База данных: Статьи
Страница 42, Результатов: 1908
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
411.
Подробнее
74.58
N89
Novoselov, V.A.
Internet in the Scientific and Research Activity of a Young Researcher — Student of Pedagogical University [Текст] / V.A. Novoselov // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - Р. 31-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- научно-поисковая деятельность -- студент педагогического вуза -- некорректные заимствования в студенческих работах -- псевдоконференции -- Российский индекс научного цитирования -- онлайн ресурсы -- высшее образование -- иннформационные технологии -- глобальная сеть -- URL -- сайты -- веб-страницы -- гиперссылки -- тематические чаты -- блоги -- форумы -- социальные сети -- поисковые браузеры -- Google Chrome -- Yandex -- Rambler -- Mozilla -- Opera
Аннотация: Представлен опыт продуктивного использования Интернета в таких сферах, как поиск и анализ видеоматериалов научных и творческих мероприятий, изучение литературы и сай- тов образовательных учреждений, переписка с исследователями и др. Обозначены пути продуктивного применения интернет-ресурсов в вузе: регистрация в онлайн-библиотеках, заключение договоров между вузами и Российской государственной библиотекой на доступ к диссертациям, создание защищенного электронного портала – базы выпускных работ, публикация информационных писем о предстоящих мероприятиях, публикация студен- ческих работ после тщательной экспертизы. Предложен алгоритм действий для студентов по продвижению собственных работ в сети Интернет: вначале целесообразно узнать состав редакционной коллегии; затем выйти на официальный сайт Российского индекса научного цитирования, открыть карточку журнала и сверить информацию с сайта и карточки; узнать контингент публикующихся. Показано, что эти и другие рекомендации позволяют повысить коэффициент полезного использования интернет-ресурсов в научно-поисковой деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
N89
Novoselov, V.A.
Internet in the Scientific and Research Activity of a Young Researcher — Student of Pedagogical University [Текст] / V.A. Novoselov // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - Р. 31-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- научно-поисковая деятельность -- студент педагогического вуза -- некорректные заимствования в студенческих работах -- псевдоконференции -- Российский индекс научного цитирования -- онлайн ресурсы -- высшее образование -- иннформационные технологии -- глобальная сеть -- URL -- сайты -- веб-страницы -- гиперссылки -- тематические чаты -- блоги -- форумы -- социальные сети -- поисковые браузеры -- Google Chrome -- Yandex -- Rambler -- Mozilla -- Opera
Аннотация: Представлен опыт продуктивного использования Интернета в таких сферах, как поиск и анализ видеоматериалов научных и творческих мероприятий, изучение литературы и сай- тов образовательных учреждений, переписка с исследователями и др. Обозначены пути продуктивного применения интернет-ресурсов в вузе: регистрация в онлайн-библиотеках, заключение договоров между вузами и Российской государственной библиотекой на доступ к диссертациям, создание защищенного электронного портала – базы выпускных работ, публикация информационных писем о предстоящих мероприятиях, публикация студен- ческих работ после тщательной экспертизы. Предложен алгоритм действий для студентов по продвижению собственных работ в сети Интернет: вначале целесообразно узнать состав редакционной коллегии; затем выйти на официальный сайт Российского индекса научного цитирования, открыть карточку журнала и сверить информацию с сайта и карточки; узнать контингент публикующихся. Показано, что эти и другие рекомендации позволяют повысить коэффициент полезного использования интернет-ресурсов в научно-поисковой деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
412.
Подробнее
88
Х 19
Ханова, З. Г.
Условия формирования мотивации к предпринимательской деятельности у студентов вузов [Текст] / З. Г. Ханова, К. О. Меджидова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 45-47
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- студенты вузов -- психологические исследования -- психологические барьеры -- молодежное предпринимательство -- школа бизнеса -- Синергия -- Synergy Union Center
Аннотация: Рассматриваются основные условия формирования у студентов мотивации к предпринима- тельской деятельности студентов в образовательной среде высшей школы. Среди этих условий выделены как внешние, так и внутренние: создание инновационной образовательной среды для будущих предпринимателей, включающей участие обучающихся в бизнес-школе вуза, бизнес-конгрессах, прохождение практик и стажировок на базе ведущих компаний страны, участие в тренингах развития качеств личности, необходимых для предпринимателей, и саморазвитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Меджидова, К. О.
Х 19
Ханова, З. Г.
