Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 41, Результатов: 524

Отмеченные записи: 0


Пугачевский, Пугачевский,О. О.
    Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание

Пугачевский, Пугачевский,О.О. Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский [Текст] / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

401.

Пугачевский, Пугачевский,О.О. Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский [Текст] / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51



Пугачевский, Пугачевский,О. О.
    Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание


Чуприкова, Чуприкова,Н. И.
    Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)/Н.И.Чуприкова / Чуприкова,Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.99-109

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психика -- рефлекс -- нервная информационная модель стимула

Чуприкова, Чуприкова,Н.И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)/Н.И.Чуприкова [Текст] / Чуприкова,Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.99-109

402.

Чуприкова, Чуприкова,Н.И. Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)/Н.И.Чуприкова [Текст] / Чуприкова,Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.99-109



Чуприкова, Чуприкова,Н. И.
    Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика)/Н.И.Чуприкова / Чуприкова,Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.99-109

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психика -- рефлекс -- нервная информационная модель стимула


Боранбаев, Боранбаев,С. Н.
    Разработка информационной модели предприятия при проектировании информационных систем/С.Н.Боранбаев,Р.Б.Байдюсенов / Боранбаев,С. Н. Боранбаев // Вестник Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2010. - ¦4.-С.36-39

Рубрики: Естественные науки в целом--РК

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- информационная модель -- проектирование

Боранбаев, Боранбаев,С.Н. Разработка информационной модели предприятия при проектировании информационных систем/С.Н.Боранбаев,Р.Б.Байдюсенов [Текст] / Боранбаев,С. Н. Боранбаев // Вестник Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2010. - ¦4.-С.36-39

403.

Боранбаев, Боранбаев,С.Н. Разработка информационной модели предприятия при проектировании информационных систем/С.Н.Боранбаев,Р.Б.Байдюсенов [Текст] / Боранбаев,С. Н. Боранбаев // Вестник Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2010. - ¦4.-С.36-39



Боранбаев, Боранбаев,С. Н.
    Разработка информационной модели предприятия при проектировании информационных систем/С.Н.Боранбаев,Р.Б.Байдюсенов / Боранбаев,С. Н. Боранбаев // Вестник Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2010. - ¦4.-С.36-39

Рубрики: Естественные науки в целом--РК

Кл.слова (ненормированные):
разработка -- информационная модель -- проектирование

74
А 36

Аймагамбетов, Е.
    О роли интеллигенции в информационную эпоху . [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - 2021. - №81.-30 апреля. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информация -- информационная эпоха -- интеллигенция -- эпоха -- независимость
Аннотация: Статья про информационно-идеологические процессы .
Держатели документа:
ЗКУ

Аймагамбетов, Е. О роли интеллигенции в информационную эпоху . [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №81.-30 апреля.- С.7

404.

Аймагамбетов, Е. О роли интеллигенции в информационную эпоху . [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - Нур-Султан, 2021. - №81.-30 апреля.- С.7


74
А 36

Аймагамбетов, Е.
    О роли интеллигенции в информационную эпоху . [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - 2021. - №81.-30 апреля. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информация -- информационная эпоха -- интеллигенция -- эпоха -- независимость
Аннотация: Статья про информационно-идеологические процессы .
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-49

Околот, Д. Я.
    Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 101-107
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность личности -- информационная безопасность -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы информационной безопасности личности студентов системы среднего профессионального образования. Авторам отмечены специфические особенности этого возрастного периода студентов, сформулированы особенности системы СПО и предложены специфичные для нее меры защиты личности.
Держатели документа:
ЗКУ

Околот, Д.Я. Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь.- С.101-107

405.

Околот, Д.Я. Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь.- С.101-107


74
О-49

Околот, Д. Я.
    Информационная безопасность личности в условиях получения среднего профессионального образования [Текст] / Д. Я. Околот // Инновации а образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 101-107
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная безопасность личности -- информационная безопасность -- среднее профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы информационной безопасности личности студентов системы среднего профессионального образования. Авторам отмечены специфические особенности этого возрастного периода студентов, сформулированы особенности системы СПО и предложены специфичные для нее меры защиты личности.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 18

Мальцева, С. М.
    О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе [Текст] / С. М. Мальцева, Е. В. Грязнова // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 110-117
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- Цифровое образование -- Преподаватель вуза -- Высшая школа -- Информационная культура
Аннотация: В статье авторы рассматривают тормозящие факторы цифровизации российского образования в контексте проблемы подготовки педагогических кадров для высшей школы: социальная незащищенность преподавателей, низкий уровень заработанных плат, низкая мотивация к повышению квалификации как в профессиональной сфере, так и освоении цифровых моделей образования, тенденция изменения статуса преподавателя вуза от активного творческого субъекта к тьютору.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грязнова, Е.В.

Мальцева, С.М. О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе [Текст] / С. М. Мальцева, Е. В. Грязнова // Инновации в образовании. - 2021. - №3.- С.110-117

406.

Мальцева, С.М. О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе [Текст] / С. М. Мальцева, Е. В. Грязнова // Инновации в образовании. - 2021. - №3.- С.110-117


74
М 18

Мальцева, С. М.
    О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе [Текст] / С. М. Мальцева, Е. В. Грязнова // Инновации в образовании. - 2021. - №3. - С. 110-117
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- Цифровое образование -- Преподаватель вуза -- Высшая школа -- Информационная культура
Аннотация: В статье авторы рассматривают тормозящие факторы цифровизации российского образования в контексте проблемы подготовки педагогических кадров для высшей школы: социальная незащищенность преподавателей, низкий уровень заработанных плат, низкая мотивация к повышению квалификации как в профессиональной сфере, так и освоении цифровых моделей образования, тенденция изменения статуса преподавателя вуза от активного творческого субъекта к тьютору.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Грязнова, Е.В.

74
И 85

Исаева, Татьяна Евгеньевна.
    Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 80-96.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение, университетский преподаватель, компетенции преподавателя, удалённое обучение, информационная педагогическая культура -- электронная педагогическая культура
Аннотация: Целью является исследование контентного наполнения нового типа педагогической культуры, а также её структурных компонентов, в качестве которых выступают компетенции, наличие которых актуализировалось в период пандемии. Это позволяет заявить о возникновении нового типа педагогической культуры, а именно " электронной " педагогической культуры преподавателя высшей школы, которая является закономерным результатом развития " базовой " культуры.
Держатели документа:
ЗКУ

Исаева, Татьяна Евгеньевна. Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.80-96.

407.

Исаева, Татьяна Евгеньевна. Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.80-96.


74
И 85

Исаева, Татьяна Евгеньевна.
    Компетенции и " электронная " педагогическая культура преподавателя высшей в постпандемическом мире [Текст] / Татьяна Евгеньевна. Исаева // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 80-96.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение, университетский преподаватель, компетенции преподавателя, удалённое обучение, информационная педагогическая культура -- электронная педагогическая культура
Аннотация: Целью является исследование контентного наполнения нового типа педагогической культуры, а также её структурных компонентов, в качестве которых выступают компетенции, наличие которых актуализировалось в период пандемии. Это позволяет заявить о возникновении нового типа педагогической культуры, а именно " электронной " педагогической культуры преподавателя высшей школы, которая является закономерным результатом развития " базовой " культуры.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 45

Подуфалов, Н. Д
    К вопросу развития дидактики в условиях цифровой трансформации общества [Текст] / Н.Д Подуфалов // Педагогика. - 2021. - №2. - С. 5-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развивающее образование,деятельностный подход,цифровые технологии, образовательные технологии,формы представления информации, дидактика,информационная безопасность,общее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления развития дидактики общего образования в условиях широкого использования цифровых образовательных технологий,анализируются проблемы развития деятельностного подхода и развивающего обучения,а также вопросы эффективности использования различных форм представления информации в процессе обучения
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

Подуфалов, Н.Д К вопросу развития дидактики в условиях цифровой трансформации общества [Текст] / Н.Д Подуфалов // Педагогика. - 2021. - №2.- С.5-24

408.

Подуфалов, Н.Д К вопросу развития дидактики в условиях цифровой трансформации общества [Текст] / Н.Д Подуфалов // Педагогика. - 2021. - №2.- С.5-24


74
П 45

Подуфалов, Н. Д
    К вопросу развития дидактики в условиях цифровой трансформации общества [Текст] / Н.Д Подуфалов // Педагогика. - 2021. - №2. - С. 5-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развивающее образование,деятельностный подход,цифровые технологии, образовательные технологии,формы представления информации, дидактика,информационная безопасность,общее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления развития дидактики общего образования в условиях широкого использования цифровых образовательных технологий,анализируются проблемы развития деятельностного подхода и развивающего обучения,а также вопросы эффективности использования различных форм представления информации в процессе обучения
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

74
Б 27

Барышев, Р. А
    Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Барышев, Р.А Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4.- С.88-94

409.

Барышев, Р.А Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4.- С.88-94


74
Б 27

Барышев, Р. А
    Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74
А 45

Алшанов , Р.
    Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3. - С. 19-23
ББК 74

Рубрики: Образвоание

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- Электронная библиотека
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы качество высшего образования. \\сфера высшего образования стала одной из немногих подготовленных к переводу большинство своих процессов в онлайн формат.
Держатели документа:
ЗКУ

Алшанов , Р. Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3.- С.19-23

410.

Алшанов , Р. Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3.- С.19-23


74
А 45

Алшанов , Р.
    Высшее образование в новой реальности [Текст] / Р. Алшанов // Education. Quality Assurance. - 2021. - №3. - С. 19-23
ББК 74

Рубрики: Образвоание

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- качество образования -- пандемия -- информационная поддержка -- цифровизация -- Электронная библиотека
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы качество высшего образования. \\сфера высшего образования стала одной из немногих подготовленных к переводу большинство своих процессов в онлайн формат.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 41, Результатов: 524

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц