База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 318
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
32.973
С 28
Сексенбай, Г.
Уральский эквилибриум [Текст] / Г. Сексенбай // Приуралье. - 2020. - №25. - С. 7
ББК 32.973
Рубрики: Компьютерное системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
технология -- эквилибриум -- проект -- обьект -- сайт -- интерактивная карта -- 3D сканирование -- 3D принтинг -- 3D маппинг
Аннотация: Статья про IT компанию , которые применяют совремнные технические разработки.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
С 28
Сексенбай, Г.
Уральский эквилибриум [Текст] / Г. Сексенбай // Приуралье. - 2020. - №25. - С. 7
Рубрики: Компьютерное системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
технология -- эквилибриум -- проект -- обьект -- сайт -- интерактивная карта -- 3D сканирование -- 3D принтинг -- 3D маппинг
Аннотация: Статья про IT компанию , которые применяют совремнные технические разработки.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
42.
Подробнее
65
С 44
Скорикова, В.
Финансовая отчетность с помощью программного комплекса "Компьютерная бухгалтерия "Алтын" [Текст] / В. Скорикова // Бухгалтер+компьютер. - 2011. - №12. - С. 20-22
ББК 65
Рубрики: Компьютерная бухгалтерия "Алтын"
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Электронная отчетность -- Финансовая отчетность -- Компьютерная бухгалтерия "Алтын" -- Финансовый директор -- Предприниматель -- Финансовое положение -- ИП -- Риск
Аннотация: При использовании программного комплекса "Компьютерная бухгалтерия"Алтын" информация для составления финансовых отчетов накапливается и систематизируется в течение всего года в базе данных.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 44
Скорикова, В.
Финансовая отчетность с помощью программного комплекса "Компьютерная бухгалтерия "Алтын" [Текст] / В. Скорикова // Бухгалтер+компьютер. - 2011. - №12. - С. 20-22
Рубрики: Компьютерная бухгалтерия "Алтын"
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Электронная отчетность -- Финансовая отчетность -- Компьютерная бухгалтерия "Алтын" -- Финансовый директор -- Предприниматель -- Финансовое положение -- ИП -- Риск
Аннотация: При использовании программного комплекса "Компьютерная бухгалтерия"Алтын" информация для составления финансовых отчетов накапливается и систематизируется в течение всего года в базе данных.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
65
С 44
Скорикова, В.
Налоговая отчетность и начисление заработной платы в системе образования [Текст] / В. Скорикова // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №3. - С. 21-24
ББК 65
Рубрики: Компьютерный учет
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Компьютерный учет -- Налоговая отчетность -- Заработная плата -- Образование -- Предприниматель -- Бухгалтерские регистры
Аннотация: Порядок начисления заработной платы преподавателям,учителям школ,колледжей,лицеев,институтов и университетов,формирование бухгалтерских проводок и учет расходов по заработной плате регламентируются нормативными правовыми актами РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 44
Скорикова, В.
Налоговая отчетность и начисление заработной платы в системе образования [Текст] / В. Скорикова // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №3. - С. 21-24
Рубрики: Компьютерный учет
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Компьютерный учет -- Налоговая отчетность -- Заработная плата -- Образование -- Предприниматель -- Бухгалтерские регистры
Аннотация: Порядок начисления заработной платы преподавателям,учителям школ,колледжей,лицеев,институтов и университетов,формирование бухгалтерских проводок и учет расходов по заработной плате регламентируются нормативными правовыми актами РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
32.973
P21
Panzabekova, A. Zh.
Formation and development of information society of population life / A. Zh. Panzabekova, D. M. Mussayeva, A. B. Zhanbozova // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан=Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №5. - Р. 94-99
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни населения -- информационное общество -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- интернет вещи
Аннотация: Целью работы является исследование вопросов влияния информационного общества на качество жизни населения.Поставленная в статье цель реализовывалась с применением системного подхода, методов научной абстракции, анализа и синтеза, сравнения. В статье обоснована концепция формирования информационного общества на основе критического анализа наиболее значимых работ по исследуемому вопросу. Изучение существующих различных дефиниций понятия «информационное общество» позволило авторам статьи выделить универсальные характеристики информационного общества, признающиеся всеми учёными в определённой мере. Особое внимание в работе уделено вопросам влияния информационных технологий на различные сферы жизнедеятельности людей. Также выделены девять основных тенденций развития современного информационного общества, которые были подкреплены реальными примерами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mussayeva, D.M.
Zhanbozova, A.B.
P21
Panzabekova, A. Zh.
Formation and development of information society of population life / A. Zh. Panzabekova, D. M. Mussayeva, A. B. Zhanbozova // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан=Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №5. - Р. 94-99
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни населения -- информационное общество -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- интернет вещи
Аннотация: Целью работы является исследование вопросов влияния информационного общества на качество жизни населения.Поставленная в статье цель реализовывалась с применением системного подхода, методов научной абстракции, анализа и синтеза, сравнения. В статье обоснована концепция формирования информационного общества на основе критического анализа наиболее значимых работ по исследуемому вопросу. Изучение существующих различных дефиниций понятия «информационное общество» позволило авторам статьи выделить универсальные характеристики информационного общества, признающиеся всеми учёными в определённой мере. Особое внимание в работе уделено вопросам влияния информационных технологий на различные сферы жизнедеятельности людей. Также выделены девять основных тенденций развития современного информационного общества, которые были подкреплены реальными примерами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mussayeva, D.M.
Zhanbozova, A.B.
45.
Подробнее
32.973
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Теоретико-методологические основы формирования графической грамотности средствами орнамента / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2018. - №1. - С. 35-40
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
средства орнамента -- функциональная грамотность -- графическая грамотность -- проектный подход -- компьютеры -- проектно-исследовательская деятельность -- создание орнамента -- педагогическая наука -- ленточный орнамент -- проектный подход -- композиционно-замкнутый орнамент
Аннотация: В статье в контексте компетентностного подхода уточнено понятие "графическая грамотность" как совокупность знаний и освоенных способов деятельности, позволяющих эффективно и качественно воссоздавать реальные объекты в виде рисунков, чертежей, схем, выполненных от руки, с использованием чертежных инструментов или компьютерных средств. В структуре графической грамотности, формируемой средствами орнамента, выделена художественно-графическая (создание композиции орнамента) и технико-графическая грамотность (соблюдение закономерностей расположения элементов орнамента в его структуре). Возникновение необходимости формирования графической грамотности автор связывает с началом развития проектирования как вида деятельности. В качестве концептуальной основы формирования графической грамотности обучающихся средствами орнамента рассматривается взаимодополняющее единство проектного, системного, компетентностного и личностно-деятельностного подходов. Отмечается основополагающая роль проектного подхода, обусловленная тем, что на основе его положений реализуется проектно-исследовательская деятельность обучающихся, аккумулирующая социальные, композиционные, технологические и графические аспекты создания орнамента
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Теоретико-методологические основы формирования графической грамотности средствами орнамента / Т. С. Шумейко // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2018. - №1. - С. 35-40
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
средства орнамента -- функциональная грамотность -- графическая грамотность -- проектный подход -- компьютеры -- проектно-исследовательская деятельность -- создание орнамента -- педагогическая наука -- ленточный орнамент -- проектный подход -- композиционно-замкнутый орнамент
Аннотация: В статье в контексте компетентностного подхода уточнено понятие "графическая грамотность" как совокупность знаний и освоенных способов деятельности, позволяющих эффективно и качественно воссоздавать реальные объекты в виде рисунков, чертежей, схем, выполненных от руки, с использованием чертежных инструментов или компьютерных средств. В структуре графической грамотности, формируемой средствами орнамента, выделена художественно-графическая (создание композиции орнамента) и технико-графическая грамотность (соблюдение закономерностей расположения элементов орнамента в его структуре). Возникновение необходимости формирования графической грамотности автор связывает с началом развития проектирования как вида деятельности. В качестве концептуальной основы формирования графической грамотности обучающихся средствами орнамента рассматривается взаимодополняющее единство проектного, системного, компетентностного и личностно-деятельностного подходов. Отмечается основополагающая роль проектного подхода, обусловленная тем, что на основе его положений реализуется проектно-исследовательская деятельность обучающихся, аккумулирующая социальные, композиционные, технологические и графические аспекты создания орнамента
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
32.973
К 21
Карауылбаев, С. К.
Компьютерлік оқу-іскерлік 3D ойындары: функционалды аңықтама мәнісі / С. К. Карауылбаев, А. М. Жумабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 86-96
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік оқу-іскерлік ойыны -- виртуалды 3D симулятор -- виртуалды педагогика -- ойын сценарий -- цифрлық қазақстан -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: Мақаланың мақсаты - компьютерлік оқу-іскерлік 3D ойындарына функционалды аңықтама беру және осы саладағы кейбір шетелдік тәжірибелердің тиімді жақтарын талдау
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.М.
К 21
Карауылбаев, С. К.
Компьютерлік оқу-іскерлік 3D ойындары: функционалды аңықтама мәнісі / С. К. Карауылбаев, А. М. Жумабаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 86-96
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік оқу-іскерлік ойыны -- виртуалды 3D симулятор -- виртуалды педагогика -- ойын сценарий -- цифрлық қазақстан -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Аннотация: Мақаланың мақсаты - компьютерлік оқу-іскерлік 3D ойындарына функционалды аңықтама беру және осы саладағы кейбір шетелдік тәжірибелердің тиімді жақтарын талдау
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.М.
47.
Подробнее
32.973
И 37
Измайлов, В. В.
Тестирующий программный комплекс на базе текстового процессора Microsoft Word / В. В. Измайлов, М. В. Новосёлова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 32-39
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
тестирующий комплекс -- контрольные задания -- бланочное тестирование -- компьютерное тестирование -- Microsoft Word -- текст -- рисунки -- формулы -- виртуальные технологии
Аннотация: В статье описан тестирующий программный комплекс на базе текстового процессора Microsoft Word. Комплекс содержит совокупность банков задач или тестовых вопросов с вариантами ответов и программу для автоматизированного формирования вариантов контрольных заданий. Вариант задания может включать текст, рисунки, формулы. Сформированный вариант задания может быть распечатан или выведен на экран монитора для компьютерного тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Новосёлова, М.В.
