База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 94
Отмеченные записи: 0
51.

Подробнее
22.3
Е 70
Ержанова, Н. С.
Өндіріс қалдықтарынан алынған модифицирленген гипсті байланыстырғыш негізіндегі композициялық құрылыс материалдарын алу әдістемесі [Текст] / Н. С. Ержанова , О. Ж. Ерошев , З. Х. Кунашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 138-141
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
заманауи құрылыс -- карбонат -- гипс -- катиондар -- коэффицент -- минералды қоспа
Аннотация: Мақалада өндіріс қалдықтарынан алынған модифицирленген гипсті байланыстырғыш негізіндегі композициялық құрылыс материалдарын алу әдістемесі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерошев, О.Ж.
Кунашева, З.Х.
Е 70
Ержанова, Н. С.
Өндіріс қалдықтарынан алынған модифицирленген гипсті байланыстырғыш негізіндегі композициялық құрылыс материалдарын алу әдістемесі [Текст] / Н. С. Ержанова , О. Ж. Ерошев , З. Х. Кунашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 138-141
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
заманауи құрылыс -- карбонат -- гипс -- катиондар -- коэффицент -- минералды қоспа
Аннотация: Мақалада өндіріс қалдықтарынан алынған модифицирленген гипсті байланыстырғыш негізіндегі композициялық құрылыс материалдарын алу әдістемесі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ерошев, О.Ж.
Кунашева, З.Х.
52.

Подробнее
26
У 74
Усиев, Е. Т.
Барбастау өзенінің су қоймасындағы ауыр металлдар құрамы [Текст] / Е. Т. Усиев , Л. Н. Газизова , Ә. Д. Құрмекеш // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 195-197
ББК 26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Барбастау -- өзен -- су -- нитрат -- металлдар құрамы
Аннотация: Мақалада арбастау өзенінің су қоймасындағы ауыр металлдар құрамы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Газизова, Л.Н.
Құрмекеш, Ә.Д.
У 74
Усиев, Е. Т.
Барбастау өзенінің су қоймасындағы ауыр металлдар құрамы [Текст] / Е. Т. Усиев , Л. Н. Газизова , Ә. Д. Құрмекеш // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 195-197
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Барбастау -- өзен -- су -- нитрат -- металлдар құрамы
Аннотация: Мақалада арбастау өзенінің су қоймасындағы ауыр металлдар құрамы туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Газизова, Л.Н.
Құрмекеш, Ә.Д.
53.

