База данных: Статьи
Страница 425, Результатов: 4470
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
4241.
Подробнее
74
К 45
Кисметова , Г.Н.
Теоретические аспекты использования англоязычных СМИ на уроках английского языка [Текст] / Г.Н. Кисметова // Вопросы педагогики. - 2024. - №6. - С. . 41-42
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
англоязычные СМИ -- навыки говорения -- коммуникативные навыки -- обучение разговорной речи -- старшая школа
Аннотация: В данной статье рассматриваются теоретические аспекты использования англоязычных СМИ в процессе обучения английскому языку в старшей школе. Основное внимание уделяется обучению разговорной речи, роли англоязычных средств массовой информации в развитии навыков говорения и анализу результатов исследований в данных областях. Подчеркивается степень использования актуальных источников информации для формирования языковых и коммуникативных целей.
Держатели документа:
ЗКУ
К 45
Кисметова , Г.Н.
Теоретические аспекты использования англоязычных СМИ на уроках английского языка [Текст] / Г.Н. Кисметова // Вопросы педагогики. - 2024. - №6. - С. . 41-42
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
англоязычные СМИ -- навыки говорения -- коммуникативные навыки -- обучение разговорной речи -- старшая школа
Аннотация: В данной статье рассматриваются теоретические аспекты использования англоязычных СМИ в процессе обучения английскому языку в старшей школе. Основное внимание уделяется обучению разговорной речи, роли англоязычных средств массовой информации в развитии навыков говорения и анализу результатов исследований в данных областях. Подчеркивается степень использования актуальных источников информации для формирования языковых и коммуникативных целей.
Держатели документа:
ЗКУ
4242.
Подробнее
81.472.1
К 90
Кулиш, А. О.
Функционирование фразеологических единиц в языке испанской прессы и их социокультурные коннотации. [Текст] / А. О. Кулиш // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 27-33
ББК 81.472.1
Рубрики: Испанский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеологическая единица -- фразеология испанского языка -- испанская пресса -- лексикология -- идиома -- социокультурная коннотация -- фразеология -- испанский медиадискурс
Аннотация: В статье рассматривается различные типы испанских фразеологизмов, анализируется функционирование фразеологических единиц с глагольным компонентов в испанском медиадискурсе в рамках классификации, предложенной Н.Н. Курчаткиной и А.В. Супрун, предложен перевод собранных в результате такого анализа ФЕ, подобраны их эквиваленты на русском языке, объясняется этимология некоторых из них.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Кулиш, А. О.
Функционирование фразеологических единиц в языке испанской прессы и их социокультурные коннотации. [Текст] / А. О. Кулиш // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 27-33
Рубрики: Испанский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеологическая единица -- фразеология испанского языка -- испанская пресса -- лексикология -- идиома -- социокультурная коннотация -- фразеология -- испанский медиадискурс
Аннотация: В статье рассматривается различные типы испанских фразеологизмов, анализируется функционирование фразеологических единиц с глагольным компонентов в испанском медиадискурсе в рамках классификации, предложенной Н.Н. Курчаткиной и А.В. Супрун, предложен перевод собранных в результате такого анализа ФЕ, подобраны их эквиваленты на русском языке, объясняется этимология некоторых из них.
Держатели документа:
ЗКУ
4243.
Подробнее
81.2
К 60
Колесников, А. А.
Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
ББК 81.2
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
К 60
Колесников, А. А.
Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
4244.
Подробнее
74.200.50
М 75
Молдабаев, Д.
Государственный язык и патриотизм - понятия неразрывные [Текст] / Д. Молдабаев // Казахстанская правда. - 2025. - 5 февраля. - №23. - С. 7.
ББК 74.200.50
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- беседа -- депутат Мажилиса Парламента -- Наталья Дементьева -- военнослужащие -- армия -- патриотизм -- служба
Аннотация: О военно-патриотическом воспитании беседа с депутатом Мажилиса Парламента VII–VIII созывов Натальей Дементьевой
Держатели документа:
ЗКУ
М 75
Молдабаев, Д.
Государственный язык и патриотизм - понятия неразрывные [Текст] / Д. Молдабаев // Казахстанская правда. - 2025. - 5 февраля. - №23. - С. 7.
Рубрики: Формирование научного гуманистического мировоззрения
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- беседа -- депутат Мажилиса Парламента -- Наталья Дементьева -- военнослужащие -- армия -- патриотизм -- служба
Аннотация: О военно-патриотическом воспитании беседа с депутатом Мажилиса Парламента VII–VIII созывов Натальей Дементьевой
Держатели документа:
ЗКУ
4245.
Подробнее
71
У 84
Утеулина, Р.
Корейскому культурному центру «Чинсон» исполняется 35 лет [Текст] / Р. Утеулина // Казахстанская правда. - 2025. - 6 февраля. - №24. - С. 10.
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
центр -- юбилей -- Чинсон -- Корейский культурный центр
Аннотация: Миссия образованного в 1990 году объединения – сохранение и продвижение в регионе корейской культуры. С той самой поры акмолинцы имеют возможность лучше узнать корейские традиции, язык, культуру, которые сегодня активно пропагандируют уже четвертое и пятое поколения дальневосточных корейцев, депортированных в Казахстан в 1937 году. При центре работает воскресная школа, где изучают корейский язык, здесь проводятся фестивали, выставки, концерты и другие мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утеулина, Р.
Корейскому культурному центру «Чинсон» исполняется 35 лет [Текст] / Р. Утеулина // Казахстанская правда. - 2025. - 6 февраля. - №24. - С. 10.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
центр -- юбилей -- Чинсон -- Корейский культурный центр
Аннотация: Миссия образованного в 1990 году объединения – сохранение и продвижение в регионе корейской культуры. С той самой поры акмолинцы имеют возможность лучше узнать корейские традиции, язык, культуру, которые сегодня активно пропагандируют уже четвертое и пятое поколения дальневосточных корейцев, депортированных в Казахстан в 1937 году. При центре работает воскресная школа, где изучают корейский язык, здесь проводятся фестивали, выставки, концерты и другие мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ
4246.
Подробнее
81.4
М 23
Маняйкина, Н. В.
Навыки XXI века: развитие эмоционального интеллекта дошкольников на занятиях по английскому языку. [Текст] / Н. В. Маняйкина, Е. С. Надточева // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 46-52
ББК 81.4
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
навыки ХХІ века -- эмоциональный интеллект -- дошкольное образование -- эмоции -- иностранный язык
Аннотация: Статья расскрывает психолого-педагогический и методический потенциал занятий по иностранному языку в развитии эмоционального интеллекта дошкольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надточева, Е.С.
М 23
Маняйкина, Н. В.
Навыки XXI века: развитие эмоционального интеллекта дошкольников на занятиях по английскому языку. [Текст] / Н. В. Маняйкина, Е. С. Надточева // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 46-52
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
навыки ХХІ века -- эмоциональный интеллект -- дошкольное образование -- эмоции -- иностранный язык
Аннотация: Статья расскрывает психолого-педагогический и методический потенциал занятий по иностранному языку в развитии эмоционального интеллекта дошкольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надточева, Е.С.
4247.
Подробнее
74
А 81
Ариян, М. А.
Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий. [Текст] / М. А. Ариян, А. А. Погодина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 53-59
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- внеурочное занятие -- междисциплинарность -- сюжетные линии -- активное обучение -- коммуникативный опыт обучения -- смысловая целостность -- проблемность -- сотрудничество
Аннотация: В данной статье раскрываются образовательные возможности интеграции дисциплин "Иностранный язык" и "Литература родного языка" в формате проведения ряда внеурочных занятий по данным предметам. Описывается процедура внедрения стратегии развертывания сюжетных линий в организацию внеклассного мероприятия на иностранном языке, цель которого -совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодина , А.А.
А 81
Ариян, М. А.
Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий. [Текст] / М. А. Ариян, А. А. Погодина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 53-59
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- внеурочное занятие -- междисциплинарность -- сюжетные линии -- активное обучение -- коммуникативный опыт обучения -- смысловая целостность -- проблемность -- сотрудничество
Аннотация: В данной статье раскрываются образовательные возможности интеграции дисциплин "Иностранный язык" и "Литература родного языка" в формате проведения ряда внеурочных занятий по данным предметам. Описывается процедура внедрения стратегии развертывания сюжетных линий в организацию внеклассного мероприятия на иностранном языке, цель которого -совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодина , А.А.
