База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ж 93
Жүсіпбек, Р. Р.
Тарихты оқытудағы жаңаша әдіс немесе “3 Ж” формуласы [Текст] / Р.Р. Жүсіпбек // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 132-134
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- қазақстан тарихы -- тарихты оқыту -- “3Ж” формуласы
Аннотация: Ғылыми тақырыпты ғылыми сөзбен бастау үйреншікті әдіс. Демек үйреншікті нәрсе қай кезде болмасын оқырманын не тыңдарманын таң қалдыруға қауқарсыз. Ғылым мен білімнің біздің қоғамдағы жағдайын осындай екі сөйлеммен ғана жеткізуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 93
Жүсіпбек, Р. Р.
Тарихты оқытудағы жаңаша әдіс немесе “3 Ж” формуласы [Текст] / Р.Р. Жүсіпбек // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 132-134
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- қазақстан тарихы -- тарихты оқыту -- “3Ж” формуласы
Аннотация: Ғылыми тақырыпты ғылыми сөзбен бастау үйреншікті әдіс. Демек үйреншікті нәрсе қай кезде болмасын оқырманын не тыңдарманын таң қалдыруға қауқарсыз. Ғылым мен білімнің біздің қоғамдағы жағдайын осындай екі сөйлеммен ғана жеткізуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
У 68
Уразова, А. Қ.
Абай Құнанбайұлы "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңі [Текст] / А. Қ. Уразова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 188-190
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- әдебиеті -- Абай Құнанбайұлы -- әдеби шығарма -- шығарма композиция -- Ақын -- Попс формуласы әдісі -- Авторға хат әдісі
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразова, А. Қ.
Абай Құнанбайұлы "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңі [Текст] / А. Қ. Уразова // «Абай шығармаларын жаңартылған білім беру мазмұны бойынша оқытудың әдістемелік жүйесі» тақырыбындағы дәстүрлі VIIІ облыстық оқу-әдістемелік семинар материалдары. - Орал, 2019. - 22 қараша. - Б. 188-190
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- әдебиеті -- Абай Құнанбайұлы -- әдеби шығарма -- шығарма композиция -- Ақын -- Попс формуласы әдісі -- Авторға хат әдісі
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
Р 21
Рамазанова, Н. Е.
Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.
Р 21
Рамазанова, Н. Е.
Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.
4.
Подробнее
К 32
Квадраттық теңдеулер. Квадраттық теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері [Текст] / С. Б. Алчынова, Г. Ө. Есенова, Ұ. М. Маратбекова, Б. А. Кобесов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 254-256.
ББК 22.1
Кл.слова (ненормированные):
Квадраттық теңдеулер -- математика -- формуласы -- геометриялық интерпретация -- Математикалық идея -- Квадраттық формула
Аннотация: ^* Екінші дәрежелі теңдеулерді шешу біздің дәуірімізге дейінгі II мыңжылдықта Ежелгі Вавилонда негізі қаланды. Ежелгі Грецияның математиктері квадрат теңдеулерді геометриялық жолмен шешті; мысалы, Евклид - бұл сегментті яғни кесіндіні орташа және шеткі қатынастарға бөлу арқылы шешкен. Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласы бірнеше рет "қайта ашылды". Бізге жеткен мәліметтерге сәйкес, бұл формулаларды алғаш рет үнді математигі жасаған Ортаазиялық ғалым әл-Хорезми (Б.З. IX ғ.) өзінің "Китаб әл-Джабр валь-мукабала" трактатында бұл формуланы геометриялық интерпретацияны қолдана отырып, толық екі жақты квадратты бөліп шешті. Орта мектептегі, тіпті одан да кішірек оқушылар үшін біз «b-ға қарама-қарсы, қосу немесе азайту, түбір астында b^2+bx+c=0.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алчынова, С.Б.
Есенова, Г.Ө.
Маратбекова, Ұ.М.
Кобесов, Б.А.
К 32
Квадраттық теңдеулер. Квадраттық теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері [Текст] / С. Б. Алчынова, Г. Ө. Есенова, Ұ. М. Маратбекова, Б. А. Кобесов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 254-256.
Кл.слова (ненормированные):
Квадраттық теңдеулер -- математика -- формуласы -- геометриялық интерпретация -- Математикалық идея -- Квадраттық формула
Аннотация: ^* Екінші дәрежелі теңдеулерді шешу біздің дәуірімізге дейінгі II мыңжылдықта Ежелгі Вавилонда негізі қаланды. Ежелгі Грецияның математиктері квадрат теңдеулерді геометриялық жолмен шешті; мысалы, Евклид - бұл сегментті яғни кесіндіні орташа және шеткі қатынастарға бөлу арқылы шешкен. Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласы бірнеше рет "қайта ашылды". Бізге жеткен мәліметтерге сәйкес, бұл формулаларды алғаш рет үнді математигі жасаған Ортаазиялық ғалым әл-Хорезми (Б.З. IX ғ.) өзінің "Китаб әл-Джабр валь-мукабала" трактатында бұл формуланы геометриялық интерпретацияны қолдана отырып, толық екі жақты квадратты бөліп шешті. Орта мектептегі, тіпті одан да кішірек оқушылар үшін біз «b-ға қарама-қарсы, қосу немесе азайту, түбір астында b^2+bx+c=0.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алчынова, С.Б.
