База данных: Статьи ППС
Страница 402, Результатов: 4255
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
4011.
Подробнее
К 35
Кенесарина, Г. С.
Жалпы білім беретін орта мектеп математикасының анықтамалары туралы [Текст] / Г. С. Кенесарина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 105-108.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық ұғым -- ережелер -- анықтама -- зерттеу -- практика -- есте сақтау -- бағдарламалар
Аннотация: Мақала жалпы білім беретін орта мектептің математика курсында анықтамаларды қолдануды оқытудың негізгі тәсілдеріне арналған. Мақалада анықтамалар мен негізгі ұғымдарды есте сақтау, дұрыс қолдана білу үшін қолданылып жатырған әдіс-тәсілдер жайында айтылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенесарина, Г. С.
Жалпы білім беретін орта мектеп математикасының анықтамалары туралы [Текст] / Г. С. Кенесарина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 105-108.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық ұғым -- ережелер -- анықтама -- зерттеу -- практика -- есте сақтау -- бағдарламалар
Аннотация: Мақала жалпы білім беретін орта мектептің математика курсында анықтамаларды қолдануды оқытудың негізгі тәсілдеріне арналған. Мақалада анықтамалар мен негізгі ұғымдарды есте сақтау, дұрыс қолдана білу үшін қолданылып жатырған әдіс-тәсілдер жайында айтылады
Держатели документа:
ЗКУ
4012.
Подробнее
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенешова, Ж. С.
Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы [Текст] / Ж. С. Кенешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 108-109.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пиктограммалар -- әліпбилер -- фотопленка -- Skaysmart -- Class Notebook -- вебинар -- телеконференциялар -- Веб-квест -- интерактивті тақта -- виртуалды зертхана -- электронды оқулық -- электронды кітапхана
Аннотация: Цифрлық технологиялар арқылы электронды оқыту технологиясы. Электрондық оқыту деп мәліметтер базасында қамтылған және білім беру бағдарламаларын іске асыру кезінде пайдаланылатын ақпаратты қолдана отырып және оны өңдеуді қамтамасыз ететін ақпараттық технологияларды, техникалық құралдарды, сондай-ақ көрсетілген ақпараттың байланыс желілері бойынша берілуін, білім алушылар мен педагог қызметкерлердің өзара іс-қимылын қамтамасыз ететін ақпараттық-телекоммуникациялық желілерді қолдана отырып, білім беру қызметін ұйымдастыру болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
4013.
Подробнее
К 88
Кужакова, К. А.
Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану негіздері [Текст] / К. А. Кужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 116-119.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- интерактивті -- қосымшалар -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану бағыттарындағы ерекшеліктері берілген
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кужакова, К. А.
Бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану негіздері [Текст] / К. А. Кужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 116-119.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- интерактивті -- қосымшалар -- білім -- білік -- дағды
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының жаратылыстану пәнінен оқу ынтасын арттыруда интерактивті қосымшаларды қолдану бағыттарындағы ерекшеліктері берілген
Держатели документа:
ЗКУ
4014.
Подробнее
К 94
Құспан, Б. Б.
Кейбір қолданбалы есептердің дифференциалдық моделі [Текст] / Б. Б. Құспан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 119-123.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық модель -- дифференциалдық модель -- диференциалдық теңдеу -- қолданбалы есеп -- жылдамдық, жарық -- шағылысу
Аннотация: Мақалада математикалық модель ұғымы соның ішінде шешімі дифференциалдық моделі болатын, яғни дифференциалдық теңдеуді интегралдауға алып келетін нақты есептер қарастырылған. Бұл есептерді шешу кезінде әуелі дифференциалдық теңдеу құрылады және есептің типіне байланысты шешіледі. Шешу жолымен толық келтірілгенесептерді шешу арқылы зерттелетін әр құбылыстың немесе үдерістің нәтижесін болжауға болады
Держатели документа:
ЗКУ
К 94
Құспан, Б. Б.
Кейбір қолданбалы есептердің дифференциалдық моделі [Текст] / Б. Б. Құспан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 119-123.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық модель -- дифференциалдық модель -- диференциалдық теңдеу -- қолданбалы есеп -- жылдамдық, жарық -- шағылысу
Аннотация: Мақалада математикалық модель ұғымы соның ішінде шешімі дифференциалдық моделі болатын, яғни дифференциалдық теңдеуді интегралдауға алып келетін нақты есептер қарастырылған. Бұл есептерді шешу кезінде әуелі дифференциалдық теңдеу құрылады және есептің типіне байланысты шешіледі. Шешу жолымен толық келтірілгенесептерді шешу арқылы зерттелетін әр құбылыстың немесе үдерістің нәтижесін болжауға болады
Держатели документа:
ЗКУ
4015.
Подробнее
Н 87
Нугумарова, А. Н.
Орыс тілді аудиторияға қазақ тілін оқытуда цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану [Текст] / А. Н. Нугумарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 132-134.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін орыс тілді аудиторияға үйрету -- мемлекеттік тіл -- цифрлық білім беру ресурстары -- ақпараттық технологиялар -- өзіндік қызмет -- танымдық қызметті жандандыру
Аннотация: Мақала орыс аудиториясында қазақ тілін меңгеру үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану мүмкіндіктерін зерттеуге арналған. Қазақ тілін оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтарының ішінде мыналарды атап өтуге болады: оқытудың оң уәждемесін күшейту, білім алушылардың танымдық қызметін жандандыру; жоғары эстетикалық және эмоционалдық деңгейде сабақтар өткізу; дидактикалық материалдың үлкен көлемін тарту; оқытуды саралаудың, дараландырудың жоғары дәрежесін қамтамасыз ету; дербес қызмет мүмкіндігін кеңейту; жобалау-зерттеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру; әртүрлі анықтамалық жүйелерге, электрондық кітапханаларға, басқа да ақпараттық ресурстарға қол жеткізуді қамтамасыз ету.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 87
Нугумарова, А. Н.
Орыс тілді аудиторияға қазақ тілін оқытуда цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану [Текст] / А. Н. Нугумарова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 132-134.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін орыс тілді аудиторияға үйрету -- мемлекеттік тіл -- цифрлық білім беру ресурстары -- ақпараттық технологиялар -- өзіндік қызмет -- танымдық қызметті жандандыру
Аннотация: Мақала орыс аудиториясында қазақ тілін меңгеру үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану мүмкіндіктерін зерттеуге арналған. Қазақ тілін оқыту үдерісінде цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланудың артықшылықтарының ішінде мыналарды атап өтуге болады: оқытудың оң уәждемесін күшейту, білім алушылардың танымдық қызметін жандандыру; жоғары эстетикалық және эмоционалдық деңгейде сабақтар өткізу; дидактикалық материалдың үлкен көлемін тарту; оқытуды саралаудың, дараландырудың жоғары дәрежесін қамтамасыз ету; дербес қызмет мүмкіндігін кеңейту; жобалау-зерттеу қызметінің дағдыларын қалыптастыру; әртүрлі анықтамалық жүйелерге, электрондық кітапханаларға, басқа да ақпараттық ресурстарға қол жеткізуді қамтамасыз ету.
Держатели документа:
ЗКУ
4016.
Подробнее
О-58
Онайбаева, Н. Н.
Ғылыми терминдерді меңгеруге арналған «MySözdikQor» мобильді қосымша [Текст] / Н. Н. Онайбаева, М. М. Оралбек, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 134-138.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- Google -- MySözdikQor -- мобильді қосымша
Аннотация: Бұл мақалада MySözdikQor мобильді қосымшасын білім беру ортасында пайдалану талқыланады. Бұл қолданбаның негізгі сипаттамалары мен мүмкіндіктері, оның оқушылардың сөздік қорын кеңейтудегі рөлі, сондай-ақ оқу процесіне кіріктірудің келешегі мен артықшылықтары талданады. Оқытудың тиімділігін арттыру және оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамыту үшін заманауи технологияларды пайдаланудың маңыздылығы атап өтілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оралбек, М.М.
Шангытбаева, Г.А.
О-58
Онайбаева, Н. Н.
Ғылыми терминдерді меңгеруге арналған «MySözdikQor» мобильді қосымша [Текст] / Н. Н. Онайбаева, М. М. Оралбек, Г. А. Шангытбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 134-138.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Ұялы телефон -- Google -- MySözdikQor -- мобильді қосымша
Аннотация: Бұл мақалада MySözdikQor мобильді қосымшасын білім беру ортасында пайдалану талқыланады. Бұл қолданбаның негізгі сипаттамалары мен мүмкіндіктері, оның оқушылардың сөздік қорын кеңейтудегі рөлі, сондай-ақ оқу процесіне кіріктірудің келешегі мен артықшылықтары талданады. Оқытудың тиімділігін арттыру және оқушылардың тілдік құзыреттілігін дамыту үшін заманауи технологияларды пайдаланудың маңыздылығы атап өтілді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оралбек, М.М.