4248.
Подробнее
81
Е 56
Ельдесов, Д.
Язык как зеркало культуры народа [Текст] / Д. Ельдесов // Мысль. - 2024. - №10. - С. 18-24.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
пути -- решение -- реформа -- потенциал -- казахский язык -- возрождение -- развитие -- языковые проблемы
Аннотация: В данное время по многим признакам и фактам казахский язык переживает переходный период.
Держатели документа:
ЗКУ.
Е 56
Ельдесов, Д.
Язык как зеркало культуры народа [Текст] / Д. Ельдесов // Мысль. - 2024. - №10. - С. 18-24.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
пути -- решение -- реформа -- потенциал -- казахский язык -- возрождение -- развитие -- языковые проблемы
Аннотация: В данное время по многим признакам и фактам казахский язык переживает переходный период.
Держатели документа:
ЗКУ.
4249.
Подробнее
83
П 88
Пудова, А.
"На Дону я казак, на Урале - казах". В этом году исполняется 120 лет со дня рождения Михаила Шолохова [Текст] / А. Пудова // Приуралье. - 2025. - 18 февраля. - №15. - С. 9.
ББК 83
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
мировая литература -- Казахстан -- приуралье -- шолохов -- писатель -- 120 лет со дня рождения -- Михаил Шолохов
Аннотация: Имя классика мировой литературы знакомо и горячо любимо приуральцами. «Мои довольно частые поездки сюда нельзя объяснить только желанием поохотиться здесь и порыбачить, хотя все это, конечно, довольно заманчиво. Я давно полюбил ваш чудесный край, очень интересуюсь культурой казахов, их языком и обычаями. Казахстан стал моей второй Родиной. В будущем я намерен еще чаще бывать в Казахстане, не только отдыхать, но и работать» – эти слова писатель произнес в 1966 году в с. Саралжын Бокейординского района ЗКО, выступая перед его жителями.
Держатели документа:
ЗКУ
П 88
Пудова, А.
"На Дону я казак, на Урале - казах". В этом году исполняется 120 лет со дня рождения Михаила Шолохова [Текст] / А. Пудова // Приуралье. - 2025. - 18 февраля. - №15. - С. 9.
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
мировая литература -- Казахстан -- приуралье -- шолохов -- писатель -- 120 лет со дня рождения -- Михаил Шолохов
Аннотация: Имя классика мировой литературы знакомо и горячо любимо приуральцами. «Мои довольно частые поездки сюда нельзя объяснить только желанием поохотиться здесь и порыбачить, хотя все это, конечно, довольно заманчиво. Я давно полюбил ваш чудесный край, очень интересуюсь культурой казахов, их языком и обычаями. Казахстан стал моей второй Родиной. В будущем я намерен еще чаще бывать в Казахстане, не только отдыхать, но и работать» – эти слова писатель произнес в 1966 году в с. Саралжын Бокейординского района ЗКО, выступая перед его жителями.
Держатели документа:
ЗКУ
4250.
Подробнее
81.4
Л 24
Лапина, А. С.
Синхронный онлайн -чемпионат с применением VR -технологий как формат эффективной организации внеурочной деятельности по английскому языку. [Текст] / А. С. Лапина, Н. А. Курганова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 60-67
ББК 81.4
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
технопарк -- VR -технологии -- методика обучения иностранному языку -- иммерсивное обучение
Аннотация: Статья представляет способ использования VR -технологий при при обучении иностранному языку как средства эффективной организации внеурочной деятельности в формате синхронного онлайн-чемпионата.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Курганова, Н.А.
Л 24
Лапина, А. С.
Синхронный онлайн -чемпионат с применением VR -технологий как формат эффективной организации внеурочной деятельности по английскому языку. [Текст] / А. С. Лапина, Н. А. Курганова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 60-67
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
технопарк -- VR -технологии -- методика обучения иностранному языку -- иммерсивное обучение
Аннотация: Статья представляет способ использования VR -технологий при при обучении иностранному языку как средства эффективной организации внеурочной деятельности в формате синхронного онлайн-чемпионата.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Курганова, Н.А.
Страница 425, Результатов: 4470