Подробнее
22.3
С 95
Сырым, Ж. С.
Олимпиада есептерін шешудегі оқушылардың функционалды сауаттылығы [Текст] / Ж. С. Сырым, Г. С. Шуйншкалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 47-56
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- физика -- функционалды сауаттылық -- математикалық сауаттылық -- ғылыми-жаратылыстану сауаттылығы -- 3-ші ғарыштық жылдамдық -- параболалық жылдамдық -- серіппеде айналатын шар -- резистор -- диод -- линза -- фокус қашықтығы -- теңбүйірлі тікбрышты үшбұрыш -- кескін
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін мектеп оқушыларының физика пәнінен олимпиада тапсырмаларын шешу кезіндегі функционалды сауаттылығының маңызы туралы айтылады. Күрделі олимпиадалық есептерді шешу үшін оқу сауаттылығы, ғылыми- жаратылыстану және математикалық сауаттылықтың қажеттілігі бірнеше мысалдар арқылы түсіндіріледі. Физикалық есептерді шығару әдістемесінің теориялық аспектілері көрсетілген. Төрт күрделі есепті шешудің оқушыға арналған алгоритмі берілген. Оқушыларға есептерді шешуді оқытуда жете түсінікті әдіспен, шығындалған еңбек пен уақытты едәуір мөлшерде қысқартуға мүмкіндік беретін әдіс-тәсілдер үйрету маңызды. Мұнда оқушының іс- әрекеттерінің реті нақты да, айқын көрсетілген. Сондай-ақ, есептер шешіміне толық, жан- жақты талдау жасалған. Мақала республикалық пәндік олимпиаданың бастапқы кезеңдеріне тұңғыш рет қатысушы 9-сынып оқушыларына және оларды олимпиадаға дайындаушы физика пәні мұғалімдеріне арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шуйншкалиева, Г.С.
С 95
Сырым, Ж. С.
Олимпиада есептерін шешудегі оқушылардың функционалды сауаттылығы [Текст] / Ж. С. Сырым, Г. С. Шуйншкалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 47-56
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
олимпиада -- физика -- функционалды сауаттылық -- математикалық сауаттылық -- ғылыми-жаратылыстану сауаттылығы -- 3-ші ғарыштық жылдамдық -- параболалық жылдамдық -- серіппеде айналатын шар -- резистор -- диод -- линза -- фокус қашықтығы -- теңбүйірлі тікбрышты үшбұрыш -- кескін
Аннотация: Мақалада жалпы білім беретін мектеп оқушыларының физика пәнінен олимпиада тапсырмаларын шешу кезіндегі функционалды сауаттылығының маңызы туралы айтылады. Күрделі олимпиадалық есептерді шешу үшін оқу сауаттылығы, ғылыми- жаратылыстану және математикалық сауаттылықтың қажеттілігі бірнеше мысалдар арқылы түсіндіріледі. Физикалық есептерді шығару әдістемесінің теориялық аспектілері көрсетілген. Төрт күрделі есепті шешудің оқушыға арналған алгоритмі берілген. Оқушыларға есептерді шешуді оқытуда жете түсінікті әдіспен, шығындалған еңбек пен уақытты едәуір мөлшерде қысқартуға мүмкіндік беретін әдіс-тәсілдер үйрету маңызды. Мұнда оқушының іс- әрекеттерінің реті нақты да, айқын көрсетілген. Сондай-ақ, есептер шешіміне толық, жан- жақты талдау жасалған. Мақала республикалық пәндік олимпиаданың бастапқы кезеңдеріне тұңғыш рет қатысушы 9-сынып оқушыларына және оларды олимпиадаға дайындаушы физика пәні мұғалімдеріне арналған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шуйншкалиева, Г.С.
54.

Подробнее
22.3
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физикадағы лабораториялық тәжірибеге сандық өлшеу кешенін қолдану [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Н. Т. Айбергенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 57-66
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы -- сандық өлшеу кешені -- физика бойынша зертханалық жұмыстар
Аннотация: Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы негізінде сандық өлшеу кешендерін пайдалана отырып, физика бойынша зертханалық жұмыстарды қою әдістемесі сипатталған. Әдістеме білім алушылардың құрастыру, бағдарламалау, өлшеу кешенін тестілеу, оны пайдалана отырып өлшеу іс-әрекеттерін орындауды көздейді. Әдістемелік материалдарда микропроцессорлық технологияның дамуы туралы, микроконтроллерлердің түрлендірулері және олардың қолданылу аясы туралы кіріспе мәтіні бар;бағдарламалық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді орнату және Arduino басқару тақтасынсынау бойынша ұсыныстар; Негізгі тілдік құрылымдарды және Arduino IDE синтаксисін зерттеуге арналған материал; зертханалық жұмыстарды орындауға арналған ұсыныстар. Зертханалық практикумда сандық өлшеу кешендерінің артықшылықтарын іске асыратын екі зертханалық жұмыстарды орындау мысалдары келтіріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айбергенова, Н.Т.
К 96
Кушеккалиев, А. Н.
Физикадағы лабораториялық тәжірибеге сандық өлшеу кешенін қолдану [Текст] / А. Н. Кушеккалиев, Н. Т. Айбергенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 57-66
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы -- сандық өлшеу кешені -- физика бойынша зертханалық жұмыстар
Аннотация: Arduino бағдарламалық-ақпараттық платформасы негізінде сандық өлшеу кешендерін пайдалана отырып, физика бойынша зертханалық жұмыстарды қою әдістемесі сипатталған. Әдістеме білім алушылардың құрастыру, бағдарламалау, өлшеу кешенін тестілеу, оны пайдалана отырып өлшеу іс-әрекеттерін орындауды көздейді. Әдістемелік материалдарда микропроцессорлық технологияның дамуы туралы, микроконтроллерлердің түрлендірулері және олардың қолданылу аясы туралы кіріспе мәтіні бар;бағдарламалық қауіпсіздікті қамтамасыз етуді орнату және Arduino басқару тақтасынсынау бойынша ұсыныстар; Негізгі тілдік құрылымдарды және Arduino IDE синтаксисін зерттеуге арналған материал; зертханалық жұмыстарды орындауға арналған ұсыныстар. Зертханалық практикумда сандық өлшеу кешендерінің артықшылықтарын іске асыратын екі зертханалық жұмыстарды орындау мысалдары келтіріледі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Айбергенова, Н.Т.
55.

