База данных: Статьи
Страница 40, Результатов: 416
Отмеченные записи: 0
391.

Подробнее
74
Ш 17
Шакурова, Е. С.
Инновационные методы и технологии при обучении языкам [Текст] / Е. С. Шакурова, И. Ю. Старчикова // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 45-56.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Языковая подготовка -- иноязычная подготовка -- когнитивная деятельность -- компаративный подход -- студенты технических вузов
Аннотация: Статья содержит описание инновационных методик и практик обучения языкам, разработанных для студентов технического вуза. Включает опыт применения интерактивных методов, примеров из практики, рекомендации по организации учебного процесса проведению дисциплины "Иностранный язык"
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старчикова, И.Ю.
Ш 17
Шакурова, Е. С.
Инновационные методы и технологии при обучении языкам [Текст] / Е. С. Шакурова, И. Ю. Старчикова // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 45-56.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Языковая подготовка -- иноязычная подготовка -- когнитивная деятельность -- компаративный подход -- студенты технических вузов
Аннотация: Статья содержит описание инновационных методик и практик обучения языкам, разработанных для студентов технического вуза. Включает опыт применения интерактивных методов, примеров из практики, рекомендации по организации учебного процесса проведению дисциплины "Иностранный язык"
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старчикова, И.Ю.
392.

Подробнее
74
З-12
Заякина, Р. А.
Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 65-83
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- инновационная инфраструктура -- университет -- инновационная активность студентов -- академическое технопредпринимательство -- технологический предпринимательский хаб -- социально-экономическое развитие
Аннотация: Статья нацелена на устранение противоречия между потребностью в эффективной деятельности университетов по поддержке и развитию технологического предпринимательства и отсутствием последовательности шагов, приводящих к достижению желаемого результата. Данное противоречие предложено разрешать через выявление позиции университета в поддерживающей технологическое предпринимательство инфраструктуре. В работе выделено три основных инфраструктурных позиции вуза, названных «Поставщик талантов», «Платформа академического технологического предпринимательства» и «Технологический предпринимательский хаб». Первая акцентирует внимание на развитии творческого мышления студентов, стремящихся разрабатывать высокотехнологичные продукты и поддержке их предпринимательских намерений. Вторая фокусируется на достижениях университетских исследователей, на основе которых запускаются перспективные высокотехнологичные стартапы и развиваются приносящие прибыль малые инновационные предприятия. Третья опирается на посредничество и фасилитацию, позволяющие координировать связи между ключевыми для продвижения высокотехнологичного бизнеса сторонами. В данной позиции университет представляет собой точку доступа к основным факторам успеха технологического предпринимательского проекта, она более других способна стимулировать экономическое развитие региона. Один университет может занимать несколько позиций. Каждая из перечисленных позиций наделена соответствующими их назначению функциональными характеристиками и выполняет закреплённые за ними задачи. В зависимости от близкой и посильной университету инфраструктурной позиции возможно определить критерии, которыми вузу необходимо обладать для эффективного выполнения этих задач, а наличие критериев, в свою очередь, позволяет выявить господствующие проблемы, адаптировать университетские ресурсы и привести в соответствие социальные практики и образовательные технологии.
Держатели документа:
ЗКУ
З-12
Заякина, Р. А.
Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 65-83
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- инновационная инфраструктура -- университет -- инновационная активность студентов -- академическое технопредпринимательство -- технологический предпринимательский хаб -- социально-экономическое развитие
Аннотация: Статья нацелена на устранение противоречия между потребностью в эффективной деятельности университетов по поддержке и развитию технологического предпринимательства и отсутствием последовательности шагов, приводящих к достижению желаемого результата. Данное противоречие предложено разрешать через выявление позиции университета в поддерживающей технологическое предпринимательство инфраструктуре. В работе выделено три основных инфраструктурных позиции вуза, названных «Поставщик талантов», «Платформа академического технологического предпринимательства» и «Технологический предпринимательский хаб». Первая акцентирует внимание на развитии творческого мышления студентов, стремящихся разрабатывать высокотехнологичные продукты и поддержке их предпринимательских намерений. Вторая фокусируется на достижениях университетских исследователей, на основе которых запускаются перспективные высокотехнологичные стартапы и развиваются приносящие прибыль малые инновационные предприятия. Третья опирается на посредничество и фасилитацию, позволяющие координировать связи между ключевыми для продвижения высокотехнологичного бизнеса сторонами. В данной позиции университет представляет собой точку доступа к основным факторам успеха технологического предпринимательского проекта, она более других способна стимулировать экономическое развитие региона. Один университет может занимать несколько позиций. Каждая из перечисленных позиций наделена соответствующими их назначению функциональными характеристиками и выполняет закреплённые за ними задачи. В зависимости от близкой и посильной университету инфраструктурной позиции возможно определить критерии, которыми вузу необходимо обладать для эффективного выполнения этих задач, а наличие критериев, в свою очередь, позволяет выявить господствующие проблемы, адаптировать университетские ресурсы и привести в соответствие социальные практики и образовательные технологии.
Держатели документа:
ЗКУ
393.

Подробнее
74
Г 95
Гурьянчик, В. Н.
Оценивание сформированности универсальных педагогических компетенций студентов бакалавриата средствами диалоговых тренажеров [Текст] / В. Н. Гурьянчик, Т. В. Макеева // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 98-113.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Демонстрационный экзамен -- диалоговый тренажер -- студенты бакалавриата -- универсальные педагогические компетенции -- учебно-профессиональная деятельность -- SMART-образование
Аннотация: В статье рассматриваются инновационные технологии оценивания сформированности универсальных педагогических компетенций у студентов бакалавриата с применением диалоговых тренажеров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеева, Т.В.
Г 95
Гурьянчик, В. Н.
Оценивание сформированности универсальных педагогических компетенций студентов бакалавриата средствами диалоговых тренажеров [Текст] / В. Н. Гурьянчик, Т. В. Макеева // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 98-113.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Демонстрационный экзамен -- диалоговый тренажер -- студенты бакалавриата -- универсальные педагогические компетенции -- учебно-профессиональная деятельность -- SMART-образование
Аннотация: В статье рассматриваются инновационные технологии оценивания сформированности универсальных педагогических компетенций у студентов бакалавриата с применением диалоговых тренажеров
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеева, Т.В.
394.

Подробнее
78
К 89
Кузнецова, Т. Я.
Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 62-82.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- библиотека -- модернизация библиотечного дела -- инновационное развитие -- библиотечная инноватика -- социальные функции библиотек -- социально значимая информация
Аннотация: Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса в 1990-е гг. и последующее за ними десятилетие. Вопросы взаимосвязи этих базовых векторов развития отрасли фактически не были предметом специального рассмотрения. Статья является опытом системного анализа инновационных практик российских библиотек в контексте модернизации как глобального процесса трансформации общественного развития. Концепт «модернизация библиотечного дела» определяется как комплексный процесс, включающий не только компьютеризацию отрасли, но и её социокультурные, институциональные, управленческие, функциональные и организационные трансформации. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на путь модернизации. Отмечается, что в соответствии с общими тенденциями модернизации отечественное библиотечное дело на рубеже тысячелетий перешло от линейного прогресса, то есть экстенсивного пути развития, на интенсивный, предусматривающий качественные преобразования отрасли. Приводятся внешние и внутренние модернизационные факторы, которые оказали влияние на инновационные изменения в отрасли. Освещаются основные тенденции в развитии библиотечных инноваций, содержательно и технологически обогатившие реализацию базовых социальных функций библиотек: информационную, мемориальную, образовательную, культурно-просветительскую, социально-коммуникативную. Анализируются социально-целевые ориентиры и содержание функциональных трансформаций библиотек. Делается вывод о том, что модернизация как генеральный вектор развития отрасли выступает главным стимулом библиотечных инноваций, которые, в свою очередь, являются её практическим внедрением в процессы функционирования библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
К 89
Кузнецова, Т. Я.
Инновационные библиотечные практики в контексте модернизации отрасли: опыт исторического анализа [Текст] / Т. Я. Кузнецова // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 62-82.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечное дело -- библиотека -- модернизация библиотечного дела -- инновационное развитие -- библиотечная инноватика -- социальные функции библиотек -- социально значимая информация
Аннотация: Рассматриваются основные направления модернизации библиотечного дела и развитие инновационной деятельности библиотек под влиянием этого процесса в 1990-е гг. и последующее за ними десятилетие. Вопросы взаимосвязи этих базовых векторов развития отрасли фактически не были предметом специального рассмотрения. Статья является опытом системного анализа инновационных практик российских библиотек в контексте модернизации как глобального процесса трансформации общественного развития. Концепт «модернизация библиотечного дела» определяется как комплексный процесс, включающий не только компьютеризацию отрасли, но и её социокультурные, институциональные, управленческие, функциональные и организационные трансформации. Характеризуются особенности начального этапа перехода отечественных библиотек на путь модернизации. Отмечается, что в соответствии с общими тенденциями модернизации отечественное библиотечное дело на рубеже тысячелетий перешло от линейного прогресса, то есть экстенсивного пути развития, на интенсивный, предусматривающий качественные преобразования отрасли. Приводятся внешние и внутренние модернизационные факторы, которые оказали влияние на инновационные изменения в отрасли. Освещаются основные тенденции в развитии библиотечных инноваций, содержательно и технологически обогатившие реализацию базовых социальных функций библиотек: информационную, мемориальную, образовательную, культурно-просветительскую, социально-коммуникативную. Анализируются социально-целевые ориентиры и содержание функциональных трансформаций библиотек. Делается вывод о том, что модернизация как генеральный вектор развития отрасли выступает главным стимулом библиотечных инноваций, которые, в свою очередь, являются её практическим внедрением в процессы функционирования библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
395.

Подробнее
78
М 19
Малиновский, М. П.
Научно-техническая библиотека в едином информационном пространстве и бизнес-процессах вуза [Текст] / М. П. Малиновский // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 107-130.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация библиотечных процессов -- цифровизация -- цифровая трансформация -- наукометрические показатели -- публикационная активность -- полнотекстовая электронная библиотека -- труды учёных -- коэффициент книгообеспеченности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: К третьему десятилетию XXI в. цифровые технологии прочно интегрировались во все сферы жизнедеятельности человека. Современные тенденции в обществе, экономике, технике в последние годы настойчиво связывают с цифровой трансформацией. Автор отмечает отсутствие чёткого определения данного понятия и считает внедрение информационных технологий в бизнес-процессы организации наиболее существенным признаком цифровой трансформации. В статье приведены наукометрические показатели терминов «цифровизация» и «цифровая трансформация» в Российском индексе научного цитирования, кратко освещены отрицательные и положительные аспекты данных процессов, перечислены этапы цифровой эволюции с позиции научно-технической библиотеки вуза. Обобщён опыт Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) по автоматизации, цифровизации и цифровой трансформации информационно-библиотечных процессов, включающий внедрение электронного каталога и автоматизированной книговыдачи с применением технологии штрихкодирования, создание полнотекстовой электронной библиотеки с бесплатным открытым доступом, разработку информационной системы по библиографической истории и трудам учёных университета, личного кабинета сотрудника и адаптивной библиотечно-кафедральной системы книгообеспеченности. Разработанные системы позволяют привлечь авторов из числа профессорско-преподавательского состава университета к заполнению электронного каталога библиотеки и сведений о книгообеспеченности учебного процесса. В статье представлены инновационные бизнес-процессы по созданию учебного пособия и научной публикации, разработанные автором и частично внедрённые в МАДИ с целью повышения публикационной активности профессорско-преподавательского состава и наукометрических показателей вуза, что в итоге приводит к успешному выполнению требований со стороны Министерства науки и высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Малиновский, М. П.
Научно-техническая библиотека в едином информационном пространстве и бизнес-процессах вуза [Текст] / М. П. Малиновский // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №4. - С. 107-130.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация библиотечных процессов -- цифровизация -- цифровая трансформация -- наукометрические показатели -- публикационная активность -- полнотекстовая электронная библиотека -- труды учёных -- коэффициент книгообеспеченности -- федеральный государственный образовательный стандарт
Аннотация: К третьему десятилетию XXI в. цифровые технологии прочно интегрировались во все сферы жизнедеятельности человека. Современные тенденции в обществе, экономике, технике в последние годы настойчиво связывают с цифровой трансформацией. Автор отмечает отсутствие чёткого определения данного понятия и считает внедрение информационных технологий в бизнес-процессы организации наиболее существенным признаком цифровой трансформации. В статье приведены наукометрические показатели терминов «цифровизация» и «цифровая трансформация» в Российском индексе научного цитирования, кратко освещены отрицательные и положительные аспекты данных процессов, перечислены этапы цифровой эволюции с позиции научно-технической библиотеки вуза. Обобщён опыт Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) по автоматизации, цифровизации и цифровой трансформации информационно-библиотечных процессов, включающий внедрение электронного каталога и автоматизированной книговыдачи с применением технологии штрихкодирования, создание полнотекстовой электронной библиотеки с бесплатным открытым доступом, разработку информационной системы по библиографической истории и трудам учёных университета, личного кабинета сотрудника и адаптивной библиотечно-кафедральной системы книгообеспеченности. Разработанные системы позволяют привлечь авторов из числа профессорско-преподавательского состава университета к заполнению электронного каталога библиотеки и сведений о книгообеспеченности учебного процесса. В статье представлены инновационные бизнес-процессы по созданию учебного пособия и научной публикации, разработанные автором и частично внедрённые в МАДИ с целью повышения публикационной активности профессорско-преподавательского состава и наукометрических показателей вуза, что в итоге приводит к успешному выполнению требований со стороны Министерства науки и высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
396.

Подробнее
74.3
Б 20
Балыкова , Ж.
Форум логопедов [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 20 июня. - №49. - С. 11.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Форум логопедов -- Уральск -- Международный казахстанско-российский логопедический форум -- педагоги-логопеды -- Специалисты-практики -- инновационные технологии -- дошкольное образование -- Совет деловых женщин Палаты предпринимателей
Аннотация: В Уральске прошел Международный казахстанско-российский логопедический форум, в котором также приняли участие педагоги-логопеды из Грузии, Узбекистана, Кыргызстана. Специалисты-практики поделились опытом работы с использованием инновационных технологий и методик в дошкольном образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова , Ж.
Форум логопедов [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 20 июня. - №49. - С. 11.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Форум логопедов -- Уральск -- Международный казахстанско-российский логопедический форум -- педагоги-логопеды -- Специалисты-практики -- инновационные технологии -- дошкольное образование -- Совет деловых женщин Палаты предпринимателей
Аннотация: В Уральске прошел Международный казахстанско-российский логопедический форум, в котором также приняли участие педагоги-логопеды из Грузии, Узбекистана, Кыргызстана. Специалисты-практики поделились опытом работы с использованием инновационных технологий и методик в дошкольном образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
397.

Подробнее
66
П 52
Полонская, Ю.
Информационный контекст женского лидерства [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2023. - 20 июня. - №115. - С. 1,4.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Астана -- Диалог женщин стран Центральной Азии -- Казахстан -- Национальная комиссия по делам женщин и семейно-демографической политике -- Женские общественные объединения -- информационные технологии -- инновационные проекты -- гендерный паритет -- женщины-парламентарии
Аннотация: В Астане состоялось заседание Диалога женщин стран Центральной Азии, которое открыло председательство Казахстана в этой организации в 2023 году.
Держатели документа:
ЗКУ
П 52
Полонская, Ю.
Информационный контекст женского лидерства [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2023. - 20 июня. - №115. - С. 1,4.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Астана -- Диалог женщин стран Центральной Азии -- Казахстан -- Национальная комиссия по делам женщин и семейно-демографической политике -- Женские общественные объединения -- информационные технологии -- инновационные проекты -- гендерный паритет -- женщины-парламентарии
Аннотация: В Астане состоялось заседание Диалога женщин стран Центральной Азии, которое открыло председательство Казахстана в этой организации в 2023 году.
Держатели документа:
ЗКУ
398.

Подробнее
74
Ш 17
Шакурова, Е. С.
Инновационные образовательные технологии в преподавании философии и иностранных языков [Текст] / Е. С. Шакурова, И. Ю. Старчикова // Инновации в образовании. - 2023. - №6. - С. 41-51.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- научно-исследовательская деятельность -- студент -- проектная деятельность -- философия
Аннотация: В статье проведен анализ результатов применения метода бинарного занятия в университете с ведущим компонентом "Философия", представлены варианты проектной деятельности студентов, обучающихся на иностранном языке в техническом вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старчикова, И.Ю.
Ш 17
Шакурова, Е. С.
Инновационные образовательные технологии в преподавании философии и иностранных языков [Текст] / Е. С. Шакурова, И. Ю. Старчикова // Инновации в образовании. - 2023. - №6. - С. 41-51.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- научно-исследовательская деятельность -- студент -- проектная деятельность -- философия
Аннотация: В статье проведен анализ результатов применения метода бинарного занятия в университете с ведущим компонентом "Философия", представлены варианты проектной деятельности студентов, обучающихся на иностранном языке в техническом вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старчикова, И.Ю.
399.

Подробнее
65
К 71
Космагамбетова, С. Т.
Организационное обеспечение инновационных процессов [Текст] / С. Т. Космагамбетова // Транзитная экономика. - 2023. - №1. - С. 20-27.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
организационное обеспечение -- инновационные процессы -- финансовые институты -- финансовые посредники -- инновации -- активы -- инвестиции -- пенсионные фонды
Аннотация: В статье рассматриваются основные понятия о финансовых институтах и финансовых посредниках.
Держатели документа:
ЗКУ
К 71
Космагамбетова, С. Т.
Организационное обеспечение инновационных процессов [Текст] / С. Т. Космагамбетова // Транзитная экономика. - 2023. - №1. - С. 20-27.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
организационное обеспечение -- инновационные процессы -- финансовые институты -- финансовые посредники -- инновации -- активы -- инвестиции -- пенсионные фонды
Аннотация: В статье рассматриваются основные понятия о финансовых институтах и финансовых посредниках.
Держатели документа:
ЗКУ
400.

Подробнее
74
М 36
Махно, В. В.
Традиционные и инновационные формы и направления профориентации [Текст] / В. В. Махно // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 14-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профориентация -- абитуриенты -- нетворкинг
Аннотация: Подчеркнута актуальность профориентационной работы в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются традиционные и инновационные формы и направления профориентации.
Держатели документа:
ЗКУ
М 36
Махно, В. В.
Традиционные и инновационные формы и направления профориентации [Текст] / В. В. Махно // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 14-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- профориентация -- абитуриенты -- нетворкинг
Аннотация: Подчеркнута актуальность профориентационной работы в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются традиционные и инновационные формы и направления профориентации.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 40, Результатов: 416