Есенова, Г.Ө.
Маратбекова, Ұ.М.
Кобесов, Б.А.
5.
Подробнее
К 11
Күшті Президент - ықпалды Парламент - есеп беретін Үкімет [Текст] // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - Б. 3.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- тарих, экономика жəне құқық факультеті -- студенттер -- Күшті Президент -- ықпалды Парламент -- Үкімет -- Ассамблея жастары -- Жарасов Саясат Садуақасович -- Алиева Залина Арбиевна
Аннотация: 5 желтоқсан күні БҚО ҚХА этномəдени бірлестік тер жас лидерлерінің «Президент Қ.К. Тоқаевтың «Күшті Президенттік – ықпалды Парламент – есеп беретін Үкімет» формуласы - еліміздің демократиялық дамуының жаңа кезеңі» тақырыбында М. Өтемісов атындағы БҚУ тарих, экономика жəне құқық факультеті студенттерімен кездесуі өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Күшті Президент - ықпалды Парламент - есеп беретін Үкімет [Текст] // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - Б. 3.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- тарих, экономика жəне құқық факультеті -- студенттер -- Күшті Президент -- ықпалды Парламент -- Үкімет -- Ассамблея жастары -- Жарасов Саясат Садуақасович -- Алиева Залина Арбиевна
Аннотация: 5 желтоқсан күні БҚО ҚХА этномəдени бірлестік тер жас лидерлерінің «Президент Қ.К. Тоқаевтың «Күшті Президенттік – ықпалды Парламент – есеп беретін Үкімет» формуласы - еліміздің демократиялық дамуының жаңа кезеңі» тақырыбында М. Өтемісов атындағы БҚУ тарих, экономика жəне құқық факультеті студенттерімен кездесуі өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
Х 18
Хамитова, Д. С.
"Карбонилді қосылыстар" тақырыбы бойынша білім нығайту. [Текст] / Д. С. Хамитова // Химия мектепте. - 2023. - №5. - Б. 4-12
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химиялық есептер -- шығару -- карбонилді қосылыстар -- Альдегидтер формуласы -- көміртек -- сутек
Аннотация: Мақала химиялық есептер шығару барысында қажетті формулаларды қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Х 18
Хамитова, Д. С.
"Карбонилді қосылыстар" тақырыбы бойынша білім нығайту. [Текст] / Д. С. Хамитова // Химия мектепте. - 2023. - №5. - Б. 4-12
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
химиялық есептер -- шығару -- карбонилді қосылыстар -- Альдегидтер формуласы -- көміртек -- сутек
Аннотация: Мақала химиялық есептер шығару барысында қажетті формулаларды қолдану туралы.
Держатели документа:
БҚУ
7.
Подробнее
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
С 89
Султангереева, С. С.
XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы [Текст] / С. С. Султангереева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 186-190.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- білім беру жүйесі -- Оқу бағдарламасы -- Бағалау критерий -- ЕНАРА стратегиясы -- НІРР формуласы -- ПТМС әдісі -- Рефлексия пирамидасы
Аннотация: 9 а сыныбындағы Қазақстан тарихы пәнінен жоспар бойынша келіп тұрған тақырыбымыз «XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы». Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру. Сабақтың мақсаты ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға беру. Ойлау дағдысының деңгейі: Жоғары ойлау дағдылары. Бағалау критерийі: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға береді
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Султангереева, С. С.
XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы [Текст] / С. С. Султангереева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 186-190.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- білім беру жүйесі -- Оқу бағдарламасы -- Бағалау критерий -- ЕНАРА стратегиясы -- НІРР формуласы -- ПТМС әдісі -- Рефлексия пирамидасы
Аннотация: 9 а сыныбындағы Қазақстан тарихы пәнінен жоспар бойынша келіп тұрған тақырыбымыз «XX ғасырдың екінші жартысындағы білім беру жүйесінің дамуы». Зерттеу сұрағы: Кеңестік білім беру саласындағы реформалар қандай мақсат көздеді? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 9.2.3.2 білім мен ғылым саласындағы мемлекеттік саясатқа баға беру. Сабақтың мақсаты ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға беру. Ойлау дағдысының деңгейі: Жоғары ойлау дағдылары. Бағалау критерийі: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер арқылы мемлекеттік саясатқа баға береді
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
С 89
Суйнгалиева, Г. К.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану және оны меңгеру жолдары [Текст] / Г. К. Суйнгалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 320-323.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- жаңа технологиялар -- Линзалар -- Жұқа линзаның формуласы -- flippy платформасы -- Joyteka -- білім беру платформасы -- виртуалды зертханалар -- Цифрлық технологиялар
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Суйнгалиева, Г. К.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану және оны меңгеру жолдары [Текст] / Г. К. Суйнгалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 320-323.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Физика -- жаңа технологиялар -- Линзалар -- Жұқа линзаның формуласы -- flippy платформасы -- Joyteka -- білім беру платформасы -- виртуалды зертханалар -- Цифрлық технологиялар
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9