База данных: Статьи
Страница 7, Результатов: 1040
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
88
С 13
Саволайнен, Г. С.
Сетевой научно-образоватеьный центр "учителей новой школы" как среда профессионального развития педагога [Текст] / Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 91-100
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- компетентность -- профессионализм -- сетевой научно-образовательной центр -- образовательная среда
Аннотация: Представлены теоритическое обоснование, подходы опыт создания сетевого научно-образовательного центра "Учителель новой школы" как среды профессионального развития педагогов.
С 13
Саволайнен, Г. С.
Сетевой научно-образоватеьный центр "учителей новой школы" как среда профессионального развития педагога [Текст] / Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2014. - №4. - С. 91-100
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- компетентность -- профессионализм -- сетевой научно-образовательной центр -- образовательная среда
Аннотация: Представлены теоритическое обоснование, подходы опыт создания сетевого научно-образовательного центра "Учителель новой школы" как среды профессионального развития педагогов.
62.
Подробнее
3
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
63.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
64.
Подробнее
74
Ч-84
Чудина, Е. Е.
Профессиональное саморазвитие учителя в интерактивном обучении [Текст] / Е. Е. Чудина // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 62-68. - Библиогр. в конце ст.67
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное саморазвитие -- учитель -- интерактивное обучение -- дискуссия -- деловая игра -- мозговой штурм -- творческие задания -- бакалавр
Аннотация: В работе представлено профессиональное саморазвитие бакалавров, магистрантов, преподавателей в интерактивном обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ч-84
Чудина, Е. Е.
Профессиональное саморазвитие учителя в интерактивном обучении [Текст] / Е. Е. Чудина // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 62-68. - Библиогр. в конце ст.67
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное саморазвитие -- учитель -- интерактивное обучение -- дискуссия -- деловая игра -- мозговой штурм -- творческие задания -- бакалавр
Аннотация: В работе представлено профессиональное саморазвитие бакалавров, магистрантов, преподавателей в интерактивном обучении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
65.
Подробнее
84
А 95
Ахмеджанова, М. А.
Сегодня я славлю учителей [Текст] / М. А. Ахмеджанова // Білім кілті-ключ знаний. - 2014. - №10. - С. 44
ББК 84
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- стихотворение -- горны -- ребята -- слава -- дорога -- педагог -- родина
Аннотация: Барабанный марш, греми раскатом, Пойте наши горны веселей. Горячо приветствуют ребята Дорогих своих учителей
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
А 95
Ахмеджанова, М. А.
Сегодня я славлю учителей [Текст] / М. А. Ахмеджанова // Білім кілті-ключ знаний. - 2014. - №10. - С. 44
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- стихотворение -- горны -- ребята -- слава -- дорога -- педагог -- родина
Аннотация: Барабанный марш, греми раскатом, Пойте наши горны веселей. Горячо приветствуют ребята Дорогих своих учителей
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
66.
Подробнее
74
С 51
Смоляр, Л. М.
Нераскрытый потенциал учителя [Текст] / Л. М. Смоляр // Педагог. - 2014. - №5. - С. 28-29
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
нераскрытый потенциал -- учитель -- педагогическая деятельность -- педагогическое совершенствование -- урок -- материал -- учащиеся -- метапредметность
Аннотация: Девизом педагогической деятельности, после прохождения курсов повышения квалификации 3-го базового уровня, стали слова Девида Фроста: "Существует огромный неиспользованный потенциал для педагогического совершенствования, который может проявиться, когда учителя обеспечивают поддержкой...".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 51
Смоляр, Л. М.
Нераскрытый потенциал учителя [Текст] / Л. М. Смоляр // Педагог. - 2014. - №5. - С. 28-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
нераскрытый потенциал -- учитель -- педагогическая деятельность -- педагогическое совершенствование -- урок -- материал -- учащиеся -- метапредметность
Аннотация: Девизом педагогической деятельности, после прохождения курсов повышения квалификации 3-го базового уровня, стали слова Девида Фроста: "Существует огромный неиспользованный потенциал для педагогического совершенствования, который может проявиться, когда учителя обеспечивают поддержкой...".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
67.
Подробнее
88
Г 12
Гаврилова, И. Н.
Управление конфликтами творчески одаренных подростков [Текст] / И. Н. Гаврилова // Психология обучения . - 2014. - №8. - С. 97-108. - Библиогр. в конце ст.107
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
управление -- конфликт -- творчески одаренные подростки -- подростковая конфликтность -- управление -- креативный подросток -- учитель -- подросток
Аннотация: Статья посвящена внутриличностным и межличностным конфликтам креативных подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 12
Гаврилова, И. Н.
Управление конфликтами творчески одаренных подростков [Текст] / И. Н. Гаврилова // Психология обучения . - 2014. - №8. - С. 97-108. - Библиогр. в конце ст.107
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
управление -- конфликт -- творчески одаренные подростки -- подростковая конфликтность -- управление -- креативный подросток -- учитель -- подросток
Аннотация: Статья посвящена внутриличностным и межличностным конфликтам креативных подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
68.
Подробнее
74
К 93
Курманкулов, Ш. Ж.
Формула сочетаний параметров учителя для успешного обучения учеников [Текст] / Ш. Ж. Курманкулов, Л. А. Сатаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 249-253. - Библиогр. в конце ст.253
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- обучение -- ученик -- преподаватель -- вуз -- выпускник -- контрактная система -- студент
Аннотация: Учитель может дать качественные знания ученикам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сатаева, Л.А.
К 93
Курманкулов, Ш. Ж.
Формула сочетаний параметров учителя для успешного обучения учеников [Текст] / Ш. Ж. Курманкулов, Л. А. Сатаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 249-253. - Библиогр. в конце ст.253
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- обучение -- ученик -- преподаватель -- вуз -- выпускник -- контрактная система -- студент
Аннотация: Учитель может дать качественные знания ученикам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сатаева, Л.А.
69.
Подробнее
22.1
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
70.
Подробнее
24
А 49
Алехина, Е. А.
Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 33-38
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
интегрированный учебный текст -- кристалл -- квасцы -- школьная практика -- учитель -- учебный текст -- научная литература -- психолого-педагогическая литература
Аннотация: Данная статья об использовании интегрированных учебных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 49
Алехина, Е. А.
Об использовании интегрированных учебных текстов [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 33-38
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
интегрированный учебный текст -- кристалл -- квасцы -- школьная практика -- учитель -- учебный текст -- научная литература -- психолого-педагогическая литература
Аннотация: Данная статья об использовании интегрированных учебных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 7, Результатов: 1040