База данных: Статьи
Страница 43, Результатов: 987
Отмеченные записи: 0
421.
Подробнее
74
А 64
Анаш, Д.
"Біз келешектің көшбасшыларын даярлаймыз" [Текст] / Д. Анаш // Егемен Қазақстан. - 2017. - №98. - 25 мамыр. - Б. 6
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
дербес білім беру -- ғылым -- назарбаев университеті -- қазақстан -- жаһандану дәуірі -- мәңгілік ел -- көшбасшылар даярлау
Аннотация: Мемлекет басшысының бастамасымен ұлттық білім беру жүйесі мен әлемдік ғылыми білім берудің озық тәжірибесін байланыстыра отырып, қазақстандық жоғары білімнің ұлттық брендін қалыптастыру мақсатында құрылған Назарбаев Университеті бүгінде Еуразия кеңестігінің дәл ортасында орналасқан халықаралық жоғары оқу орнына айналды. Халықаралық академиялық стандарттарға сәйкес жұмыс істейтін және дербестік пен академиялық еркіндік қағидаттарын басшылыққа алған университет биыл үшінші толқын түлектерін шығарып салмақ. Осы қуанышты күн қарсаңында "Назарбаев Университеті" дербес білім беру ұйымының президенті Шигео КАТСУ мырзамен әңгімелескен едік
Держатели документа:
БҚМУ
А 64
Анаш, Д.
"Біз келешектің көшбасшыларын даярлаймыз" [Текст] / Д. Анаш // Егемен Қазақстан. - 2017. - №98. - 25 мамыр. - Б. 6
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
дербес білім беру -- ғылым -- назарбаев университеті -- қазақстан -- жаһандану дәуірі -- мәңгілік ел -- көшбасшылар даярлау
Аннотация: Мемлекет басшысының бастамасымен ұлттық білім беру жүйесі мен әлемдік ғылыми білім берудің озық тәжірибесін байланыстыра отырып, қазақстандық жоғары білімнің ұлттық брендін қалыптастыру мақсатында құрылған Назарбаев Университеті бүгінде Еуразия кеңестігінің дәл ортасында орналасқан халықаралық жоғары оқу орнына айналды. Халықаралық академиялық стандарттарға сәйкес жұмыс істейтін және дербестік пен академиялық еркіндік қағидаттарын басшылыққа алған университет биыл үшінші толқын түлектерін шығарып салмақ. Осы қуанышты күн қарсаңында "Назарбаев Университеті" дербес білім беру ұйымының президенті Шигео КАТСУ мырзамен әңгімелескен едік
Держатели документа:
БҚМУ
422.
Подробнее
83
Т 11
Тұңғышбаева, Ғ. Ж.
Эпикалық жанрлар табиғаты [Текст] / Ғ. Ж. Тұңғышбаева, Ф. Б. Қожахметова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 124-129. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жанр -- эпикалық туындылар -- аңыз -- ертегі -- мысал -- очерк -- әңгіме -- новелла -- батырлар жыры -- дастандар -- поэма -- повесть -- роман және роман-эпопея -- шығарма көлемі -- кейіпкер
Аннотация: Мақалада эпикалық жанрдың түрлерін сөз ете отырып, олардың басқа жанр түрлерінен айырмашылығы да қарастырылады. Эпикалық жанр түрлері Академик З.Қабдоловтың шағын көлемді, орта көлемді және кең көлемді деген жіктеуі бойынша талданады. Бұл жіктеу эпикалық шығармаларды тек көлемдік жағынан ғана емес, ең бастысы өмір шындығын қамту мен адам мінезін тұлғалау мүмкіндігіне де байланысты жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қожахметова, Ф.Б.
Т 11
Тұңғышбаева, Ғ. Ж.
