База данных: Статьи
Страница 45, Результатов: 986
Отмеченные записи: 0
441.
Подробнее
74.58
Б 90
Булгарова, Б. А.
Личность руководителя как основной фактор инновационного стиля управления вузом (Психология самореализации личности) [Текст] / Б. А. Булгарова, М. А. Брагина // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 6-12
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
личность руководителя -- профессионально важные качества -- психология самореализации личности -- руководитель и личностные качества руководителя -- инновационный стиль управления -- самореализация личности
Аннотация: Основным аспектом данного исследования является инновационный стиль управления в высшем учебном заведении. Акцент сделан на смысловое содержание основных компонентов современного руководителя: личные качества руководителя (способность руководителя к инновационной деятельности), психологию самореализация личности, а также обладание знаниями и навыками для реализации новых организационных управленческих подходов к руководству вузом (инновационный стиль управления). Каждый феномен рассматривается в отдельности. В целом, автором рассмотрена концепция идеального руководителя высшего учебного заведения с точки зрения взаимодействия всех вышеперечисленных элементов, отвечающих за успех учреждения, проведан анализ их взаимодействия, и дана оценка их корреляции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брагина , М.А.
Б 90
Булгарова, Б. А.
Личность руководителя как основной фактор инновационного стиля управления вузом (Психология самореализации личности) [Текст] / Б. А. Булгарова, М. А. Брагина // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 6-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
личность руководителя -- профессионально важные качества -- психология самореализации личности -- руководитель и личностные качества руководителя -- инновационный стиль управления -- самореализация личности
Аннотация: Основным аспектом данного исследования является инновационный стиль управления в высшем учебном заведении. Акцент сделан на смысловое содержание основных компонентов современного руководителя: личные качества руководителя (способность руководителя к инновационной деятельности), психологию самореализация личности, а также обладание знаниями и навыками для реализации новых организационных управленческих подходов к руководству вузом (инновационный стиль управления). Каждый феномен рассматривается в отдельности. В целом, автором рассмотрена концепция идеального руководителя высшего учебного заведения с точки зрения взаимодействия всех вышеперечисленных элементов, отвечающих за успех учреждения, проведан анализ их взаимодействия, и дана оценка их корреляции
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брагина , М.А.
442.
Подробнее
74.58
А 95
Ахметова , А. И.
Психолого-педагогическая подготовка будущего социального педагога для духовно-нравственного развития студентов [Текст] / А. И. Ахметова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 33-46
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- структурные компоненты -- уровни и показатели -- критерии -- исследовательская методика -- мотивационная и ценностная деталь -- когнитивный компонент
Аннотация: Проблема психолого-педагогической готовности будущих педагогов к духовно - нравственному развитию старшеклассника должна рассматриваться в контексте целостного проявления всех аспектов его личности
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова , А. И.
Психолого-педагогическая подготовка будущего социального педагога для духовно-нравственного развития студентов [Текст] / А. И. Ахметова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 33-46
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- структурные компоненты -- уровни и показатели -- критерии -- исследовательская методика -- мотивационная и ценностная деталь -- когнитивный компонент
Аннотация: Проблема психолого-педагогической готовности будущих педагогов к духовно - нравственному развитию старшеклассника должна рассматриваться в контексте целостного проявления всех аспектов его личности
Держатели документа:
ЗКГУ
443.
Подробнее
74.58
К 93
Құрман, Н. Ж.
Дарындылық қасиет және дарынды балаларға қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың негіздері [Текст] / Н. Ж. Құрман // Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы: Білім ғылыми педагогикалық журналы. - Астана, 2018. - №4(87). - Б. 53-60
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- қазақ тілін оқыту -- оқыту әдістері -- психодидактика -- модель
Аннотация: Мақалада дарындылық қасиеттің ерекшеліктері және дарынды балаларды оқытудың, нақты айтқанда, қазақ тілінен білім берудің ғылыми және әдістемелік негіздері қарастырылады. Дарынды балаларға білім беруге қатысты психодидактика саласының қырлары талдауға түсіріледі. Сонымен қатар, мақалада дарындылықтың ішкі түрлері оның ішінде лингвистикалық дарындылықтың ерекшеліктері қарастырылады. Нақтырақ, қазақ тілі мен әдебиетін дарынды балаларға оқыту мәселелері сөз етіледі. Дарынды балалардың оқу-танымдық әрекетті орындаудағы ерекше стратегиялық қадамдары болады. Оларға білім беруде және тәрбиелеуде қалай да сол табиғи стратегиялық қадамдармен үйлесе, біріге әрекет етудің маңызы зор
Держатели документа:
БҚМУ
К 93
Құрман, Н. Ж.