Условия формирования мотивации к предпринимательской деятельности у студентов вузов [Текст] / З. Г. Ханова, К. О. Меджидова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 45-47
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- студенты вузов -- психологические исследования -- психологические барьеры -- молодежное предпринимательство -- школа бизнеса -- Синергия -- Synergy Union Center
Аннотация: Рассматриваются основные условия формирования у студентов мотивации к предпринима- тельской деятельности студентов в образовательной среде высшей школы. Среди этих условий выделены как внешние, так и внутренние: создание инновационной образовательной среды для будущих предпринимателей, включающей участие обучающихся в бизнес-школе вуза, бизнес-конгрессах, прохождение практик и стажировок на базе ведущих компаний страны, участие в тренингах развития качеств личности, необходимых для предпринимателей, и саморазвитие личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Меджидова, К. О.
413.
Подробнее
74.58
H99
Ibraeva, B. M.
Introduction of New Forms of Assessment of Critical Thinking Skills [Текст] / B. M. Ibraeva, A. N. Kalizhanova // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - Р. 39-43
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностический контроль -- промежуточный контроль -- итоговый контроль -- критическое мышление -- оценка критического мышления -- тестирование -- методы и формы критического мышления
Аннотация: Рассматривается педагогический опыт внедрения новых форм и способов оценки критического мышления слушателей языковых курсов, изучающих деловой английский язык с применением методов и приемов критического мышления на уроках английского языка. Приводятся результаты исследования, в котором было установлено, что при применении технологии критического мышления на уроках английского языка подход ко всем видам оценки деятельности студентов должен соответствовать выбранной методологии. Показано, что критическое мышление не существует отдельно от дисциплины, которая изучается при помощи стратегий этого мыслительного процесса. Ведь развивая предметные компетенции, учащиеся развивают и свою способность мыслить критически, если добывание знаний происходит в соответствии с требованиями по развитию самого критического мышления. Эксперимент, который проходил в одной крупной информационно-коммуникационной компании, продемонстрировал существенное повышение уровня владения английским языка в группах, где на всех стадиях обучения и его оценивания использовались методы и приемы критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kalizhanova, A.N.
H99
Ibraeva, B. M.
Introduction of New Forms of Assessment of Critical Thinking Skills [Текст] / B. M. Ibraeva, A. N. Kalizhanova // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - Р. 39-43
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
диагностический контроль -- промежуточный контроль -- итоговый контроль -- критическое мышление -- оценка критического мышления -- тестирование -- методы и формы критического мышления
Аннотация: Рассматривается педагогический опыт внедрения новых форм и способов оценки критического мышления слушателей языковых курсов, изучающих деловой английский язык с применением методов и приемов критического мышления на уроках английского языка. Приводятся результаты исследования, в котором было установлено, что при применении технологии критического мышления на уроках английского языка подход ко всем видам оценки деятельности студентов должен соответствовать выбранной методологии. Показано, что критическое мышление не существует отдельно от дисциплины, которая изучается при помощи стратегий этого мыслительного процесса. Ведь развивая предметные компетенции, учащиеся развивают и свою способность мыслить критически, если добывание знаний происходит в соответствии с требованиями по развитию самого критического мышления. Эксперимент, который проходил в одной крупной информационно-коммуникационной компании, продемонстрировал существенное повышение уровня владения английским языка в группах, где на всех стадиях обучения и его оценивания использовались методы и приемы критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kalizhanova, A.N.
414.
Подробнее
67.52
А 95
Ахматов, М. М.
Судебно-экспертное исследование веб-браузеров [Текст] / М. М. Ахматов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №4. - С. 34-37
ББК 67.52
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
Исследование -- Google Chrome -- Opera -- Firefox -- веб-браузер -- шифрование данных -- артефакты веб-браузера
Аннотация: Современная техника криминалистического исследования, веб-браузеров. Что в настоящее время играет большую роль при раскрытии преступлений, таких как финансовые преступления, преступления против собственности, незаконное нарушение тайны переписки, уголовные правонарушения в сфере информации и связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахматов, М. М.
Судебно-экспертное исследование веб-браузеров [Текст] / М. М. Ахматов // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №4. - С. 34-37
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
Исследование -- Google Chrome -- Opera -- Firefox -- веб-браузер -- шифрование данных -- артефакты веб-браузера
Аннотация: Современная техника криминалистического исследования, веб-браузеров. Что в настоящее время играет большую роль при раскрытии преступлений, таких как финансовые преступления, преступления против собственности, незаконное нарушение тайны переписки, уголовные правонарушения в сфере информации и связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
415.
Подробнее
65.26
М 17
Relationship between cash conversion cycle, firm size and profitability: a cross-industrial analysis [Текст] / C. Ugur , G. Maksut // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - Р. 40-43
ББК 65.26
Рубрики: Финансы.
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- кросс-промышленный анализ -- деньги -- размер фирм
Аннотация: Статья и финансах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ugur , C.
Maksut, G.
