Электронный каталог

74
Б 72
Бобровский, А. В.
    Ресурсы, мотивация и проблемные зоны модели проектного обучения в подготовке инженеров [Текст] / А. В. Бобровский, М. М. Бажутина, А. В. Зотов, Е. Д. Чижаткина // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 144-168
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- модели проектного обучения -- Formula Student -- участники образовательного процесса -- ресурсы, мотивация -- проблемные зоны -- индивидуальный подход
Аннотация: Статья посвящена опыту внедрения проектного обучения в подготовку инженеров в Центре машиностроения Тольяттинского государственного университета. Новизна исследования состоит в том, что впервые исследуется модель, в «ядре» которой находится обучение постоянно действующей студенческой инженерной команды, участвующей в международных инженерно-спортивных соревнованиях Formula Student. Цель работы состоит в том, чтобы выявить проблемные зоны, причины их появления и пути дальнейшего развития представленной модели проектного обучения. Обзор литературы показал, что в российских вузах реализуются типы моделей проектного обучения: модели, ориентированные на образовательный результат в виде прироста профессиональных компетенций; модели, нацеленные на получение проектного результата; «продуктовые» модели, направленные на получение конкретного продукта для внешнего заказчика; модели, сочетающие достижение тех или иных результатов. Кейс Тольяттинского госуниверситета представляет собой проектное обучение, ориентированное на формирование компетенций и получение проектного результата. Для поиска ответов на вопросы исследования были проведены опросы среди студентов, беседа в фокус-группе со студентами – кураторами проектов, интервью с руководителями проектов и представителями работодателей. Результаты настоящего исследования подводят к ряду выводов. Достижение образовательного и проектного результатов характеризуется положительными оценками со стороны всех участников образовательного процесса. В то же время выявлены проблемы в осуществлении проектного обучения: преобладание внешней мотивации у половины студентов; дефицит руководителей и учебных часов, выделяемых на руководство проектами в течение ограниченного периода времени и, как следствие, недостаточная индивидуальная работа с проектными командами; невозможность диверсификации существующей модели проектного обучения в плане количества и содержания проектов только за счёт ресурсов руководителей и кураторов проектов. Решение данных проблем видится в дальнейшей индивидуализации и диверсификации проектного обучения за счёт привлечения большего количества студентов-кураторов, кейсов и консультантов от работодателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бажутина, М. М.
Зотов, А. В.
Чижаткина, Е. Д.

74
В 11

    В Туркестане состоялась церемония награждения лучших преподавателей [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 31
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Туркестан -- церемония награждения -- лучшие преподаватели -- День благодарности -- Лучший научный работник - 2023 -- Лучший преподаватель вуза - 2023
Аннотация: 1 марта, в День благодарности, состоялась торжественная церемония награждения победителей конкурсов «Лучший научный работник - 2023» и «Лучший преподаватель вуза - 2023», сообщает пресс-служба МНВО РК.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 31
Петрухин, А.
    Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- международное пространство -- интернационализация высшего образования -- интервью -- саясат нурбек -- сотрудничество с ведущими зарубежными вузами
Аннотация: Казахстанская высшая школа взяла курс на интернационализацию образования, и Министерство науки и высшего образования развернуло активную работу по развитию международного сотрудничества, двудипломных и международных программ, совместной научной работы в вузах. В стране один за другим открываются филиалы передовых университетов ближнего и дальнего зарубежья, развивается академическая мобильность, появляются новые совместные научные проекты. В свою очередь казахстанские вузы также начали открывать свои филиалы в соседних странах, растет число иностранных студентов. Единое Центрально-Азиатское пространство высшего образования, над созданием которого работают в министерстве, призвано сблизить учёных, студентов из разных стран региона, развить научную деятельность и сделать обучение в Казахстане еще более привлекательным. О проделанной работе и планах по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшего образования наш разговор с министром науки и высшего образования Саясатом НУРБЕКОМ.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 31
Петрухин, А.
    Казахстанско-немецкий университет расширяет границы [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 57-65.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- Казахстанско-немецкий университет -- интернационализация образования -- тренд высшей школы Казахстана -- исследовательская работа
Аннотация: Сегодня интернационализация образования тренд высшей школы Казахстана, и Казахстанско-Немецкий Университет (DKU - Deutsch-Kasachische Universität) в городе Алматы в этом отношении пионер вуз является международно-ориентированным с момента его основания в 1999 году. В дальнейшем, когда правительства Республики Казахстан и Федеративной Республики Германия заключили соглашение по развитию DKU, деятельность университета обрела официальную межправительственную форму. DKU находится с этого времени под патронажем двух государств и приобрел устоявшуюся репутацию вуза с качественными знаниями. Немногочисленные программы бакалавриата и магистратуры нацелены на практико-ориентированное обучение в современных профессиональных областях, которые привлекательны для молодежи, а также с учетом устойчивости и технологий будущего. Программы пользуются популярностью у тех, кто стремится получить качественное европейское образование в нашей стране. Теоретические знания студентов здесь подкреплены интенсивной исследовательской работой, стажировками и даже возможностью запуска своего предпринимательского стартапа. В вузе налажена система финансовой грантовой поддержки наиболее талантливых студентов. Особым конкурентным преимуществом DKU являются его двудипломные программы, сгенерированные совместно с ведущими вузами Германии. Редакция журнала «Современное образование» внимательно изучила деятельность университета, чтобы подробно рассказать читателям о том, что делает его таким привлекательным для абитуриентов с очень серьезными амбициями.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 17
Самсонов, А.
    Восточно-Казахстанский технический университет: путь международной интеграции [Текст] / А. Самсонов // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 66-72.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Восточно-Казахстанский технический университет -- ВКТУ им. Д. Серикбаева -- инженерные кадры -- современный образовательный контент -- вуз -- Сауле РАХMEТУЛЛИНА
Аннотация: ВКТУ им. Д. Серикбаева, в течение 65 лет ведущий подготовку инженерных кадров для страны, является центром внедрения инноваций и распространения знаний. Сильный преподавательский состав, современный образовательный контент, мощная инфраструктура, устойчивые связи с промышленностью обеспечивают высокий уровень подготовки специалистов. Все направления деятельности университета в области образования и науки усиливаются международным сотрудничеством. ВКТУ последовательно укрепляет и расширяет международные связи и выходит на всё более высокие позиции в международных рейтингах. Сегодня в вузе учатся студенты из разных стран, проводят лекции ведущие профессора мировых университетов. Опытом успешного осуществления международной деятельности делится с нашим журналом председатель правления ректор ВКТУ Сауле РАХMEТУЛЛИНА.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 13
Сагин , Я.
    Интернационализация образования в Abai University [Текст] / Я. Сагин // Современное образование . - 2024. - №1-2. - С. 73-81.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- болат тлепов -- образование -- Интернационализация образования -- Abai University -- Казахский национальный педагогический университет имени Абая -- подготовка кадров для образования
Аннотация: Старейший вуз страны, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, имея собственный богатейший опыт подготовки кадров для образования, никогда не останавливается в своём развитии, отвечая на все современные вызовы. И интернационализация образования - одно из неизбежных и необходимых направлений для обеспечения страны специалистами высокого уровня. Председатель правления-ректор Abai University Болат ТЛЕПОВ рассказывает о стратегии развития международных взаимосвязей университета.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
К 66
Корешкова, В.
    Университет Сейфуллина: наши партнеры - 200 университетов из 40 стран [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 86-90.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- Университет Сейфуллина -- научно-технологические инициативы -- КазАТИУ им. С. Сейфуллина -- образовательные программы -- КазАТИУ -- Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сейфуллина
Аннотация: В Послании 2023 года Президент нашей страны отметил: «Нужно наладить полноценное научно-практическое сотрудничество с признанными зарубежными центрами агронауки. Мы будем поддерживать частные научно-технологические инициативы и адаптируем образовательные программы к потребностям аграрного сектора». В рамках исполнения поручения Главы государства КазАТИУ им. С. Сейфуллина разработал новую программу развития на 2024-2029 годы. В среднесрочной перспективе университет ставит перед собой задачу войти в топ-500 лучших учебных заведений мира. Большое внимание вуз уделяет вопросу интернационализации образовательных программ и развитию академической мобильности. В общей сложности Университет Сейфуллина работает с более чем 40 странами мира, порядка 200 университетами. КазАТИУ принимает иностранных студентов и обеспечивает своим студентам стажировку за рубежом и доступ к новейшим разработкам и знаниям. О международной деятельности университета рассказывает председатель правления ректор Казахского агротехнического исследовательского университета имени Сейфуллина Канат ТИРЕУОВ.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 91
Ныгмет, К.
    По пути практического сотрудничества [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2025. - 18 июня. - №112. - С. 6.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- Международные проекты -- образовательные инициативы -- интервью -- ректор Северо-Казахстанского университета им. М. Козыбаева -- Ербол Исакаев -- КНР -- ВУЗы -- ректоры -- сотрудничество
Аннотация: Международные проекты расширяют возможности образовательных инициатив
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 31
Седых , И. Ю.
    Рейтинги как независимая оценка высшего образования [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2025. - №5. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтинги -- независимая оценка качества образования -- базы данных -- глобальные и национальные рейтинги
Аннотация: В работе рассматриваются рейтинги как механизм независимой оценки работы вузов. Рейтинги помогают абитуриентам, их родителям, студентам и работодателям ориентироваться в многообразии вузов. Приводится история создания рейтингов и надежные отечественные рейтинги. Анализируются присущие рейтингам достоинства и недостатки. Указываются базы данных, на основе которых формируются отечественные рейтинги. Отмечено, что рейтинги как инструмент оценки требуют дальнейшего совершенствования и развития.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 43
Кирдяева, О. И.
    Книжный клуб на английском языке как форма организации работы сос тудентами вуза [Текст] / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская // Иностранные языка в школе. - 2025. - №4. - С. 74-81.
ББК 74

Рубрики: Педагогика.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- книжный клуб -- английский язык -- форма организации -- работа -- студенты -- вуз
Аннотация: Статья посвящена анализу опыта проведения встреч литературного клуба на английском языке.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Томская, Н.Н.