Дарындылық қасиет және дарынды балаларға қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың негіздері [Текст] / Н. Ж. Құрман // Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы: Білім ғылыми педагогикалық журналы. - Астана, 2018. - №4(87). - Б. 53-60
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- қазақ тілін оқыту -- оқыту әдістері -- психодидактика -- модель
Аннотация: Мақалада дарындылық қасиеттің ерекшеліктері және дарынды балаларды оқытудың, нақты айтқанда, қазақ тілінен білім берудің ғылыми және әдістемелік негіздері қарастырылады. Дарынды балаларға білім беруге қатысты психодидактика саласының қырлары талдауға түсіріледі. Сонымен қатар, мақалада дарындылықтың ішкі түрлері оның ішінде лингвистикалық дарындылықтың ерекшеліктері қарастырылады. Нақтырақ, қазақ тілі мен әдебиетін дарынды балаларға оқыту мәселелері сөз етіледі. Дарынды балалардың оқу-танымдық әрекетті орындаудағы ерекше стратегиялық қадамдары болады. Оларға білім беруде және тәрбиелеуде қалай да сол табиғи стратегиялық қадамдармен үйлесе, біріге әрекет етудің маңызы зор
Держатели документа:
БҚМУ
444.
Подробнее
74.58
С 16
Салимзянова, Э. Ш.
Уровень психологической готовности учителей специального образования [Текст] / Э. Ш. Салимзянова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 61-65
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- языковой барьер -- коммуниканты -- поликультурная среда -- иностранные партнеры -- коммуникативные навыки
Аннотация: Данная статья нацелена на поиск основных путей достижения взаимопонимания участников межкультурной деловой коммуникации, продуктивную реализацию данной коммуникации в свете современных требований. Автором рассматриваются способы преодоления языкового барьера на примере коммуникативной практики на английском языке как языке международного общения. Также акцентируется особое внимание на условия успешного общения в поликультурном пространстве, рассматриваются и представляются наиболее эффективные стратегии достижения взаимопонимания между деловыми партнерами
С 16
Салимзянова, Э. Ш.
Уровень психологической готовности учителей специального образования [Текст] / Э. Ш. Салимзянова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 61-65
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- языковой барьер -- коммуниканты -- поликультурная среда -- иностранные партнеры -- коммуникативные навыки
Аннотация: Данная статья нацелена на поиск основных путей достижения взаимопонимания участников межкультурной деловой коммуникации, продуктивную реализацию данной коммуникации в свете современных требований. Автором рассматриваются способы преодоления языкового барьера на примере коммуникативной практики на английском языке как языке международного общения. Также акцентируется особое внимание на условия успешного общения в поликультурном пространстве, рассматриваются и представляются наиболее эффективные стратегии достижения взаимопонимания между деловыми партнерами
445.
Подробнее
74.58
С 17
Саметова, Ф. Т.
Преподавание лингвокультурологии во взаимосвязи с лингводидактическими и педагогическими науками [Текст] / Ф. Т. Саметова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 66-70
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурология -- лингводидактика -- педагогические науки -- этнопедагогика -- этнокультуроведение
Аннотация: В последние годы в лингводидактике наблюдается обостренный интерес к проблеме отражения национальной культуры в процессе обучения языкам не только как средству общения, но и как средству приобщения к культуре. Использование лингвокультурологии в лингводидактических целях предполагает рассмотрение взаимосвязи лингвокультурологии с педагогическими науками, которая, на наш взгляд, наиболее определенно выражена в этнопедагогике и этнокультуроведении. Основными аспектами в трудах современных казахстанских ученых-этнопедагогов является понимание важности образования в контексте культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 17
Саметова, Ф. Т.
Преподавание лингвокультурологии во взаимосвязи с лингводидактическими и педагогическими науками [Текст] / Ф. Т. Саметова // Научно-педагогический журнал Национальной академии образования имени И.Алтынсарина МОН РК. - Астана, 2018. - №4(87). - С. 66-70
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурология -- лингводидактика -- педагогические науки -- этнопедагогика -- этнокультуроведение
Аннотация: В последние годы в лингводидактике наблюдается обостренный интерес к проблеме отражения национальной культуры в процессе обучения языкам не только как средству общения, но и как средству приобщения к культуре. Использование лингвокультурологии в лингводидактических целях предполагает рассмотрение взаимосвязи лингвокультурологии с педагогическими науками, которая, на наш взгляд, наиболее определенно выражена в этнопедагогике и этнокультуроведении. Основными аспектами в трудах современных казахстанских ученых-этнопедагогов является понимание важности образования в контексте культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
446.
Подробнее
74.58
S70
Solovyova, N. A.
Future fl teachers" professional training peculiarities under conditions of education informatization [Текст] / N. A. Solovyova, S. A. Zhaukina // Scientific and pedagogical journal of the national Academy of education named after I. Altynsarin. - Astana, 2018. - №4(87). - P. 71-76
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- профессиональная подготовка -- информатизация -- профессиональная компетентность -- среда-ориентированного образования
Аннотация: Обучение иностранным языкам должно способствовать реализации цели современного образования - формированию профессионального специалиста, способного оперативно решать профессиональные задачи, используя потенциал глобального информационного пространства. В статье определены особенности профессиональной подготовки будущих учителей Английского языка в условиях информатизации с учетом общих тенденций в области педагогического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhaukina, S.A.
S70
Solovyova, N. A.
Future fl teachers" professional training peculiarities under conditions of education informatization [Текст] / N. A. Solovyova, S. A. Zhaukina // Scientific and pedagogical journal of the national Academy of education named after I. Altynsarin. - Astana, 2018. - №4(87). - P. 71-76
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- профессиональная подготовка -- информатизация -- профессиональная компетентность -- среда-ориентированного образования
Аннотация: Обучение иностранным языкам должно способствовать реализации цели современного образования - формированию профессионального специалиста, способного оперативно решать профессиональные задачи, используя потенциал глобального информационного пространства. В статье определены особенности профессиональной подготовки будущих учителей Английского языка в условиях информатизации с учетом общих тенденций в области педагогического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhaukina, S.A.
447.
Подробнее
74.58
Д 69
Дорофеев, А. А.
Инженерные научно-образовательные и модернизация отечественного высшего образования [Текст] / А. А. Дорофеев // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 5-8
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- образовательные стандарты -- инженерные научно-образовательные школы -- учебники -- государственная премия СССР -- преемственность образовательных технологий
Аннотация: Исследована тема организации деятельности инженерных научно-образовательных школ в контексте модернизации отечественного высшего образования. Образовательные стандарты рассмотрены в качестве методологической основы модернизации отечественного высшего образования. Государственные премии СССР за учебники представлены как подтверждение достижений инженерных научно-образовательных школ, которые призваны стать основой обеспечения преемственности технологий обучения и воспитания в отечественной высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 69
Дорофеев, А. А.
Инженерные научно-образовательные и модернизация отечественного высшего образования [Текст] / А. А. Дорофеев // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 5-8
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- образовательные стандарты -- инженерные научно-образовательные школы -- учебники -- государственная премия СССР -- преемственность образовательных технологий
Аннотация: Исследована тема организации деятельности инженерных научно-образовательных школ в контексте модернизации отечественного высшего образования. Образовательные стандарты рассмотрены в качестве методологической основы модернизации отечественного высшего образования. Государственные премии СССР за учебники представлены как подтверждение достижений инженерных научно-образовательных школ, которые призваны стать основой обеспечения преемственности технологий обучения и воспитания в отечественной высшей школе
Держатели документа:
ЗКГУ
448.
Подробнее
74.58
Б 19
Бакушев, С. В.
Некоторые соображения о совершенствовании учебного процесса в высшей школе [Текст] / С. В. Бакушев // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 9-12
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- учебный процесс -- совершенствование учебной работы
Аннотация: Исследованы вопросы современного состояния учебно-образовательного процесса в высшей школе. Выявлены и проанализированы существующие проблемы, негативно влияющие на развитие учебного процесса в высшей школе. Сформулирован ряд предложений, которые, по мнению автора, могли бы обеспечить совершенствование учебно-образовательного процесса в смысле повышения качества такового. Высказанные пожелания и предложения по совершенствованию учебного процесса в высшей школе, отмечает автор, возможно и не решают в полной мере проблему повышения качества образования, но если таковые принять к сведению и внедрить в учебный процесс, то качество образования не ухудшится, тогда как качество учебного процесса и учебно-образовательной работы улучшится
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 19
Бакушев, С. В.