Эпикалық жанрлар табиғаты [Текст] / Ғ. Ж. Тұңғышбаева, Ф. Б. Қожахметова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 124-129. - (Филология серия = Cерия филологическая)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жанр -- эпикалық туындылар -- аңыз -- ертегі -- мысал -- очерк -- әңгіме -- новелла -- батырлар жыры -- дастандар -- поэма -- повесть -- роман және роман-эпопея -- шығарма көлемі -- кейіпкер
Аннотация: Мақалада эпикалық жанрдың түрлерін сөз ете отырып, олардың басқа жанр түрлерінен айырмашылығы да қарастырылады. Эпикалық жанр түрлері Академик З.Қабдоловтың шағын көлемді, орта көлемді және кең көлемді деген жіктеуі бойынша талданады. Бұл жіктеу эпикалық шығармаларды тек көлемдік жағынан ғана емес, ең бастысы өмір шындығын қамту мен адам мінезін тұлғалау мүмкіндігіне де байланысты жасалған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қожахметова, Ф.Б.
423.
Подробнее
83
К 12
Кәлелқанұлы, Н.
Қазақ халқының жыршылық өнері [Текст] / Н. Кәлелқанұлы // ӘЛ - ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХАБАРШЫ ) = ВЕСТНИК КАЗНУ им. АЛЬ - ФАРАБИ. - Алматы, 2017. - №4. - Б. 22 - 28. - ( Филология сериясы= Серия филологическая )
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жыршылық өнер -- дастандар -- қисса -- эпос -- тарихи дастандар -- ғашықтық жырлар -- "Алып Ер Тоңға" жыры -- "Ескендір" -- "Қазы Көрпеш- Баян сұлу" -- " Айман - Шолпан" -- "Сәлика- Сәмен" ғашықтық дастандар
Аннотация: Мақалада қазақ халқының жыршылық өнерін батырлар жыры, тарихи дастандар, лиро- эпостық, ғашықтық жырлар мен аңыз әңгімелер құрайды
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
К 12
Кәлелқанұлы, Н.
Қазақ халқының жыршылық өнері [Текст] / Н. Кәлелқанұлы // ӘЛ - ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ХАБАРШЫ ) = ВЕСТНИК КАЗНУ им. АЛЬ - ФАРАБИ. - Алматы, 2017. - №4. - Б. 22 - 28. - ( Филология сериясы= Серия филологическая )
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
жыршылық өнер -- дастандар -- қисса -- эпос -- тарихи дастандар -- ғашықтық жырлар -- "Алып Ер Тоңға" жыры -- "Ескендір" -- "Қазы Көрпеш- Баян сұлу" -- " Айман - Шолпан" -- "Сәлика- Сәмен" ғашықтық дастандар
Аннотация: Мақалада қазақ халқының жыршылық өнерін батырлар жыры, тарихи дастандар, лиро- эпостық, ғашықтық жырлар мен аңыз әңгімелер құрайды
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
424.
Подробнее
81.2-3
О-65
Ордабекова, Х. А
Дәстүрлі және қазіргі тілдік санадағы «қасқыр» лексемасының лингвомәдени сипаты [Текст] / Х.А Ордабекова, К. Қ. Күркебаев // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 153-161. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 81.2-3
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
лексема -- сема -- сөздің семантикалық құрылымы -- фразеологиялық мағына -- тілдік сана -- ассоциативті эксперимент -- қасқыр -- Қазақ халқы -- Қасқыржем
Аннотация: Мақалада қазақ халқының дәстүрлі тілдік санасындағы «қасқыр» лексемасымен байланысты лексика-фразеологиялық қорға кешенді контекс аясында тілдік талдау жүргізіледі. Қазақ халқының тілдік санасында қасқыр «қайсарлық пен батырлықтың» символы ретінде танылады. Қасқыр зоонимы қазақ халқының дүниетанымында қайсар, тапқыр, азулы, отбасына берік, қамқоршы, жол көрсетуші, текті жануар ретінде таңбаланады. Қазақ халқы үшін «қасқыр» лексемасының мәдени феномен ретінде қабылдануын аңыз-әңгімелер, ертегілер, этнолингвистикалық арналар, яғни тілдің лексикалық қоры арқылы дәйектеледі. «Қасқыр» лексемасының қазақ халқының когнитивтік санасында жалпыхалықтық лексикадан берік орын алуы, осы лексема негізінде жасалған бірнеше қарапайым және ғылыми ұғым атауларының қалыптасқандығына тілдік талдаулар жүргізіледі. Қазақ халқының санасында қасқыр туралы қалыптасқан аялық білім жүйесі қоғамдық қатынастардың дамуы барысында өзге тілдік ерекшеліктермен толыға түседі.Мақала аясында қазіргі қазақ жастарының тілдік санасында қасқыр туралы аялық білім жүйесі қаншалықты деңгейде екенін анықтау үшін ассоциативті эксперимент жүргізілді
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Күркебаев, К.Қ.