И 37
Измайлов, В. В.
Тестирующий программный комплекс на базе текстового процессора Microsoft Word / В. В. Измайлов, М. В. Новосёлова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 32-39
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
тестирующий комплекс -- контрольные задания -- бланочное тестирование -- компьютерное тестирование -- Microsoft Word -- текст -- рисунки -- формулы -- виртуальные технологии
Аннотация: В статье описан тестирующий программный комплекс на базе текстового процессора Microsoft Word. Комплекс содержит совокупность банков задач или тестовых вопросов с вариантами ответов и программу для автоматизированного формирования вариантов контрольных заданий. Вариант задания может включать текст, рисунки, формулы. Сформированный вариант задания может быть распечатан или выведен на экран монитора для компьютерного тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Новосёлова, М.В.
48.
Подробнее
32.973
М 14
Майер, Р. В.
Понимание текстовой информации: моделирование на компьютере / Р. В. Майер, Федоров А.Ф // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 40-46
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- забывание -- обучение -- понимание -- имитационное моделирование -- уровень знаний -- информационный блок -- текстовая информация -- моделирование на компьютере -- перекодирование информации
Аннотация: В статье рассматриваются процессы формирования и утрачивания умения понимать иностранные тексты, состоящие из заданного множества слов. Предложена имитационная модель обучения, в которой «генерируются тексты», состоящие из «предложений» определенной длины, а затем имитируется чтение и перевод этих текстов учеником; получены соответствующие графики. Показано, что постепенное изучение отдельных слов приводит к резкому повышению способности ученика понимать весь текст.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров А.Ф
М 14
Майер, Р. В.
Понимание текстовой информации: моделирование на компьютере / Р. В. Майер, Федоров А.Ф // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 40-46
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- забывание -- обучение -- понимание -- имитационное моделирование -- уровень знаний -- информационный блок -- текстовая информация -- моделирование на компьютере -- перекодирование информации
Аннотация: В статье рассматриваются процессы формирования и утрачивания умения понимать иностранные тексты, состоящие из заданного множества слов. Предложена имитационная модель обучения, в которой «генерируются тексты», состоящие из «предложений» определенной длины, а затем имитируется чтение и перевод этих текстов учеником; получены соответствующие графики. Показано, что постепенное изучение отдельных слов приводит к резкому повышению способности ученика понимать весь текст.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров А.Ф
49.
Подробнее
32.973
Э 83
Эрштейн, Л. Б.
Специфика и особенности использования информационных технологий в процессе IT-специалистов / Л. Б. Эрштейн // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 61-68
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- дистанционное обучение -- подготовка it-специалистов -- активные лекции -- групповое обучение -- информационные системы -- дистанционное образование -- высшее образование
Аннотация: В статье впервые рассмотрены специфика и особенности использования информационных технологий в процессе подготовки специалистов IT-сферы. Показано, что информационные технологии, используемые для обучения профессионалов всех сфер можно разделить на универсальные и специальные. Рассматривается, специфика подготовки IT-специалистов в соответствии с элементами информационной системы. Показаны методы и формы организации занятий. Выявлены границы действия дистанционного образования в данной сфере.
Держатели документа:
ЗКГУ
Э 83
Эрштейн, Л. Б.
Специфика и особенности использования информационных технологий в процессе IT-специалистов / Л. Б. Эрштейн // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 61-68
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- дистанционное обучение -- подготовка it-специалистов -- активные лекции -- групповое обучение -- информационные системы -- дистанционное образование -- высшее образование
Аннотация: В статье впервые рассмотрены специфика и особенности использования информационных технологий в процессе подготовки специалистов IT-сферы. Показано, что информационные технологии, используемые для обучения профессионалов всех сфер можно разделить на универсальные и специальные. Рассматривается, специфика подготовки IT-специалистов в соответствии с элементами информационной системы. Показаны методы и формы организации занятий. Выявлены границы действия дистанционного образования в данной сфере.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
32.973.202
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
В 19
Васин, Н. Н.
Методика обучения технологиям пакетной коммутации / Н. Н. Васин, Е. Ю. Епишкина, Е. А. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 105-115
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
пакетная коммутация -- инновационное обучение -- OSPF -- устранение неполадок сети -- информатика -- адресация -- маршрутизация -- компьютерные сети -- дистанционные лабораторные работы
Аннотация: При подготовке бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» важными являются знания адресации и маршрутизации в сетях пакетной коммутации. Эффективным средством обучения указанным технологиям является методика, основанная на поиске и устранении специально сформированных ошибок. В работе приведены примеры обучения при формировании ошибок по разделам «Адресация» и «Маршрутизация» сетей пакетной коммутации, а также дан сравнительный анализ предложенных методов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Епишкина, Е.Ю.
Иванова, Е.А.
Страница 5, Результатов: 318