Шангытбаева, Г.А.
4017.
Подробнее
О-57
Өміржан, А. Б.
C++ тілінде бағдарламалау бойынша базалық курсты құру ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Өміржан, Д. А. Казимова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 138-140.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
бағдарламалау -- студент -- бағдарламалау тілі -- практикалық дағдылар -- заманауи құралдар мен технологиялар
Аннотация: Мақалада авторлар бағдарламалау тілінің негіздерін меңгергісі келетін студенттерге арналған С++ тілінде бағдарламалау базалық курсын сипаттайды. С++ бағдарламалау тілінде тиімді бағдарламалау үшін негізгі ұғымдар мен құралдарға жан-жақты шолу қарастырылдады. С++ тілінде бағдарламалау саласындағы табысты мансап үшін қажетті негізгі дағдылар мен білім анықталды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казимова, Д.А.
О-57
Өміржан, А. Б.
C++ тілінде бағдарламалау бойынша базалық курсты құру ерекшеліктері [Текст] / А. Б. Өміржан, Д. А. Казимова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 138-140.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
бағдарламалау -- студент -- бағдарламалау тілі -- практикалық дағдылар -- заманауи құралдар мен технологиялар
Аннотация: Мақалада авторлар бағдарламалау тілінің негіздерін меңгергісі келетін студенттерге арналған С++ тілінде бағдарламалау базалық курсын сипаттайды. С++ бағдарламалау тілінде тиімді бағдарламалау үшін негізгі ұғымдар мен құралдарға жан-жақты шолу қарастырылдады. С++ тілінде бағдарламалау саласындағы табысты мансап үшін қажетті негізгі дағдылар мен білім анықталды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казимова, Д.А.
4018.
Подробнее
О-82
Өтеғұл, Г. К.
Педагогтердің цифрлық құзыреттілігін біліктілікті арттыру курстары шеңберінде жетілдіру мәселелері [Текст] / Г. К. Өтеғұл, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 140-144.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Біліктілікті арттыру курстары -- цифрлық білім беру -- цифрлық трансформация -- оқытуды ұйымдастыру -- құзыреттілік -- білім беру процесі
Аннотация: Бұл мақалада педагогтердің біліктілігін арттырудың кейбір мәселелері қарастырылған. Мәселелерді шешу ретінде «Өрлеу» БАҰО» АҚ БҚО КДИ филиалының білім беруде педагогтердің цифрлық құзыреттіліктерін жетілдірудің тәжірибесі ұсынылған. Мақалада педагогтердің цифрлық құзыреттілігін жетілдіру бойынша мұғалімдердің кәсіби қиындықтары мен қажеттіліктерін зерттеуі сипатталған. Зерттеу жұмысының нәтижелері орта жалпы білім беретін мектеп мұғалімдері үшін цифрлық білім беру технологиялары бойынша педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламасын жасауға негіз болды. Білім беру технологиялары негізінде оқу процесін ұйымдастыру бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсы бағдарламасының өзекті тақырыптар мен оқу материалдарын зерделеу. Сондай-ақ, "Өрлеу "БАҰО"АҚ филиалдарының оқытушылары мен мамандары мектеп педагогтеріне көмек ретінде әзірленген цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану тәжірибесі ұсынылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
О-82
Өтеғұл, Г. К.
Педагогтердің цифрлық құзыреттілігін біліктілікті арттыру курстары шеңберінде жетілдіру мәселелері [Текст] / Г. К. Өтеғұл, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 140-144.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Біліктілікті арттыру курстары -- цифрлық білім беру -- цифрлық трансформация -- оқытуды ұйымдастыру -- құзыреттілік -- білім беру процесі
Аннотация: Бұл мақалада педагогтердің біліктілігін арттырудың кейбір мәселелері қарастырылған. Мәселелерді шешу ретінде «Өрлеу» БАҰО» АҚ БҚО КДИ филиалының білім беруде педагогтердің цифрлық құзыреттіліктерін жетілдірудің тәжірибесі ұсынылған. Мақалада педагогтердің цифрлық құзыреттілігін жетілдіру бойынша мұғалімдердің кәсіби қиындықтары мен қажеттіліктерін зерттеуі сипатталған. Зерттеу жұмысының нәтижелері орта жалпы білім беретін мектеп мұғалімдері үшін цифрлық білім беру технологиялары бойынша педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламасын жасауға негіз болды. Білім беру технологиялары негізінде оқу процесін ұйымдастыру бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсы бағдарламасының өзекті тақырыптар мен оқу материалдарын зерделеу. Сондай-ақ, "Өрлеу "БАҰО"АҚ филиалдарының оқытушылары мен мамандары мектеп педагогтеріне көмек ретінде әзірленген цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану тәжірибесі ұсынылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
4019.