Подробнее
22.3
Ж 83
Жуcупкaлиeвa, Г. К.
Oцeнкa peзультaтoв oбучeния физикe [Текст] / Г. К. Жуcупкaлиeвa, Г. A. Cугpaлиeвa // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 125-132
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ориентация на будущее -- духовная модернизация -- духовное воспитание -- конкурентоспособность -- торжество знаний -- открытость сознания
Аннотация: В статье проанализированы основные идеи програмной статьи Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», аргументы мыслителей и просветителей. Использования идей духовного возрождения на практике, предусмотрены пути развития национального духа, повышения культуры, воспитания уважения к традициям и историческому наследию, обучения и приобщения, повышения знаний и умений. Были отмечены несколько направлений практического использования идеи – духовной модернизации и роли будущих специалистов, наряду с мероприятиями по организации образовательной и воспитательной работы со студентами в вузе. Даны конкретные предложения по внедрению идеи Елбасы в организации профессионального обучения и воспитания студентов в университете. Экспериментально определены показатели использования студентами духовного возрождения на практике: конкурентноспособность личности, культа знания, открытость сознания, прагматизм, сохранение национальной идентичности, эволюционное развитие Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Cугpaлиeвa, Г.A.
Ж 83
Жуcупкaлиeвa, Г. К.
Oцeнкa peзультaтoв oбучeния физикe [Текст] / Г. К. Жуcупкaлиeвa, Г. A. Cугpaлиeвa // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 125-132
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ориентация на будущее -- духовная модернизация -- духовное воспитание -- конкурентоспособность -- торжество знаний -- открытость сознания
Аннотация: В статье проанализированы основные идеи програмной статьи Главы государства «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания», аргументы мыслителей и просветителей. Использования идей духовного возрождения на практике, предусмотрены пути развития национального духа, повышения культуры, воспитания уважения к традициям и историческому наследию, обучения и приобщения, повышения знаний и умений. Были отмечены несколько направлений практического использования идеи – духовной модернизации и роли будущих специалистов, наряду с мероприятиями по организации образовательной и воспитательной работы со студентами в вузе. Даны конкретные предложения по внедрению идеи Елбасы в организации профессионального обучения и воспитания студентов в университете. Экспериментально определены показатели использования студентами духовного возрождения на практике: конкурентноспособность личности, культа знания, открытость сознания, прагматизм, сохранение национальной идентичности, эволюционное развитие Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Cугpaлиeвa, Г.A.
56.

Подробнее
22.3
С 95
Сырым, Ж. С.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер [Текст] / Ж. С. Сырым, Ә. И. Кенжеғұлова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 154-160
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- функционалды сауаттылық -- жағартылған мазмұндағы білім беру -- оқыту әдістері -- зерттеу әдісі -- эксперименттік тапсырмалар -- мән мәтіндік тапсырмалар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес физиканы оқыту әдісінің ерекшеліктері туралы айтылады. Сонымен қатар, орта білім берудің типтік оқу бағдарламасы мен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының салыстырмасы көрсетіліп, тақырыптар бойынша тапсырмалар беріліп, оларды орындау тәсілдері берілген. Жaңaртылғaн бiлiм бeру мaзмұны бoйыншa oқыту бaғдaрлaмacының жaңaшылдығы,eрeкшeлiктeрi жәнe ұтымды тұcтaры aшып көрceтiлгeн. Бiлiм бeру жүйeciндeгi бұл рeфoрмaзaмaн тaлaбынa caй oқушылaрдың бiлiм caпacын көтeругe нeгiздeлiп жacaлғaн. Oқу үдeрiciн ұйымдacтыру бaрыcындa зaмaнaуи әдic-тәciлдeр мeн oқыту тeхнoлoгиялaрын мeңгeру өзeктi мәceлe бoлып тaбылaды. Оқытуды ұйымдастырудың формалары мен әдістері білім берудің практикалық бағытын күшейтіп, білім алушылардың ойлау қызметін дамытып және шығармашылық, ізденушілік, зерттеушілік дағдыларын қалыптастырады. Мақала физика пәнінің мұғалімдері мен педагогикалық оқу орындарының физика- математика факультетінің студенттері мен магистранттарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғұлова, Ә.И.
С 95
Сырым, Ж. С.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер [Текст] / Ж. С. Сырым, Ә. И. Кенжеғұлова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 154-160
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- функционалды сауаттылық -- жағартылған мазмұндағы білім беру -- оқыту әдістері -- зерттеу әдісі -- эксперименттік тапсырмалар -- мән мәтіндік тапсырмалар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес физиканы оқыту әдісінің ерекшеліктері туралы айтылады. Сонымен қатар, орта білім берудің типтік оқу бағдарламасы мен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының салыстырмасы көрсетіліп, тақырыптар бойынша тапсырмалар беріліп, оларды орындау тәсілдері берілген. Жaңaртылғaн бiлiм бeру мaзмұны бoйыншa oқыту бaғдaрлaмacының жaңaшылдығы,eрeкшeлiктeрi жәнe ұтымды тұcтaры aшып көрceтiлгeн. Бiлiм бeру жүйeciндeгi бұл рeфoрмaзaмaн тaлaбынa caй oқушылaрдың бiлiм caпacын көтeругe нeгiздeлiп жacaлғaн. Oқу үдeрiciн ұйымдacтыру бaрыcындa зaмaнaуи әдic-тәciлдeр мeн oқыту тeхнoлoгиялaрын мeңгeру өзeктi мәceлe бoлып тaбылaды. Оқытуды ұйымдастырудың формалары мен әдістері білім берудің практикалық бағытын күшейтіп, білім алушылардың ойлау қызметін дамытып және шығармашылық, ізденушілік, зерттеушілік дағдыларын қалыптастырады. Мақала физика пәнінің мұғалімдері мен педагогикалық оқу орындарының физика- математика факультетінің студенттері мен магистранттарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғұлова, Ә.И.
57.

Подробнее
26.233
Ч-42
Чемоданова, Н. С.
Атмосферные загрязнения города Актобе [Текст] / Н. С. Чемоданова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 280-285
ББК 26.233
Рубрики: Физика атмосферы
Кл.слова (ненормированные):
Атмосферные загрязнения -- атмосферный воздух -- грязные производства -- Актобе -- загрязнение атмосферы -- окружающая среда -- оксид углерода -- сероводород -- диоксид серы -- оксид азота -- свинец -- автомобильный транспорт
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-42
Чемоданова, Н. С.
Атмосферные загрязнения города Актобе [Текст] / Н. С. Чемоданова // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 280-285
Рубрики: Физика атмосферы
Кл.слова (ненормированные):
Атмосферные загрязнения -- атмосферный воздух -- грязные производства -- Актобе -- загрязнение атмосферы -- окружающая среда -- оксид углерода -- сероводород -- диоксид серы -- оксид азота -- свинец -- автомобильный транспорт
Держатели документа:
ЗКУ
58.

Подробнее
22.3
Еркамешева, А. Б.
Физика сабақтарында қашықтықтан оқытудағы бейнесабақтарының тиімділігі. [Текст] / А. Б. Еркамешева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - 22 желтоқсан. - 2021. - Б. 66-68
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-әдістемелік әдебиеттер -- физика -- веб-конференция режимі -- қашықтықтан оқыту қорлары -- бейнесабақ
Аннотация: Қашықтықтан оқыту мәселелері өткен жылдары белсенді түрде талқыланды. Алайда, COVID-19 эпидемиологиялық жағдайының күрделенуі 2020 жылдың көктемінде қашықтықтан оқыту жүйесін білім беру тәжірибесінде жедел және ауқымды енгізу туралы жазылған
Держатели документа:
БҚУ
Еркамешева, А. Б.
Физика сабақтарында қашықтықтан оқытудағы бейнесабақтарының тиімділігі. [Текст] / А. Б. Еркамешева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - 22 желтоқсан. - 2021. - Б. 66-68
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-әдістемелік әдебиеттер -- физика -- веб-конференция режимі -- қашықтықтан оқыту қорлары -- бейнесабақ
Аннотация: Қашықтықтан оқыту мәселелері өткен жылдары белсенді түрде талқыланды. Алайда, COVID-19 эпидемиологиялық жағдайының күрделенуі 2020 жылдың көктемінде қашықтықтан оқыту жүйесін білім беру тәжірибесінде жедел және ауқымды енгізу туралы жазылған
Держатели документа:
БҚУ
59.

Подробнее
22.3
К 33
Кдыргалиев, М. М.
Мектепте физика пәнін қашықтықтан оқыту: қиындықтар мен болашағы. [Текст] / М. М. Кдыргалиев // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 145-147
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқыту -- оқу -- қашықтықтан оқыту
Аннотация: Физиканы қашықтықтан оқыту мәселелері қарастырылады. Қашықтықтан оқытудың негізгі әдістеріне қысқаша сипаттама беріліп, олардың физиканы қашықтықтан оқытудың жағымды және жағымсыз жақтары талданады. Өздігінен оқшаулану жағдайында физиканы оқытудың ерекшеліктері көрсетілген. Физиканы қашықтықтан оқытуда мектеп оқушыларының да, мұғалімдердің де туындайтын мәселелеріне назар аударылады.
Держатели документа:
БҚУ
К 33
Кдыргалиев, М. М.
Мектепте физика пәнін қашықтықтан оқыту: қиындықтар мен болашағы. [Текст] / М. М. Кдыргалиев // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 145-147
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқыту -- оқу -- қашықтықтан оқыту
Аннотация: Физиканы қашықтықтан оқыту мәселелері қарастырылады. Қашықтықтан оқытудың негізгі әдістеріне қысқаша сипаттама беріліп, олардың физиканы қашықтықтан оқытудың жағымды және жағымсыз жақтары талданады. Өздігінен оқшаулану жағдайында физиканы оқытудың ерекшеліктері көрсетілген. Физиканы қашықтықтан оқытуда мектеп оқушыларының да, мұғалімдердің де туындайтын мәселелеріне назар аударылады.
Держатели документа:
БҚУ
60.

Подробнее
26
М 42
Медешова, А. Б.
Өлкетану материалдарын физиканы қашықтықтан оқыту жүйесінде жаңа технологияны пайдалану [Текст] / Д. А. Амантаева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 166-168
ББК 26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Өлкетану -- физиканы оқыту процесі -- табиғат пен табиғи ресурстар
Аннотация: Өлкетану – бүгінгі күні қажет құндылықтарды қалыптастырудың тиімді құралы – патриотизм, руханият, ұлттық өзін – өзі сана, оқушы тұлғасының шындыққа деген эмоциялық және құндылық қарым - қатынасы. Қазіргі уақытта өлкетану дербес кешенді ғылыми пән, өлкетану зерделейтін аумақта тұрып, жұмыс істеуге тура келетін өскелең ұрпақты оқыту мен тәрбиелеудің құралы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
М 42
Медешова, А. Б.
Өлкетану материалдарын физиканы қашықтықтан оқыту жүйесінде жаңа технологияны пайдалану [Текст] / Д. А. Амантаева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 166-168
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Өлкетану -- физиканы оқыту процесі -- табиғат пен табиғи ресурстар
Аннотация: Өлкетану – бүгінгі күні қажет құндылықтарды қалыптастырудың тиімді құралы – патриотизм, руханият, ұлттық өзін – өзі сана, оқушы тұлғасының шындыққа деген эмоциялық және құндылық қарым - қатынасы. Қазіргі уақытта өлкетану дербес кешенді ғылыми пән, өлкетану зерделейтін аумақта тұрып, жұмыс істеуге тура келетін өскелең ұрпақты оқыту мен тәрбиелеудің құралы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
Страница 6, Результатов: 94