Электронный каталог

32.973
К 38
Кыдыралина, Л. М.
    WORLD ROBOT OLYMPIAD ( WRO) Олимпиадасына дайындалуда PID реттегішінің алатын орны. [Текст] / Л. М. Кыдыралина // Информатика негіздері. - 2023. - №2. - Б. 7-8
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
WORLD ROBOT OLYMPIAD ( WRO) -- робототехника -- саралап оқыту -- PID реттегіші
Аннотация: Мақалада елімізде өткізіліп жүрген WORLD ROBOT OLYMPIAD ( WRO) Олимпиадасына қалай және қандай әдіспен дайындалу керек екендігі жазылған. PID реттегішін қолданудың тиімді жағын нақты мысалдармен ашып кқрсету.
Держатели документа:
БҚУ

74.263.2
К 38
Кыдыралина, Л. М.
    Қашықтықтан оқытуда бұлтты технологияларды қолдану. [Текст] / Л. М. Кыдыралина, Г. М. Омарханова, Д. Д. Абламбаева // Информатика негіздері. - 2023. - №1. - Б. 2-5
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік технология -- бұлтты жүйелер -- бұлтты технология
Аннотация: Мақала бұлтты технологияларды зерттеу мәселелері туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Омарханова, Г.М.
Абламбаева, Д.Д.

32.973
К 76
Кощанова, Г. Р.
    MS EXCEL бағдарламасының графикалық мүмкіндіктерін пайдаланып функция графиктерін салу. [Текст] / Г. Р. Кощанова, Ә. Ш. Емешова // Информатика негіздері. - 2023. - №1. - Б. 6-8
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
математикалық есептер -- электрондық кесте -- функция мәндері -- функция графигі -- есептеу алгоритмі -- Microsoft Excel бағдарламасы -- ақпараттық технология
Аннотация: Бұл мақалада математика есептерін Microsoft Excel бағдарламасы көмегімен және кестелік редактордың функционалдық мүмкіндіктерін пайдалану арқылы математикалық есептерді шешу жолдары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Емешова, Ә.Ш.

74.263.2
Ө-82
Өтеген, З. Б.
    Информатикадан оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту. [Текст] / З. Б. Өтеген // Информатика негіздері. - 2023. - №1. - Б. 9-10
ББК 74.263.2

Рубрики: информатиканы оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
информатика пәні -- функционалдық сауаттылық -- оқушылар
Аннотация: Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту үшін информатика сабағында оқушылардың бағдарламаны өз беттерінше құруына көңіл бөлу.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
Ж 33
Жапсарбаева, Ж. А.
    3D панорама және виртуалды тур. [Текст] / Ж. А. Жапсарбаева // Информатика негіздері . - 2023. - №1. - Б. 26-27
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
3D панорама -- виртуалды тур -- артықшылық -- интернет
Аннотация: Бірінші тұлға көрінісі бар 3D панорама жасау.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
К 15
Кайырбекова, Г.
    Қолданбалы есептерді шешу. [Текст] / Г. Кайырбекова // Информатика негіздері. - 2023. - №1. - Б. 28-32
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
қолданбалы есептер шешу -- функция графигі -- электрондық кесте
Аннотация: Кестеде берілген функцияның графигін тұрғызу тәсілдері берілген. Қолданбалы есептерді электрондық кесте көмегімен шешуде, мәселені өз бетінше шешу жолдарын түсінгенін бағалау.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
К 38
Кыдыралина, Л. М.
    Оқушылардың логикалық ойлауын дамытуға объектіге бағытталған бағдарламалау есептерінің әсерін зерттеу. [Текст] / Л. М. Кыдыралина // Математика және физика. - 2023. - №1. - Б. 2-4
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
логикалық ойлау -- программалау -- Scratch -- тәсіл -- іс -- ойлау
Аннотация: Мақалада оқушылардың логикалық ойлау ұғымы, логикалық ойлаудың білім берудегі және бағдарламалаудағы маңызы қарастырылған. Мақалада Scratch бағдарламасында оқушылардың жасаған жұмыстары зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Марқабай, Ж.н.
Абламбаева, Д.Д.