Подробнее
Р 27
Рахметова, А. Ж.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда Smart- технологияларды қолданудың тиімді жолдары [Текст] / А. Ж. Рахметова, Ж. Ж. Балгабаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 148-150.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Smart – технологиялар -- Smart – оқыту -- ақпараттық технологиялар -- білім беру -- цифрлық педагогика -- оқу платформалары -- мобильді оқыту -- электрондық кітапханалар -- ғаламдық медиа
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларын табысты оқыту үшін қажетті Smart– технологияларды қолдану туралы айтылады. Білім беру сапасын арттыруға ықпал ететін Smart – технологиялардың мүмкіндіктері ашылады. Бұл технологиялар дәстүрлі жұмыс түрлерімен ұштастыра отырып, коммуникативтік дағдыларды дамыту тұрғысынан өте тиімді болып табылады. Олар оқу үдерісін қызықты, етуге мүмкіндік береді. Smart –технологияларды білім беру үдерісінде қолдану оқытудың маңызды міндеттерінің бірі – білім деңгейін арттыруды шешуге мүмкіндік береді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Балгабаева, Ж.Ж.
Р 27
Рахметова, А. Ж.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда Smart- технологияларды қолданудың тиімді жолдары [Текст] / А. Ж. Рахметова, Ж. Ж. Балгабаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 148-150.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Smart – технологиялар -- Smart – оқыту -- ақпараттық технологиялар -- білім беру -- цифрлық педагогика -- оқу платформалары -- мобильді оқыту -- электрондық кітапханалар -- ғаламдық медиа
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларын табысты оқыту үшін қажетті Smart– технологияларды қолдану туралы айтылады. Білім беру сапасын арттыруға ықпал ететін Smart – технологиялардың мүмкіндіктері ашылады. Бұл технологиялар дәстүрлі жұмыс түрлерімен ұштастыра отырып, коммуникативтік дағдыларды дамыту тұрғысынан өте тиімді болып табылады. Олар оқу үдерісін қызықты, етуге мүмкіндік береді. Smart –технологияларды білім беру үдерісінде қолдану оқытудың маңызды міндеттерінің бірі – білім деңгейін арттыруды шешуге мүмкіндік береді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Балгабаева, Ж.Ж.
4020.
Подробнее
С 12
Сабырғалиева, А. С.
Gamma.app – презентацияларды әзірлеудегі ең үздік нейрондық желі [Текст] / А. С. Сабырғалиева, А. М. Байганова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 151-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Gamma.app -- презентация -- шаблон -- жасанды интеллект -- Білім беру -- Цифрландыру -- білім беру жүйесі -- интеллект
Аннотация: Қазіргі заманда жасанды интеллекттің адам қызметінің барлық салаларына, соның ішінде білім беру саласына енуде. Мақалада Gamma.app нейрондық желісінде дайын презентацияны алудың ең тиімді тәсілі туралы қарастырылады. Gamma.app нейрондық желісі дайын презентация әзірлеуге бағыт бағдар беретін көмекші құрал. Презентацияны әзірлеу кезеңдеріне нақты тоқталып, “Білім берудегі жасанды интеллект” тақырыбында әзірленді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байганова, А.М.
С 12
Сабырғалиева, А. С.
Gamma.app – презентацияларды әзірлеудегі ең үздік нейрондық желі [Текст] / А. С. Сабырғалиева, А. М. Байганова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 151-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Gamma.app -- презентация -- шаблон -- жасанды интеллект -- Білім беру -- Цифрландыру -- білім беру жүйесі -- интеллект
Аннотация: Қазіргі заманда жасанды интеллекттің адам қызметінің барлық салаларына, соның ішінде білім беру саласына енуде. Мақалада Gamma.app нейрондық желісінде дайын презентацияны алудың ең тиімді тәсілі туралы қарастырылады. Gamma.app нейрондық желісі дайын презентация әзірлеуге бағыт бағдар беретін көмекші құрал. Презентацияны әзірлеу кезеңдеріне нақты тоқталып, “Білім берудегі жасанды интеллект” тақырыбында әзірленді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байганова, А.М.
Страница 402, Результатов: 4255