Некоторые соображения о совершенствовании учебного процесса в высшей школе [Текст] / С. В. Бакушев // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 9-12
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- учебный процесс -- совершенствование учебной работы
Аннотация: Исследованы вопросы современного состояния учебно-образовательного процесса в высшей школе. Выявлены и проанализированы существующие проблемы, негативно влияющие на развитие учебного процесса в высшей школе. Сформулирован ряд предложений, которые, по мнению автора, могли бы обеспечить совершенствование учебно-образовательного процесса в смысле повышения качества такового. Высказанные пожелания и предложения по совершенствованию учебного процесса в высшей школе, отмечает автор, возможно и не решают в полной мере проблему повышения качества образования, но если таковые принять к сведению и внедрить в учебный процесс, то качество образования не ухудшится, тогда как качество учебного процесса и учебно-образовательной работы улучшится
Держатели документа:
ЗКГУ
449.
Подробнее
74.58
П 31
Петрунева, Р. М.
Опорный университет: развитие сообщества студентов, городской и региональной среды [Текст] / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева , Н. В. Дулина, О. В. Топоркова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - С. 30-35. - №1
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
региональный опорный университет -- формы воспитательной работы -- студенческие объединения -- социокультурная среда
Аннотация: Рассмотрены новые задачи регионального опорного университета, обусловленные возможностями участия его студенчества в развитии местных сообществ, городской и региональной среды. Представлен опыт воспитательной работы и деятельности органов студенческого самоуправления Волгоградского государственного технического университета, направленный на инновационное развитие Нижневолжского региона, в котором остро стоят вопросы межнационального взаимодействия и патриотического воспитания. Многолетние традиции воспитательной деятельности университета пополнились новыми, современными формами и направлениями деятельности, социально значимыми для региона проектами. К ним относятся и всероссийские проекты в рамках программы развития деятельности студенческих объединений ВолгГТУ, которые поддерживаются Минобрнауки РФ уже на протяжении шести уже
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Васильева , В.Д.
Дулина, Н.В.
Топоркова, О.В.
П 31
Петрунева, Р. М.
Опорный университет: развитие сообщества студентов, городской и региональной среды [Текст] / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева , Н. В. Дулина, О. В. Топоркова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - С. 30-35. - №1
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
региональный опорный университет -- формы воспитательной работы -- студенческие объединения -- социокультурная среда
Аннотация: Рассмотрены новые задачи регионального опорного университета, обусловленные возможностями участия его студенчества в развитии местных сообществ, городской и региональной среды. Представлен опыт воспитательной работы и деятельности органов студенческого самоуправления Волгоградского государственного технического университета, направленный на инновационное развитие Нижневолжского региона, в котором остро стоят вопросы межнационального взаимодействия и патриотического воспитания. Многолетние традиции воспитательной деятельности университета пополнились новыми, современными формами и направлениями деятельности, социально значимыми для региона проектами. К ним относятся и всероссийские проекты в рамках программы развития деятельности студенческих объединений ВолгГТУ, которые поддерживаются Минобрнауки РФ уже на протяжении шести уже
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Васильева , В.Д.
Дулина, Н.В.
Топоркова, О.В.
450.
Подробнее
74.58
З-47
Зейналов, Г. Г.
Проблема профессионального выгорания и его профилактики в социокультурном пространстве инновационного вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Л. В. Стародубцева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 54-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагогические кадры -- образование -- факторы синдрома выгорания
Аннотация: Рассмотрена проблема профессионального выгорания педагогических кадров в социокультурном пространстве инновационного вуза. Представлена сущностная характеристика синдрома профессионального выгорания. Внимание авторов сосредоточено на рассмотрении важнейшего фактора социально-экономического развития общества - инноваций в высшем образовании, характеризующихся серьезными изменениями и соответственно повышением нагрузки на субъектов образовательного процесса. Наряду с этим исследованы возможности профилактики синдрома выгорания. В работе приводятся данные анкетного опроса педагогических работников Мордовского государственного педагогического института им. М.Е.Евсевьева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стародубцева, Л.В.
З-47
Зейналов, Г. Г.
Проблема профессионального выгорания и его профилактики в социокультурном пространстве инновационного вуза [Текст] / Г. Г. Зейналов, Л. В. Стародубцева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 54-56
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагогические кадры -- образование -- факторы синдрома выгорания
Аннотация: Рассмотрена проблема профессионального выгорания педагогических кадров в социокультурном пространстве инновационного вуза. Представлена сущностная характеристика синдрома профессионального выгорания. Внимание авторов сосредоточено на рассмотрении важнейшего фактора социально-экономического развития общества - инноваций в высшем образовании, характеризующихся серьезными изменениями и соответственно повышением нагрузки на субъектов образовательного процесса. Наряду с этим исследованы возможности профилактики синдрома выгорания. В работе приводятся данные анкетного опроса педагогических работников Мордовского государственного педагогического института им. М.Е.Евсевьева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Стародубцева, Л.В.
Страница 45, Результатов: 986