16
Т 23
Тасуов, Б.
    Использование метода проектов на уроках информатики. Создание мобильного приложения в среде MIT APP INVENTOR [Текст] / Б. Тасуов, Г. Муратова, Р. Сабирова // Білім - образование. - 2023. - №1. - Б. 99-107
ББК 16

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- проект -- методы обучения -- MIT App Inventor -- создание приложений -- школа
Аннотация: Актуальность выбранной темы обуславливается тем, что мы живем в век стремительного развития технологий и больших объемов информации в различных отраслях знаний. Конечно, этот факт отобразился и на системе образования в целом, и на учебной сфере «информатика» в частности. Очевидно, что назрела острая необходимость модернизации содержания, поиска педагогических инноваций, которые должны привести качество подготовки выпускников школы в соответствие с запросами современного общества. Применительно к школьному курсу информатики это потребует освоения новых понятий, введения терминологического аппарата, связанного с новыми возможностями ИКТ, в частности, мобильных технологий. Возможно, что это потребует модернизации и проверенных временем дидактических принципов, реализации их на качественно новом уровне. Цель данной обзорной статьи в изучении процесса использования метода проектов на уроках информатики. Объект изучения - создание мобильного приложения в среде MIT App Inventor. В обзорной статье мы пришли к выводу, что с помощью MIT App Inventor курс школьной информатики станет увлекательным и наполненым несколькими вычислительными концепциями, помимо программирования, такими как база данных, передача данных, управление проектами, суть мобильных приложений, веб-сервисы и многое другое. Также на уроках информатики по проектированию школьники смогут воспользоваться поддержкой MIT App Inventor для быстрой разработки, чтобы спланировать, реализовать и протестировать мобильные приложения в рамках задания преподавателя.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.
Сабирова, Р.

16
С 21
Сәтім, А.
    Интернетке тәуелділікке бейім жасөспірімдердің тұлғалық ерекшеліктері [Текст] / А. Сәтім // Білім - образование . - 2023. - №1. - Б. 128-133
ББК 16

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
интернетке тәуелділік -- бейім -- жасөспірім -- тұлғалық ерекшеліктері. -- Материалдар мен әдістер -- Интернет
Аннотация: Бұл мақала интернетке тәуелділікке бейімділігі әртүрлі жасөспірімдердің тұлғалық ерекшеліктеріне арналған. Жасөспірімдердің мінез-құлқының әртүрлі аспектілері және интернетке тәуелділіктің бейімділік дәрежесі ашылады. Жасөспірімдерде интернетке тәуелділікке бейімділік эмоционалды саланың ерекшеліктеріне байланысты көрінеді. Интернетке тәуелділікке бейім жасөспірімдердің тұлғалық ерекшеліктерін эмпирикалық зерттеу нәтижелерінде жоғары тәуелділігі бар жасөспірімдер мазасыздықпен, басқаларға сенімсіздікпен, шешімсіздікпен және өзіне деген сенімсіздікпен ерекшеленетіні көрсетілген. Зерттеу барысында С.В. Краснованың «Компьютерлік ойындарға тәуелділікті анықтауға арналған тест сауалнамасы» және виртуалды тәуелділік деңгейін зерттеу үшін Кимберли-Янг тесті қолданылды. Зерттеуге 15-17 жас аралығындағы жоғары сынып оқушылары қатысты, саны 60 адам.
Держатели документа:
БҚУ

32.973
Б 90
Буланова , С. Т.
    Информатика пәнін оқытуда ЦБР құру және барлық пәндерге қолдану әдістемесі. [Текст] / С. Т. Буланова , А. М. Какенова, С. Сағынайқызы // География в школах и вузах Казахстана. - 2024. - №1. - Б. 14-15
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифрландыру -- ЦБР мақсаты -- информатика оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақала қазіргі заман талабына сай цифрлік білім беру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Какенова, А.М.
Сағынайқызы, С.