Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0


Новикова, Новикова,Л. И.
    Работа со словом на уроках русского языка/Л.И.Новикова / Новикова,Л. И. Новикова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.7-11

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- Методы и приемы работы со словом

Новикова, Новикова,Л.И. Работа со словом на уроках русского языка/Л.И.Новикова [Текст] / Новикова,Л. И. Новикова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.7-11

1.

Новикова, Новикова,Л.И. Работа со словом на уроках русского языка/Л.И.Новикова [Текст] / Новикова,Л. И. Новикова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.7-11



Новикова, Новикова,Л. И.
    Работа со словом на уроках русского языка/Л.И.Новикова / Новикова,Л. И. Новикова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.7-11

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- Методы и приемы работы со словом


Кичева, Кичева,Н. А.
    Этнокультурная направленность уроков русского языка/Н.А.Кичева / Кичева,Н. А. Кичева // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.33-37

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Культурологический подход -- Этнокультурная направленность -- Диалектные слова

Кичева, Кичева,Н.А. Этнокультурная направленность уроков русского языка/Н.А.Кичева [Текст] / Кичева,Н. А. Кичева // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.33-37

2.

Кичева, Кичева,Н.А. Этнокультурная направленность уроков русского языка/Н.А.Кичева [Текст] / Кичева,Н. А. Кичева // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.33-37



Кичева, Кичева,Н. А.
    Этнокультурная направленность уроков русского языка/Н.А.Кичева / Кичева,Н. А. Кичева // Русский язык в школе. - 2009. - ¦2.-С.33-37

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Культурологический подход -- Этнокультурная направленность -- Диалектные слова


Ниверчук, Ниверчук,О. С.
    Современный урок русского языка в системе развивающего обучения(6 класс)/О.С.Ниверчук / Ниверчук,О. С. Ниверчук // Образование в современной школе. - 2009. - _4.- С.9-12

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Современный урок русского ызыка -- Урок русского языка

Ниверчук, Ниверчук,О.С. Современный урок русского языка в системе развивающего обучения(6 класс)/О.С.Ниверчук [Текст] / Ниверчук,О. С. Ниверчук // Образование в современной школе. - 2009. - _4.- С.9-12

3.

Ниверчук, Ниверчук,О.С. Современный урок русского языка в системе развивающего обучения(6 класс)/О.С.Ниверчук [Текст] / Ниверчук,О. С. Ниверчук // Образование в современной школе. - 2009. - _4.- С.9-12



Ниверчук, Ниверчук,О. С.
    Современный урок русского языка в системе развивающего обучения(6 класс)/О.С.Ниверчук / Ниверчук,О. С. Ниверчук // Образование в современной школе. - 2009. - _4.- С.9-12

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Современный урок русского ызыка -- Урок русского языка


Щербинина, Щербинина,Ю. В
    Аспекты работы по преодолению инвективно-сленгового словоупотребления в речи учащихся/Ю.В.Щербинина / Щербинина,Ю.В Щербинина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.18-21

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Сленг -- Инвентива -- Причины и предпосылки

Щербинина, Щербинина,Ю.В Аспекты работы по преодолению инвективно-сленгового словоупотребления в речи учащихся/Ю.В.Щербинина [Текст] / Щербинина,Ю.В Щербинина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.18-21

4.

Щербинина, Щербинина,Ю.В Аспекты работы по преодолению инвективно-сленгового словоупотребления в речи учащихся/Ю.В.Щербинина [Текст] / Щербинина,Ю.В Щербинина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.18-21



Щербинина, Щербинина,Ю. В
    Аспекты работы по преодолению инвективно-сленгового словоупотребления в речи учащихся/Ю.В.Щербинина / Щербинина,Ю.В Щербинина // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.18-21

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Сленг -- Инвентива -- Причины и предпосылки


Мисаренко, Мисаренко,Г.
    Технология обучения школьников написанию слуховых диктантов/Г.Г.Мисаренко / Мисаренко,Г. Мисаренко // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.43-45

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Коррекционная работа -- Слуховой диктант -- Мотивационный

Мисаренко, Мисаренко,Г. Технология обучения школьников написанию слуховых диктантов/Г.Г.Мисаренко [Текст] / Мисаренко,Г. Мисаренко // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.43-45

5.

