Электронный каталог

Очистить форму

 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 701

1 2 3 4 5 … 71
Отмеченные записи: 0

85.33
Б 24
Барабанов, Н.
    Воскрешая время [Текст] / Н. Барабанов // Искусство. - 2012. - №2. - с. 46-49
ББК 85.33

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
опера -- творчество -- повесть -- европейская сцена -- театр -- поэма -- эстетика -- музыка -- вокал -- художественный
Аннотация: В статье рассказывается про творчество Стравинского как он вошел в историю мировой культуры XX века - великим гуманистом и художником.
Держатели документа:
ЗКГУ

Барабанов, Н. Воскрешая время [Текст] / Н. Барабанов // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №2.- с.46-49

11.
Краткое Полное

Барабанов, Н. Воскрешая время [Текст] / Н. Барабанов // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №2.- с.46-49

85.33
Б 24
Барабанов, Н.
    Воскрешая время [Текст] / Н. Барабанов // Искусство. - 2012. - №2. - с. 46-49
ББК 85.33

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
опера -- творчество -- повесть -- европейская сцена -- театр -- поэма -- эстетика -- музыка -- вокал -- художественный
Аннотация: В статье рассказывается про творчество Стравинского как он вошел в историю мировой культуры XX века - великим гуманистом и художником.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.31
Б 19
Бакирова, А.
    Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - 2012. - №3. - С. 52-54
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- школа -- инструмент
Аннотация: В статье дано описание музыки, музыкального восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бакирова, А. Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.52-54

12.
Краткое Полное

Бакирова, А. Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.52-54

85.31
Б 19
Бакирова, А.
    Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - 2012. - №3. - С. 52-54
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- школа -- инструмент
Аннотация: В статье дано описание музыки, музыкального восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.31
Г 36
Георгиевская, Т.
    Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - 2012. - №3. - С. 55-59
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
ритм -- древний -- музыка -- гармония -- звук
Аннотация: В статьте дано определение "ритм" и "гармония", понятие звука.
Держатели документа:
ЗКГУ

Георгиевская, Т. Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.55-59

13.
Краткое Полное

Георгиевская, Т. Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.55-59

85.31
Г 36
Георгиевская, Т.
    Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - 2012. - №3. - С. 55-59
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
ритм -- древний -- музыка -- гармония -- звук
Аннотация: В статьте дано определение "ритм" и "гармония", понятие звука.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.31
Ж 86
Жукова, Н. А,
    Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 7-10
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- ансамбль -- пианино -- концертный -- жанр -- оркестр -- произведение -- симфоническая музыка -- аккорд -- звук -- игра -- партнер -- ритм -- партия
Аннотация: В статье рассказывается про фортопианный ансамбль в последние 10 лет. Здесь автор рассказывает про известных пианистов и дается понятие о динамике и ритме.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жукова, Н.А, Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.7-10

14.
Краткое Полное

Жукова, Н.А, Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.7-10

85.31
Ж 86
Жукова, Н. А,
    Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 7-10
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- ансамбль -- пианино -- концертный -- жанр -- оркестр -- произведение -- симфоническая музыка -- аккорд -- звук -- игра -- партнер -- ритм -- партия
Аннотация: В статье рассказывается про фортопианный ансамбль в последние 10 лет. Здесь автор рассказывает про известных пианистов и дается понятие о динамике и ритме.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.315.3
Ц 76
Цой, Г.
    Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 36-40
ББК 85.315.3

Рубрики: музыкальные инструменты

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- искусство -- культура -- школа -- мир -- музыка -- Казахстан -- казахский -- народный -- консерватория -- пианисты
Аннотация: В статье автор рассказывает про развитие фортопианное искусство в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Цой, Г. Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.36-40

15.
Краткое Полное

Цой, Г. Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.36-40

85.315.3
Ц 76
Цой, Г.
    Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 36-40
ББК 85.315.3

Рубрики: музыкальные инструменты

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- искусство -- культура -- школа -- мир -- музыка -- Казахстан -- казахский -- народный -- консерватория -- пианисты
Аннотация: В статье автор рассказывает про развитие фортопианное искусство в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.31
Г 12
Гаглоева, Т. Ю.
    Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 16-19
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- общение -- звук -- слух -- интонация
Аннотация: Свойства слуха, специально нацеленное на восприятие эмоционально-смысловых аспектов музыки, принято называть интонационным слухом. Также в статье рассказывается музыку, музыкальные элементы и про искусство человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаглоева, Т.Ю. Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.16-19

16.
Краткое Полное

Гаглоева, Т.Ю. Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.16-19

85.31
Г 12
Гаглоева, Т. Ю.
    Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 16-19
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- общение -- звук -- слух -- интонация
Аннотация: Свойства слуха, специально нацеленное на восприятие эмоционально-смысловых аспектов музыки, принято называть интонационным слухом. Также в статье рассказывается музыку, музыкальные элементы и про искусство человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

85.31
Ж 86
Жукова, Н. А.
    И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жукова, Н.А. И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.24-36

17.
Краткое Полное

Жукова, Н.А. И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.24-36

85.31
Ж 86
Жукова, Н. А.
    И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

74.268.53
Т 11
Тәткенова, С. Қ.
    Мектептегі музыка пәнінің тәрбиелік мәні [Текст] / С. Қ. Тәткенова // Педагогика және өнер=педагогика и искусство. - 2012. - №2. - Б. 36-38
ББК 74.268.53

Рубрики: музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка пәні -- музыкалық тәрбие -- мектептегі музыка -- музыкалық шығарма -- ән -- тәрбие -- өнер
Аннотация: Музыка - қазақ ұлты үшін ұлы өнер есебінде жоғары бағаланады. Музыка - жас ұрпаққа қазақ өмірінің тарихын,әдебиетін, салт-дәстүрі мен өмір салтынан да білім беретін құрал.Бұл асыл қазынаны- жас ұрпақтың жанымен сезініп,сол арқылы тағылым алуы бүгінгі күн үшін маңызды болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Тәткенова, С.Қ. Мектептегі музыка пәнінің тәрбиелік мәні [Текст] / С. Қ. Тәткенова // Педагогика және өнер=педагогика и искусство. - Алматы : Лимара, 2012. - №2.- Б.36-38

18.
Краткое Полное

Тәткенова, С.Қ. Мектептегі музыка пәнінің тәрбиелік мәні [Текст] / С. Қ. Тәткенова // Педагогика және өнер=педагогика и искусство. - Алматы : Лимара, 2012. - №2.- Б.36-38

74.268.53
Т 11
Тәткенова, С. Қ.
    Мектептегі музыка пәнінің тәрбиелік мәні [Текст] / С. Қ. Тәткенова // Педагогика және өнер=педагогика и искусство. - 2012. - №2. - Б. 36-38
ББК 74.268.53

Рубрики: музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка пәні -- музыкалық тәрбие -- мектептегі музыка -- музыкалық шығарма -- ән -- тәрбие -- өнер
Аннотация: Музыка - қазақ ұлты үшін ұлы өнер есебінде жоғары бағаланады. Музыка - жас ұрпаққа қазақ өмірінің тарихын,әдебиетін, салт-дәстүрі мен өмір салтынан да білім беретін құрал.Бұл асыл қазынаны- жас ұрпақтың жанымен сезініп,сол арқылы тағылым алуы бүгінгі күн үшін маңызды болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

74.268.53
Ж 33
Жапашева, А. Н.
    Тұрмыс - салт жырлары [Текст] / А. Н. Жапашева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - №2. - Б. 19
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
тұрмыс -салт жырлары -- ән-күй -- музыка
Аннотация: Мақсаты; қоштасу, жоқтау әндері мен күйлерін таныстыра отырып, адамның өмірінде қуанышты сәттер мен қатар, қайғылы кезеңдер де болатындығын ән-күй арқылы түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Жапашева, А.Н. Тұрмыс - салт жырлары [Текст] / А. Н. Жапашева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.19

19.
Краткое Полное

Жапашева, А.Н. Тұрмыс - салт жырлары [Текст] / А. Н. Жапашева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.19

74.268.53
Ж 33
Жапашева, А. Н.
    Тұрмыс - салт жырлары [Текст] / А. Н. Жапашева // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - №2. - Б. 19
ББК 74.268.53

Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
тұрмыс -салт жырлары -- ән-күй -- музыка
Аннотация: Мақсаты; қоштасу, жоқтау әндері мен күйлерін таныстыра отырып, адамның өмірінде қуанышты сәттер мен қатар, қайғылы кезеңдер де болатындығын ән-күй арқылы түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

74.268.53
Ж 69
Жиенбет, З. Ә.
    Абай өмірі мен әндері [Текст] / З. Ә. Жиенбет // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - №2. - Б. 20
ББК 74.268.53

Рубрики: музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- ән -- өнер
Аннотация: Абайдың музыка өнерінде алатын орнын, композиторлық ерекшеліктері мен әндерінің өзіндік сипатын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Жиенбет, З.Ә. Абай өмірі мен әндері [Текст] / З. Ә. Жиенбет // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.20

20.
Краткое Полное

Жиенбет, З.Ә. Абай өмірі мен әндері [Текст] / З. Ә. Жиенбет // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.20

74.268.53
Ж 69
Жиенбет, З. Ә.
    Абай өмірі мен әндері [Текст] / З. Ә. Жиенбет // Бейнелеу өнері және музыка,сызу = изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - №2. - Б. 20
ББК 74.268.53

Рубрики: музыка пәнін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- ән -- өнер
Аннотация: Абайдың музыка өнерінде алатын орнын, композиторлық ерекшеліктері мен әндерінің өзіндік сипатын түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Страница 2, Результатов: 701

1 2 3 4 5 … 71

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц