База данных: Статьи ППС
Страница 40, Результатов: 445
Отмеченные записи: 0
391.
Подробнее
Д 42
Джумагазиева, А. У.
Образовательные аспекты музейного дела. Роль музеев в экологическом воспитании [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 173-177
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
музейное дело -- экологическое воспитание -- Образование -- музейные предметы -- образовательное учреждение -- Образовательная деятельность -- Западно-Казахстанский музей природы и экологии -- тематические занятия -- экологическое образование
Аннотация: В настоящее время всё возрастающий, мощный, временами агрессивный, поток информации нуждается в определённой фильтрации, если не сказать в определённом ограничении, когда речь идёт о формировании личности, её духовном, нравственном, эстетическом, экологическом и культурологическом воспитании. В вопросах экологического воспитания и образования личности общество нуждается в целевой, аутентичной, хорошо структурированной и доступной для восприятия информации. В этом смысле роль музеев природы и экологии неоспорима, поскольку образование является одним из основных видов деятельности музея наряду с хранением, изучением и экспонированием музейных предметов. Музеи, наряду с университетами, библиотеками, архивами являются учреждениями, аккумулирующими мировой цивилизационный опыт и готовы предоставлять этот опыт для нужд педагогики и образования. Музеи в этом смысле даже более предпочтительны за счёт своей доступности, открытости, демократичности. Уникальность музея как образовательного учреждения состоит и в том, что являясь промежуточным звеном между объектом историко-культурного наследия и получателем информации реципиентом культурных кодов, он передаёт культурный опыт и традиции предшествующих поколений, формирует устойчивое и толерантное восприятие их мировоззренческих, нравственных и культурологических ценностей. Музей также способствует формированию толерантного отношения к многообразным природным, этническим, религиозным, художественны и культурным формам бытия разных народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джумагазиева, А. У.
Образовательные аспекты музейного дела. Роль музеев в экологическом воспитании [Текст] / А. У. Джумагазиева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 173-177
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
музейное дело -- экологическое воспитание -- Образование -- музейные предметы -- образовательное учреждение -- Образовательная деятельность -- Западно-Казахстанский музей природы и экологии -- тематические занятия -- экологическое образование
Аннотация: В настоящее время всё возрастающий, мощный, временами агрессивный, поток информации нуждается в определённой фильтрации, если не сказать в определённом ограничении, когда речь идёт о формировании личности, её духовном, нравственном, эстетическом, экологическом и культурологическом воспитании. В вопросах экологического воспитания и образования личности общество нуждается в целевой, аутентичной, хорошо структурированной и доступной для восприятия информации. В этом смысле роль музеев природы и экологии неоспорима, поскольку образование является одним из основных видов деятельности музея наряду с хранением, изучением и экспонированием музейных предметов. Музеи, наряду с университетами, библиотеками, архивами являются учреждениями, аккумулирующими мировой цивилизационный опыт и готовы предоставлять этот опыт для нужд педагогики и образования. Музеи в этом смысле даже более предпочтительны за счёт своей доступности, открытости, демократичности. Уникальность музея как образовательного учреждения состоит и в том, что являясь промежуточным звеном между объектом историко-культурного наследия и получателем информации реципиентом культурных кодов, он передаёт культурный опыт и традиции предшествующих поколений, формирует устойчивое и толерантное восприятие их мировоззренческих, нравственных и культурологических ценностей. Музей также способствует формированию толерантного отношения к многообразным природным, этническим, религиозным, художественны и культурным формам бытия разных народов.
Держатели документа:
ЗКУ
392.
Подробнее
Ф 79
Формирование практических умений школьников при организации озеленения школьной территории Ипришкольного участка [Текст] / Е. Ю. Егорова, С. Ж. Кажгалиева, М. Н. Хусаинова, О. Ю. Лазарева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 186-191
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- альтернативные учебные программы -- озеленение -- сельскохозяйственные профессии -- биология -- охрана природы -- природные ресурсы -- Экологическое воспитание -- Пришкольный участок «Солнышко»
Аннотация: В современной области биологического образования происходят изменения, появляются альтернативные учебные программы при сохранении общих требований к уровню образования, но целевой ориентацией является формирование у учащихся экологической культуры. Стремление удовлетворить интересы и склонности учащихся, запросы родителей, учет социально-экономических особенностей школ, достижения научно-технического прогресса, пронизывающего все отрасли промышленного, сельскохозяйственного производства и управления – все это повлекло за собой необходимость разработки нового содержания образования. В современной школе всё чаще утверждается биоцентризм, более четко обозначает приоритетность развивающей функции биологии. Все это вместе приводит к необходимости новых исследований в области методики биологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Егорова, Е.Ю.
Кажгалиева, С.Ж.
Хусаинова, М.Н.
Лазарева, О.Ю.
Ф 79
Формирование практических умений школьников при организации озеленения школьной территории Ипришкольного участка [Текст] / Е. Ю. Егорова, С. Ж. Кажгалиева, М. Н. Хусаинова, О. Ю. Лазарева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 186-191
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- альтернативные учебные программы -- озеленение -- сельскохозяйственные профессии -- биология -- охрана природы -- природные ресурсы -- Экологическое воспитание -- Пришкольный участок «Солнышко»
Аннотация: В современной области биологического образования происходят изменения, появляются альтернативные учебные программы при сохранении общих требований к уровню образования, но целевой ориентацией является формирование у учащихся экологической культуры. Стремление удовлетворить интересы и склонности учащихся, запросы родителей, учет социально-экономических особенностей школ, достижения научно-технического прогресса, пронизывающего все отрасли промышленного, сельскохозяйственного производства и управления – все это повлекло за собой необходимость разработки нового содержания образования. В современной школе всё чаще утверждается биоцентризм, более четко обозначает приоритетность развивающей функции биологии. Все это вместе приводит к необходимости новых исследований в области методики биологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Егорова, Е.Ю.
Кажгалиева, С.Ж.
Хусаинова, М.Н.
Лазарева, О.Ю.
393.
Подробнее
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Орта мектепте химия пəнін оқыту үшін химиялық эксперименттің дидактикалық функцияларын жүзеге асырудың маңызы [Текст] / Г. Ж. Сдикова, Г. А. Куаншалиева // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 204-207
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- химия пəні -- химиялық эксперимент -- Педагогика -- оқыту технологиялар -- Демонстрациялық эксперимент -- Зерттеу жұмысы -- Батыс Қазақстан облысы -- Химия сабақтар -- Блум таксономия
Аннотация: «Қазақстан Республикасыбілім беруді жəне ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының» көпшілік бағыттарының негізгі мақсаты - халықтың барлық жетістіктерінің сапалы білімге қол жеткізуін қамтамасыз ету болып табылады. Қaзipгi таңда тұлғаның құдыретті болуына білім, білік, дағдымен қатар пəндік құзіреттіліктің қалыптасуы ерекше рөл атқарады. Осыған орай химия пəні бойынша пəндік құзіреттіліктер жүйесін химиялық эксперимент арқылы жүзеге асырып, оны күнделікті өмірде қолдану өзекті болып табылады. Қазіргі заманғы тұлғалық-бағдарланған оқыту тəсілін оқу үдерісіне қолдану білім алушылардың ғылымға, білімге деген қызығушылықтарын ғылымға, білімге деген қызығушылықтарын арттыруға жол ашады Осы мақсатта химияның қолданбалы, практикалық жəне экологиялық бағытын күшейтуді жүзеге асырудың бірдден-бір жолы химиялық эксперимент. Химиялық эксперимент ол оқушылардың өзіндік ізденістермен дамып, əр түрлі принциптермен байланыса отырып, демонстрациялық тəжірибе арқылы байқалған құбылыстардан, бірыңғай зертханалық тəжірибелерді мұғалімнің нұсқауымен жүргізуден, сарамандық жұмыстарды орындаудан, эксперименттік есептерді шығару арқылы оқытылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куаншалиева, Г.А.