Мисаренко, Мисаренко,Г. Технология обучения школьников написанию слуховых диктантов/Г.Г.Мисаренко [Текст] / Мисаренко,Г. Мисаренко // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.43-45



Мисаренко, Мисаренко,Г.
    Технология обучения школьников написанию слуховых диктантов/Г.Г.Мисаренко / Мисаренко,Г. Мисаренко // Русский язык в школе. - 2009. - ¦3.-С.43-45

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Коррекционная работа -- Слуховой диктант -- Мотивационный


Ипполитова, Ипполитова,Н. А.
    Сообщение и доклад в учебной деятельности школьников/Н.А.Ипполитова / Ипполитова,Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.3-9

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Доклад -- Сообщение -- Специфика речевых жанров

Ипполитова, Ипполитова,Н.А. Сообщение и доклад в учебной деятельности школьников/Н.А.Ипполитова [Текст] / Ипполитова,Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.3-9

6.

Ипполитова, Ипполитова,Н.А. Сообщение и доклад в учебной деятельности школьников/Н.А.Ипполитова [Текст] / Ипполитова,Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.3-9



Ипполитова, Ипполитова,Н. А.
    Сообщение и доклад в учебной деятельности школьников/Н.А.Ипполитова / Ипполитова,Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.3-9

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Доклад -- Сообщение -- Специфика речевых жанров


Федосюк, Федосюк,М. Ю.
    Зачем нужны обособленные члены предложения/М.Ю.Федосюк / Федосюк,М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.25-31

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Обособление -- Определение -- Приложение

Федосюк, Федосюк,М.Ю. Зачем нужны обособленные члены предложения/М.Ю.Федосюк [Текст] / Федосюк,М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.25-31

7.

Федосюк, Федосюк,М.Ю. Зачем нужны обособленные члены предложения/М.Ю.Федосюк [Текст] / Федосюк,М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.25-31



Федосюк, Федосюк,М. Ю.
    Зачем нужны обособленные члены предложения/М.Ю.Федосюк / Федосюк,М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2009. - ¦4.-С.25-31

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Обособление -- Определение -- Приложение


Зайцева, Зайцева,Н.
    Суффиксы субъективной оценки/Н.Зайцева / Зайцева,Н. Зайцева // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.9-10

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- суффиксы -- уменьшительно-ласкательные суффиксы

Зайцева, Зайцева,Н. Суффиксы субъективной оценки/Н.Зайцева [Текст] / Зайцева,Н. Зайцева // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.9-10

8.

Зайцева, Зайцева,Н. Суффиксы субъективной оценки/Н.Зайцева [Текст] / Зайцева,Н. Зайцева // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.9-10



Зайцева, Зайцева,Н.
    Суффиксы субъективной оценки/Н.Зайцева / Зайцева,Н. Зайцева // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.9-10

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- суффиксы -- уменьшительно-ласкательные суффиксы


Петухова, Петухова,С.
    Комплексный анализ текстов о рабочих профессиях/С.Петухова / Петухова,С. Петухова // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.16-21

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- профессия -- электросварщик

Петухова, Петухова,С. Комплексный анализ текстов о рабочих профессиях/С.Петухова [Текст] / Петухова,С. Петухова // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.16-21

9.

Петухова, Петухова,С. Комплексный анализ текстов о рабочих профессиях/С.Петухова [Текст] / Петухова,С. Петухова // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.16-21



Петухова, Петухова,С.
    Комплексный анализ текстов о рабочих профессиях/С.Петухова / Петухова,С. Петухова // Русский язык и литература для школьников. - 2010. - ¦5.-С.16-21

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- профессия -- электросварщик


Крайник, Крайник,О. М.
    Пути предупреждения типичных ошибок и недочетов учащихся при работе с текстовым материалом/О.М.Крайник / Крайник,О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2010. - ¦9.- С.3-8

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- текстовый материал -- сочинение-рассуждение

Крайник, Крайник,О.М. Пути предупреждения типичных ошибок и недочетов учащихся при работе с текстовым материалом/О.М.Крайник [Текст] / Крайник,О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2010. - ¦9.- С.3-8

10.

Крайник, Крайник,О.М. Пути предупреждения типичных ошибок и недочетов учащихся при работе с текстовым материалом/О.М.Крайник [Текст] / Крайник,О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2010. - ¦9.- С.3-8



Крайник, Крайник,О. М.
    Пути предупреждения типичных ошибок и недочетов учащихся при работе с текстовым материалом/О.М.Крайник / Крайник,О. М. Крайник // Русский язык в школе. - 2010. - ¦9.- С.3-8

Рубрики: Методика преподавания русского языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- текстовый материал -- сочинение-рассуждение

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц