероприятия по защите -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Неумение считывать эмоции людей приводит к ссорам, затяжному недовольству, обидам, разводам и несостоявшимся сделкам. Всего этого можно избежать, если освоить навык «эмоциональной разведки» и научиться распознавать чувства, которые вы и ваш собеседник испытываете во время общения. Дэвид Уолтон, много лет занимавший должность главного психолога при Научно-исследовательском институте социального развития ООН, в этой книге предлагает простую систему развития эмоционального интеллекта. Она состоит из 4 основных элементов: «Самосознание», «Управление своими эмоциями», «Понимание поведения и чувств других людей», «Управление отношениями при помощи эффективных социальных навыков». Вас ждет подробное изучение каждого элемента, тесты и авторские задания для закрепления материала. Дэвид уверен, что эмоциональный интеллект может развить каждый человек, вне зависимости от врожденных качеств и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лебеденко, В. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
227.
Подробнее
74.1
Л 17
Лазуренко, С. Б.
Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785160169224 : 4004.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Л 17
Лазуренко, С. Б.
Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785160169224 : 4004.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
228.
Подробнее
74.200.52
К 59
Козловская, С. Н.
Технологии организации профориентационной работы в школе [Текст] : практическое пособие. 2-е изд., и доп. / С. Н. Козловская. - М. : ИНФРА-М, 2025. - 176 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 9785160121277 : 7264.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.200.52
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
технологии организации профориентационной работы в школе -- профессионального самоопределения личности -- психолого-педагогические критерии развития -- школа -- формирование жизненной перспективы школьников -- методы диагностики в профессиональной ориентации -- профессиональная консультация старшеклассников -- активизирующие профориентационные занятия -- методическое обеспечение профориентационной работы в школе -- психодиагностические методики -- задачи профориентации в школе -- направления профориентационной работы школьного психолога -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения
Аннотация: Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов, а также представлены современные технологии организации профориентационной работы в школе. Особое внимание уделяется современным технологиям работы со старшеклассниками в выборе будущей профессии и подготовке к профессиональной карьере. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям профориентационной деятельности психолога и педагога в школе. Для психологов, педагогов предложен методический материал для самостоятельной работы по организации профориентационной работы в школе. Пособие адресовано практическим психологам, профконсультантам, социальным работникам, воспитателям, педагогам, родителям, а также подросткам и старшеклассникам, выбирающим свою будущую профессию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
К 59
Козловская, С. Н.
Технологии организации профориентационной работы в школе [Текст] : практическое пособие. 2-е изд., и доп. / С. Н. Козловская. - М. : ИНФРА-М, 2025. - 176 с. - (Практическая педагогика). - ISBN 9785160121277 : 7264.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Трудовое воспитание и профессиональная ориентация
Кл.слова (ненормированные):
технологии организации профориентационной работы в школе -- профессионального самоопределения личности -- психолого-педагогические критерии развития -- школа -- формирование жизненной перспективы школьников -- методы диагностики в профессиональной ориентации -- профессиональная консультация старшеклассников -- активизирующие профориентационные занятия -- методическое обеспечение профориентационной работы в школе -- психодиагностические методики -- задачи профориентации в школе -- направления профориентационной работы школьного психолога -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения
Аннотация: Дано систематическое изложение основных теоретических, методических и практических вопросов, а также представлены современные технологии организации профориентационной работы в школе. Особое внимание уделяется современным технологиям работы со старшеклассниками в выборе будущей профессии и подготовке к профессиональной карьере. Представлены разнообразные программы и методы по различным направлениям профориентационной деятельности психолога и педагога в школе. Для психологов, педагогов предложен методический материал для самостоятельной работы по организации профориентационной работы в школе. Пособие адресовано практическим психологам, профконсультантам, социальным работникам, воспитателям, педагогам, родителям, а также подросткам и старшеклассникам, выбирающим свою будущую профессию.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
229.
Подробнее
85.31
К 61
Коломиец, Г. Г.
Музыкально-эстетическое воспитание (аксиологический подход) [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Г. Г. Коломиец. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 240 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160158846 : 10679.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-эстетическое воспитание -- аксиологический подход -- монография -- научная мысль -- аксиологическая тенденция -- музыковедческий аспект -- музыка -- педагогический аспект -- психологический аспект -- музыкальное образование -- музыкознания
Аннотация: Монография восполняет имеющиеся пробелы в теории и практике музыкального обучения, обосновывая аксиологический (ценностный) подход в музыкально-эстетическом воспитании и представляя модель формирования и развития эстетических ориентаций личности молодого музыканта в процессе профессиональной подготовки. Выполнена на стыке наук - эстетики, музыкознания, педагогики, психологии. Центральная идея концепции автора состоит в том, что в музыкально-образовательном процессе при определенных условиях происходит восхождение личности специалиста-музыканта к смыслу своей деятельности благодаря сформировавшимся эстетическим ориентациям, ведомым высшими ценностями. Адресована преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, специалистам, работающим в сфере музыкального и профессионального образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального воспитания. Может быть использована в качестве учебного пособия в музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 61
Коломиец, Г. Г.
Музыкально-эстетическое воспитание (аксиологический подход) [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Г. Г. Коломиец. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 240 с. - (Научная мысль). - ISBN 9785160158846 : 10679.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-эстетическое воспитание -- аксиологический подход -- монография -- научная мысль -- аксиологическая тенденция -- музыковедческий аспект -- музыка -- педагогический аспект -- психологический аспект -- музыкальное образование -- музыкознания
Аннотация: Монография восполняет имеющиеся пробелы в теории и практике музыкального обучения, обосновывая аксиологический (ценностный) подход в музыкально-эстетическом воспитании и представляя модель формирования и развития эстетических ориентаций личности молодого музыканта в процессе профессиональной подготовки. Выполнена на стыке наук - эстетики, музыкознания, педагогики, психологии. Центральная идея концепции автора состоит в том, что в музыкально-образовательном процессе при определенных условиях происходит восхождение личности специалиста-музыканта к смыслу своей деятельности благодаря сформировавшимся эстетическим ориентациям, ведомым высшими ценностями. Адресована преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, специалистам, работающим в сфере музыкального и профессионального образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального воспитания. Может быть использована в качестве учебного пособия в музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
230.
Подробнее
74.9
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Домашнее образование и семейное воспитание [Текст] : учебник / Р. К. Бекмагамбетова, А. М. Жубандыкова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 400 с. - ISBN 9786013832043 : 18000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.9
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
домашнее образование -- семейное воспитание -- домашнее образование дошкольников -- семья -- типы семьи -- детей поколения альфа -- закономерности семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- стили семейного воспитания -- адаптация -- адаптационный период
Аннотация: Учебник «Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников» посвящен исследованию теоретических и практических аспектов организации домашнего образования и семейного воспитания детей дошкольного возраста, в нем освещаются актуальные проблемы, связанные с развитием ребенка в условиях домашнего обучения и семейного воспитания. Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). В вышесказанном учебнике содержатся практические рекомендации и методические указания для родителей и педагогов, которые стремятся организовать домашнее образование на высоком уровне. Он будет полезным инструментом для тех, кто заинтересован в создании гармоничной среды, способствующей успешному развитию ребенка. Данный учебник адресован студентам специальности 6B01204 - Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубандыкова, А.М.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Домашнее образование и семейное воспитание [Текст] : учебник / Р. К. Бекмагамбетова, А. М. Жубандыкова. - Алматы : Alash Book, 2025. - 400 с. - ISBN 9786013832043 : 18000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
домашнее образование -- семейное воспитание -- домашнее образование дошкольников -- семья -- типы семьи -- детей поколения альфа -- закономерности семейного воспитания -- методы воспитания детей в семье -- стили семейного воспитания -- адаптация -- адаптационный период
Аннотация: Учебник «Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников» посвящен исследованию теоретических и практических аспектов организации домашнего образования и семейного воспитания детей дошкольного возраста, в нем освещаются актуальные проблемы, связанные с развитием ребенка в условиях домашнего обучения и семейного воспитания. Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022), Типовой учебной программой дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан (2022). В вышесказанном учебнике содержатся практические рекомендации и методические указания для родителей и педагогов, которые стремятся организовать домашнее образование на высоком уровне. Он будет полезным инструментом для тех, кто заинтересован в создании гармоничной среды, способствующей успешному развитию ребенка. Данный учебник адресован студентам специальности 6B01204 - Дошкольное образование, родителям, педагогам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования и воспитания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жубандыкова, А.М.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 23, Результатов: 624