М 17
Relationship between cash conversion cycle, firm size and profitability: a cross-industrial analysis [Текст] / C. Ugur , G. Maksut // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - Р. 40-43
Рубрики: Финансы.
Кл.слова (ненормированные):
финансы -- кросс-промышленный анализ -- деньги -- размер фирм
Аннотация: Статья и финансах
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ugur , C.
Maksut, G.
416.
Подробнее
74.56
A37
Alkenova, R. A.
The use of E-Textbooks based on module-integrative technology in language teaching [Текст] / R. A. Alkenova, S. K. Omarova, G. O. Kuntubaeva // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 22-30
ББК 74.56
Рубрики: В системе профессионально-технического образования
Кл.слова (ненормированные):
innovative technologies -- model -- modules -- professional vocabulary -- integrative technology -- electronic teaching aids -- modernization -- information technologies -- information
Аннотация: The article is dedicated to self-mastering of training course based on a holistic teaching complex with electronic support. Teaching using innovative technologies is viewed as one of the most important aspects of improving and optimizing the educational process, enriching the arsenal of methodical support
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Omarova, S.K.
Kuntubaeva, G.O.
A37
Alkenova, R. A.
The use of E-Textbooks based on module-integrative technology in language teaching [Текст] / R. A. Alkenova, S. K. Omarova, G. O. Kuntubaeva // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 22-30
Рубрики: В системе профессионально-технического образования
Кл.слова (ненормированные):
innovative technologies -- model -- modules -- professional vocabulary -- integrative technology -- electronic teaching aids -- modernization -- information technologies -- information
Аннотация: The article is dedicated to self-mastering of training course based on a holistic teaching complex with electronic support. Teaching using innovative technologies is viewed as one of the most important aspects of improving and optimizing the educational process, enriching the arsenal of methodical support
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Omarova, S.K.
Kuntubaeva, G.O.
417.
Подробнее
74.2
O-91
Otynshieva, M. T.
Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 31-38
ББК 74.2
Рубрики: Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
differentiated teaching -- degree -- type of the group -- internal and external differentiation of teaching -- teaching technology -- pedagogical literature -- educational institutions -- russion language
Аннотация: The article considers differentiated education as an effective method of teaching the socalled non-standard children who are above or below the standards. These gifted or lagging children have specific educational requirements
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Syrymbetova, L.S.
Stanciu, N.
O-91
Otynshieva, M. T.
Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 31-38
Рубрики: Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
differentiated teaching -- degree -- type of the group -- internal and external differentiation of teaching -- teaching technology -- pedagogical literature -- educational institutions -- russion language
Аннотация: The article considers differentiated education as an effective method of teaching the socalled non-standard children who are above or below the standards. These gifted or lagging children have specific educational requirements
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Syrymbetova, L.S.
Stanciu, N.
418.
Подробнее
74.58
Z62
Zhussupova, Zh. A.
The succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man (person) [Текст] / Zh. A. Zhussupova // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 109-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- national upbringing -- national culture -- national interests -- national spirit -- N.Nazarbayev -- republic of Kazakhstan -- development
Аннотация: The article provides a thorough comparison of the succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man and analyzes the four main concepts that influence the formation of an ideal man. The author gives meaning to the concepts of the national upbringing, the national consciousness, the national values, and the national interests as the components of the system that influences the formation of an ideal man
Держатели документа:
ZKGU
Z62
Zhussupova, Zh. A.
The succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man (person) [Текст] / Zh. A. Zhussupova // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 109-116
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- national upbringing -- national culture -- national interests -- national spirit -- N.Nazarbayev -- republic of Kazakhstan -- development
Аннотация: The article provides a thorough comparison of the succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man and analyzes the four main concepts that influence the formation of an ideal man. The author gives meaning to the concepts of the national upbringing, the national consciousness, the national values, and the national interests as the components of the system that influences the formation of an ideal man
Держатели документа:
ZKGU
419.
Подробнее
30у
М 75
Молоткова, Н.В.
Организация подготовки инженерных кадров к инновационной деятельности [Текст] / Н.В. Молоткова, А. И. Попов // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 9-14
ББК 30у
Рубрики: Инженерное творчество
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- инженерное творчество -- инновационная деятельность -- базовые кафедры -- информационная образовательная среда -- практико-ориентированные технические проекты -- экономика -- инженерное образование -- цифровая технология
Аннотация: Проанализированы тенденции развития инженерного образования. Рассмотрены требования к конкурентоспособному образованию. Сформулированы компоненты профессиональной компетентности выпускника технического вуза и выявлены его проблемные моменты. Рассмотрены базовые положения STEM-образования и концепции CDIO, предложена модель их интеграции в деятельности технического вуза. Описаны блоки системы подготовки инженерных кадров для региональной экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Попов, А.И.
М 75
Молоткова, Н.В.
Организация подготовки инженерных кадров к инновационной деятельности [Текст] / Н.В. Молоткова, А. И. Попов // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 9-14
Рубрики: Инженерное творчество
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- инженерное творчество -- инновационная деятельность -- базовые кафедры -- информационная образовательная среда -- практико-ориентированные технические проекты -- экономика -- инженерное образование -- цифровая технология
Аннотация: Проанализированы тенденции развития инженерного образования. Рассмотрены требования к конкурентоспособному образованию. Сформулированы компоненты профессиональной компетентности выпускника технического вуза и выявлены его проблемные моменты. Рассмотрены базовые положения STEM-образования и концепции CDIO, предложена модель их интеграции в деятельности технического вуза. Описаны блоки системы подготовки инженерных кадров для региональной экономики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Попов, А.И.
420.
Подробнее
28.04
Б 41
Бейлин, А. К.
Методы генной терапии для лечения врожденного буллезного эпидермолиза [Текст] / А. К. Бейлин, Н. Г. Гурская, Е. А. Воротеляк // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 233-241. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.04
Рубрики: Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
врожденный буллезный эпидермолиз -- кожа человека -- эпидермальные стволовые клетки -- генная терапия -- ретровирус -- редактирование генома -- crispr/cas9 -- talen -- обзор
Аннотация: Врожденный буллезный эпидермолиз (ВБЭ) - это гетерогенная группа редких генодерматозов, характеризующаяся повышенной “ранимостью” кожи, проявляющейся как образование пузырей и незаживающих эрозий на коже и слизистых оболочках внутренних органов при незначительных механических воздействиях. Выделяют три основных типа ВБЭ: простой, пограничный и дистрофический буллезные эпидермолизы, каждый из которых вызывается мутациями в генах, кодирующих соответственно белки эпидермиса, зоны базальной мембраны или дермы; отдельно выделяют - четвертый тип ВБЭ - гемидесмосомный или синдром Киндлер, при котором мутации повреждают ген FERMT1, кодирующий белок киндлин-1. Существующие подходы, призванные улучшить состояние больных ВБЭ, находятся на разных стадиях разработки: часть из них уже используют в клинике, для других еще проводятся лабораторные исследования. В зависимости от типа ВБЭ и характера наследования мутации применяются различные стратегии генетической терапии: от заместительной генной терапии с помощью вирусной экспрессии до редактирования генома с помощью программируемых синтетических нуклеаз. Накопленный опыт клеточной терапии по аллогенным и аутологическим пересадкам в сочетании с генной терапией позволяет создать новые подходы к функциональной терапии ВБЭ ex vivo
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гурская, Н.Г.
Воротеляк, Е.А.
Б 41
Бейлин, А. К.
Методы генной терапии для лечения врожденного буллезного эпидермолиза [Текст] / А. К. Бейлин, Н. Г. Гурская, Е. А. Воротеляк // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 233-241. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Общая генетика
Кл.слова (ненормированные):
врожденный буллезный эпидермолиз -- кожа человека -- эпидермальные стволовые клетки -- генная терапия -- ретровирус -- редактирование генома -- crispr/cas9 -- talen -- обзор
Аннотация: Врожденный буллезный эпидермолиз (ВБЭ) - это гетерогенная группа редких генодерматозов, характеризующаяся повышенной “ранимостью” кожи, проявляющейся как образование пузырей и незаживающих эрозий на коже и слизистых оболочках внутренних органов при незначительных механических воздействиях. Выделяют три основных типа ВБЭ: простой, пограничный и дистрофический буллезные эпидермолизы, каждый из которых вызывается мутациями в генах, кодирующих соответственно белки эпидермиса, зоны базальной мембраны или дермы; отдельно выделяют - четвертый тип ВБЭ - гемидесмосомный или синдром Киндлер, при котором мутации повреждают ген FERMT1, кодирующий белок киндлин-1. Существующие подходы, призванные улучшить состояние больных ВБЭ, находятся на разных стадиях разработки: часть из них уже используют в клинике, для других еще проводятся лабораторные исследования. В зависимости от типа ВБЭ и характера наследования мутации применяются различные стратегии генетической терапии: от заместительной генной терапии с помощью вирусной экспрессии до редактирования генома с помощью программируемых синтетических нуклеаз. Накопленный опыт клеточной терапии по аллогенным и аутологическим пересадкам в сочетании с генной терапией позволяет создать новые подходы к функциональной терапии ВБЭ ex vivo
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гурская, Н.Г.
Воротеляк, Е.А.
Страница 42, Результатов: 1908