База данных: Статьи
Страница 425, Результатов: 4301
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
4241.
Подробнее
74
О-29
Объявлены победители студенческого конкурса "DIGITAL AGROLEADERS" [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 25-26.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
победители -- студенческий конкурс "DIGITAL AGROLEADERS" -- компания "Eurasia Group Kazakhstan" -- КазАТИУ им.С.Сейфуллина -- конкурс -- обучающиеся -- вуз -- колледж
Аннотация: Команда КазАТИУ им.С.Сейфуллина заняла два призовых места в студенческом конкурсе.
Держатели документа:
ЗКУ.
О-29
Объявлены победители студенческого конкурса "DIGITAL AGROLEADERS" [Текст] // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 25-26.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
победители -- студенческий конкурс "DIGITAL AGROLEADERS" -- компания "Eurasia Group Kazakhstan" -- КазАТИУ им.С.Сейфуллина -- конкурс -- обучающиеся -- вуз -- колледж
Аннотация: Команда КазАТИУ им.С.Сейфуллина заняла два призовых места в студенческом конкурсе.
Держатели документа:
ЗКУ.
4242.
Подробнее
74
Ж 88
Жумабай, Ж.
Satbayev university:позиции в рейтингах как индикаторы работы всего коллектива [Текст] / Ж. Жумабай // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 57-65.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вуз -- международный рейтинг -- новости -- отечественное образование -- национальная высшая школа -- университет -- мировое лидерство
Аннотация: Статья о Satbayev university:позициях в рейтингах как индикаторах работы всего коллектива.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ж 88
Жумабай, Ж.
Satbayev university:позиции в рейтингах как индикаторы работы всего коллектива [Текст] / Ж. Жумабай // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 57-65.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вуз -- международный рейтинг -- новости -- отечественное образование -- национальная высшая школа -- университет -- мировое лидерство
Аннотация: Статья о Satbayev university:позициях в рейтингах как индикаторах работы всего коллектива.
Держатели документа:
ЗКУ.
4243.
Подробнее
74
С 28
Сейдахметов, Б.
Академия гражданской авиации:как поступить,тяжело ли учиться и много других интересных вопросов [Текст] / Б. Сейдахметов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 73-81.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Академия гражданской авиации:как поступить,тяжело ли учиться и много других интересных вопросов -- вопросы -- авиация -- полет -- ответственность -- технологии -- Академия гражданской авиации -- единственный вуз
Аннотация: В статье представлено интервью с ректором Академии гражданской авиации Бекеном Сейдахметовым.
Держатели документа:
ЗКУ.
С 28
Сейдахметов, Б.
Академия гражданской авиации:как поступить,тяжело ли учиться и много других интересных вопросов [Текст] / Б. Сейдахметов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 73-81.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Академия гражданской авиации:как поступить,тяжело ли учиться и много других интересных вопросов -- вопросы -- авиация -- полет -- ответственность -- технологии -- Академия гражданской авиации -- единственный вуз
Аннотация: В статье представлено интервью с ректором Академии гражданской авиации Бекеном Сейдахметовым.
Держатели документа:
ЗКУ.
4244.
Подробнее
74
Н 90
Нурбек, С.
Study in Kazakhstan:наш ответ миру [Текст] / С. Нурбек // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 17-30.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Study in Kazakhstan -- интервью -- министр науки и высшего образования РК -- Саясат Нурбек -- филиал -- зарубежные вузы -- работа -- страна
Аннотация: В статье представлено интервью с министром науки и высшего образования Республики Казахстан Саясатом Нурбеком.
Держатели документа:
ЗКУ.
Н 90
Нурбек, С.
Study in Kazakhstan:наш ответ миру [Текст] / С. Нурбек // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 17-30.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Study in Kazakhstan -- интервью -- министр науки и высшего образования РК -- Саясат Нурбек -- филиал -- зарубежные вузы -- работа -- страна
Аннотация: В статье представлено интервью с министром науки и высшего образования Республики Казахстан Саясатом Нурбеком.
Держатели документа:
ЗКУ.
4245.
Подробнее
74
У 92
Учись по-французски-создавай будущее в Казахстане!Институт Сорбонна-Казахстан при КазНПУ имени Абая [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 42-44.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
РК -- институт Сорбонна-Казахстан -- КазНПУ им.Абая -- президент -- Французская Республика -- сотрудничество -- вуз -- Франция
Аннотация: Статья об институте Сорбонна-Казахстан при КазНПУ имени Абая.
Держатели документа:
ЗКУ.
У 92
Учись по-французски-создавай будущее в Казахстане!Институт Сорбонна-Казахстан при КазНПУ имени Абая [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 42-44.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
РК -- институт Сорбонна-Казахстан -- КазНПУ им.Абая -- президент -- Французская Республика -- сотрудничество -- вуз -- Франция
Аннотация: Статья об институте Сорбонна-Казахстан при КазНПУ имени Абая.
Держатели документа:
ЗКУ.
4246.
Подробнее
74
Р 70
Роммель, В.
Президент Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммель:"Мы интегрируем научные знания в развитие практических решений" [Текст] / В. Роммель // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 67-75.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Президент Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммель -- интеграция -- знания -- развитие -- практические решения -- работа -- вуз -- страна
Аннотация: В статье представлено интервью с президентом Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммелем.
Держатели документа:
ЗКУ.
Р 70
Роммель, В.
Президент Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммель:"Мы интегрируем научные знания в развитие практических решений" [Текст] / В. Роммель // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 67-75.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Президент Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммель -- интеграция -- знания -- развитие -- практические решения -- работа -- вуз -- страна
Аннотация: В статье представлено интервью с президентом Казахстанско-Немецкого Университета (DKU)Волрад Роммелем.
Держатели документа:
ЗКУ.
4247.
Подробнее
74
Г 58
Го Чжижо
Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 120-128
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- персонализация обучения -- адаптивные платформы -- цифровая педагогика -- высшее образование -- Китай -- Россия
Аннотация: Проведен сравнительный анализ роли искусственного интеллекта (ИИ) в трансформации педагогических практик в вузах Китая и России. Выявлено, что Китай демонстрирует системный подход к внедрению ИИ, охватывая 68% вузов7 В то же время Россия6 выделая на цифровизацию лишь 5% образовательного бюджета6 фокусируется на локальных проектах7 Использование ИИ спосбствует персонализации обучения и повышению его эффективности6 однако сопровождается определенными рисками. Так, 67% китайских студентов отмечают снижение креативности из-за влияния алгоритмов, а 45% российских преподавателей критикуют упрощение обратной связи. При этом подчеркивается необходимости поиска баланса между технологическим прогрессом и сохранением академической свободы. Обозначены ключевые перспективы: развитие международного сотрудничества для обьединения системного подхода Китая и экспериментов России; исследования долгосрочного влияния ИИ на критическое мышление и социализацию студентов; разработка универсальных стандартов защиты данных, что критично для России, где 30% студентов не доверяют ИИ. В целом, трансформация образования требует сочетания технологических решений, этических норм и государственной поддержки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шишов , С.Е.
Г 58
Го Чжижо
Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 120-128
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- персонализация обучения -- адаптивные платформы -- цифровая педагогика -- высшее образование -- Китай -- Россия
Аннотация: Проведен сравнительный анализ роли искусственного интеллекта (ИИ) в трансформации педагогических практик в вузах Китая и России. Выявлено, что Китай демонстрирует системный подход к внедрению ИИ, охватывая 68% вузов7 В то же время Россия6 выделая на цифровизацию лишь 5% образовательного бюджета6 фокусируется на локальных проектах7 Использование ИИ спосбствует персонализации обучения и повышению его эффективности6 однако сопровождается определенными рисками. Так, 67% китайских студентов отмечают снижение креативности из-за влияния алгоритмов, а 45% российских преподавателей критикуют упрощение обратной связи. При этом подчеркивается необходимости поиска баланса между технологическим прогрессом и сохранением академической свободы. Обозначены ключевые перспективы: развитие международного сотрудничества для обьединения системного подхода Китая и экспериментов России; исследования долгосрочного влияния ИИ на критическое мышление и социализацию студентов; разработка универсальных стандартов защиты данных, что критично для России, где 30% студентов не доверяют ИИ. В целом, трансформация образования требует сочетания технологических решений, этических норм и государственной поддержки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шишов , С.Е.
4248.
Подробнее
74
П 28
Перминова , Л. М.
Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ
П 28
Перминова , Л. М.
Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ
4249.
Подробнее
74
Ф 53
Филиал НИЯУ МИФИ в Казахском национальном университете им.аль-Фараби.Будущее начинается здесь! [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 110-111.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Филиал -- НИЯУ МИФИ -- Казахский национальный университет им.аль-Фараби -- Президент -- Токаев -- Алматы -- ведущий технический вуз России -- Национальный исследовательский ядерный университет
Аннотация: Статья о филиале НИЯУ МИФИ в Казахском национальном университете им.аль-Фараби.Будущее начинается здесь!
Держатели документа:
ЗКУ.
Ф 53
Филиал НИЯУ МИФИ в Казахском национальном университете им.аль-Фараби.Будущее начинается здесь! [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 110-111.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Филиал -- НИЯУ МИФИ -- Казахский национальный университет им.аль-Фараби -- Президент -- Токаев -- Алматы -- ведущий технический вуз России -- Национальный исследовательский ядерный университет
Аннотация: Статья о филиале НИЯУ МИФИ в Казахском национальном университете им.аль-Фараби.Будущее начинается здесь!
Держатели документа:
ЗКУ.
4250.
Подробнее
74
Ф 53
Филиал МГИМО в Республике Казахстан.Вуз с особым статусом.Астана-Москва [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 122-123.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Филиал -- МГИМО -- Республика Казахстан -- Вуз с особым статусом -- Астана -- Москва -- Министерство иностранных дел РФ -- ведущее учебное заведение
Аннотация: Статья о филиале МГИМО в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ф 53
Филиал МГИМО в Республике Казахстан.Вуз с особым статусом.Астана-Москва [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - С. 122-123.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Филиал -- МГИМО -- Республика Казахстан -- Вуз с особым статусом -- Астана -- Москва -- Министерство иностранных дел РФ -- ведущее учебное заведение
Аннотация: Статья о филиале МГИМО в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 425, Результатов: 4301