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Орта мектепте химия пəнін оқыту үшін химиялық эксперименттің дидактикалық функцияларын жүзеге асырудың маңызы [Текст] / Г. Ж. Сдикова, Г. А. Куаншалиева // «Иванов оқулары – 2022» аясында көрнекті ғалым, б.ғ.к., а/ш.ғ.д., профессор Рустенов Амангельды Рустеновичтың 80 жылдық мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2022. - 5-6 қазан. - Б. 204-207
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Орта мектеп -- химия пəні -- химиялық эксперимент -- Педагогика -- оқыту технологиялар -- Демонстрациялық эксперимент -- Зерттеу жұмысы -- Батыс Қазақстан облысы -- Химия сабақтар -- Блум таксономия
Аннотация: «Қазақстан Республикасыбілім беруді жəне ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының» көпшілік бағыттарының негізгі мақсаты - халықтың барлық жетістіктерінің сапалы білімге қол жеткізуін қамтамасыз ету болып табылады. Қaзipгi таңда тұлғаның құдыретті болуына білім, білік, дағдымен қатар пəндік құзіреттіліктің қалыптасуы ерекше рөл атқарады. Осыған орай химия пəні бойынша пəндік құзіреттіліктер жүйесін химиялық эксперимент арқылы жүзеге асырып, оны күнделікті өмірде қолдану өзекті болып табылады. Қазіргі заманғы тұлғалық-бағдарланған оқыту тəсілін оқу үдерісіне қолдану білім алушылардың ғылымға, білімге деген қызығушылықтарын ғылымға, білімге деген қызығушылықтарын арттыруға жол ашады Осы мақсатта химияның қолданбалы, практикалық жəне экологиялық бағытын күшейтуді жүзеге асырудың бірдден-бір жолы химиялық эксперимент. Химиялық эксперимент ол оқушылардың өзіндік ізденістермен дамып, əр түрлі принциптермен байланыса отырып, демонстрациялық тəжірибе арқылы байқалған құбылыстардан, бірыңғай зертханалық тəжірибелерді мұғалімнің нұсқауымен жүргізуден, сарамандық жұмыстарды орындаудан, эксперименттік есептерді шығару арқылы оқытылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куаншалиева, Г.А.
394.
Подробнее
К 12
Кажымуратова, Ж. С.
Оқушылармен табиғат жағдайында ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру. [Текст] / Ж. С. Кажымуратова, Г. Қ. Смағұлова // Соқпақ тропинка . - 2022. - №6. - Б. 5-7
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми жұмыс -- зерттеу -- голландтық қызғалдақ сорттарын өсіру -- ғылыми жобаның құрылымы -- өсімдіктердің таксономиялық құрылымы
Аннотация: Мақалада оқушылармен табиғат жағдайында ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастырудың әдістері жазылған. Авторлар жануарлар мен өсімдіктерге әдебиеттер арқылы жүргізілетін зерттеу жұмыстарын , қалалық мәдениет жіне демалыс саябақтарында сүректі өсімдіктердің таксономиялық құрылымына практикалық негізде жүргізген зерттеулердің нәтижесін көрсеткен.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Смағұлова, Г.Қ.
К 12
Кажымуратова, Ж. С.
Оқушылармен табиғат жағдайында ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру. [Текст] / Ж. С. Кажымуратова, Г. Қ. Смағұлова // Соқпақ тропинка . - 2022. - №6. - Б. 5-7
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми жұмыс -- зерттеу -- голландтық қызғалдақ сорттарын өсіру -- ғылыми жобаның құрылымы -- өсімдіктердің таксономиялық құрылымы
Аннотация: Мақалада оқушылармен табиғат жағдайында ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастырудың әдістері жазылған. Авторлар жануарлар мен өсімдіктерге әдебиеттер арқылы жүргізілетін зерттеу жұмыстарын , қалалық мәдениет жіне демалыс саябақтарында сүректі өсімдіктердің таксономиялық құрылымына практикалық негізде жүргізген зерттеулердің нәтижесін көрсеткен.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Смағұлова, Г.Қ.
395.
Подробнее
K11
Kabdrakhimov, A.
Ecological significance of spiders in the ecosystems of the West Kazakhstan region [Текст] / A. Kabdrakhimov // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 133-138
ББК 28.691.8
Рубрики: Членистоногие
Кл.слова (ненормированные):
пауки -- экология -- Западно-Казахстанская область -- ареал распространения -- палеарктический -- герпетебионт -- хортобионт -- мезофильный -- ксерофильный -- экосистемный -- степной
Аннотация: В статье приведен список из многочисленных видов пауков собранных в Западно-Казахстанской области, 15 видов паука общераспространенных в регионе. Краткая экологическая роль ряда видов пауков в экосистемах Западно-Казахстанской области представлена аннотированным экосистеме. Кроме известных списком. Установлено, к какому поясу относятся пауки в в народе паука крестовика, каракуртов, мизгирь показана экология других пауков, их место в среде обитания, помимо типичных герпетобионтов в нашем регионе, показано дендро-тамнобионты и хортобионты, которые, живут скрытно, не часто видимые людям. Определяется трофическое место каждого вида паука и фиксируется специфика питания. В то же время из часто обновляемого мирового каталога пауков выведена область их распространения мирового уровня и приведена среда по систематизированной ареальной номенклатуре.
Держатели документа:
ЗКУ
K11
Kabdrakhimov, A.
Ecological significance of spiders in the ecosystems of the West Kazakhstan region [Текст] / A. Kabdrakhimov // Bulletin WKU. - 2022. - №3. - Р. 133-138
Рубрики: Членистоногие
Кл.слова (ненормированные):
пауки -- экология -- Западно-Казахстанская область -- ареал распространения -- палеарктический -- герпетебионт -- хортобионт -- мезофильный -- ксерофильный -- экосистемный -- степной
Аннотация: В статье приведен список из многочисленных видов пауков собранных в Западно-Казахстанской области, 15 видов паука общераспространенных в регионе. Краткая экологическая роль ряда видов пауков в экосистемах Западно-Казахстанской области представлена аннотированным экосистеме. Кроме известных списком. Установлено, к какому поясу относятся пауки в в народе паука крестовика, каракуртов, мизгирь показана экология других пауков, их место в среде обитания, помимо типичных герпетобионтов в нашем регионе, показано дендро-тамнобионты и хортобионты, которые, живут скрытно, не часто видимые людям. Определяется трофическое место каждого вида паука и фиксируется специфика питания. В то же время из часто обновляемого мирового каталога пауков выведена область их распространения мирового уровня и приведена среда по систематизированной ареальной номенклатуре.
Держатели документа:
ЗКУ
396.
Подробнее
Р 89
Рустенов Амангелді Рустенович [Текст] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 198-199
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Рустенов Амангелді Рустенович -- биология ғылымдарының кандидаты -- ауылшаруашылық ғылымдарының докторы -- профессор -- Түркістан облысы -- Түлкібас ауданы -- Көкбұлақ ауылы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- биология -- экология -- Ген инженериясы
Аннотация: Рустенов Амангелді Рустенович – биология ғылымдарының кандидаты, ауылшаруашылық ғылымдарының докторы, профессор – 1 қазан 1942 жылы, Түркістан облысы, Түлкібас ауданы, Көкбұлақ ауылында дүниеге келген.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 89
Рустенов Амангелді Рустенович [Текст] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №3. - Б. 198-199
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Рустенов Амангелді Рустенович -- биология ғылымдарының кандидаты -- ауылшаруашылық ғылымдарының докторы -- профессор -- Түркістан облысы -- Түлкібас ауданы -- Көкбұлақ ауылы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- биология -- экология -- Ген инженериясы
Аннотация: Рустенов Амангелді Рустенович – биология ғылымдарының кандидаты, ауылшаруашылық ғылымдарының докторы, профессор – 1 қазан 1942 жылы, Түркістан облысы, Түлкібас ауданы, Көкбұлақ ауылында дүниеге келген.
Держатели документа:
ЗКУ
397.
Подробнее
А 47
Алексеева, А. Д.
Экологический активизм коренных народов в социальных сетях в Республике Саха (Якутия) [Текст] / А. Д. Алексеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 12-14.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экологический активизм -- коренные народы -- Якутия -- Республика Саха -- экологические нарушения -- загрязнение вод бассейна рек -- АЛРОСА -- российская алмазодобывающая компания -- экологические беженцы
Аннотация: В настоящее время тема экологии чрезвычайно актуальна, особенно в Якутии, где происходят частые экологические нарушения со стороны добывающих промышленных предприятий, что приводит к загрязнению вод бассейна рек.
Держатели документа:
ЗКУ
А 47
Алексеева, А. Д.
Экологический активизм коренных народов в социальных сетях в Республике Саха (Якутия) [Текст] / А. Д. Алексеева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 12-14.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Экологический активизм -- коренные народы -- Якутия -- Республика Саха -- экологические нарушения -- загрязнение вод бассейна рек -- АЛРОСА -- российская алмазодобывающая компания -- экологические беженцы
Аннотация: В настоящее время тема экологии чрезвычайно актуальна, особенно в Якутии, где происходят частые экологические нарушения со стороны добывающих промышленных предприятий, что приводит к загрязнению вод бассейна рек.
Держатели документа:
ЗКУ
398.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
Pisa халықаралық зерттеу аясында білім алушылардың жаратылыстану – ғылыми сауаттылығын дамыту дағдылары [Текст] / А. Б. Медешова, Ж. Р. Карабасова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 112-116.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану -- Ғылыми сауаттылық -- іштей бағалау -- білім беру стандарты -- PISA -- Экология -- Қоршаған орта -- Табиғи ресурстар -- Денсаулық -- Процедуралық білім -- Эпистемологиялық білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім алушылардың оқу жетістігі екі жағдайда бағаланып отыр. Олардың бірі – сырттай бағалау болса, екіншісі – іштей бағалау. Нақтылай түссек, іштей бағалау – оқу пәні бойынша оқыту сапасын диагностикалау және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты өлшеміне сәйкес жүзеге асырылса, сырттай бағалау – әрбір деңгейді аяқтау бойынша білім алушының оқу жетістіктерінің нәтижелеріне сәйкес (ҰБТ, ОЖСБ), сондай-ақ халықаралық зерттеулерге TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), PISA (Programme for International Student Assessment) және PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) қатысуы арқылы жүзеге асырылады [2]. Қазақстанның халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысуы елдің білім сапасын дамытуда стратегиялық маңызы зор үдеріс. Зерттеулер нәтижесінде алынған мәліметтер әлемдік білім беру жүйесінде қазақстандық білім сапасын анықтауға қатысты болжамдар жасауға бағыттайды [4,71 б.]. Бүгінгі күнде үздік деп табылған Халықаралық зерттеулердің бірі – PISA.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карабасова, Ж.Р.
М 42
Медешова, А. Б.
Pisa халықаралық зерттеу аясында білім алушылардың жаратылыстану – ғылыми сауаттылығын дамыту дағдылары [Текст] / А. Б. Медешова, Ж. Р. Карабасова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 112-116.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану -- Ғылыми сауаттылық -- іштей бағалау -- білім беру стандарты -- PISA -- Экология -- Қоршаған орта -- Табиғи ресурстар -- Денсаулық -- Процедуралық білім -- Эпистемологиялық білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім алушылардың оқу жетістігі екі жағдайда бағаланып отыр. Олардың бірі – сырттай бағалау болса, екіншісі – іштей бағалау. Нақтылай түссек, іштей бағалау – оқу пәні бойынша оқыту сапасын диагностикалау және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты өлшеміне сәйкес жүзеге асырылса, сырттай бағалау – әрбір деңгейді аяқтау бойынша білім алушының оқу жетістіктерінің нәтижелеріне сәйкес (ҰБТ, ОЖСБ), сондай-ақ халықаралық зерттеулерге TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), PISA (Programme for International Student Assessment) және PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) қатысуы арқылы жүзеге асырылады [2]. Қазақстанның халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысуы елдің білім сапасын дамытуда стратегиялық маңызы зор үдеріс. Зерттеулер нәтижесінде алынған мәліметтер әлемдік білім беру жүйесінде қазақстандық білім сапасын анықтауға қатысты болжамдар жасауға бағыттайды [4,71 б.]. Бүгінгі күнде үздік деп табылған Халықаралық зерттеулердің бірі – PISA.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карабасова, Ж.Р.
399.
Подробнее
N94
Nurgalieva, A. Y.
Isolation and identification of new active strains of hydrocarbon- oxidizing microorganisms for oil destructors reset form [Текст] / A. Y. Nurgalieva, A. K. Makhmudova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 127-129.
ББК 20.18
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
нефтепродукты -- загрязнение окружающей среды -- нефть -- экология -- Процесс естественного самовосстановления загрязненной окружающей среды -- нефтезагрязненные почвы
Аннотация: На протяжении нескольких десятилетий нефть и нефтепродукты были приоритетными загрязнителями окружающей среды. Загрязнение нефтью и нефтепродуктами негативно сказывается на слое почвы, поверхностных и грунтовых водах, а также на геологической среде. Несовершенство технологий добычи, транспортировки, переработки и хранения нефти приводит к ее значительным потерям, которые достигают 50 млн тонн/год, то есть 2% от общей добычи. Наряду с добычей и транспортировкой нефти и газа наблюдается тенденция к увеличению загрязнения окружающей среды отходами нефтяной промышленности. Процесс естественного самовосстановления загрязненной окружающей среды длительный и может достигать более 30 лет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Makhmudova, A.K.
N94
Nurgalieva, A. Y.
Isolation and identification of new active strains of hydrocarbon- oxidizing microorganisms for oil destructors reset form [Текст] / A. Y. Nurgalieva, A. K. Makhmudova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.2. - Р. 127-129.
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
нефтепродукты -- загрязнение окружающей среды -- нефть -- экология -- Процесс естественного самовосстановления загрязненной окружающей среды -- нефтезагрязненные почвы
Аннотация: На протяжении нескольких десятилетий нефть и нефтепродукты были приоритетными загрязнителями окружающей среды. Загрязнение нефтью и нефтепродуктами негативно сказывается на слое почвы, поверхностных и грунтовых водах, а также на геологической среде. Несовершенство технологий добычи, транспортировки, переработки и хранения нефти приводит к ее значительным потерям, которые достигают 50 млн тонн/год, то есть 2% от общей добычи. Наряду с добычей и транспортировкой нефти и газа наблюдается тенденция к увеличению загрязнения окружающей среды отходами нефтяной промышленности. Процесс естественного самовосстановления загрязненной окружающей среды длительный и может достигать более 30 лет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Makhmudova, A.K.
400.
Подробнее
Ч-58
Чибилев, А. А.
Ландшафтно-экологические исследования института степи УРО РАН в Северном Прикаспии [Текст] / А. А. Чибилев, С. В. Левыкин, В. П. Петрищев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 132-135.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Северный Прикаспий -- Институт степи Уральского отделения РАН -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- проблема восстановления популяции сайгака -- волго-уральская популяция сайгака -- агроландшафты -- родники Западного Казахстана -- родниковые ландшафты
Аннотация: С 1996 года Институт степи Уральского отделения РАН осуществляет активную научную деятельность в пределах Северного Прикаспия. Ключевым партнером института является Западно- Казахстанский университет имени М.Утемисова, который в 2022 году празднует свой 90-летний юбилей, оставаясь одним из старейший высших учебных заведений Казахстана. Благодаря Западно- Казахстанскому университету развернута целая серия успешных научных программ. Одной из важнейших в настоящее время является проблема восстановления популяции сайгака. В приграничных районах Астраханской, Волгоградской, Саратовской и Оренбургской областей с 2014 г. отмечаются заходы сайгаков, которые приняли массовый характер, в том числе в земледельческие районы для отёла на залежи, осваиваемые фермерами. Возник неизбежный конфликт интересов охраны краснокнижного вида, расширяющего свой ареал на север, и фермеров, прежде всего земледельцев, столкнувшихся с резко возросшим риском потравы полей. При поддержке Русского географического общества в рамках проекта «Степная Евразия» был организован ряд экспедиций по изучению проблемы массовой трансграничной миграции сайгака Усилия Республики Казахстан по защите сайгака от браконьерства можно признать достижением мирового уровня и существенным вкладом в восстановление степных экосистем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Левыкин, С.В.
Петрищев, В.П.
Ч-58
Чибилев, А. А.
Ландшафтно-экологические исследования института степи УРО РАН в Северном Прикаспии [Текст] / А. А. Чибилев, С. В. Левыкин, В. П. Петрищев // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 132-135.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Северный Прикаспий -- Институт степи Уральского отделения РАН -- Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- проблема восстановления популяции сайгака -- волго-уральская популяция сайгака -- агроландшафты -- родники Западного Казахстана -- родниковые ландшафты
Аннотация: С 1996 года Институт степи Уральского отделения РАН осуществляет активную научную деятельность в пределах Северного Прикаспия. Ключевым партнером института является Западно- Казахстанский университет имени М.Утемисова, который в 2022 году празднует свой 90-летний юбилей, оставаясь одним из старейший высших учебных заведений Казахстана. Благодаря Западно- Казахстанскому университету развернута целая серия успешных научных программ. Одной из важнейших в настоящее время является проблема восстановления популяции сайгака. В приграничных районах Астраханской, Волгоградской, Саратовской и Оренбургской областей с 2014 г. отмечаются заходы сайгаков, которые приняли массовый характер, в том числе в земледельческие районы для отёла на залежи, осваиваемые фермерами. Возник неизбежный конфликт интересов охраны краснокнижного вида, расширяющего свой ареал на север, и фермеров, прежде всего земледельцев, столкнувшихся с резко возросшим риском потравы полей. При поддержке Русского географического общества в рамках проекта «Степная Евразия» был организован ряд экспедиций по изучению проблемы массовой трансграничной миграции сайгака Усилия Республики Казахстан по защите сайгака от браконьерства можно признать достижением мирового уровня и существенным вкладом в восстановление степных экосистем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Левыкин, С.В.
Петрищев, В.П.
Страница 40, Результатов: 445