О-65
Ордабекова, Х. А
Дәстүрлі және қазіргі тілдік санадағы «қасқыр» лексемасының лингвомәдени сипаты [Текст] / Х.А Ордабекова, К. Қ. Күркебаев // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 153-161. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
лексема -- сема -- сөздің семантикалық құрылымы -- фразеологиялық мағына -- тілдік сана -- ассоциативті эксперимент -- қасқыр -- Қазақ халқы -- Қасқыржем
Аннотация: Мақалада қазақ халқының дәстүрлі тілдік санасындағы «қасқыр» лексемасымен байланысты лексика-фразеологиялық қорға кешенді контекс аясында тілдік талдау жүргізіледі. Қазақ халқының тілдік санасында қасқыр «қайсарлық пен батырлықтың» символы ретінде танылады. Қасқыр зоонимы қазақ халқының дүниетанымында қайсар, тапқыр, азулы, отбасына берік, қамқоршы, жол көрсетуші, текті жануар ретінде таңбаланады. Қазақ халқы үшін «қасқыр» лексемасының мәдени феномен ретінде қабылдануын аңыз-әңгімелер, ертегілер, этнолингвистикалық арналар, яғни тілдің лексикалық қоры арқылы дәйектеледі. «Қасқыр» лексемасының қазақ халқының когнитивтік санасында жалпыхалықтық лексикадан берік орын алуы, осы лексема негізінде жасалған бірнеше қарапайым және ғылыми ұғым атауларының қалыптасқандығына тілдік талдаулар жүргізіледі. Қазақ халқының санасында қасқыр туралы қалыптасқан аялық білім жүйесі қоғамдық қатынастардың дамуы барысында өзге тілдік ерекшеліктермен толыға түседі.Мақала аясында қазіргі қазақ жастарының тілдік санасында қасқыр туралы аялық білім жүйесі қаншалықты деңгейде екенін анықтау үшін ассоциативті эксперимент жүргізілді
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Күркебаев, К.Қ.
425.
Подробнее
82.3(5Каз)
К 13
Қадылұлы , Т.
Қазақ афоризмдерінің көркемдік-стильдік сипаты [Текст] / Т. Қадылұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 175-180. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 82.3(5Каз)
Рубрики: Казахский фольклор
Кл.слова (ненормированные):
қазақ афоризмі -- көркемдікстильдік сипаты -- көркемдеу амалдары -- ерекшеліктері -- тектес жанрларымен болған арақатынасы -- Әңгімелесу жанры -- Афоризм -- фольклор -- Көркем тәсіл -- поэзия -- эпитет -- гипербола -- Айқындауш -- Әсірелеу -- Символ -- сарказм -- ирония -- метонимия
Аннотация: Бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдік, стильдік ерекшеліктері қарастырылады. Мұнда қазақ афоризмдерінің тектес жанрлары болған мақалмәтел, шешендік сөздер, ғақылиялар, бататілектермен жанрлық, көркемдік жақтағы ұқсас қасиеттері сөз етіледі. Сондайақ, қазақ афоризмдеріндегі стилистикалық тәсілдердің қолданысы айтылып, нақты мысалдар арқылы талдау жасалады. Әсіресе қазақ афоризмдерінде жиі қолданатын теңеу, ауыстыру, кейіптеу, айқындауыш, символ, шендестіру, әсірелеу сияқты көріктеудің әр алуан түрлерінің қолдану ерекшеліктері нақты мысалдар арқылы түсіндіріледі. Көркем әдебиеттегі афоризмдердің қолданысы – тілдің жандылығын, айшықтығын арттырып қана қоймайды, сонымен қатар, тілдің лексикалық қорының баюына мүмкіндік жол ашады. Бұл жағынан келгенде, қазақ афоризмдерінің тіл лексикасын байытуда көрнекті ерекшелікке ие екендігі бұл мақалада баса айтылады. Сондай ақ, қазақ әдебиетінде қазірге дейін қазақ афоризмдерінің теориялық мәселелерінің жанжақты кешенді зерттелмегені ескеріле отырып, бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдікстильдік сипаты мен ерекшеліктері айқындалады
Держатели документа:
БҚМУ
К 13
Қадылұлы , Т.
Қазақ афоризмдерінің көркемдік-стильдік сипаты [Текст] / Т. Қадылұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 175-180. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Казахский фольклор
Кл.слова (ненормированные):
қазақ афоризмі -- көркемдікстильдік сипаты -- көркемдеу амалдары -- ерекшеліктері -- тектес жанрларымен болған арақатынасы -- Әңгімелесу жанры -- Афоризм -- фольклор -- Көркем тәсіл -- поэзия -- эпитет -- гипербола -- Айқындауш -- Әсірелеу -- Символ -- сарказм -- ирония -- метонимия
Аннотация: Бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдік, стильдік ерекшеліктері қарастырылады. Мұнда қазақ афоризмдерінің тектес жанрлары болған мақалмәтел, шешендік сөздер, ғақылиялар, бататілектермен жанрлық, көркемдік жақтағы ұқсас қасиеттері сөз етіледі. Сондайақ, қазақ афоризмдеріндегі стилистикалық тәсілдердің қолданысы айтылып, нақты мысалдар арқылы талдау жасалады. Әсіресе қазақ афоризмдерінде жиі қолданатын теңеу, ауыстыру, кейіптеу, айқындауыш, символ, шендестіру, әсірелеу сияқты көріктеудің әр алуан түрлерінің қолдану ерекшеліктері нақты мысалдар арқылы түсіндіріледі. Көркем әдебиеттегі афоризмдердің қолданысы – тілдің жандылығын, айшықтығын арттырып қана қоймайды, сонымен қатар, тілдің лексикалық қорының баюына мүмкіндік жол ашады. Бұл жағынан келгенде, қазақ афоризмдерінің тіл лексикасын байытуда көрнекті ерекшелікке ие екендігі бұл мақалада баса айтылады. Сондай ақ, қазақ әдебиетінде қазірге дейін қазақ афоризмдерінің теориялық мәселелерінің жанжақты кешенді зерттелмегені ескеріле отырып, бұл мақалада қазақ афоризмдерінің көркемдікстильдік сипаты мен ерекшеліктері айқындалады
Держатели документа:
БҚМУ
426.
Подробнее
74.268.3(5Каз)
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.3(5Каз)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
А 30
Адилжанова , У. Р.
Мәдениетаралық қарым-қатынасты дағдыландыруда диалогтық оқытудың маңыздылығы [Текст] / У. Р. Адилжанова , Б. А. Алиева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 245-251. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Методика преподавания казахской литературы
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- когнитивті үрдіс -- мәдениетаралық қатынас -- интерактивтілік ұстаным -- коммуникациялық дағды -- мәдениеттер ерекшеліктері -- диалогтық оқыту -- студенттер -- оқу үрдісі -- оқу процесі -- диалог -- әңгіме- дебат -- Negative team -- Топтық жұмыс
Аннотация: Берілген мақалада мәдениетаралық қатынас жағдайында диалогтық оқытуды және диалогты қолдану мәселелерін ағылшын тілі сабағында қолдану.Бұл мақалада мәдениетаралық қарымқатынас тұрғысынан интерактивті оқытудың әртүрлі түрлерін қалай қолдану керектігі қарастырылады. Сондайақ, Сатаде диалогтың әр түрлі түрлері талқыланады. Бұл мақалада оқушылар онлайноқыту технологиясын қолданудың өзекті мәселелерін талқылайды, бұл студенттерге оқу үрдісінде табысқа жету жағдайын жасауға және олардың мотивациялық, интеллектуалды және басқа да салаларын дамытуға жағдай жасайды. Оқытушының және студенттердің ынтымақтастығы мен белсенді жұмысы студенттердің жетістіктерін айқындайтын әмбебап дағдыларды қалыптастыру мен дамытуды қамтамасыз етеді. Интерактивті оқуды пайдалану оқушылардың оқу тиімділігін айтарлықтай арттырады.Оқытушы мен студент өзара әрекеттесетін интерактивті оқыту – ағылшын тілін оқытудағы ең тиімді технологиялардың бірі. Интерактивті оқыту – танымдық белсенділікті ұйымдастырудың ерекше түрі. Нәтижесінде, оқу процесі барлық оқушылар оқу процесіне қатысады, олар оқып, біледі, олар біледі және бағалауға мүмкіндік береді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алиева , Б.А.
427.
Подробнее
74.03
И 15
Ибрагимова, З. А.
Сүтқоректі жануарлар туралы әңғімелер мен мақал-мәтелдердің халықтық педагогикалық маңызы [Текст] / З. А. Ибрагимова, Д. У. Сексенова, Б. Таңатарова // Қазақстан жоғары кітабы=Высшая школа Казахстан. - 2019. - №3. - Б. 29-32
ББК 74.03
Рубрики: Народная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халықтық педагогика -- мақал-мәтел -- жануарлар -- биология -- этология -- аңыз-әңгімелер -- ұлттық салт-дәстүр
Аннотация: Мақалада сүтқоректілердің этилогиясы мен биологиясын терең зерттеуге ықпал ететін жануарлар туралы мақал-мәтелдер мен әңгімелер қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сексенова, Д.У.
Таңатарова, Б.
И 15
Ибрагимова, З. А.
Сүтқоректі жануарлар туралы әңғімелер мен мақал-мәтелдердің халықтық педагогикалық маңызы [Текст] / З. А. Ибрагимова, Д. У. Сексенова, Б. Таңатарова // Қазақстан жоғары кітабы=Высшая школа Казахстан. - 2019. - №3. - Б. 29-32
Рубрики: Народная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халықтық педагогика -- мақал-мәтел -- жануарлар -- биология -- этология -- аңыз-әңгімелер -- ұлттық салт-дәстүр
Аннотация: Мақалада сүтқоректілердің этилогиясы мен биологиясын терең зерттеуге ықпал ететін жануарлар туралы мақал-мәтелдер мен әңгімелер қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сексенова, Д.У.
Таңатарова, Б.
428.
Подробнее
83
S91
Sultagalieva , R. B.
Micro-subject prose works of the independence period and universal human values in the stories of ayagul mantai [Текст] / R. B. Sultagalieva , S. S. Sagidullieva // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 301-308
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
микросюжетті проза -- заманауи әдебиет -- әлемдік әдеби дәстүр ықпалдастығы -- мифтік деталь -- ұлттық рух -- ұлттық болмыс -- көркемдік шешім
Аннотация: Бұл мақалада ұлттық pyxтың жaңғыpyы әдeби әлeмдe игi өзгepicтep мeн құбылыcтapғa жoл aшқанына қазіргі қазақ прозасында қалам тербеп жүрген жас прозаиктардың туындылары арқылы көз жеткізіледі. Жас қаламгер Аягүл Мантайдың микросюжетті шығармаларында көтерілген қоғамдық проблемалар, жалпыадамзаттық құндылықтар мен көркем прозадағы кейіпкердің ішкі жан сезімін беру тәсілдері талданады. Тәуелсіздік дәуірінде дүниеге келген микро-сюжетті шығармалардағы заманындағы шырғалаңға тап болған қоғам бейнесін, рухани азғындаған заман көріністерін суреттеу ерекшеліктерін талдау арқылы жазушының қазақ көркем прозасындағы өзіндік алатын орнына, көркемдік-идеялық, жаңашыл ізденістеріне, әлемдік әдеби дәстүр ықпалдастық іздеріне талдау жасалады. Шығармалардың өн бойында шебер әрі шынайы сомдалған кейіпкерлердің іс-әрекеті мен ішкі жан-дүниесін бейнелеудегі қаламгерлік шеберлік іздері мен жазушы әңгімелеріндегі тipшiлiктiң мәнi, ғaлaмның жapaтылыcы, aдaмның бoлмыcы тypaлы құнды oйлapы пайымдалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Sagidullieva , S.S.
S91
Sultagalieva , R. B.
Micro-subject prose works of the independence period and universal human values in the stories of ayagul mantai [Текст] / R. B. Sultagalieva , S. S. Sagidullieva // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 301-308
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
микросюжетті проза -- заманауи әдебиет -- әлемдік әдеби дәстүр ықпалдастығы -- мифтік деталь -- ұлттық рух -- ұлттық болмыс -- көркемдік шешім
Аннотация: Бұл мақалада ұлттық pyxтың жaңғыpyы әдeби әлeмдe игi өзгepicтep мeн құбылыcтapғa жoл aшқанына қазіргі қазақ прозасында қалам тербеп жүрген жас прозаиктардың туындылары арқылы көз жеткізіледі. Жас қаламгер Аягүл Мантайдың микросюжетті шығармаларында көтерілген қоғамдық проблемалар, жалпыадамзаттық құндылықтар мен көркем прозадағы кейіпкердің ішкі жан сезімін беру тәсілдері талданады. Тәуелсіздік дәуірінде дүниеге келген микро-сюжетті шығармалардағы заманындағы шырғалаңға тап болған қоғам бейнесін, рухани азғындаған заман көріністерін суреттеу ерекшеліктерін талдау арқылы жазушының қазақ көркем прозасындағы өзіндік алатын орнына, көркемдік-идеялық, жаңашыл ізденістеріне, әлемдік әдеби дәстүр ықпалдастық іздеріне талдау жасалады. Шығармалардың өн бойында шебер әрі шынайы сомдалған кейіпкерлердің іс-әрекеті мен ішкі жан-дүниесін бейнелеудегі қаламгерлік шеберлік іздері мен жазушы әңгімелеріндегі тipшiлiктiң мәнi, ғaлaмның жapaтылыcы, aдaмның бoлмыcы тypaлы құнды oйлapы пайымдалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Sagidullieva , S.S.
429.
Подробнее
Жұмадiлов, Ж.
Құдайдың үйi. Әңгiме. / Ж. Жұмадiлов // Қазақ әдебиетi. - 2000. - 7 қаңтар
Рубрики: Көркем әдебиет--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Жұмадiлов Қабдеш -- ҚР
Жұмадiлов, Ж.
Құдайдың үйi. Әңгiме. / Ж. Жұмадiлов // Қазақ әдебиетi. - 2000. - 7 қаңтар
Рубрики: Көркем әдебиет--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Жұмадiлов Қабдеш -- ҚР
430.
Подробнее
85
О-75
Оспанұлы, С.
Қасірет шеккен қазақ әңдері [Текст] / С. Оспанұлы, К. Мырзағалиева // Ақиқат. - 2021. - №2. - Б. 43-46.
ББК 85
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
қасірет -- қазақ әңдері -- партия -- көркем әдебиет -- ақын -- жазушы -- заман -- руханият
Аннотация: Мақала қасірет шеккен қазақ әңдері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Мырзағалиева, К.
О-75
Оспанұлы, С.
Қасірет шеккен қазақ әңдері [Текст] / С. Оспанұлы, К. Мырзағалиева // Ақиқат. - 2021. - №2. - Б. 43-46.
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
қасірет -- қазақ әңдері -- партия -- көркем әдебиет -- ақын -- жазушы -- заман -- руханият
Аннотация: Мақала қасірет шеккен қазақ әңдері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Мырзағалиева, К.
Страница 43, Результатов: 987