Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 419, Результатов: 4187

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

4
Ж 31

Жантыкеев, Р.
    Сократить разрыв между аграрной наукой и "жизнью на земле" [Текст] / Р. Жантыкеев // Казахстанская правда. - 2026. - 11 апреля. - №68. - С. 7.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
наука -- АПК -- НАНОЦ -- Бауржан Асанов
Аннотация: Долгосрочный рост АПК невозможен без ускоренного развития прикладных исследований. В этой связи Глава государства в прошлогоднем Послании народу подчеркнул необходимость четкого плана развития аграрной науки, нацеленного в том числе на применение цифровых технологий. О том, что делается в этой сфере, в интервью «Казахстанской правде» рассказал председатель правления Национального аграрного научно-образовательного центра (НАНОЦ) Бауржан АСАНОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

Жантыкеев, Р. Сократить разрыв между аграрной наукой и "жизнью на земле" [Текст] / Р. Жантыкеев // Казахстанская правда. - 2026. - 11 апреля. - №68.- С.7.

4181.

Жантыкеев, Р. Сократить разрыв между аграрной наукой и "жизнью на земле" [Текст] / Р. Жантыкеев // Казахстанская правда. - 2026. - 11 апреля. - №68.- С.7.


4
Ж 31

Жантыкеев, Р.
    Сократить разрыв между аграрной наукой и "жизнью на земле" [Текст] / Р. Жантыкеев // Казахстанская правда. - 2026. - 11 апреля. - №68. - С. 7.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
наука -- АПК -- НАНОЦ -- Бауржан Асанов
Аннотация: Долгосрочный рост АПК невозможен без ускоренного развития прикладных исследований. В этой связи Глава государства в прошлогоднем Послании народу подчеркнул необходимость четкого плана развития аграрной науки, нацеленного в том числе на применение цифровых технологий. О том, что делается в этой сфере, в интервью «Казахстанской правде» рассказал председатель правления Национального аграрного научно-образовательного центра (НАНОЦ) Бауржан АСАНОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

22.31
А 13

Абдраим, Б.
    Человек, опередивший время [Текст] / Б. Абдраим // Казахстанская правда. - 2026. - 28 апреля. - №79. - С. 6.
ББК 22.31

Рубрики: Теоретическая физика

Кл.слова (ненормированные):
наука -- юбилей -- личность -- Толеген Кожамкулов -- Теоретическая физика -- Казахстанская наука -- КазНУ им. аль-Фараби -- Научная школа -- Высшее образование в Казахстане -- Интеграция науки и образования
Аннотация: В истории науки есть имена, которые становятся точками отсчета: к ним обращаются, чтобы понять, где начинается настоящий прорыв и рождается мысль, опережающая время. К таким ученым в мировой и казахстанской науке по праву относится Толеген Кожамкулов – президент Казахстанского физического общества, лауреат Государственной премии РК в области науки и техники им. аль-Фараби, доктор физико-математических наук, профессор, академик НАН РК.
Держатели документа:
ЗКУ

Абдраим, Б. Человек, опередивший время [Текст] / Б. Абдраим // Казахстанская правда. - 2026. - 28 апреля. - №79.- С.6.

4182.

Абдраим, Б. Человек, опередивший время [Текст] / Б. Абдраим // Казахстанская правда. - 2026. - 28 апреля. - №79.- С.6.


22.31
А 13

Абдраим, Б.
    Человек, опередивший время [Текст] / Б. Абдраим // Казахстанская правда. - 2026. - 28 апреля. - №79. - С. 6.
ББК 22.31

Рубрики: Теоретическая физика

Кл.слова (ненормированные):
наука -- юбилей -- личность -- Толеген Кожамкулов -- Теоретическая физика -- Казахстанская наука -- КазНУ им. аль-Фараби -- Научная школа -- Высшее образование в Казахстане -- Интеграция науки и образования
Аннотация: В истории науки есть имена, которые становятся точками отсчета: к ним обращаются, чтобы понять, где начинается настоящий прорыв и рождается мысль, опережающая время. К таким ученым в мировой и казахстанской науке по праву относится Толеген Кожамкулов – президент Казахстанского физического общества, лауреат Государственной премии РК в области науки и техники им. аль-Фараби, доктор физико-математических наук, профессор, академик НАН РК.
Держатели документа:
ЗКУ

26.8
М 22

Мамирова , К. Н.
    Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1. - С. 3-7
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- преподавания географии в средней школе -- игровые технологи -- технология Lesson Study -- интерактивные методы
Аннотация: В современной системе образования развитие навыков критического мышления учащихся является одним из важных направлений повышения качества образования. В процессе обучения географии особое значение имеет формирование у учащихся навыков анализа, сравнения, рассуждения и формулирования выводов. В этом контексте использование игровых технологий в образовательном процессе позволяет про повысить познавательную активность учащихся и развить их критическое мышление. В статье рассматривается эффективность формирования критического мышления учащихся посредством использования элемент игровых элементов на уроках географии. Исследование проводилось в рамках технологии Lesson Study, были выполнены этапы совместного планирования, проведения, мониторинга и анализа уроков. Исследование проводилось среди учащихся 9-го класса Республиканской физико-математической школы города Алматы. Было установлено, что подход Lesson Study позволяет Lesson учителям совершенствовать свою профессиональную практику и выявлять эффективные методы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамит, А.Б.
Кофлонова, Ш.Б.

Мамирова , К.Н. Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1.- С.3-7

4183.

Мамирова , К.Н. Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1.- С.3-7


26.8
М 22

Мамирова , К. Н.
    Формирование критического мышления учащихся на уроках географии на основе игровой деятельности в рамках технологии LESSON STUDY [Текст] / К. Н. Мамирова , А. Б. Хамит, Ш. Б. Кофлонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2026. - №1. - С. 3-7
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- преподавания географии в средней школе -- игровые технологи -- технология Lesson Study -- интерактивные методы
Аннотация: В современной системе образования развитие навыков критического мышления учащихся является одним из важных направлений повышения качества образования. В процессе обучения географии особое значение имеет формирование у учащихся навыков анализа, сравнения, рассуждения и формулирования выводов. В этом контексте использование игровых технологий в образовательном процессе позволяет про повысить познавательную активность учащихся и развить их критическое мышление. В статье рассматривается эффективность формирования критического мышления учащихся посредством использования элемент игровых элементов на уроках географии. Исследование проводилось в рамках технологии Lesson Study, были выполнены этапы совместного планирования, проведения, мониторинга и анализа уроков. Исследование проводилось среди учащихся 9-го класса Республиканской физико-математической школы города Алматы. Было установлено, что подход Lesson Study позволяет Lesson учителям совершенствовать свою профессиональную практику и выявлять эффективные методы обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хамит, А.Б.
Кофлонова, Ш.Б.

74.5
С 51

Смаилова , Г. С.
    Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г. С. Смаилова // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2026. - №1. - С. . 30
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нейробика -- ребенок -- развития -- тренинг
Аннотация: Все чаще специальносты сталкиваются с задержками в развития ребенка. И самая частая задержка - это задержка речевого развития. Многие родители и даже специалисты ошибочно полагают, что если нет речи, то и нужно прицельно развивать речь. Дело в том, что речь-это верхушка айсберга, это сложная интегративная функции мозга, которая сигнализирует нам о проблемах в нервной системе (или их отсутствии).
Держатели документа:
ЗКУ

Смаилова , Г.С. Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г. С. Смаилова // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2026. - №1.- С. 30

4184.

Смаилова , Г.С. Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г. С. Смаилова // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2026. - №1.- С. 30


74.5
С 51

Смаилова , Г. С.
    Нейробика и развитие мозга ребенка [Текст] / Г. С. Смаилова // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2026. - №1. - С. . 30
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нейробика -- ребенок -- развития -- тренинг
Аннотация: Все чаще специальносты сталкиваются с задержками в развития ребенка. И самая частая задержка - это задержка речевого развития. Многие родители и даже специалисты ошибочно полагают, что если нет речи, то и нужно прицельно развивать речь. Дело в том, что речь-это верхушка айсберга, это сложная интегративная функции мозга, которая сигнализирует нам о проблемах в нервной системе (или их отсутствии).
Держатели документа:
ЗКУ

20
А 64

Анатолий, Р. Қ.
    Экологическое состояние озера песчаное и динамика его природных компонентов (2021-2025) [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 22-28
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
озеро Песчаное -- морфометрия -- гидрологический режим -- рН воды -- мониторинг -- почвенный разрез -- Западный Казахстан
Аннотация: В работе представлены результаты комплексного исследования озера Песчаное, расположенного на территории района Байтерек Западно-Казахстанской области, относящегося к зоне особо охраняемых природных территорий. Проанализированы геоморфологические особенности водоёма, его генезис, климатические и гидрологические условия. Приведены данные многолетнего мониторинга кислотно-щелочного режима воды (2022-2025 гг.) в прибрежной и центральной частях озера, выявлены тенденции к нейтрализации водной среды и факторы, влияющие на колебания рН.?Проведено сопоставление летних и зимних морфометрических профилей озера за 2021-2025 годы, включая глубинные измерения, толщину ледового покрова и высоту снежного слоя. Установлено, что центральная часть водоёма сохраняет устойчивую морфологию, тогда как береговая зона подвержена постепенному заилению. Дополнительно проведён анализ морфологических и физико-химических свойств почв до глубины 110 см, что позволило отнести их к каштановым почвам с характерными признаками лёссовидных отложений. Полученные результаты важны для оценки современного состояния экосистемы озера, прогнозирования динамики водного режима и обоснования мер по его охране.
Держатели документа:
ЗКУ

Анатолий, Р.Қ. Экологическое состояние озера песчаное и динамика его природных компонентов (2021-2025) [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2.- Б.22-28

4185.

Анатолий, Р.Қ. Экологическое состояние озера песчаное и динамика его природных компонентов (2021-2025) [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2.- Б.22-28


20
А 64

Анатолий, Р. Қ.
    Экологическое состояние озера песчаное и динамика его природных компонентов (2021-2025) [Текст] / Р. Қ. Анатолий // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №2. - Б. 22-28
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
озеро Песчаное -- морфометрия -- гидрологический режим -- рН воды -- мониторинг -- почвенный разрез -- Западный Казахстан
Аннотация: В работе представлены результаты комплексного исследования озера Песчаное, расположенного на территории района Байтерек Западно-Казахстанской области, относящегося к зоне особо охраняемых природных территорий. Проанализированы геоморфологические особенности водоёма, его генезис, климатические и гидрологические условия. Приведены данные многолетнего мониторинга кислотно-щелочного режима воды (2022-2025 гг.) в прибрежной и центральной частях озера, выявлены тенденции к нейтрализации водной среды и факторы, влияющие на колебания рН.?Проведено сопоставление летних и зимних морфометрических профилей озера за 2021-2025 годы, включая глубинные измерения, толщину ледового покрова и высоту снежного слоя. Установлено, что центральная часть водоёма сохраняет устойчивую морфологию, тогда как береговая зона подвержена постепенному заилению. Дополнительно проведён анализ морфологических и физико-химических свойств почв до глубины 110 см, что позволило отнести их к каштановым почвам с характерными признаками лёссовидных отложений. Полученные результаты важны для оценки современного состояния экосистемы озера, прогнозирования динамики водного режима и обоснования мер по его охране.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 29

Каткова, О.
    Никто не забыт, ничто не забыто! [Текст] / О. Каткова // Приуралье. - 2026. - 12 мая. - №39. - С. 8.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
81-я годовщина Победы -- 9 Мая -- День Победы -- Уральск -- Площадь Победы -- Вечный огонь -- Труженики тыла -- Ветераны Великой Отечественной войны -- Вклад Казахстана в Победу -- Историческая память
Аннотация: Республика широко отметила 81-ю годовщину Великой??Победы над фашистской Германией. Большое внимание??ветеранам было уделено в Уральске и районах области.??В городе осталось 6 ветеранов участников Великой??Отечественной войны. Тех, кто не смог принять участие??в праздничных мероприятиях власти поздравили дома.??Никто не забыт, ничто не забыто. Отрадно, что для??нынешнего поколения казахстанцев это не просто??слова. День Великой Победы стал тому??подтверждением. Торжества начались с возложения??цветов.??
Держатели документа:
ЗКУ

Каткова, О. Никто не забыт, ничто не забыто! [Текст] / О. Каткова // Приуралье. - 2026. - 12 мая. - №39.- С.8.

4186.

Каткова, О. Никто не забыт, ничто не забыто! [Текст] / О. Каткова // Приуралье. - 2026. - 12 мая. - №39.- С.8.


63
К 29

Каткова, О.
    Никто не забыт, ничто не забыто! [Текст] / О. Каткова // Приуралье. - 2026. - 12 мая. - №39. - С. 8.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
81-я годовщина Победы -- 9 Мая -- День Победы -- Уральск -- Площадь Победы -- Вечный огонь -- Труженики тыла -- Ветераны Великой Отечественной войны -- Вклад Казахстана в Победу -- Историческая память
Аннотация: Республика широко отметила 81-ю годовщину Великой??Победы над фашистской Германией. Большое внимание??ветеранам было уделено в Уральске и районах области.??В городе осталось 6 ветеранов участников Великой??Отечественной войны. Тех, кто не смог принять участие??в праздничных мероприятиях власти поздравили дома.??Никто не забыт, ничто не забыто. Отрадно, что для??нынешнего поколения казахстанцев это не просто??слова. День Великой Победы стал тому??подтверждением. Торжества начались с возложения??цветов.??
Держатели документа:
ЗКУ

88
С 41

Сисембина , Д.
    Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2. - С. . 14-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
пренатальный стресс -- первородящие женщины -- психологическое сопровождение -- профилактика -- когнитивно-поведенческий подход -- саморегуляция -- арт-терапия -- групповая терапия -- перинитальная психология
Аннотация: В статье представлена теоретически обоснованная модель программы психологического сопровождения первородящих женщин как средства профилактики пренатального стресса. Беременность рассматривается как нормативный кризис развития, сопровождающийся повышенной эмоциаональной уязвимостью и трансформацией личностной идентичности. Особое внимание уделяется специфике перпживания беременности у женщин, не имеющих предшествующего материнского опыта, что повышает уровень неопределенности и риск формирования устойчивых стрессовых раекций. В работе обосновывается интегративная структура программы, вклющающая псиообразование, когнитивно-поведенческие техники, обучение навыкам саморегуляции, арт-терапию и групповую форму работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надирбекова , А.

Сисембина , Д. Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2.- С. 14-17

4187.

Сисембина , Д. Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2.- С. 14-17


88
С 41

Сисембина , Д.
    Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2. - С. . 14-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
пренатальный стресс -- первородящие женщины -- психологическое сопровождение -- профилактика -- когнитивно-поведенческий подход -- саморегуляция -- арт-терапия -- групповая терапия -- перинитальная психология
Аннотация: В статье представлена теоретически обоснованная модель программы психологического сопровождения первородящих женщин как средства профилактики пренатального стресса. Беременность рассматривается как нормативный кризис развития, сопровождающийся повышенной эмоциаональной уязвимостью и трансформацией личностной идентичности. Особое внимание уделяется специфике перпживания беременности у женщин, не имеющих предшествующего материнского опыта, что повышает уровень неопределенности и риск формирования устойчивых стрессовых раекций. В работе обосновывается интегративная структура программы, вклющающая псиообразование, когнитивно-поведенческие техники, обучение навыкам саморегуляции, арт-терапию и групповую форму работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надирбекова , А.

Страница 419, Результатов: 4187

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц